陕西省安康市白河县2023届三年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

陕西省安康市白河县2023届三年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题

一、认真思考，巧填空。

1．把下面各图中涂色的部分分别用分数和小数表示出来。

分数： 小数（　　） 分数： 小数（　　）

2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

4800（________）78×59    289÷5（________）60    40cm2（________）4dm2

3．三位数除以一位数，商可能是_____位数，也可能是_____位数。

4．猴妈妈摘了9个桃给小猴吃，第一只小猴吃了总数的，第二只小猴吃了剩下桃的，第一只小猴吃了（______）个桃，第二只小猴吃了（______）个桃。

5．用4个面积是1平方厘米的正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是（______）。

6．学校从6月8日开始放暑假，9月1日开学，这个假期共有（________）天。

7．3200000＝（________）万      40000000000＝（________）亿

61994≈（________）万         19980000000≈（________）亿

8．丁丁折了66个幸运星，每3个穿成一串，可以穿成（______）串；把这些幸运星平均放在2个盒子里，每个盒子可以放（______）串幸运星。

9．在括号里填上合适的单位。

一块长方形毛巾的面积约是18（______）；信封封面的面积约是180（______）。

10．42×30就是42与3个十相乘得（________）个十，也就是（________）。

11．一箱牛奶25元，买16箱牛奶，需要多少钱？根据下面的竖式，在括号里填上合适的数．

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12．早晨我面向太阳，左手边就是南面。（________）

13．时间单位之间的进率是100.（________）

14．□×7﹤289，□ 里最大能填42。（________）

15．凳子面的面积是30 m2。                              （____）

16．小数0.3米表示米，也就是3分米。（________）

17．一个三位数与9相乘，积一定是四位数。（________）

18．风车转动是平移现象．　  （____）

19．805÷7的商的中间有一个0。                            （____）

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20．下面的公历年份中，属于闰年的是（    ）。

A．1800年 B．1982年 C．2004年

21．45×40的积的末尾一共有（    ）个0。

A．一 B．两 C．三 D．四

22．下面算式中的得数最接近20的是（    ）。

A．64÷2 B．83÷2 C．83÷4 D．89÷4

23．用两个边长2分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（        ）．

A．4平方分米 B．8分米 C．8平方分米

24．下列说法正确的是（    ）。

A．上半年天数和下半年天数一样多

B．0除以任何数都得0

C．4个同学，每两人握一次手，一共握6次手

25．下面的节日在第一季度的是(    )．

A．妇女节 B．劳动节 C．儿童节

26．小剧场的观众席有47排，每排24个座位。这个小剧场能容纳的观众人数（  ）1300人。

A．大于 B．小于 C．等于

27．59×18的积（    ）。

A．小于1200 B．等于1200 C．大于1200

四、仔细计算。

28．口算。

720＋290＝      1000－354＝      125×7＝      39÷3＝

30×50＝       490÷7＝        250×4＝      120÷4＝

0÷21＝        96÷6＝         51×49≈     4.3－2.6＝

29．用竖式计算。（带★的要验算）

724÷7＝　　　　    　56×24＝　　　    　　★904÷8＝

五、图形与统计

30．按要求画一画。

（1）画出图①的另一半，使它成为一个轴对称图形。

（2）画出图②向上平移3格后的图形。

31．图中每个小方格的面积均为1平方厘米，在方格纸上画一个面积是16平方厘米的轴对称图形。

六、生活中的数学。

32．下图长方形中有18个边长1厘米的相同的小正方形。

（1）请你给长方形的涂上颜色，涂色面积是（    ）平方厘米。                                     

（2）剩下的小正方形占总数的（      ）

33．某电器厂生产了277台微波炉，每箱装9台。一共有28个箱子，够装吗？多少个箱子才能装下？

34．如图，一块正方形菜地，种青菜，其余的种萝卜。青菜的种植面积是多少平方米？萝卜的种植面积呢？

35．小明借来一本故事书，这本书共350页，小明已经看完了70页，剩下的用7天看完，平均每天要看多少页？（列综合算式解答）

36．工地有30吨余泥需要运走，第一次运走了12.8吨，第二次运走了8.5吨。工地里还剩多少吨余泥？

37．玲玲有10元钱，买了一个，剩下的钱还够买一把吗？

参考答案

一、认真思考，巧填空。

1、1；0.1；6；0.6

【分析】（1）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成10份，每份是它的十分之一，用分数表示是，用小数表示是0.1，其中1份涂色，用分数表示，用小数表示0.1。

