2022-2023学年吉林省长春市净月高新技术产业开发区四年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年吉林省长春市净月高新技术产业开发区四年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析，共9页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年吉林省长春市净月高新技术产业开发区四年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题一、我会选。1．在两条平行线之间作了四条垂直线段，这四条垂直线段的长度（　　）。A．都相等 B．不相等 C．不一定都相等2．根据统计结果，你认为B选项的数值大约是（　　）比较合理。A．7 B．10 C．11 D．123．下面哪一组中的三条线段可以围成一个三角形（　　　　）A．3厘米、5厘米、1厘米 B．4厘米、10厘米、7厘米 C．3厘米、3厘米、6厘米4．下面几组小棒中，可以拼成三角形的是（    ）。（单位：厘米）A． B．C． D．5．在除法算式中，每除一步如有余数，那么余数必须（    ）除数。A．大于 B．小于 C．等于 D．无法判断二、我会判断。6．28×250积的末尾有两个零。（___________）7．作关于“气温”的统计图应选择作折线统计图。（________）8．3.5的计数单位是0.1，它是由5个这样的计数单位组成。（________）9．直角三角形只有一条高． （______）10．钝角三角形只有一条高。（______）三、我能填。11．因为26×14=364，所以2.6×1.4=________，0.26×0.14=________．12．某班共有46名学生，其中女生有x人，男生有25人，列等量关系为（______________）。13．27056973是（____）位数，它的最高位是（_____）位，“0”在（______）位上．14．3.5×0.6的积一定比3.5（______），4.2×1.3的积一定比4.2（_______）．15．根据1.4×1.6=2.24，直接写出下面算式的结果。1.4×16=（_______）     0.14×1.6=（_______）     140×0.16=（_____）16．三百万八千零五十写作________，四舍五入到万位是________万。17．在     里填上“>”、“<”或“=”．6.8_____6.79　　　　　　　3.4kg_____340g3.6_____3.60　　　　　　　14cm_____0.24m18．把3.14的小数点向　   　移动两位，就扩大到它的　   　倍．19．0.805是由8个（____）和5个（____）组成的;128个0.001是（____）。20．一个合唱团有50人，其中女生有30人。女生人数占合唱团总人数的（________），男生人数占总人数的（________）。21．用小数表示出下面各图涂色的部分．（_________）（________）22．308的15倍是（_______）,360是15的（_______）倍．四、我会计算。23．直接写得数．8.2+1.02=          0.45×2=          0.26+0.34=          1.25×8=4-0.23=            2×0.3=           0.81-0.21=          0.35×100= 24．用竖式计算．37×248=   604×26=460×24=   47×180=五、动手操作。25．先画出下面轴对称图形的另一半，再把这个图形向右平移7格。26．画出轴对称图形的另一半,并把整个图形先向上平移3格,再向右平移5格,画出平移后的图形．27．下面有3个完全相同的梯形，请你在每个图形中只画一条线，把①分成2个三角形，把②分成1个三角形和1个平行四边形，把③分成1个梯形和1个平行四边形。七、我能解决下面各题。28．一辆小货车的载重量是2.4吨，一辆解放牌汽车的载重量是5.2吨，两辆车5次一共运货多少吨？29．姐姐买一套衣服共花了480元，上衣比裤子贵120元，上衣和裤子各多少元？30．学校有一块长方形的花圃，宽8米，在修建校园时，宽减少3米，这样花圃的面积就减少了30平方米，现在花圃的面积是多少平方米？31．超市在批发市场进了一箱重20千克的香蕉，花了50元．然后以每千克3.5元的出售，一箱香蕉卖完后，赚了多少钱？32．一辆汽车从甲城开往乙城，每小时行驶55km，2小时后距离全程的中点还差28.5km。甲、乙两城相距多少千米？


参考答案 一、我会选。1、A【分析】根据平行和垂直的性质和特征可知：两条平行线中可以画无数条垂线，这些线段的长度相等；进而解答即可。【详解】因为两条平行线中可以画无数条垂线，这些线段的长度相等，所以在两条平行线之间作了四条垂直于两条平行线的线段，这四条线段的长度都相等；故选：A 此题应根据垂直和平行的特征和性质进行解答。2、B【分析】根据已知的条形所标注的数据及它们之间的高度之比或差即可看出B选项的数值大约是多少。【详解】B选项直条的高度大约是D的一半，大约是10比较合理。故答案为：B 根据统计图中的各个数据，认真比较再估计。3、B【详解】略4、B【分析】根据三角形的特性：三角形任意两边之和大于第三边，进行解答即可。【详解】A．9＋6＜18，不能拼成三角形。B．9＋9＞9，能拼成三角形。C．8＋4＝12，不能拼成三角形。D．2＋7＝9，不能拼成三角形。故答案为：B 解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。5、B【分析】有余数的除法中，余数总比除数小，由此解答即可。【详解】在除法算式中，每除一步如有余数，那么余数必须小于除数。故答案为：B 本题考查有余数的除法中余数和除数的关系，需熟练掌握。 二、我会判断。