2022-2023学年吉林省长春市朝阳区数学四年级第二学期期末联考模拟试题含解析
展开2022-2023学年吉林省长春市朝阳区数学四年级第二学期期末联考模拟试题
一、谨慎判一判。
1.在计算器上输入345,再输入×,再输入567,显示屏上会出现195615. (_____)
2.钝角三角形中,一定有两个锐角. (____)
3.6的百分之一是0.1.(_______)
4.、、都是最简分数。(________)
5.小数点的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小和意义都一样。 (______)
二、仔细选一选。
6.一枚1元的硬币大约重6克,1000枚1元的硬币大约重6千克,1亿枚硬币大约重( )吨.
A.6 B.60 C.600
7.读下列各数时,只读一个“0”的是( )。
A.60.07 B.9.030 C.600.2
8.下面答句中的数,( )是近似数.
A.“你需要借多少钱?”“8300元”
B.“你家今年水稻亩产能达到了多少千克?”“600千克”
C.“今年学校新增图书多少册?”“1215册”
9.下面图形( )不能看成由一个三角形和一个梯形拼成.
A. B. C. D.
10.算式“50-24.5-8.9”可以解决的数学问题是( )。
A.一共花了多少元钱? B.一盒彩铅要多少元钱?
C.一支彩铅要多少元钱? D.买彩铅比买笔记本多花多少元钱?
三、认真填一填。
11.直角三角形两条直角边的长分别是32米,20米,面积是__平方米。
12.在横线里填上“<”,“>”或“=”:
0.3________2.3 4________0.4 1.7+3.4________9.9﹣0.8 2.6________3.1.
13.把(_____)的小数点向左移动两位是1.23。
14.由3个0.1和8个0.001组成的数是(___)。
15.10粒黄豆大约重4克,照此计算,1亿粒黄豆大约重(_____)吨.
16.975600000人改写成用“亿”作单位的数是(___________)亿人,保留两位小数为(__________)亿人。
17.100个0.01是(________),45个是(________)。
18.计算96+720÷(35-26)时,先算(____)法,再算(____)法,最后算(____)法,最终的结果是(____)。
19.在0.36,3.06,,3.60中能化简的小数是(________),将这些数按从大到小的顺序排列(________)。
20.把统计的数据进行整理,可以制成(______)统计图和(______)统计图两种形式。
四、细心算一算。
21.口算。
600÷20= 300×32= 57÷3= 5×5=
400×6= 11×800= 28×3= 50×100=
22.笔算下面各题。
(1)182×47=
(2)304×15=
(3)350×60=
(4)224×30=
23.15.32加上4.61,和是多少?
五、动手操作。
24.先在括号里标明各三角形的类型,再作出它们指定底边的高。
( ) ( )( )
25.按要求作图。
(1)在图1中画一条线段,把它分成两个三角形。
(2)在图2中画一条线段,把它分成一个三角形和一个平行四边形。
六、想一想,解一解。
26.每6个羽毛球装一袋,每5袋装一盒。600个羽毛球要装多少盒?
27.某县农业人口和城镇人口一共有5.1万人,其中城镇人口1.49万人.农业人口比城镇人口多多少万人?
28.青年旅行社推出“北京美景一日游”的两种出游方案。
方案一 成人每人240元 儿童每人120元 |
| 方案二 团体6人以上(包括6人) 每人150元 |
(1)成人4人,儿童2人,选哪种方案合算?
(2)成人1人,儿童5人,选哪种方案合算?
29.为了了解出租车的营运利润,李强对一辆出租车的营运情况做了一周的跟踪调查,结果如下:
星期 | 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 合计 |
金额 | 休息 | 112 | 188 | 196 | 186 | 223 | 278 |
|
按这一周每天利润的平均数计算,一辆出租车一个月(30天)可以获得利润多少元?
参考答案
一、谨慎判一判。
1、错误
【详解】在计算器上输入345,再输入×,再输入567,再输入等号,显示屏上才会出现1.
