2022-2023学年吉林省通化市通化县四年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年吉林省通化市通化县四年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年吉林省通化市通化县四年级数学第二学期期末调研模拟试题一、认真思考，巧填空。1．正方形的周长增加4厘米，它的边长增加　   　厘米．2．在     里填上“>”,“<”或“=”．8.99_____9.01       　33.01_____32.98       89×99+89_____89×1005km60m_____5.6km       7.30_____7.3       450÷5×2_____450÷(5×2)3．某大型商场去年的营业额达到274505600元。把横线上的数改写成用“万”作单位的数是（______）万元，如果改写成用“亿”作单位，并保留两位小数约是（______）亿元。4．78010060是由（______）个万、（______）个一组成。5．把5608520改写成用“万”作单位的数是（________）万。如果用“进一法”精确到百分位是（________）万；如果用“去尾法”精确到十分位是（________）万。6．根据45－18＝27，12×27＝324，422＋324＝746组成一个综合算式是（______）。7．5÷4＝＝＝＝30÷（    ）8．在0.75，0.57，0.705，0.5777…，0.757575…这五个数中，最大的数是_____，最小的数是_____。9．240除以15的商是（__________）；15个240相加的和是（__________）。10．如图的长方形中，∠1＝______°，∠2＝______°。11．最少用_____个等边三角形可以拼成如图的菱形．二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．比赛选场地，常用投掷硬币的方法来决定，这个方法是公平的。（________）13．4×25÷4×25=1                 _____14．两个直角三角形能拼成一个长方形。（________）15．两个数相乘，乘数末尾有几个0，积的末尾就有几个0。（______）16．302×23＝300×23＋46。（______）17．假分数的分子不小于分母。（______）18．5.1和5.10大小相等，计数单位也相同．_____（判断对错）19．把12.07扩大100倍是1270。       ______三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．7.07这个数中第一个“7”所表示的数是第二个“7”表示数的（    ）倍。A．10 B．100 C．100021．如果，那么和的大小关系是（    ）。A． B． C． D．不能确定22．下面说法错误的是（    ）。A．等边三角形是特殊的等腰三角形B．一个三角形中最多有一个钝角C．三角形的内角和是180°D．正方形、长方形和梯形都是特殊的平行四边形23．从正面观察，所看到的图形是（    ）。A． B． C．24．如果一个三角形的两条边分别是3厘米，4厘米，第三条边的长度可能是（       ）．A．5厘米 B．7厘米 C．8厘米25．下图是由等边三角形和正方形组成的，它的周长是（    ）。A．4x B．5x  C．6x 26．用小数计算8米7厘米－6分米，正确的算式是（　　）A．8.7－0.6 B．8.07－0.06 C．8.07－0.627．下列图案中，可密铺的有(    )种。A．2种    B．3种    C．4种    D．5种四、仔细计算。28．口算13.4﹣8="________" 5.6+3.4="________" 0.2×0.125=________7.5×0.4="________" 2.3×4×0="________" 3500÷1000=________0.06×0.7="________" 0.125×80="________" 10﹣2.3=________ 29．用竖式计算。 209×78　　　        　576×42　　      　　270×16　　　     　4.7－3.28五、图形与统计30．按要求在方格纸上画一画。（1）画出图中的另一半，使它成为轴对称图形。（2）把图绕A点顺时针旋转90度，再向左平移3格。31．按要求画图形。等腰直角三角形  平行四边形六、生活中的数学。32．小波、小玲、小亮共有邮票180张，小波说：我的邮票数是小玲的2倍；小玲说：我的邮票最少；小亮说：我的邮票数是他俩的总和。问他们各有邮票多少张。（列方程解答）33．根据2020年某日汇率可知，1欧元可以换人民币7.412元。1元人民币可以换0.1349欧元。34．甲乙两地相距585千米，一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了3小时，剩下的路程比已经行的少15千米。这辆汽车的平均速度是每小时多少千米？35． (1)超市购进15箱苹果和15箱橙子，一共需要多少元？ (2)学校买回18箱橙子和12箱苹果，一共需要多少元？36．从一个大长方形里去掉一个长 6 厘米，宽4 厘米的小长方形，这个大长方形就成了一个正方形，原来大长方形的面积是多少平方厘米？37．把一根长4 m的竹竿插入水池中(如图)，竹竿的入泥部分是0.5 m，露出水面的部分是0.86 m，池中水深是多少米？


