2022-2023学年勐海县数学四下期末监测试题含解析
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这是一份2022-2023学年勐海县数学四下期末监测试题含解析,共13页。试卷主要包含了认真计算,我会判断,精挑细选,快乐填空,作图题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年勐海县数学四下期末监测试题一、认真计算。1.口算。600÷20= 300×32= 57÷3= 5×5=400×6= 11×800= 28×3= 50×100= 2.用竖式计算。7.56+3.8= 15.46-6.56= 12.5-6.87= 3.计算下面各题,能简算的要简算.999×999+999 12×8×125×2102×49 60.89-10.27-23.89二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.4.5和4.50的大小相同,计数单位也相同.(______)5.25+75÷75﹣25与(25+75)÷(75﹣25)的运算顺序相同。(______)6.9.8+0.2-9.8+0.2=0。(________)7.近似数6.00和6.0的大小相等,精确度一样. .(判断对错)8.经过旋转后的图形与原图形的形状和大小都不同. (_________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.比0.72的5倍少0.7的数是( )。A.2.9 B.4.3 C.36.710.把一根15cm长的小棒截成3段(每段都是整厘米数),下面能搭成三角形的有( )。 第一组第二组第三组第四组1号小棒3cm4cm5cm6cm2号小棒3cm4cm5cm6cm3号小棒9cm7cm5cm3cmA.1组 B.2组 C.3组 D.4组11.下面简便计算不正确的是( )。A. B. C.12.计算854-299的简便计算是( )A.854-299-1 B.854-(299+1) C.854-299+1 D.854-300+113.a×b的一个因数乘10,另一个因数也乘10,得到的积等于( )。A.原来的积乘100 B.原来的积乘20 C.原来的积乘10四、快乐填空。14.从3:15到3:30,分针将会按(______)时针方向旋转(______)°。15.我国国土面积是9634057千米。9634057千米=(__________)万千米≈(__________)万千米(保留整数)16.一个三角形的两边长分别是6厘米和9厘米,第三条边的长度一定大于_____厘米,同时小于_____厘米。17.三十五点八写作(_______),8在(_______)位上,表示有8个(_______).18.由3个10、6个0.1和7个0.01组成的数是(__________),它读作(__________)。19.妈妈37岁,淘气9岁,两人的平均年龄是________岁。20.8.25扩大到原来的(________)倍是825,8.25缩小到原来的是(________)。21.三角形具有________性;三角形的内角和是________;三角形中任何两边之和________第三边。22.盒子里有大、小两种塑料球共40个,一共重110克,大球每个重4克,小球每个重2克,则大球比小球少(________)个。23.10枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1厘米。照这样,1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是________米,1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是________千米,1亿枚叠放在一起的高度大约是________千米。五、作图题。24.在下面三角形中画一条线段,把它分成两个直角三角形。25.(1)把①号图形先向下平移5格,再向右平移7格.(2)把②号图形绕A点顺时针旋转90°.(3)画出③号图形的另一半,使它成为一个轴对称图形.26.画图分析题意。(不要求解答)在南充•营山举行的国际马拉松比赛中,实验小学师生踊跃报名参加志愿者,报名的师生一共175人,其中学生比老师的3倍多15人,报名参加的学生和老师各多少人?六、解决问题27.池塘里有12只青蛙,每只青蛙每天吃害虫45只。照这样计算,这些青蛙18天一共能吃害虫多少只?28.新华书店新到一批书,书的价目如下表. 书名《海底两万里》《趣味数学》《百科全书》 《成语故事》 售价/元 35.20 18.45 27.55 14.80(1)最便宜的书和最贵的书相差多少元? (2)芳芳100元钱能买到这四本书吗? (3)请你提出一个其他的数学问题并解答. 29.一头奶牛一天大约可挤25千克奶,照这样计算,小明家的奶牛8月份可挤奶多少千克? 30.小梅买了一套衣服(上衣和裤子),一件上衣175元,比一条裤子价钱的2倍多15元,一条裤子多少钱?(列方程解答)