（2）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成10份，每份是它的十分之一，用分数表示是，用小数表示是0.1，其中6份涂色，用分数表示，用小数表示0.6。

【详解】据分析得出：

分数：    小数（0.1）             分数：    小数（0.6）

故答案为：1；0.1；6；0.6

把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数；把单位“1”平均分成10份、100份……表示这样的一份或几份是十分之几、百分之几……用小数表示为零点几、零点零几……

2、＞    ＜    ＜   

【分析】根据整数乘除法的计算方法，分别求出各个算式的结果，然后再进行比较大小；根据面积的进率进行换算，然后比较大小。

【详解】78×59＜80×60

＝4800

所以4800＞78×59；

289÷5＝57⋯⋯4＜60

所以289÷5＜60；

根据面积进率4dm2＝400cm2＞40cm2

所以40cm2＜4dm2。

故答案为：＞；＜；＜。

关键是求出各个算式的结果，然后再按照整数大小比较的方法进行解答。

3、三    两   

【分析】三位数除以一位数，如果被除数最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。据此解答即可。

【详解】三位数除以一位数，商可能是三位数，也可能是两位数。

要判断三位数除以一位数的商的位数，用被除数高位上的数和除数比较大小即可。

4、  3  2

【解析】略

5、8cm

【详解】略

6、85

【分析】根据日历可知，6月只有30天，6月8日到6月30日有30－8＋1＝23天，7月和8月有31天，9月1日开学，所以不属于假期，据此将三个月时间相加即可得到这个假期的天数。

【详解】23＋31＋31＝54＋31＝85（天）

故答案为：85

本题考查日期和时间的计算，此题容易将9月1日计算在内。

7、320万    400亿    6万    200亿   

【分析】（1）整万的数改写成用“万”作单位的数，是把万位后面的4个“0”去掉，或者在万位数的右下角点上小数点然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“万”字，据此写出；

整亿的数改写成用“亿”作单位的数，是把万位后面的8个“0”去掉，或者在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字，据此写出；

（2）不是整万的数，省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，就是看万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字，据此写出；

不是整亿的数，省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是看亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此写出。

【详解】3200000＝320万

40000000000＝400亿

61994≈6万

19980000000≈200亿

故答案为：320万；400亿；6万；200亿

本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。改写时数的大小不变，要用“＝”，求近似数时，数的大小变了，要用“≈”。

8、22    11   

【分析】根据除法的意义，66个幸运星，每3个穿成一串，要求可以串几串，用66÷3即可；要求平均放在2个盒子里，每个盒子可以放几串幸运星，用总串数÷2即可解答。

【详解】66÷3＝22（串）

22÷2＝11（串）

本题主要考查除法的实际应用，解题是要理解除法的包含和平均分意义，即可轻松解答。

9、平方分米    平方厘米   

【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识：

计量一块长方形毛巾的面积，结合数据18可知：应用“平方分米”做单位；

计量信封封面的面积，结合数据180可知：应用“平方厘米”做单位。

【详解】一块长方形毛巾的面积约是18平方分米；信封封面的面积约是180平方厘米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

