青海省西宁市城中区2022-2023学年数学三下期末监测模拟试题含解析

这是一份青海省西宁市城中区2022-2023学年数学三下期末监测模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题，整百等内容，欢迎下载使用。
青海省西宁市城中区2022-2023学年数学三下期末监测模拟试题一、认真计算。1．直接写得数．48÷2=　　　　　70×40=　　　　　320÷4=　　　　　2.3+5.4=50×12=　　　　 1.2-0.7=　　　　 812÷9≈　　　　 402÷8≈ 2．列竖式计算，带△的写出验算。 △847÷7＝             5.9＋8.3＝            20－7.5＝ 24×35＝               74×63＝              △522÷4＝  3．脱式计算．172+910÷5           （183+249）÷3         46×（54÷3）二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．比2.5多1.5的数是3 。（________）5．8元5角写成小数是8.5元。（__________）6．被除数的最高位不够商1时，应该商0。（________）7．把两个完全一样的正方形拼成一个长方形，总面积不变。 （____）8．148÷3的商大约是50。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．一块地砖的面积是（      ）。A．36平方米 B．36平方分米 C．36平方厘米10．妙妙在对折的纸上剪下如下的图形，展开后会是图（    ）。A． B． C．11．称比较重的或大宗的物品，通常用（　　）作单位．A．千米 B．吨 C．千克12．有46支铅笔，每个小朋友分2支，可以分给多少个小朋友？小亮用竖式计算出了结果（如图）。竖式中箭头所指部分表示的意思是（    ）。A．已经分掉了4支 B．已经分掉了40支C．已经分掉了44支 D．已经分掉了46支13．小数1.1中的两个“1”，整数部分的“1”比小数部分的“1”多（      ）。A．0.9    B．1.0    C．1.1    D．1.2四、快乐填空。14．在   里填上“＞”“＜”或“＝”．15吨___15000千克              5千克___5克___                          5平方米___50平方分米24平方分米___2040平方厘米     102×3÷102×3___115．奇奇、淘气、笑笑手中分别拿了语文书、数学书和英语书。笑笑说“我拿的不是数学书。”淘气说：“我拿的是英语书。”请问：奇奇拿的是（_______）书。16．42平方米＝（_____）平方分米　　　1800平方厘米＝（_____）平方分米3年＝（_____）个月  4日＝（_____）时17．红红去超市时先向南走，然后再向东走，回来时按原路返回，应先向（______）走，再向（______）走。18．请至少写出生活中的三种平移现象（______________________）。19．南京长江大桥全长6.772千米，读作________千米．20．240×5的积的末尾有_____个0。21．填上合适的单位。教室窗户长约2（________）；小华的体重是35（________）。22．在横线上填上合适的单位．一支彩笔的长大约是15________．　　　　　亮亮的卧室的面积大约是15________．一块正方形瓷砖的边长是40________,面积是1600________．我们学校操场的长是50________,占地面积是2000________．23．一台电风扇售价79元，买19台，要花（________）元。五、作图题。24．在下面的方格纸上按要求画图。（图中每个小方格为边长1厘米的正方形。）①画一个长6厘米，宽2厘米的长方形。②画一个周长为12厘米的正方形。③分别画出每个图形的，并涂上颜色。25．下面每个小方格的边长是1厘米，画出两个面积是12平方厘米的不同的长方形。26．在方格里画出下图向右平移8格后的图形。六、解决问题27．学校食堂买了22箱苹果，每箱2层，每层有15个。全校有6个年级，每个年级三个班，平均每班有36人。（1）一共买了多少个苹果？（2）每人1个苹果，够吗？28．每小格的边长表示1厘米，请在下面的方格图中，分别画出一个周长是16厘米的长方形和正方形。所画长方形的面积是（　　）平方厘米，正方形的面积是（　　）平方厘米。29．男、女生喜欢课外书籍情况统计表故事书科技书文艺书漫画书男生18  6女生 412  (1)喜欢故事书的女生比男生少7人，喜欢故事书的女生有多少人？(2)喜欢科技书的男生是女生的3倍，喜欢科技书的男生有多少人？(3)喜欢文艺书的女生比男生多5人，喜欢文艺书的男生有多少人？(4)喜欢故事书的男生人数是喜欢漫画书的女生人数的2倍，喜欢漫画书的女生有多少人？30．照这样计算，120个苹果可以装多少袋？如果每袋售价为12元，这些苹果可以卖多少元？


