郧西县2023年三下数学期末检测试题含解析

这是一份郧西县2023年三下数学期末检测试题含解析，共11页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。
郧西县2023年三下数学期末检测试题一、 填空题。 （20 分）1．7厘米=（____）分米　　 　    　1米6分米=（____）米（填小数）2．100米赛跑，小东的成绩是16.7秒，小明的成绩是16秒，小方的成绩是16.3秒，（____）的成绩好。3．填上合适的单位．数学书封面的长是18_____，一间教室的占地是56_____．4．一个正方形的周长是24厘米，它的面积是（________）。5．在羽毛球小组赛中，每两位选手之间要比赛一场，8位选手一共要比赛（__________）场。6．从8时到12时，王师傅一共给840棵果树喷了药水。他平均每时喷（______）棵。7．刮南风时，彩旗向（____）面飘扬，刮（____）风时，彩旗向东南方向飘扬．8．根据规律填数。99×9＝891999×9＝89919999×9＝8999199999×9＝（________）99999999×9＝（________）9．一个长方形的长是16分米，比宽多2分米，面积是（______）平方分米。10．红星小学有6个年级，每个年级有4个班，平均每班有50人。（1）4×6=24是先求的（______________）。50×24=1200是再求的（______________________）。（2）50×4是先求的（______________________）。200×6是再求的（___________________）。二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11．下面选项中能表示0.7的是（    ）。A． B． C． D．12．小朋友做纸花，第一小组5个小朋友做了120朵，第二小组5个小朋友做了140朵，平均每个小组做几朵纸花？正确列式是(　　)．A．(120＋140)÷5 B．(120＋140)÷(5×2) C．(120＋140)÷213．把0.18米、1.8米、1.08米按从小到大的顺序排列是（    ）。A．0.18米＞1.08米＞1.8米 B．1.08米＜0.18米＜1.8米 C．0.18米＜1.08米＜1.8米14．图中转盘的指针停在（    ）区域的可能性最大。A．绿色 B．黄色 C．红色15．用长14cm的铁丝围成长方形，能围出（    ）种。（长、宽都是整cm的数）A．2 B．3 C．6三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16．1平方米和1米一样大。（________）17．3角是0.3元。              （_____）18．两位数乘两位数得到的结果不会是三位数。（________）19．早晨李老师开车去上班，她看见太阳在她的右边，她的车开向南边。（______）20．用0、2、3、5可以组成6个没有重复数字的两位数。 （______）四、 计算题。 （28 分）21．直接写出得数。0.7＋0.5＝          4.5－0.9＝          500×4＝          36×5＝＋＝           －＝           36×25＝          300×50＝ 22．用竖式计算，带★的要验算。★93×18＝   603÷9＝   ★346÷7＝69×46＝    6.9＋2.7＝   5.3－2.6＝五、 作图题。 （8 分）23．作图． (1)帆船图向下平移了(    )格．(2)请将平行四边形向右平移5格后的图形涂上颜色．(仔细看，右边有3个平行四边形哦，请选择一个正确的涂色)六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24．如图，是一块靠墙的长方形菜地，长8米，宽5米．（1）菜地面积是多少平方米？合多少平方分米？（2）如果给这块菜地围上篱笆，需要多少米长的篱笆？25．儿童剧场每天播出3场电影，昨天和今天共售出954张票，平均每场售票多少张？26．三年级（5）班参加书法、绘画兴趣组的学生名单如下表：书法组李玉邱欣张健廖瑶周荣陈平绘画组卢欣冯晓李志廖瑶周宇周荣（1）填一填。（2）参加书法组和绘画组的学生一共有多少人？（3）两个兴趣组都参加的有（    ）人。27．游泳池长26米，郑小雨游了4个来回，他游了多少米？28．单人学习桌的桌面长90分米，宽60分米，桌面的面积是多少平方分米？也就是多少平方米？29．一辆汽车从上午7：00到下午2：00共行驶了490千米，平均每小时行驶多少千米？


参考答案 一、 填空题。 （20 分）1、0.7    1.6    【解析】略2、小明【解析】略3、厘米    平方米    【解析】略4、36平方厘米【分析】先根据正方形的周长公式求出这个正方形的边长是24÷4＝6（厘米），再利用正方形的面积＝边长×边长计算即可解答。【详解】24÷4＝6（厘米）6×6＝36（平方厘米） 此题考查了正方形的周长与面积公式的计算应用，关键是要熟记公式。5、28【分析】每位选手都要和其他的7位选手赛一场，共赛：7×8＝56场，由于两个人只赛一场，去掉重复的情况，实际只赛了56÷2＝28场，据此解答。【详解】（8－1）×8÷2