参考答案 一、认真计算。1、30;9600;19;252400;8800;84;5000【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算即可。【详解】600÷20=30 300×32=9600 57÷3=19 5×5=25400×6=2400 11×800=8800 28×3=84 50×100=5000 本题主要考查学生的基本计算能力,在平时的学习中要多锻炼,计算时要细心,看清数字。 2、11.36;8.9;5.63。【分析】根据小数加减法的计算方法解答。【详解】7.56+3.8=11.36 15.46-6.56=8.9 12.5-6.87=5.63 小数加减法时,注意把小数点对齐。 3、999×999+999=999×(999+1)=999×1000=99900012×8×125×2=(12×2)×(8×125)=24×1000=24000102×49=(100+2)×49=100×49+2×49=4900+98=499860.89-10.27-23.89=60.89-23.89-10.27=37-10.27=26.73【解析】略 二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【分析】首先根据小数大小比较的方法,判断出4.5和4.50的大小相同;然后根据4.5的计数单位是十分之一,4.50的计数单位是百分之一,判断出4.5和4.50的计数单位不同即可.【详解】因为4.5=4.50, 所以4.5和4.50的大小相同,因为4.5的计数单位是十分之一,4.50的计数单位是百分之一,所以4.5和4.50的计数单位不同,所以题中说法不正确.故答案为错误.5、×【详解】试题分析:25+75÷75﹣25是先算除法,再按照从左到右计算;(25+75)÷(75﹣25)先同时计算两个小括号里面的加法和减法,再算括号外的除法,由此进行求解.解:25+75÷75﹣25=25+1﹣25=26﹣25=1是先算除法,再算加法,最后算减法;(25+75)÷(75﹣25)=100÷50=2是先同时计算两个小括号里面的加法和减法,再算括号外的除法;两个算式的计算顺序不同,原题说法错误.故答案为×.【点评】1、如果是同一级运算,一般按从左往右依次进行计算;2、如果既有加减、又有乘除法,先算乘除法、再算加减;3、如果有括号,先算括号里面的.6、×【分析】小数加减法计算时,要先对齐小数点,也就是把相同数位对齐,再按照整数加减法的计算方法解答。【详解】9.8+0.2-9.8+0.2=10-9.8+0.2=0.2+0.2=0.4故答案为:×。 本题考查小数加减法的计算方法,注意要先对齐小数点,再进行计算。7、×【解析】试题分析:根据小数的性质“小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变”可得:6.00=6.0;但精确度不一样,6.00表示精确到百分之一,6.0表示精确到十分之一.解:6.00=6.0,所以6.00和6.0大小相等;但6.00表示精确到百分之一,6.0表示精确到十分之一.所以精确度不同;故答案为:×.【点评】解答此题应掌握数的精确度的知识,保留整数精确度为1,一位小数表示精确到十分之一,两位小数表示精确到百分之一,….8、╳【详解】略 三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、A【分析】比0.72的5倍少0.7的数,先算0.72的5倍,再将得数减0.7。【详解】0.72×5-0.7=3.6-0.7=2.9故答案为:A 小数的运算顺序和整数相同,根据小数的加法、减法、乘法与除法的运算法则计算即可。10、C【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;据此进行解答即可。【详解】3+3<9,所以第一组不能搭成三角形;4+4>7,所以第二组能搭成三角形;5+5>5,所以第三组能搭成三角形;6+3>6,所以第四组能搭成三角形;故答案为:C 此题解答关键是根据在三角形中,任意两边之和大于第三边的特征解决问题。11、A【分析】本题根据运算定律对各个选项中的算式进行分析判断即可。【详解】A.根据减法的性质,变形为234-(100-1)可知,234-99=234-(100-1)=234-100+1=134+1=135所以此选项不正确。B.根据乘法结合律,把24拆为4×6可知,25×24=25×4×6=100×6=600所以此选项正确。C.把99看作(100-1),再用乘法分配律简算可知,25×99=25×(100-1)=25×100-25=2500-25=2475所以此选项正确。故答案为:A 熟练正确的掌握各种简便运算的方法,是解答本题的关键。12、D【解析】略13、A【解析】略 四、快乐填空。14、顺 90 【详解】[分析]:和时针旋转方向相同的是顺时针旋转,相反的是逆时针旋转。[详解]3:15到3:30,分针针转了3大格,每一格30度,所以顺时针旋转了90度。15、963.4057 963 【分析】把一个整数改写成以“万”为单位的数,也就是在万位的后面点上小数点,去掉末尾的0,然后在数的后面写上“万”。保留整数到万位,也就是省略万位后面的尾数,对千位上的数进行四舍五入,然后在数的后面添上“万”。【详解】9634057千米 =963.4057万千米2≈963万千米2(保留整数) 熟练掌握整数的改写和近似数知识是解答本题的关键。16、3 15 【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。【详解】9﹣6<第三边<9+6,即3<第三边<15. 解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。17、35.8 十分 0.1 【解析】略18、30.67 三十点六七 【分析】3个10是30,6个0.1是0.6,7个0.01是0.07,由3个10、6个0.1和7个0.01组成的数是30+0.6+0.07=30.67;根据读小数的读法,整数部分按照整数的读法来读(整数部分是0的读“零”),小数点读作“点”,小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字,即可读出此数。【详解】由3个10、6个0.1和7个0.01组成的数是30.67;30.67读作三十点六七。