参考答案 一、认真计算。1、24 2800 80 7.7 600 0.5 90 50【详解】略  2、121；14.2；12.5；        840；4662；130……2【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法及小数加减法的计算方法，直接列竖式计算得解。【详解】△847÷7＝121     验算：121×7＝847     5.9＋8.3＝14.2      20－7.5＝12.5                                                                       24×35＝840      74×63＝4662       △522÷4＝130……2          验算：130×4＋2＝522                                                                               除法验算时的方法：用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数；  3、354；   144；   828【详解】略 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】根据题意是对比2.5多1.5的数是不是3进行判断，由求“比2.5多1.5的数是多少”应该用加法，根据小数加法的规则，小数点前的整数部分和整数部分相加，小数点后的小数部分和小数部分相加，如果小数部分有进位可直接向整数进位，即可得出结果。【详解】2.5＋1.5＝4，4≠3，故答案判断错误。 深刻理解小数的加法运算规则是解决本题的关键。5、√【分析】先把5角化成0.5元，再加上8元，据此即可判断。【详解】5角＝元＝0.5元8元5角＝8元＋0.5元＝8.5元所以原题说法正确。故答案为：√。 本题主要考查学生对小数的意义和元、角、分知识的掌握和灵活运用。6、×【详解】被除数的最高位不够商1时，要与左起第二位上的数合起来再除以除数，不能在商的最高位上商0，因为一个数的最高位上不能是0；如：计算275÷5时，被除数的首位不够商1，应该在十位上商5；所以原题的说法判断错误。故答案为：×7、√【解析】略8、√【分析】本题主要考查除数是一位数的估算，估算时把被除数148看做150，再用150除以3得50。【详解】148÷3≈150÷3＝50，所以原题判断正确。 在估算除数是一位数的除法时把被除数看做整十、整百、整千或者整百整十数，再去计算。 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【解析】略10、A【分析】由可得，对折后的纸上分别剪了一个桃心和一个圆，展开后，所剪的桃心和圆一定是关于折痕为对称轴的轴对称。圆距离对称轴较远，桃心距离对称轴较近，桃心的一边与对称轴平行，根据这些特征选择即可。【详解】由可得，妙妙在对折好的纸上分别剪了一个圆的和一个三角形，展开后得到的图形是。故答案为：A 此题考查了轴对称图形的特征：把一张正方形纸对折，剪下的图形一定是关于折痕为对称轴的轴对称图形。11、B【解析】略12、B【分析】竖式中箭头所指部分是20×2的积，表示一个小朋友2支，20个小朋友分40支。【详解】根据分析可知，竖式中箭头所指部分表示的意思是20个小朋友分掉40支铅笔。故答案为：B。 熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。13、A【解析】略 四、快乐填空。14、＝    ＞    ＞    ＞    ＞    ＞    【分析】【详解】略15、数学【分析】淘气拿的是英语书，所以笑笑和奇奇拿的是语文书和数学书，据此推理。【详解】淘气拿的是英语书，此时剩下语文书和数学书，因为笑笑拿的不是数学书，所以笑笑拿的是语文书，则奇奇拿的是数学书。故答案为：数学。 