＝7×8÷2
＝56÷2＝28（场）答：8位选手一共要比赛28场。
故答案为：28 此类赛制为单循环赛制，比赛场数＝参赛人数×（人数－1）÷2。6、210【分析】要求平均每小时喷多少棵树，就根据总数÷总时间＝每小时喷的棵树，总数知道是840棵，总时间是“从8时到12时”一共经历了12－8＝4小时，由此即可解答。【详解】12－8＝4（小时）840÷4＝210（棵） 考查了整数除法在实际生活中的应用，关键是得到从8时到12时经过的时间。7、北    西北    【详解】刮风的方向与事物飘扬的方向相反．8、899991    899999991    【分析】通过观察发现规律是：①第一个因数是有若干个9组成的，第二个因数都是9，积是由8和若干个9和1组成的。②积的最高位上的数都是8，最低位上的数都是1，中间是若干个9，中间的9的个数比第一个因数中9的个数少1个，据此解答即可。【详解】99×9＝891999×9＝89919999×9＝8999199999×9＝89999199999999×9＝899999991 此题考查了学生观察能力，以及分析问题、总结规律的能力。9、224【分析】首先求出宽，再根据长方形的面积公式：面积＝长×宽解答。【详解】16×（16－2）＝16×14＝224（平方分米）所以面积是224平方分米。故答案为：224【点精】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。10、6个年级的班级总数    红星小学的学生总数    每个年级的人数    6个年级的人数    【解析】确定每一个算式求的是什么时，先找出每个数所代表的信息，然后再判断。 二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、C【分析】0.7就是，也就是把一个整体平均分成10份，其中的7份，由此进行求解。【详解】A．把圆平均分成了9份，涂色部分是7份是，不是也就不是0.7；B．不是也就不是0.7；C．＝0.7；D．没有平均分，不能写成分数，也就不能写成小数0.7。故答案为：C 本题考查了借助分数来理解小数的意义，注意关键词“平均分”。12、C【分析】平均每个小组做几朵纸花，即求把纸花的总数平均分成两份，每份是多少，用纸花的总数除以份数即可。【详解】纸花的总数是两组做纸花数量的和，即（120+140）朵，把它平均分成2份，（120+140）÷2，故答案为C。 求平均数没有固定的公式，但总体来说就是总量÷总份数。而且此题总份数并不是小朋友总个数，而是组数，这点要引起注意。13、C【分析】小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数……【详解】把0.18米、1.8米、1.08米按从小到大的顺序排列是0.18米＜1.08米＜1.8米。故答案为：C。 小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。14、A【分析】根据指针指向区域的可能性就是所指区域的面积与总面积的比即可解答。由于绿色区域的面积最大，则知转动转盘待停止后指针指向绿色区域的可能性最大。【详解】根据题意可知：绿色区域的面积＞红色区域的面积＞黄色区域的面积，而总面积是固定的，所以转动转盘待停止后指针指向绿色区域的可能性最大；故选A。 此题考查可能性大小的求法，用到的知识点为：可能性＝相应的面积与总面积之比。15、B【分析】用14cm的铁丝围成长方形，14cm是这个长方形的周长，根据长方形周长公式，这个长方形长＋宽＝14÷2＝7（cm），分情况讨论长方形的长和宽。【详解】当长方形的长是6厘米时，宽是1厘米；当长方形的长是5厘米时，宽是2厘米；当长方形的长是4厘米时，宽是3厘米。所以用长14cm的铁丝围成长方形，能围出3种。故答案为：B。 本题考查的是长方形周长，要注意的是长方形的长＋宽应当是7cm，不是14cm。 三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、×【分析】“平方米”是面积单位，是用来计量物体或图形面积时所用的单位；而“米”是长度单位，是用来计量长度时所用的单位；所以它们不能比较大小。【详解】1平方米和1米，由于计量的量不同，所以1平方米和1米不能比较大小，因此1平方米和1米一样大的说法是错误的。故答案为：× 解决此题关键是要明确“平方米”是面积单位，而“米”是长度单位，它们不能比较大小。17、√【解析】略18、×【分析】20×10＝200，积是三位数，说明原说法错误。【详解】根据分析可知，两位数乘两位数得到的结果可以是三位数，所以判断错误。 本题可以举例直接说明该说法不正确。19、×【分析】太阳在她的右边，而早晨时太阳在东边，则她的右边是东。