2022-2023学年宁夏回族吴忠市数学四下期末达标检测模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年宁夏回族吴忠市数学四下期末达标检测模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年宁夏回族吴忠市数学四下期末达标检测模拟试题一、我会选。1．下面三幅图中，（    ）不能表示加法交换律。A． B． C．2．下列式子中，与3.2×2.6的积不相等的是（    ）。A．6.4×1.3 B．0.32×0.26 C．0.32×26 D．1.6×5.23．3袋大米75千克，共300元，大米的单价是（      ）。A．25千克 B．4元/千克 C．25千克/袋4．把12＋4＝16，16×3＝48，96÷48＝2这三个算式改写成一个综合算式是（    ）。A．96÷（12＋4×3） B．96÷[（12＋4）×3] C．96÷12＋4×35．一个数乘100后，又除以10是6.45，这个数原来是（     ）A．6.45 B．0.645 C．64.5二、我会判断。6．小红所在小组同学的平均身高是160厘米，小丽所在小组同学的平均身高是158厘米，小红一定比小丽高。（______）7．小数点向右移动3位，再向左移动1位，得到的数是3.48，这个数原来是348。（________）8．小明的位置是（5，6），小红的位置是（6，6），他们是同桌。（______）9．这个图形可以通过基本图形平移得到。（______）10．一个等边三角形的边长是0.1米，周长是3分米。（_____）三、我能填。11．把5867900000改写成以“亿”作单位的数并保留两位小数约是（______）。12．三百零九亿七千零四万写作(      )，它是由(    )个亿和(    )个万组成的，改写成用“亿”作单位的近似数是(    )亿。13．台湾岛是我国第一大岛，面积是35990km2。横线上的数改写成用“万”作单位的数是（_______）万，精确到百分位约是（______）万。14．工人们沿圆形人工湖栽树，每两棵树之间间隔16米，一共栽树185棵，沿湖步行一圈要走（______）米。15．填“>”，“<”或“=”．    （1）32亿________3亿2千万    （2）345000________35400016．303003的最高位是（________）位，左边的“3”表示（________），中间的“3”表示（________），右边的“3”表示（________）。17．7064000是由7个（______），6个（______）和4个（______）组成的。这个数读作（______）。把这个数改写成用万作单位的近似数是（______）万。18．小明把15×（＋9）错算成了15×＋9，他算出的结果与正确结果相差（______）。19．请标出五角星中各点的数对A_______B_______C_______D_______E_______。20．（____）三角形的三个内角都是60°。21．2005年人口普查，我国人口为1295330000人，改写成“亿人”作单位的数是（_____）亿人，保留整数约是（_______）亿人。22．三角形ABC是等腰直角三角形，已知∠1＝50°。    ∠2＝（________）         ∠3＝（________）     ∠4＝（________）四、我会计算。23．直接写得数． 35×4＝             37＋56＝           0.17×100＝         4÷100＝    5.6＋3.6＝          96÷8＝            120－65＝           8－0.76＝    25÷100＝           2.8＋1.06＝ 24．用竖式计算。50×260＝    25.3＋5.87＝    234×59＝    15.29－2.9＝五、动手操作。25．按要求画一画。26．按要求画一画．①在方格图上画出一个等腰锐角三角形和一个梯形②给锐角三角形画对称轴，在梯形里画一条线段，把它分割成：一个三角形和一个平行四边形．27．请在点子图上按要求画图。平行四边形           长方形           锐角三角形钝角三角形         等腰三角形       直角三角形七、我能解决下面各题。28．小芳家有个边长是40米的正方形菜地，小芳爸爸计划在鱼塘的四周修一条宽2米的小路，这条小路的占地面积是多少平方米？29．淘气每天喝1盒牛奶，整月订购53.5元，零买每盒1.9元，整月订购和零买牛奶哪种花钱更少？一年便宜多少元？(一月按30天算，一年按12月算。)30．算一算．∠A和∠B的度数各是多少?  31．东东身高1.35米，东东比爸爸矮0.4米，爸爸身高多少米？32．涂一涂，填一填。（    ）


参考答案 一、我会选。1、B【分析】加法交换律表示在加法算式中，交换两个加数的位置，和不变。观察选项中的图，只要是两个加数交换了位置，并且和没有发生变化的，都能表示加法交换律，据此解答。【详解】A.选项中表示的数量关系是＋b＝b＋，可以表示加法交换律。