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、1【解析】试题分析：依据正方形的周长公式可知：周长增加4厘米，相当于每个边长增加4÷4=1厘米，于是问题得解．解：4÷4=1（厘米），答：它的边长增加1厘米．故答案为1．点评：此题主要考查正方形的周长公式，将数据代入公式即可求解．2、<    >    =    <    =    >    【详解】略3、27450.56    2.75    【分析】改写成用“万”作单位的数，就是将原数除以10000，也就是将小数点向左移动4位，再在数的末尾加写一个万字。改写成用“亿”作单位的数，就是将原数除以100000000，也就是将小数点向左移动8位，再在数的末尾加写一个亿字。保留两位小数也就是小数精确到百分位，要看千分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若千分位上的数字大于等于5，就向百分位进1；若千分位上的数字小于5，就舍去千分位及其后面数位上的数。【详解】由分析可知：274505600，改写成用“万”作单位的数，为27450.56万；改写成用“亿”作单位的数，为2.745056亿，保留两位小数约是2.75亿。故答案为：27450.56；2.75。 改写成以“万”作单位的数，就是将小数点向左移动4位。改写成以“亿”作单位的数，就是将小数点向左移动8位。4、7801    60    【详解】【分析】78010060是由万级和个级组成的，万级上的数是7801，个级上的数是60。【详解】78010060是由7801个万、60个一组成。此题考查对含有万级和个级的数的认识。5、560.852    560.86    560.8    【分析】（1）改写成用“万”作单位的数，在万位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“万”字。（2）进一法是指把一个数的尾数省略后，不管尾数最高位上的数是几，都要向它的前一位进一。去尾法是指把一个数的尾数省略后，不管尾数最高位上的数是几，都不需要向它的前一位进1。【详解】把5608520改写成用“万”作单位的数是560.852万。如果用“进一法”精确到百分位是560.86万；如果用“去尾法”精确到十分位是560.8万。 将一个数改写成用“万”作单位的数，就是把这个数的小数点向左移动4位。省略哪一位后面的尾数，根据进一法将后面的尾数省略，并向前进一；根据去尾法将后面的尾数直接省略。6、422＋12×（45－18）＝746【分析】此题是考查四则混合运算，先乘除后加减，如果要先算加减，一定要加括号。【详解】45－18＝27，12×27＝324先从这两个算式入手，第二个算式中的27是第一个算式的得数，所以用第一个算式代替掉，变成12×45－18，但是45－18是先算的，所以在乘减算式中先算减法时，减法要加小括号12×（45－18），最后看422＋324＝746，324是前两个算式算出的结果直接代替掉，变成422＋12×（45－18）＝746。故答案为：422＋12×（45－18）＝746。 四则混合运算的运算先后顺序为：先乘除后加减，有小括号先算小括号里面的，小括号里面的也按照先乘除后加减的顺序，有中括号要先算小括号里面的。牢记四则混合运算的运算先后顺序，如果要改变运算顺序需要加小括号。7、5；16；25；24【分析】根据分数与除法的关系：5÷4＝。再根据分数的基本性质得：的分子与分母同时乘以4得；分子分母同时乘以5得；分子分母同时乘以6得，即30÷24。【详解】5÷4＝＝＝＝30÷24故答案为：5；16；25；24 本题考查分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。8、0.757575…    0.57    【分析】小数大小的比较方法与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加以比较。因此，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大。【详解】因为0.757575…＞0.75＞0.705＞0.5777…＞0.57，所以最大的数是0.757575…，最小的数是0.57。故答案为：0.757575…，0.57 本题主要考查小数的大小比较，要先比较整数部分的位数，它们的数位如果不同，那么数位多的那个数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大；如果整数部分相同，然后再比较小数部分的十分位、百分位、千分位…9、16    3600    【分析】计算240除以15，根据除法的运算方法进行计算即可；15个240相加的和是多少，用15×240即可。【详解】240÷15＝16；15×240＝3600故答案为：16；3600。 本题考查除数是两位数的除法以及整数乘法的应用，注意计算要细心。10、60    30    【分析】长方形的四个角均为90°，据此可知，∠1＝90°－30°。三角形的内角和是180°，则∠2＝180°－90°－∠1。【详解】90°－30°＝60°则∠1＝60°。180°－90°－60°＝90°－60°＝30°则∠1＝30°故答案为：60；30。 明确三角形的内角和为180°是解决本题的关键。11、两【解析】略 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、√【解析】略13、×【解析】略14、×【分析】两个完全一样的直角三角形可拼成一个长方形，而两个不一样的直角三角形不能拼成长方形。据此解答。【详解】因两个不一样的直角三角形不能拼成长方形，如下图：原题说法错误。故答案：×。 本题考查了平面图形的拼接，可以用举例法来证明结果。15、×【详解】用赋值法能比较容易解决此类问题。根据题意，假设这两个乘数分别是20和50，然后再进一步解答即可。【详解】根据题意，假设这两个乘数分别是20和50；20的末尾有1个0，50的末尾有1个0，共有2个0；20×50＝1000；1000的末尾有3个0；因此乘数的末尾共有几个0，积的末尾就有几个0是错误的。