根据“上北下南，左西右东”原则可知，她面向北，也就是她的车开向北边。据此解答即可。【详解】根据分析可知，李老师的车开向北边。故答案为：× 本题考查方向的辨别，解决本题的关键为明确李老师的右边是东。20、×【分析】0、2、3、5十位上的数字不能是0，用在十位上的数有3种可能，十位上的数确定之后，用在个位上的数有3种可能，一共有3×3＝9个没有重复数字的两位数。【详解】3×3＝9（个）用0、2、3、5可以组成9个没有重复数字的两位数。原题说法错误。 此题考查排列组合问题，要考虑每个数位上可能出现的数字，也可通过枚举法判断。 四、 计算题。 （28 分）21、1.2；3.6；2000；180；；；900；15000。【分析】根据整数乘法的计算方法、小数加减法的计算方法以及分数加减法的计算方法进行解答即可。【详解】0.7＋0.5＝1.2     4.5－0.9＝3.6     500×4＝2000     36×5＝180＋＝     －＝      36×25＝900     300×50＝15000故答案为：1.2；3.6；2000；180；；；900；15000。 此题考查了整数乘法、小数加减法以及分数加减法的口算能力。  22、1674；67；49……3；3174；9.6；2.7【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法及小数加减法的计算方法解答。【详解】★93×18＝1674  验算：18×93＝1674  603÷9＝67  ★346÷7＝49……3  验算：49×7＋3＝346                                                                       69×46＝3174      6.9＋2.7＝9.6  5.3－2.6＝2.7                                除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数；乘法验算时，交换两个乘数位置看是不是仍等于积。 五、 作图题。 （8 分）23、 (1)6(2)【解析】略 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、面积是40平方米，合4000平方分米；18米【解析】试题分析：（1）已知长方形菜地的长是8米，宽是5米，根据长方形的面积=长×宽可求出菜地的面积是多少平方米，再化成平方分米；（2）因长的一面靠墙，所以需要篱笆的长是长方形一条长和两条宽长度的和，据此解答．解：（1）8×5=40（平方米）40平方米=4000平方分米答：菜地面积是40平方米，合4000平方分米．（2）8+5×2=8+10=18（米）答：需要18米长的篱笆．【点评】本题主要考查了学生对长方形周长和面积公式的掌握．25、159张【分析】用954÷2÷3即可求出平均每场售票。【详解】954÷2＝477（张）477÷3＝159（张）答：平均每场售出159张。 此题主要考查学生对平均数的理解与应用。26、（1）见详解（2）10人（3）2【分析】（1）根据参加兴趣组的学生名单可知，只参加书法组的有李玉、邱欣、张健和陈平，将这四个人的名字填入集合图左边空白处。只参加绘画组的有卢欣、冯晓、李志和周宇，将这四个人的名字填入集合图右边空白处。来年哥哥兴趣组都参加的有廖瑶和周荣，将这两个人的名字填入集合图中间空白处。（2）用参加书法组的人数加上参加绘画组的人数，再减去两个兴趣组都参加的人数，即可求出参加书法组和绘画组的学生总人数。（3）根据填好的集合图可知，两个兴趣组都参加的有2人，分别是廖瑶和周荣。【详解】（1）（2）6＋6－2＝12－2＝10（人）答：参加书法组和绘画组的学生一共有10人。（3）两个兴趣组都参加的有2人。 本题考查集合图的画法，在集合问题中，用各部分总和减去重叠问题，即可求出实际总量。27、208米【分析】要求小雨在游泳池共游了多少米，根据题意，也就是求（4×2）个26米是多少，用乘法计算。【详解】26×（4×2）＝26×8＝208（米）答：他游了208米。 解决此题关键是理解4个来回是指（4×2）个单趟，也就是求8个26米是多少，用乘法计算即可得解。28、5400平方分米；54平方米【分析】根据长方形的面积＝长×宽先求得学习桌的面积，再根据1平方米＝100平方分米，把计算的结果换算成以平方米作单位的数即可。【详解】60×90＝5400（平方分米）5400平方分米＝54平方米答：桌面的面积是5400平方分米，也就是54平方米。 此题主要考查长方形的面积公式的灵活运用，注意面积单位之间的进率。29、70千米【分析】因为下午2时就是14时，进一步先求出行驶的时间是14－7＝7小时，总路程是490千米，再运用路程÷时间＝速度，即用490除以（14－7），列式解答即可。【详解】下午2时＝14时490÷（14－7）＝490÷7＝70（千米）答：平均每小时行驶70千米。 本题运用“路程÷时间＝速度”进行解答即可。