10、126    1260   

【分析】42×30，先把30看成3个十，42乘3是126，42×30，也就是126个十，也就是1260。

【详解】据分析得出：

42×3＝126

所以：42×30就是42与3个十相乘得126个十，也就是1260。

本题考查了一个数乘整十数的算理，关键是看清楚有几个十。

11、6，10，250，16，1

【详解】解：

故答案为6，10，250，16，1．

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12、×

【分析】太阳东升西落，早晨面向太阳就是面向东方，那么左边是北面，右边是南面，据此即可解答。

【详解】早晨我面向太阳，左手边就是北面，所以判断错误。

本题主要考查学生对基本方向的辨认。

13、×

【解析】略

14、×

【分析】由于289÷7＝41⋯⋯2，□×7﹤289，所以□里最大能填41。

【详解】根据分析：

289÷7＝41⋯⋯2

所以□里最大能填41。

故答案为：×。

根据乘除法的互逆关系可知，商×除数＝被除数，积÷其中的一个因数＝另一个因数。

15、×

【解析】应该是30 dm2。

16、√

【分析】根据分数与小数的关系，0.3就是；1米＝10分米，把米换算成分米，即0.3米＝3分米，据此解答。

【详解】0.3＝3÷10＝

所以0.3米＝米，

0.3×10＝3（分米）

即0.3米＝3分米，

所以原题说法正确。

故答案为：√

此题主要考查小数化成分数的方法以及长度的单位换算。

17、×

【分析】此题首先弄清三位数的范围，最小的三位数是100，最大的三位数是999，因此一个三位数和9相乘积是三位数或四位数。

【详解】100×9＝900

999×9＝8991

所以，一个三位数与9相乘，积可能是三位数也可能是四位数；原题判断错误。

故答案为：×

此题考查的目的是明确三位数的概念及范围。

18、×

【详解】根据旋转的含义可知：风车转动是旋转现象，所以本题说法错误；

故答案为×．

19、×

【解析】略

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20、C

【分析】闰年的判定方法：公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。据此解答即可。

【详解】A．1800÷400＝4……200，则1800年是平年；

B．1982÷4＝495……2，则1982年是平年；

C．2004÷4＝501，则2004年是闰年。

故答案为：C。

本题考查闰年的判定方法，需熟练掌握。注意年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。

21、B

【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出45×40的积，再进行解答。

【详解】45×40＝1800

则积的末尾有两个0。

故答案为：B。

求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。

22、C

【分析】将每一个选项的结果都算出来进行比较即可。

【详解】A、64÷2＝32

B、83÷2＝41……1

C、83÷4＝20……3

D、89÷4＝22……1

最接近20的为C项。

故答案为：C

本题考查的是除法的估算，要求学生熟练掌握“四舍五入”法估算值。

23、C

【详解】略

24、C

【分析】平年一年365天，上半年的天数为181天，下半年184天，闰年一年366天，上半年182天，下半年184天，所以上半年和下半年的天数不同；0不能做除数；4个同学，每两人握一次手，每个人都要和其余三人握手，共12次，但此事件是单循环事件，所以需要握6次手，据此解答。

【详解】A．平年上半年的天数：31＋28＋31＋30＋31＋30＝59+31＋30＋31＋30=181（天）

下半年的天数为31＋31＋30＋31＋30＋31＝62+30＋31＋30＋31=184（天）

闰年上半年的天数：31＋29＋31＋30＋31＋30＝59+31＋30＋31＋30=182（天）

下半年的天数为：31＋31＋30＋31＋30＋31＝62+30＋31＋30＋31=184（天）

所以此项说法错误。

B．0除以任何数都得0说法错误。0不能做除数，必须说0除以任何不为0的数都得零。

C．4个同学，每两人握一次手，一共握6次手。3×4＝12（次），12÷2＝6（次）

故答案为：C

抓住闰年平年、0的特殊性及搭配问题各自的特点是解答本题的关键。

25、A

【详解】略

26、B

【解析】略

27、A

【分析】根据先计算出59×18的积，再与1200进行比较即可解答。

【详解】59×18＝1062；

1062＜1200；

故答案为：A。

本题考查两位数乘两位数的笔算法则是解题关键。

四、仔细计算。

28、1010；646；857；13；

1500；70；1000；30；

0；16；2500；1.7

【分析】根据整数加、减、乘、楚，小数的减法进行计算即可。

【详解】720＋290＝1010      1000－354＝646      125×7＝857      39÷3＝13

30×50＝1500       490÷7＝70        250×4＝1000      120÷4＝30

0÷21＝0        96÷6＝16         51×49≈2500     4.3－2.6＝1.7

故答案为：1010；646；857；13；1500；70；1000；30；0；16；2500；1.7

本题考查了整数的和小数的运算，锻炼学生基本计算能力。

29、103……3；1344；113

【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；

除数是一位数的除法法则：①从被除数的高位起，先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。②除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。③每求出一位商，余下的数必须比除数小；除法的验算：根据商×除数＝被除数进行验算。

