2022-2023学年宝鸡市岐山县四年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析

2022-2023学年宝鸡市岐山县四年级数学第二学期期末监测模拟试题

一、认真计算。

1．口算．

2．用竖式计算并验算。

36.56＋9.7＝           20－4.32＝

3．脱式计算，能简算的要简算。 

12.7＋5.8×6.5        2.2×7.5＋7.5×7.8       49×0.38＋0.38       20－2.27－7.73

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4．a2和2a表示的意义相同． （_______）

5．小明身高1.4米，在平均水深0.9米的水池中学游泳，不会有危险．_____．

6．用3厘米、4厘米、5厘米长的三根绳子不能围成三角形．     （______）

7．18×50的积的末尾有两个0.（______）

8．根据小数的意义或性质能判断小数点位移与小数大小变化的规律。（______）

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9．有长度分别为7厘米、11厘米的两根小棒，要想围成一个三角形，第三根小棒的长度可以是（    ）。

A．3厘米 B．8厘米 C．18厘米

10．在小数7.305中，“3”表示（    ）。

A．3个0.1        B．3个0.001        C．3个0.01

11．下面（  ）组线段能围成一个三角形．

A．1cm、2cm、3cm

B．2cm、3cm、6cm                    

C．2cm、3cm、4cm

12．，，，四个点，在同一列的是（    ）。

A．和 B．和 C．和

13．把一个三角形沿高剪开分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是（   ）．

A．360° B．180° C．90°

四、快乐填空。

14．按照“四舍五入”法，近似数为5.20的最小的三位小数是（________）。

15．7 个一，3 个十分之一和 2 个千分之一组成的数是（______）。

16．根据如图汇率图，1000美元可兑换人民币______元，796元人民币可以兑换______港币。

1美元＝6.617元

1港币＝0.796元

17．化简下面各数。

0.030（______）          0.00700（______）        10.050700（______）

18．用小数计算。

(1)7元8角＋3元5角4分＝(  )元

(2)8吨－1500千克＝(  )吨

(3)2米65厘米＋1米25厘米＝(  )米

19．

(1)收入最多的是（____）月，支出最少的是（____）月．

(2)5个月一共收入（_____）元．

(3)（____）月余额最多，（____）月和（____）月余额同样多．

20．小巧用一根绳子去测量一口井深。单股去量井：绳子多2米，对折双股量井：绳子又少2米。井深________米，绳子________米。

21．全班42人去划船,每只大船坐5人,每只小船坐3人,租了10只船正好坐满。租用了（______）只大船和（______）只小船。

22．简算125×32的思路是：把32拆成（____），将原式变为（_____）。

23．一个立体图形（至少有一个面重合），从正面看到的形状是，从右面看到的形状是，搭一个这样的立体图形最多需要（______）个小立方体。

五、作图题。

24．画一画，填一填。

（1）画出轴对称图形的另一部分。

（2）在方格纸上画出一个底角是45度的等腰三角形，并画出它的一条高。

25．画一条线段，把下面的梯形分成一个平行四边形和一个三角形。

26．做一做

⑴少年宫在学校西方约200米处。

⑵书店在学校东偏北40o方向约300米处。

六、解决问题

27．100千克小麦可磨面粉70千克，这样计算，一吨小麦可磨面粉多少千克？

28．一块菜地的一边长是800米，要沿边做一道栅栏，需从头到尾等距离栽41个木杆，每两个木杆之间相距多少米？

29．梅花山公园的游园票价规定如下表：                                   

东关小学四年级同学去公园春游，一班有50人，二班有48人，三班有49人，四班有51人．

（1）每班分别购票，各需多少元？

（2）四个班合起来购票，怎样买票花的钱最少？

30．有50人去划船，大船每条可以坐6人，租金10元；小船每条可以坐4人，租金8元。你认为怎样租船最省钱？

参考答案

一、认真计算。

1、6.3；0.09；0.03；520；400.5

0.163；8；20.6；127；80

【详解】略

2、46.26 15.68

【分析】（1）小数的加法和减法的法则：1、相同数位对齐（小数点对齐）；2、从低位算起；3、按整数加减法的法则进行计算；4、结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐；