6、×【解析】略7、√【分析】折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；据此解答即可。【详解】根据折线统计图的特点可知：作关于“气温”的统计图应选用折线统计图。故答案为：√。 此题应根据折线统计图的特点进行解答。8、×【分析】一位小数的计数单位是0.1，则3.5的计数单位是0.1，3.5里面有35个0.1。【详解】3.5的计数单位是0.1，它是由35个这样的计数单位组成。故答案为：×。  一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001 ……9、×【详解】略10、×【详解】略 三、我能填。11、3.64    0.1    【分析】根据积的变化规律得出：两数相乘，一个因数缩小10倍，另一个因数也缩小10倍，则积缩小10×10=100倍；根据积的变化规律得出：两数相乘，一个因数缩小100倍，另一个因数也缩小100倍，则积缩小100×100=10000倍；据此解答即可．解决本题要灵活运用积的变化规律．【详解】解：因为26×14=364，所以2.6×1.4=3.64，0.26×0.14=0.1．故答案为3.64；0.1．12、女生人数+男生人数=全班人数【解析】略13、八    千万    十万    【详解】略14、小    大    【解析】略15、22.4    0.224    22.4    【解析】略16、3008050    301    【分析】（1）写数时从高位到低位，一级一级往下写，哪一位上是几就写几，没有就写0；（2）根据千位数字四舍五入到万位即可。【详解】三百万八千零五十写作：3008050；3008050≈301万。 故答案为：3008050；301 此题考查数的读写，从高位到低位顺次写下，哪一位上没有就写0。四舍五入到万位，就看千位上数字。17、＞    ＞    =    ＜    【详解】略18、右，1【解析】试题分析：小数点向右移动一位就扩大10倍，两位就扩大1倍，三位就扩大10倍…解：3.14×1=314，扩大1倍要向右移动两位．故答案为右，1．点评：此题主要考查小数点的位置移动引起小数大小的变化规律．19、0.1    0.001    0.128    【解析】略20、        【分析】求一个数是另一个数的几分之几，用前一个数除以后一个数，然后写成分数化简。【详解】30÷50＝（50－30）÷50＝20÷50＝ 此题主要考查学生对分数的理解与应用，牢记求一个数是另一个数的几分之几，用前一个数除以后一个数。21、0.3    1.27    【详解】略22、4620    24    【详解】略 四、我会计算。23、9.22  0.9  0.6  10  3.77  0.6  0.6  35【解析】略  24、37×248=9176       604×26=15704460×24=11040       47×180=8460 【解析】略 五、动手操作。25、【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左图的关键对称点，依次连结即可；再根据平移的特征，把这个完整图的各顶点分别向右平移7格，依次连结即可得到向右平移四格后的图形。【详解】作图如下： 本题考查的是平移和轴对称的相关知识。整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动；求作一个几何图形关于某条直线对称的图形，可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点，然后依次连结各对称点即可。26、【解析】画轴对称图形的另一半的方法:先找到所给图形的关键点,也就是图形的顶点;然后数出关键点到对称轴的距离,在对称轴的另一侧找到关键点的对称点;最后按所给图形的顺序连接各点,就画出了所给图形的另一半．平移的方法:先确定图形的几个关键点,把这几个点分别先向上平移3格,再向右平移5格后描出各个点,最后根据原图形的形状连接各点．27、【分析】（1）连接梯形的一条对角线，就可以把这个梯形分成两个三角形；（2）利用过直线外一点作已知直线的平行线的方法，过梯形的上底的一个端点，作腰的平行线即可；（3）把梯形分成一个平行四边形和一个梯形，因平行四边形的两组对边都平行，梯形的一组对边平行，所以要分成一个平行四边形和一个梯形，就要用原来梯形一组平行的边，作为平行四边形的一组对边，再过梯形的上底（非顶点）作另一个腰的平行线，既可得到一个平行四边形和一个梯形。【详解】 本题主要考查了学生根据三角形、平行四边形、梯形的定义来对图形进行分割的能力。 七、我能解决下面各题。28、38吨【分析】首先根据加法的意义，用一辆小货车的载重量加上一辆解放牌汽车的载重量，求出一辆小货车和一辆解放牌汽车每次一共运货多少吨；然后用它乘5，求出两辆车5次一共运货多少吨即可。【详解】（2.4＋5.2）×5＝7.6×5＝38（吨）答：两辆车5次一共运货38吨。 此题主要考查了乘法、加法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是求出一辆小货车和一辆解放牌汽车每次一共运货多少吨。29、上衣：300元   裤子：180元【解析】上衣：（480+120）÷2=300（元）裤子：480-300=180（元）30、50平方米【解析】30÷3=10（米）  8-3=5(米) 10×5=50(平方米)答：现在的花圃面积是50平方米。31、20元【详解】3.5×20-50=20（元）32、277千米【分析】根据路程＝速度×时间，求出这辆汽车2小时行驶的路程。因为此时距离全程的中点还差28.5km，则用2小时行驶的路程加上28.5km，即可求出全程的一半的路程。进而求出全程的路程。【详解】55×2＋28.5＝110＋28.5＝138.5（km）138.5＋138.5＝277（km）答：甲、乙两城相距277千米。 本题考查行程问题，关键是熟记公式：路程＝速度×时间。据此求出全程的一半的路程，再进一步解答即可。