鹰潭市2022-2023学年三年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析

鹰潭市2022-2023学年三年级数学第二学期期末学业水平测试试题

一、我会选。

1．下面说法正确的是（    ）。

A．每年都是365天 B．六一儿童节在第二季度 C．一年中没有连续的两个大月

2．在一张长15厘米，宽10厘米的长方形纸板上剪去一个最大的正方形，剩下部分的面积是（    ）平方厘米。

A．150 B．100 C．50

3．广播时：“现在是北京时间19点整”是指（    ）

A．7时 B．上午7时 C．下午7时

4．205.9的整数部分是    ，小数部分是    ，正确选项是（    ）。

A．205、0.9 B．0.9、9 C．9、0.9

5．下面（    ）图形是轴对称图形。

A． B． C．

二、我会判断。

6．像1、2、3、4......是自然数，0不是自然数．            （_____）

7．0乘任何数都得0，0除以任何数都得0。（________）

8．皮皮的生日是6月31日．（______）

9．长方形和正方形都有四条对称轴．（_____）

10．年、月、日、时、分、秒都是常用的时间单位。（________）

三、我能填。

11．把一张长10cm，宽8cm的长方形纸，对折成两个同样大小的长方形，每个长方形的周长是（______）厘米或（______）厘米。

12．两个周长是8厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的面积是（________）平方厘米。

13．比33的20倍多6的数是（________）。

14．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。

23×32（______）24×31   320÷5（______）402÷6

（______）    （______）1

5000克（______）5吨  100平方厘米（______）1平方分米

15．2平方米＝_____平方分米         3平方分米＝_____平方厘米

4平方千米＝_____公顷                1公顷＝_____平方米。

16．一个正方形的周长是32米，它的面积是（________）平方米。和这个正方形面积相同的长方形的宽是4米，长是（________）米。

17．计算[145－（85＋21）]×12时，第二步算____，最后结果是____。

18．6分米＝米＝（    ）米。（填小数）

19．小华今年15岁了，可他只过了3次生日，他是（______）月（_______）日出生的。

20．☆＋○=18，☆=○＋○；   ☆=（________），○=（________）。

21．一本童话书售价10元6角，用小数表示是（_________）元，读作（______________）元。

22．一张长方形纸片的长是20厘米，宽是15厘米，如果在它上面剪一个最大的正方形，正方形的面积是（________）平方厘米，剩下的图形的面积是（________）平方厘米。

四、我会计算。

23．直接写得数。

30×21＝           3500÷7＝         1200－300＝　　　　　81÷3＝

200×30＝          20×50＝          0÷3＝       0×8＋8＝

1－＝　　　       　　603÷3＝　　　　 　　 　68×5＝　　　　　  390÷3＝

597÷3≈           628÷7≈         101÷5≈       51×69≈

24．列竖式计算，加*的要写出验算过程。

*39×93＝                 70×64＝              7.3－5.4＝

验算：

五、动手操作。

25．根据三（3）班同学捐书情况记录单整理数据。（单位：本）（整理时一个“×”表示1名同学）

26．在方格里画出下图向右平移8格后的图形。

27．在下面的方格中画出两个不同的长方形，使它们的面积都是18平方厘米。（下图中每个小正方形的边长是1厘米）

七、我能解决下面各题。

28．李大伯家养了15只鹅，养的鸡的只数是鹅的4倍。养的鸡比鹅多多少只？

29．用面积4平方分米的正方形地砖铺一段长8米、宽6米的人行道，需要这样的地砖多少块？

30．从甲城到乙城有405千米，一辆汽车8：30从甲城出发，17：30到达乙城。这辆汽车平均每小时行驶多少千米？

31．三年级的120个同学分两批去参观科技展览，每批同学站成4队，平均每队多少人？

32．王老师带领6名学生共植树63棵,平均每人植几棵树?