故答案为：×。16、√【分析】根据302＝300＋2，再依据乘法分配律意义：两个数的和与一个数相乘，可以把这两个数分别与这个数相乘，再把求得的积相加，结果不变即可解答。【详解】302×23＝（300＋2）×23＝300×23＋2×23＝6900＋46＝6946所以题干解答正确；故答案为：√ 理解并运用乘法分配律解决问题是解答本题的关键。17、√【分析】在分数中，分子大于或等于分母的分数为假分数，由此可知，假分数的分子一定不小于分母。【详解】根据假分数的意义可知，假分数的分子一定不小于分母。故答案为：正确 本题主要考查了学生对于假分数意义的理解。18、×【详解】试题分析：首先根据小数大小比较的方法，可得5.1=5.10；然后根据5.1的计数单位是0.1，5.10的计数单位是0.1，可得5.1和5.10的计数单位不同，据此判断即可．解：5.1=5.10；因为5.1的计数单位是0.1，5.10的计数单位是0.1，所以5.1和5.10的计数单位不同，所以5.1和5.10大小相等，计数单位不相同，所以题中说法不正确．故答案为×．【点评】此题主要考查了小数的意义和应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.1．19、×【解析】略 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、B【分析】第一个7在个位上，表示7个一，第二个7在百分位上，表示7个0.01，据此来解答。【详解】100个0.01是1。故答案为：B 考查学生们对小数部分计数单位的掌握情况。21、C【分析】和不变，已知一个加数越大另一个加数越小，，7.4﹥5.6，则，据此解答。【详解】根据分析可得：如果，那么和的大小关系是，故答案选：C。 本题考查了小数的加法计算，牢记 “和不变，已知一个加数越大另一个加数越小”是解题的关键。22、D【分析】根据三角形的分类、三角形的特征来判断；平行四边形是两组对边分别平行的四边形，梯形只有一组对边平行，所以梯形不是平行四边形。【详解】根据分析可得，梯形不是平行四边形。故答案为：D。 本题考查三角形、平行四边形、梯形的特征，解答本题的关键是熟练掌握三角形、平行四边形、梯形的特征。23、B【详解】略24、A【详解】略25、B【分析】观察图形可知，等边三角形的边长为x，正方形的边长为x。该组合图形的周长为等边三角形的两条边长加上正方形的三条边长，即2x＋3x。【详解】2x＋3x＝5x则它的周长是5x。故答案为：B。 明确等边三角形和正方形的边长均为x是解决本题的关键。26、C【解析】略27、C【解析】图形的密铺是指图形没有重叠、没有空隙地扑在平面上。等腰梯形、三角形、正方形、平行四边形都可以密铺，共4种。故答案为：C 四、仔细计算。28、5.4；9；0.025；3；0；3.5；0.042；10；7.7【解析】解：13.4﹣8="5.4" 5.6+3.4="9" 0.2×0.125=0.0257.5×0.4="3" 2.3×4×0="0" 3500÷1000=3.50.06×0.7="0.042" 0.125×80="10" 10﹣2.3=7.7【分析】根据小数加减乘除法的计算方法进行计算．口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．  29、16302；24192；4320；1.42。【分析】根据整数乘法竖式的计算方法和小数的乘法的计算法则进行计算即可。【详解】209×78＝16302     576×42＝24192     270×16＝4320    4.7－3.28＝1.42               故答案为：16302；24192；4320；1.42。 运用小数乘除法的计算法则进行计算，正确确定小数的位数。 五、图形与统计30、【解析】略31、【分析】根据等腰直角三角形的特征：两腰相等，有一个角是直角；由此画出即可；两组对边分别平行的四边形称为平行四边形；由此画出即可。【详解】 明确等腰直角三角形的特点及平行四边形的特征，是解答此题的关键。 六、生活中的数学。32、解：设小玲有x张，2x+x+（2+1）x=180， x=30小波：30×2=60（张），  小亮：60+30=90（张）【解析】略33、1349欧元；14824元【分析】1元人民币可以换0.1349欧元，10000元人民币可以兑换多少欧元就是求10000个0.1349是多少，用乘法计算；1欧元可以换人民币7.412元，2000欧元可以兑换多少人民币就是求2000个7.412是多少，用乘法，据此解答。【详解】10000×0.1349＝1349（欧元）2000×7.412＝14824（元）答：10000元人民币可以兑换1349欧元，2000欧元可以兑换14824元人民币。 搞清人民币和外币兑换的方法是解答本题的关键。34、100千米【分析】首先根据题意，用两地之间的距离加上15，求出已行的路程的2倍是多少，再用它除以2，求出已行的路程是多少；然后根据路程÷时间＝速度，用已行的路程除以3，求出这辆汽车的平均速度是多少千米/小时即可。【详解】（585＋15）÷2÷3＝600÷2÷3＝100（千米/时）答：这辆汽车的平均速度是每小时100千米。 解决此题的关键是理解题意求出已行的路程，利用好路程、速度和时间三者间的关系。35、1524元【解析】(1)15×(46＋54)＝1500(元)答：一共需要1500元。(2)18×54＋12×46＝1524(元)答：一共需要1524元。36、（4+6）×4=40（平方厘米）（4+6）×6=60（平方厘米）答：原来大长方形的面积是40平方厘米或60平方厘米。【解析】略37、2.64 m【解析】4－(0.5＋0.86)＝2.64(m)答：池中水深是2.64 m。