故答案为错误
2、正确
【解析】略
3、×
【解析】略
4、×
【分析】分子、分母只有公因数1的分数叫做最简分数或者说分子和分母是互质数的分数,叫做最简分数;由此判断。
【详解】、、中,、分子和分母都是互质数,所以他们都是最简分数;分母是分子的3倍,可以约分为;题干说法错误;
故答案为:×
本题关键要理解最简分数的意义,以及正确判断两个数是否是互质数。
5、×
【详解】根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;但小数的计数单位发生了变化,所以意义也就发生了变化;明确小数的性质和意义,是解答此题的关键。
二、仔细选一选。
6、C
【详解】略
7、A
【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。根据小数的读法分别读出各选项中的小数,再进行判断。
【详解】A.60.07读作六十点零七;
B.9.030读作九点零三零;
C.600.2读作六百点二;
所以只读一个“0”的是60.07。
故答案为:A。
本题考查小数的读法。一个小数的小数部分的“0”均需要读出来。
8、B
【解析】略
9、C
【解析】略
10、B
【分析】根据题意可知50元为总钱数,买了8.9元的笔记本,还买了一盒彩铅,找回24.5元,算式“50-24.5-8.9” 用总钱数减去剩下的钱就是花去的钱,再减去买笔记本花的钱,就是买一盒彩铅多少钱,据此解答。
【详解】“50-24.5-8.9”用总钱数减去剩下的钱就是花去的钱,再减去买笔记本花的钱,就是买一盒彩铅多少钱。
故答案为:B
理清总钱数减去剩下的钱就是一共花的钱数是解答本题的关键。
三、认真填一填。
11、320
【分析】根据三角形的面积公式:S=ah÷2,直接代入数值即可求解。
【详解】32×20÷2,
=640÷2,
=320(平方米)。
答:面积是320平方米。
故答案为320。
考查了三角形的面积计算,直角三角形中,可以将直角三角形两条直角边分别当作底和高。
12、<;>;=;<
【解析】略
13、123
【解析】略
14、0.308
【详解】略
15、40
【解析】略
16、 9.756 9.76
【解析】略
17、1 4.5
【分析】(1)根据小数乘法的意义,用乘法解答即可;
(2)求45个是多少,用0.1×45计算即可。
【详解】(1)100×0.01=1
(2)45×0.1=4.5
故答案为:1;4.5
解答此题的关键:应明确小数乘法的意义,根据小数乘法的意义进行解答。
18、减 除 加 176
【解析】略
19、3.60
【分析】(1)能利用小数的性质化简的小数应是末尾有0的小数,即3.60,化简后为3.6。
(2)小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……据此解答即可。
【详解】在0.36,3.06,,3.60中能化简的小数是3.60,将这些数按从大到小的顺序排列。
小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。小数比较大小的方法与整数基本相同,都是从高位起,依次把相同数位上的数进行比较。
20、条形 折线
【解析】略
四、细心算一算。
21、30;9600;19;25
2400;8800;84;5000
【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算即可。
【详解】600÷20=30 300×32=9600 57÷3=19 5×5=25
400×6=2400 11×800=8800 28×3=84 50×100=5000
本题主要考查学生的基本计算能力,在平时的学习中要多锻炼,计算时要细心,看清数字。
22、(1)8554(2)4560(3)21000(4)6720
【分析】整数乘法计算方法:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次乘得的数加起来;
整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添写几个0。
【详解】(1)182×47=8554;
(2)304×15=4560;
(3)350×60=21000;
(4)224×30=6720;
23、15.32+4.61=19.93
【详解】略
五、动手操作。
24、(钝角三角形)
(锐角三角形)
(直角三角形)
【解析】略
25、(1)(2)见下图:
【分析】(1)连接梯形的一条对角线,即可把这个梯形分成两个三角形;
(2)过梯形的上底的一个顶点,画一条腰的平行线,即可把这个梯形分成一个三角形和一个平行四边形。
【详解】根据分析(1)(2)作图如下:
本题主要考查了学生根据平行四边形、三角形的定义来对图形进行分割的能力。
六、想一想,解一解。
26、20盒
【分析】用每袋羽毛球的个数乘每盒可装羽毛球袋数,求出一盒可装多少个,再除羽毛球的总个数即可。
【详解】600÷(6×5)
=600÷30
=20(盒)
答:600个羽毛球要装20盒。
本题考查的是整数四则混合运算的实际应用,关键是求出一盒里面的羽毛球个数,再看600里面有几个这样的分组就是几盒。
27、2.12万
【解析】5.1﹣1.49﹣1.49
=3.61﹣1.49
=2.12(万人)
答:农业人口比城镇人口多2.12万人.
28、(1)选方案二合算
(2)选方案一合算
【分析】本题根据每小题中参与旅游人数及两种不同的方案分别计算比较即可得出哪种方案合算;
(1)成人4人,儿童2人,共有4+2=6人参加,如按方案一购买,根据乘法的意义,成人票共需要240×4=960元,儿童票共需要120×2=240元,则共需要960+240=1200元;如购团体票,则共需要6×150=900元,1200>900元,所以按方案二购买合算;
(2)同理分别计算确定即可。
【详解】(1)方案一:
240×4+120×2
=960+240
=1200(元)
方案二:
150×(4+2)
=150×6
=900(元)
1200>900
答:选方案二合算。
(2)方案一:
240×1+120×5
=240+600
=840(元)
方案二:
150×(1+5)
=150×6
=900(元)
900>840
答:选方案一合算。
本题考查最优化的问题:根据条件算出每种方案花的钱数去判断即可。
29、5070元
【分析】先根据平均数计算的方法,求出一天的利润,然后再用一天的利润乘以30即可。
【详解】(112+188+196+186+223+278)÷7×30
=1183÷7×30
=169×30
=5070(元)
答:一辆出租车一个月(30天)可以获得利润5070元。
解决本题的关键是求出平均利润,要看准6天营运一天休息,所以要用6天的利润除以7。
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