（2）加法的验算：采取交换加数的位置再加一遍的方法，看结果是否和原来一样，如果一样，则计算正确。还可以用减法验算，用和减去任意一个加数，看结果是否等于另一个加数，若等于，那么原计算正确；

（3）减法的验算：采用加法进行验算，就是用计算所得的差与减数相加，看和是否等于被减数，若等于，则原计算正确。

【详解】36.56＋9.7＝46.26                       20－4.32＝15.68

验算： 验算：

3、50.4；75；19；10

【分析】（1）先算乘法，在算加法；

（2）（3）应用乘法分配律进行简算；

（4）根据减法的性质进行简算。

【详解】12.7＋5.8×6.5 

＝12.7＋37.7

＝50.4    

2.2×7.5＋7.5×7.8 

＝（2.2＋7.8）×7.5

＝10×7.5

＝75   

 49×0.38＋0.38

＝（49＋1）×0.38

＝50×0.38

＝19     

 20－2.27－7.73

＝20－（2.27＋7.73）

＝20－10

＝10

本题考查了小数四则混合运算和简便运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算。

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4、×

【详解】略

5、×

【详解】平均水深0.9米的水池，并不是水池所有地方的水深都是0.9米，有的地方有可能比0.9米深得多，也有可能比0.9米浅得多，据此解答．所以小明身高1.4米，在一个平均水深为0.9米的游泳中可能会有危险；故答案为×．

6、×

【分析】在一个三角形中，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，据此判断.

【详解】因为3+4=7，7＞5，3+5=8，8＞4，4+5=9，9＞3，所以用3厘米、4厘米、5厘米长的三根绳子可以围成一个三角形，原题说法错误.

故答案为错误.

7、√

【分析】根据题意，先求出18×50的积，然后再进一步解答即可。

【详解】根据题意可得：18×50＝900；

900的末尾有2个0；

所以，18×50的积的末尾有两个0是正确的。

故答案为√。

要求两个数的乘积的末尾有几个0，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答即可。

8、×

【分析】小数的意义：把单位1平均分成10份、100份、100份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数表示，也可以用小数表示；小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；小数点位移与小数大小变化的规律是指小数点向右移动，原数就扩大；小数点向左移动，原数就缩小。据此解答即可。

【详解】根据小数的意义或性质是不能判断小数点位移与小数大小变化的规律。

故答案为：×

熟练掌握小数的意义、小数的性质和小数点位移与小数大小变化的规律。

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9、B

【分析】三角形三边关系：三角形任意两边之和大于第三边；三角形任意两边之差小于第三边。

【详解】A，假设第三边为3厘米，7＋3＝10＜11，A选项错误；

B，假设第三边为8厘米，7＋8＝15＞11，11－7＝4＜8，B选项合乎题意；

C，假设第三边为18厘米，7＋11＝18，C选项错误。

故答案为B。

三角形三边关系的应用，不要嫌麻烦，要一个一个去计算。

10、A

【分析】在一个小数中，十分位上表示几个0.1，百分位表示几个0.01，千分位表示几个0.001，据此回答。

【详解】在小数7.305中，3在十分位上，表示3个0.1

故答案为：A。

本题考查的是小数的意义，熟练掌握小数的数位，以及小数的意义是关键。

11、C

【解析】解：A、1+2=3，不能围成三角形；B、2+3＜6，不能围成三角形；C、2+3＞4，能围成三角形；

故选C．

【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答．

12、B

【分析】数对前一个数字表示列，后一个数字表示行，所以只要看第一个数字哪些一样即可解答。

【详解】根据分析：数对H（3，4），K（3，8）在同一列上。

故答案为：B。

本题考查了学生对于数对的认识和掌握，重点是数对的前一个数字表示列，后一个数字表示行。

13、B

【详解】略

四、快乐填空。

14、5.195

【分析】近似数是5.20，也就是小数精确到百分位，要看千分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若千分位上的数字大于等于5，就向百分位进1；若千分位上的数字小于5，就舍去千分位及其后面数位上的数。