参考答案

一、我会选。

1、B

【分析】根据年月日的认识，逐项进行分析即可。

【详解】A.每年都是365天，说法错误，因为平年每年都是365天，闰年每年都是366天。

B.六一儿童节在第二季度，说法正确，一年有4个季度，6月在第二个季度。

C.一年中没有连续的两个大月，说法错误，7月和8月是连续的两个大月。

故答案为：B

此题考查了年月日的知识，一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天，每三个月为一个季度，全年可分四个季度，一至三月为第一季度，四至六月为第二季度，七至九月为第三季度，十至十二月为第四季度，注意基础知识的积累。

2、C

【分析】在一张长15厘米，宽10厘米的长方形纸板上剪去一个最大的正方形，则这个正方形的边长与长方形的宽相等，是10厘米。原长方形的面积－剪去的正方形的面积＝剩下部分的面积。

【详解】由题意，这个最大正方形的边长为10厘米，

15×10－10×10

＝150－100

＝50（平方厘米）

答：剩下部分的面积是50平方厘米。

故答案为：C

本题考查长方形与正方形的面积。长方形面积＝长×宽；正方形面积＝边长×边长。

3、C

【详解】略

4、A

【分析】根据小数的数位顺序表可知：小数点左边是整数部分，右边是小数部分，由此解答即可。

【详解】205.9的整数部分是205，小数部分是0.9。

故答案为：A

此题考查了小数的组成，注意基础知识的积累。

5、B

【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可解答。

【详解】通过观察可知在，A和C选项的图形找不到任何这样的一条直线，使它沿这条直线折叠后，直线两旁的部分能够重合，即不满足轴对称图形的定义，所以不是轴对称图形；B选项的图形可以找到3条对称轴，所以是轴对称图形。

故选：B。

本题主要考查学生对轴对称图形定义的理解和掌握，以及灵活运用定义来判断轴对称图形。

二、我会判断。

6、×

【解析】略

7、×

【分析】根据乘法和除法的意义可知，0和任何数相乘都得0；0不能作除数，0除以任何不为0的数都得0。

【详解】根据分析可知：0乘任何数都得0，这半句话正确；0除以任何数都得0是错误的，应改为0除以任何不为0的数都得0。

故答案为：×。

此题的关键是考虑0不能作除数的情况。

8、×

【解析】略

9、×

【详解】长方形对边中点所在的直线是对称轴；正方形对边中点所在的直线和对角线所在的直线都是对称轴．

故答案为错误．

10、√

【分析】常用的时间单位有年、月、日、时、分、秒；据此解答即可。

【详解】常用的时间单位有：年、月、日、时、分、秒。

所以题干的说法是对的。

故答案为：√。

此题考查对常用的时间单位的掌握，注意平时基础知识的积累。

三、我能填。

11、26    28   

【分析】长方形沿着长边对折，得到两个长8cm、宽10÷2cm的两个长方形。长方形沿着短边对折，得到长10cm、宽8÷2cm的两个长方形。再按照长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。

【详解】长方形沿着长边对折，得到的长方形周长为：

（8＋10÷2）×2

＝（8＋5）×2

＝13×2

＝26（厘米）

长方形沿着短边对折，得到的长方形周长为：

（10＋8÷2）×2

＝（10＋4）×2

＝14×2

＝28（厘米）

所以每个长方形的周长是26厘米或28厘米。

故答案为：26；28。

将长方形对折，能得到两种不同长、宽的长方形，分情况列式计算即可。

12、8

【分析】根据正方形的周长C＝4a，知道a＝C÷4，由此求出正方形的边长，由于两个正方形拼成一个长方形，所以拼成的长方形的宽是8÷4厘米，长是8÷4×2厘米，由此根据长方形的面积公式S＝ab，即可求出这个长方形的面积，据此解答。

【详解】正方形的边长：8÷4＝2（厘米）

拼成一个长方形的长是2＋2＝4厘米，宽是2厘米，

长方形的面积：（2＋2）×2＝8（平方厘米）

故答案为：8

本题主要是灵活利用正方形的周长C＝4a，长方形的面积公式S＝ab解决问题。

13、666

【分析】先用33乘上20，求出33的20倍，然后再加上6即可。

【详解】33×20＋6

＝660＋6

＝666

故答案为：666

本题先弄清楚倍数关系，再列式求解；已知一个数，求它的几倍是多少用乘法计算。

14、＜    ＜    ＞    ＜    ＜    ＝   

【分析】（1）（2）根据整数乘除法的计算方法计算出结果后再进行比较；

（3）（4）分子相同，分母大的分数小，分母相同，分子大的分数大；

（5）（6）根据1吨＝1000千克，1平方分米＝100平方厘米先换算单位，再进行比较。

【详解】23×32＝736，24×31＝744，所以23×32＜24×31

320÷5＝64，402÷6＝67，所以320÷5＜402÷6

＞    ＜1

5000克＝5千克，5吨＝5000千克，所以5000克＜5吨 

100平方厘米＝1平方分米

本题主要考查数的比较大小，算式的比较大小，先计算出结果再进行比较；不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再进行比较。