故答案为:(1)30.67 (2)三十点六七 写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”),小数点点在个位的右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字;读小数的时候,整数部分按照整数的读法来读(整数部分是0的读“零”),小数点读作“点”,小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。19、23【解析】先把妈妈和淘气的年龄相加,求出两人的年龄和,再用年龄和除以2即可求出两人的平均年龄。【详解】(37+9)÷2=46÷2=23(岁)答:两人的平均年龄是 23岁。故答案为:23。 本题考查了基本的数量关系:平均数=总数量÷总份数。20、100 0.825 【分析】由8.25变为825,相当于8.25的小数点向右移动两位,即扩大了100倍;8.25缩小到原来的,即8.25的小数点向左移动一位,是0.825,据此解答。【详解】据分析得出:8.25扩大到原来的100倍是825,8.25缩小到原来的是0.825。故答案为:100;0.825 此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位……,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍……,反之也成立。21、稳定 180° 大于 【分析】三角形稳定性是指三角形具有稳定性,有着稳固、坚定、耐压的特点。三角形的内角和是180°。三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差一定小于第三边。【详解】三角形具有稳定性;三角形的内角和是180°;三角形中任何两边之和大于第三边。故答案为:稳定;180°;大于。 本题考查三角形的稳定性、三角形的内角和以及三角形的三边关系,属于基础题,注意平时基础知识的积累。22、10【分析】假设全是大塑料球,则共有40×4=160克,这比实际多了160-110=50克,这是因为每个大塑料球比小塑料球多4-2=2克,据此求出小塑料球个数,进而求得大塑料球的个数,再相减即可。【详解】(4×40-110)÷(4-2)=(160-110)÷2=50÷2=25(个)40-25=15(个)25-15=10(个)故答案为:10 本题属于鸡兔同笼问题,解答这类题目的关键使用假设法进行分析,进而得出结论。23、1 1 100 【分析】先求出1000里面有几个10,那么1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是(几×10枚5分硬币叠放在一起的高度),然后进行单位换算即可;再求出1百万里面有几个1000,那么1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是(几×1000枚5分硬币叠放在一起的高度),然后进行单位换算即可;最后求出1亿里面有几个1百万,那么1亿枚叠放在一起的高度大约是(几×1百万枚5分硬币叠放在一起的高度)。【详解】1000÷10=100,100×1=100厘米=1米,所以1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1米;1百万里面有1000个1000,1×1000=1000米=1千米,所以1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1千米;1亿里面有100个1百万,所以1亿枚叠放在一起的高度大约是100千米。故答案为:1;1;100。 此题是考查长度的单位换算及名数的乘法计算;关键明白1000是多少个10,1百万是多少个1000,1亿是多少个1百万。 五、作图题。24、【分析】只要在三角形内部作出该三角形一条高,这条高即可把这个三角形分成两个直角三形。【详解】根据题干分析可作图如下: 此题关键是知道三角形高得画法:经过三角形的顶点(与底相对的点)向对边(底)作垂线,顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高,用三角板的直角可以画出三角形的高。25、(1)、(2)、(3)答案见下图:【详解】略26、【分析】假设老师是X人,用一个线段表示老师的人数。则比老师的3倍多15人为3X+15人,用三条和表示老师人数的线段同样长的线段表示3X,再多画出一小段线段为多出15人。据此画图即可。【详解】根据分析画图如下: 做应用题时,画图能帮助学生更好的理解题意,列出正确算式。 六、解决问题27、9720只【分析】根据题意可知池塘里有12只青蛙,每只青蛙每天吃害虫45只,那么可以求出12只青蛙一天吃害虫的只数,再求出18天一共吃的害虫只数。【详解】12×45×18=540×18=9720(只)答:这些青蛙18天一共能吃害虫9720只。 照这样计算的意思是按照之前的速度进行,此类题型先求出一天的量,再求出总天数的量。28、(1)20.40元 (2)能买到 (3)答案不唯一,如:买一本《趣味数学》和一本《百科全书》一共多少钱? 46元 【解析】(1)35.20-14.80=20.40(元)答:最便宜的书和最贵的书相差20.40元.(2)35.20+18.45+27.55+14.80=96(元) 96<100 够答:芳芳100元钱能买到这四本书.(3)买一本《趣味数学》和一本《百科全书》一共多少钱?18.45+27.55=46(元)答:一共46元.29、32550千克【分析】8月份有31天,先算出31天一头奶牛挤多少奶,再算42头奶牛一共挤多少奶;或先算42头奶牛一天挤多少奶,再算31天挤多少奶。【详解】25×31=775(千克)775×42=32550(千克)答:小明家的奶牛8月份可挤奶32550千克。30、80元【解析】解:设一条裤子X元.2X+15=1752X=175-152X=160X=80答: 一条裤子80元钱
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