本题的关键是推导出三个人拿的是什么书，考查学生的逻辑思维能力，做这种题的时候，记得把题目中给出的信息全部标起来进行综合，查找线索。16、4200    18    36    96    【解析】略17、北    西    【分析】根据方向的相对性：东和西相对，南和北相对，所以他放学原路返回时要先向西走，再向北走回到家。【详解】根据分析可知，军军每天上学要先向南走，再向东走来到学校，那么他放学原路返回时要先向西走，再向北走回到家。故答案为：西，北。 本题主要考查方向的相对性：方向相反，距离不变。18、行驶中的汽车车身运动、拉开抽屉、电梯升降【解析】略19、六点七七二【分析】读小数的时候，整数总分按照整数的读法来读，（整数总分是0的读作“零”），小数点读作“点”，小数总分通常顺次读出每个数位上的数字．【详解】解：6.772读作：六点七七二；故答案为六点七七二．20、2【分析】根据整数乘法的计算方法，求出240×5的积，然后再进一步解答。【详解】240×5＝1200；1200的末尾有2个0；所以，240×5的积的末尾有2个0。故答案为2。 要求两个数的乘积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。21、米    千克    【分析】根据生活经验和实际情况，对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量教室窗户长用“米”做单位；计量小华的体重用“千克”做单位。【详解】教室窗户长约2米；小华的体重是35千克。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。22、厘米    平方米    厘米    平方厘米    米    平方米    【解析】略23、1501【分析】用单价×数量即可得到总价。【详解】79×19＝1501（元）故答案为：1501 本题考查的是整数乘法的实际应用，应用乘法的意义理解，买19台79元的电风扇表示的是19个79。 五、作图题。24、【分析】①根据长方形对边相等，四个角都是直角的特征即可画出一个长6厘米，宽2厘米的长方形。②根据正方形的边长＝周长÷4可知，正方形周长是12厘米，则边长是12÷4＝3厘米。③把所画的长方形、正方形的面积看作单位“1”，把它们都平均分成3份，每份是它们的，表示其中1份涂色。【详解】根据分析画图如下所示：【点精】此题考查了根据边长或周长画平面图形。25、见详解【分析】长方形的面积＝长×宽，6×2＝4×3＝12，则面积为12平方厘米的长方形，可以是长6厘米宽2厘米，也可以是长4厘米宽3厘米。据此画图即可。【详解】 熟练掌握长方形的面积公式：长方形的面积＝长×宽，灵活运用公式解决问题。26、【详解】略 六、解决问题27、（1）660个（2）够【分析】（1）由“学校食堂买了22箱苹果，每箱有2层，每层有15个”，可先求得每箱苹果的个数，即15×2，然后再求22箱苹果的个数；（2）由“全校有6个年级，每个年级有3个班，平均每班有36人”求出总人数，然后与苹果个数比较即可。【详解】（1）15×2×22＝30×22＝660（个）答：一共买了660个苹果。（2）36×3×6＝108×6＝648（人）660＞648答：每人1个苹果，够。 此题考查了学生运用数学知识解决实际问题的能力，先求出每箱苹果的个数，再乘上箱数即可求解。28、12；16【分析】根据题意，要画周长是16厘米的长方形，首先确定其长和宽的长度，根据长方形周长公式：长方形周长＝（长＋宽）×2，所以，所画长方形的长与宽的和应为：16÷2＝8（厘米），所以，可以画长6厘米，宽2厘米的长方形；利用正方形周长公式可知：正方形的边长＝周长÷4，所以，所画正方形的边长为：16÷4＝4（厘米），然后利用长方形和正方形面积公式，分别计算出长方形和正方形的面积即可。【详解】16÷2＝8（厘米）16÷4＝4（厘米）所以，长方形（答案不固定）与正方形如图所示：长方形面积为：6×2＝12（平方厘米）正方形面积为：4×4＝16（平方厘米） 解决本题先根据周长分别求出长方形的长和宽，以及正方形的边长，然后计算面积。29、（1）11人；（2）12人；（3）7人；（4）9人【解析】(1)18－7＝11(人)答：喜欢故事书的女生有11人。(2)4×3＝12(人)答：喜欢科技书的男生有12人。(3)12－5＝7(人)答：喜欢文艺书的男生有7人。(4)18÷2＝9(人)答：喜欢漫画书的女生有9人。30、40÷5＝8(个) 120÷8＝15(袋)15×12＝180(元)【解析】略