【详解】“四舍”得到的5.20最大是5.204，“五入”得到的5.20最小是5.195。则近似数为5.20的最小的三位小数是5.195。

故答案为：5.195。

灵活应用四舍五入原则是解决本题的关键。小数精确到哪一位，就要看下一位上的数字。

15、7.302

【解析】略

16、6617    1000   

【分析】1美元＝6.617元，则1000美元＝6.617×1000元＝6617元。0.796元＝1港币，0.796×1000＝796，则796元＝1000港币。

【详解】根据分析可知，1000美元可兑换人民币6617元，796元人民币可以兑换1000港币。

故答案为：6617；1000。

理清美元和元、港币和元之间的关系。根据题意列式计算即可。

17、0.03    0.007    10.0507   

【分析】小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。把一个小数化简也就是把小数末尾的0去掉。

【详解】0.030＝0.03          0.00700＝0.007        10.050700＝10.0507

故答案为：0.03，0.007，10.0507。

本题主要考查学生对小数的性质的掌握和灵活运用。

18、 (1)11.34 (2) 6.5  (3)3.9

【解析】略

19、2    3    19900    1    4    5   

【详解】略

20、6    8   

【分析】可以画图帮助理解：

从而可知，绳长的一半为2＋2米，则绳长＝2×（2＋2）米，井深＝2＋2＋2米。

【详解】2×（2＋2）

＝2×4

＝8（米）

2＋2＋2

＝4＋2

＝6（米）

则井深6米，绳长8米。

故答案为：6；8。

明确绳长的一半为4米是解决本题的关键。

21、6    4   

【解析】略

22、8×4    125×8×4   

【解析】略

23、7

【分析】综合正面右面看到的形状，这样的小正方块分上下两层，前后两排，上层最多1个，下层摆两排，每排最多摆3个，一共摆6个。因此最多需要7个小正方块。

【详解】一个立体图形（至少有一个面重合），从正面看到的形状是，从右面看到的形状是，搭一个这样的立体图形最多需要7个小立方体。

本题考查了学生从不同的方向观察物体的能力，可找一些小正方体亲自操作一下。

五、作图题。

24、

【分析】（1）先将对称轴找出来，再定关键点，最后连线即可；

（2）底角为45°的等腰三角形，顶角就为90°，找到一个直角作为顶角，再画两条一样长的线段作为腰即可，高即为一条腰。

【详解】画图如下：

本题考查的是对轴对称图的理解，做出对称图形；以及对等腰三角形的认识，培养学生的作图能力。

25、

【分析】把梯形分成一个平行四边形和一个三角形，因平行四边形的两组对边都平行，梯形的一组对边平行，所以要分成一个平行四边形和一个三角形，就要用原来梯形一组平行的边，作为平行四边形的一组对边，再过梯形的上底顶点作另一个腰的平行线，既可得到一个平行四边形和一个三角形。

【详解】如图所示：

黑色的虚线将梯形分成一个平行四边形和一个三角形。

本题主要考查了学生根据平行四边形、三角形、梯形的定义来对图形进行分割的能力。

26、

【解析】略

六、解决问题

27、700千克

【分析】用面粉的总质量除以小麦的质量，即可求出平均每千克小麦可磨面粉多少千克；先把1吨化成1000千克，然后乘上每千克小麦可磨面粉的质量即可求解。

【详解】70÷100＝0.7（千克）
1吨＝1000千克
0.7×1000＝700（千克）
答：1吨小麦可磨面粉700千克。

解决本题关键是求出不变的量，即每千克小麦可磨面粉的质量，再进一步求解。

28、20米

【分析】根据题意，从头到尾等距离地栽41根木杆，一共有41-1=40个间隔，再用总长800米除以间隔数40即可。

【详解】800÷（41-1）=20（米）

答：每两根木杆之间相距20米。

本题的关键是求出间隔数，再根据总长除以间隔数等于间隔距离进一步解答即可。

29、（1）1500元   1440元   1470元  1530元（2）买201张票价20元的花钱最少

【解析】（1）50×30=1500（元）

48×30=1440 （元）  

49×30=1470（元） 

51×30=1530（元）

（2）50+48+49+51=198（人） 

198×25=4950 （元）    201×20=4020（元）

答：四个班合起来买201张票价20元的花钱最少（虽然浪费3张票，但花钱最少）．

30、7条大船，2条小船

【详解】7×10+2×8

=70+16

=86（元）

答：7条大船，2条小船最省钱。