【详解】724÷7＝103……3　    　56×24＝1344　    　　★904÷8＝113

                验算：

此题主要考查整数乘除法的竖式计算和验算方法，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，要注意相同数位要对齐。

五、图形与统计

30、

【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出关键对称点，连结即可；

根据平移的性质：按要求平移图形的四个顶点，然后顺次连结即可。

【详解】

此题是考查作作轴对称图形以及平移后的图形，画出另一半的关键是找好对称点，平移图形的关键是先平移好四个顶点。

31、

【分析】画法不唯一。可画一边长为4厘米的正方形，其面积是4×4＝16（平方厘米）。正方形是轴对称图形，它有4条对称轴，即过对边中点的直线、对角线所在的直线。

【详解】在方格纸上画一个面积是16平方厘米的轴对称图形（图中红色虚线为对称轴）：

此题考查的知识轴对称图形的意义，多边形面积的计算。

六、生活中的数学。

32、（1）涂色见详解；4

（2）

【分析】把长方形的面积看作单位“1”，给长方形的涂上颜色，求涂色面积，即求18的是多少，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答即可；

涂了，则剩下的小正方形占总数的（1－）；由此解答即可。

【详解】18×＝4（平方厘米）；

1－＝；

此题的关键是：判断出单位“1”，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答。

33、不够；31个

【分析】先算出28个箱子里一共可以装微波炉的台数，即28个箱子里一共可以装微波炉的台数＝每箱装的台数×28，然后与一共生产的台数作比较，如果比生产的台数多，那么够装，如果比生产的台数少，那么不够装；

用一共生产的台数除以每箱装的台数，因为都要装下这些微波炉，所以需要箱子的个数就是将计算得出的商加1即可。

【详解】28×9＝252（台）＜277台

277÷9＝30（个）……7（台）

30＋1＝31（个）

答：不够装，31个箱子才能装下。

在解答过程中要注意，30个箱子装满后还剩7台，虽然装不满一箱，但仍需要1个箱子，需要把30再加上1。

34、青菜：60平方米；萝卜：40平方米

【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，先求出正方形菜地的面积，再根据分数的意义，种青菜，表示将正方形菜地的面积平均分为5份，青菜占其中的3份，由此求出青菜的面积，再用菜地的面积减去青菜地的面积，进一步求出萝卜地的面积。

【详解】10×10＝100（平方米）

100÷5×3

＝20×3

＝60（平方米）

100－60＝40（平方米）

答：青菜的种植面积是60平方米，萝卜的种植面积是40平方米。

本题主要考查正方面积的实际应用和分数的意义，解题的关键是根据青菜的分率求出它的面积。

35、40页

【分析】根据题意，先求出剩下的页数，剩下的用7天看完，然后用剩下的页数除以7即可。

【详解】（350－70）÷7

＝280÷7

＝40（页）

答：平均每天要看40页。

本题是先求出剩下的页数，再根据除法的意义：把一个数平均分成若干份，求每份是几，用除法求解。

36、8.7吨

【分析】用需要运走的余泥吨数减去运走的吨数等于剩余的余泥吨数，据此即可解答。

【详解】30－（12.8＋8.5）

＝30－21.3

＝8.7（吨）

答：工地里还剩8.7吨余泥。

本是主要考查学生对小数加减法知识的掌握和灵活运用。

37、够

【分析】买了一个转笔刀后，玲玲还剩下10－3.6元。将剩下的钱与剪刀的价钱进行比较解答。

【详解】10－3.6＝6.4（元）

6.4＞5.8

答：剩下的钱还够买一把剪刀。

本题考查小数减法及小数大小的比较。理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。