15、200    300    400    10000   

【分析】把2平方米换算成平方分米数，用2乘进率100即可；

把3平方分米换算成平方厘米数，用3乘进率100即可；

把4平方千米换算成公顷数，用4乘进率100即可；

把1公顷换算成平方米数，用1乘进率10000即可。

【详解】根据题干分析可得：

2平方米＝200平方分米    3平方分米＝300平方厘米

4平方千米＝400公顷    1公顷＝10000平方米。

此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以单位间进率。

16、64    16   

【分析】根据正方形周长公式求出边长，边长＝周长÷4，再根据正方形面积公式，边长×边长＝正方形面积，接着再灵活运用长方形的面积公式，长＝长方形面积÷宽，求出长方形的长。据此解答。

【详解】根据分析可得：

正方形边长：32÷4＝8（米）；

正方形面积8×8＝64（平方米）；

长方形长：64÷4＝16（米）

故答案为：64；16；

本题考查了正方形的周长面积公式和长方形的面积公式的运用，牢记公式并学会灵活运用是解题关键。

17、减法    468   

【分析】[145－（85＋21）]×12先算小括号里面的加法，再算中括号里面的减法，最后算括号外的乘法。

【详解】[145－（85＋21）]×12

＝[145－106]×12

＝39×12

＝468

第二步算减法，最后结果是468。

故答案为：减法；468。

一个算式里，如果有括号，要先算小括号里的，再算中括号里面的，最后算括号外的。

18、，0.6

【分析】把1米平均分成10份，每份是1分米，6分米是米，写成小数是0.6米。

【详解】根据分析可知：6分米＝米＝0.6米。

故答案为：，0.6。

本题主要考查学生对分数和小数意义的掌握和灵活运用。

19、2    29   

【解析】略

20、12    6   

【解析】略

21、10.6    十点六   

【解析】略

22、225    75   

【分析】剪下的最大正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的面积＝边长×边长，计算即可；剩下的面积＝长方形面积－正方形面积。

【详解】15×15＝225（平方厘米），正方形的面积是225平方厘米。

20×15－225

＝300－225

＝75（平方厘米）

剩下图形的面积是75平方厘米。

此题考查了长方形、正方形的面积计算，明确正方形的边长等于长方形的宽是解题关键。

四、我会计算。

23、630；500；900；27

6000；1000；0；8

；201；340；130

200；90；20；3500

【详解】略

24、3627；4480；1.9

【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来；乘法的验算：交换乘数的位置，看两次乘得的积是否一致；

小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。

【详解】39×93＝3627                      70×64＝4480              7.3－5.4＝1.9

验算：               

此题主要考查小数减法和整数乘除法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。

五、动手操作。

25、见详解

【分析】根据上表统计，捐1本有2人，捐2本有3人，捐3本有10人，捐4本有2人，捐5本有3人，再在横线对应本数上方划“×”，有几人划几个“×”。

【详解】

本题主要考查学生的数据整理能力。

26、

【详解】略

27、

【解析】略

七、我能解决下面各题。

28、45只

【解析】15×4-15=45（只）

答：鸡比鹅多45只。

29、1200块

【分析】人行道长8米，宽6米，根据长方形的面积＝长×宽可求出人行道的面积，已知用面积是4平方分米的正方形地砖铺人行道，可统一单位，再相除即可。

【详解】4平方分米＝0.04平方米

8×6÷0.04

＝48÷0.04

＝1200（块）

答：需要这样的地砖1200块。

本题主要考查了学生对长方形和正方形面积公式的应用，注意要统一单位。

30、从8：30到17：30经过9小时

405÷9＝45(千米)

答：这辆汽车平均每小时行驶45千米。

【解析】略

31、15人

【分析】120个同学分两批，则平均每批有120÷2人。每批同学站成4队，则平均每队120÷2÷4人。

【详解】120÷2÷4

＝60÷4

＝15（人）

答：平均每队15人。

本题也可以先求出共分成了2×4队，再用学生总人数除以队数，即平均每队有120÷（2×4）人。

32、9棵

【解析】63÷(1+6)=9(棵)