 B.先算大长方形长的和，再用长的和乘宽得到的面积与两个图形的面积和相等。表示的数量关系是（＋b）×c＝×c＋b×c，不能表示加法交换律。C.＋b与b＋的和相等，即＋b＝b＋，可以表示加法交换律。选不能表示加法交换律的，故选择B。 学会通过图形寻找数量关系是解决本题的关键，当在B选项中找不到长度的数量关系时，可以转换思路，去找面积的数量关系。2、B【分析】积的变化规律：（1）如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数；（2）如果一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小相同倍数，那么积不变；据此解答。【详解】选项A，3.2×2＝6.4，2.6÷2＝1.3，积不变；选项B，3.2÷10＝0.32，2.6÷10＝0.26，积缩小为原来的；选项C，3.2÷10＝0.32，2.6×10＝26，积不变；选项D，3.2÷2＝1.6，2.6×2＝5.2，积不变；故答案为：B 本题主要考查积的变化规律，牢记规律是解题的关键。3、B【解析】略4、B【分析】12＋4＝16，16×3＝48，96÷48＝2，先求12＋4的和，再求和乘以3的积，最后用96除以所得的积，求出商即可，注意用括号改变运算顺序。【详解】根据分析列综合算式是：96÷[（12＋4）×3]。故选：B。 解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现。5、B【解析】略 二、我会判断。6、×【分析】平均数，统计学术语，是表示一组数据集中趋势的量数，是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数。它是反映数据集中趋势的一项指标。【详解】小红所在小组的平均身高是160厘米，并不代表小红的身高是160厘米，小红的身高可能高于160厘米，也可能低于160厘米；同样的小丽的身高可能高于158厘米，也可能低于158厘米，所以不能判断出小红和小丽谁高。所以判断错误。 本题考擦汗的是平均数的意义，要注意平均数只能表示一个整体的平均水平，不能代表其中某个个体的具体大小。7、×【分析】根据小数点位置的移动引起小数大小的变化规律可知，将小数点向右移动3位，再向左移动1位，小数点最终向右移动2位，得到3.48。将3.48的小数点向左移动2位，即可得到原数。据此判断即可。【详解】小数点向右移动3位，再向左移动1位，得到的数是3.48，这个数原来是0.0348。故答案为：×。 本题考查小数点的移动引起小数大小的变化规律，小数点向左移动2位，就是把小数缩小为原来的；小数点向右移动2位，就是把小数扩大为原来的100倍。8、√【分析】根据数对的含义，小明的位置是（5，6），表示的是第5列，第6行；小红的位置在（6，6），表示的是第6列第6行。【详解】因为小明和小红在同一行，紧挨着的两列，根据位置空间分布，两个人是同桌。所以判断正确。 本题主要考查的是用数对表示位置，要记得在数对中左边的数字表示第几列，右边的数字表示第几行。9、√【分析】根据平移的性质，图形的平移只改变图形的位置，不改变图形的形状、大小、方向，此图可以看作是由基本图形平移得到。【详解】根据平移的特征可知：这个图形可以通过基本图形平移得到；故答案为：√ 本题考查了生活中的平移现象，仔细观察图形的特点是解题的关键。10、正确【解析】【考点】等腰三角形与等边三角形，三角形的周长   【解答】0.1米=1分米，1×3=3（分米），本题计算正确。故答案为：正确【分析】0.1米×10=1分米，等边三角形周长=等边三角形的边长×3。 三、我能填。11、58.68亿【解析】略12、30970040000 309 7004 310【解析】略13、3.599    3.60    【解析】略14、2960【分析】由于是在圆形上载树，所以间隔数等于栽树的棵数，根据“距离＝间距×棵数”，间距是16米，棵数是185棵，代入数据列式解答即可。【详解】185×16＝2960（米） 本题考查了植树问题，解题的关键是根据知识点：栽树的棵数＝间隔数（封闭图形）。15、>    <    【详解】略16、十万    3个十万    3个千    3个一    【分析】根据整数数位顺序表可知：哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位，据此分析解答。【详解】按照数位顺序表从左往右分别是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位⋯⋯303003一共是六位数，所以最高位是十万位；303003有三个3，左边的“3”在十万位，表示3个十万，中间的“3”在千位，表示3个千；右边的“3”在个位，表示三个一；故答案为：十万；3个十万；3个千；3个一。 本题主要考查整数的数位顺序，注意哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位。17、百万    万    千    七百零六万四千    706    【分析】亿以内数的读写与组成，亿以内数的近似数及改写。整数从右往左，第一位是个位，计数单位是个，第二位是十位，计数单位是十，第三位是百位，计数单位是百，第四位是千位，计数单位是千，第五位是万位，计数单位是万，……哪个数位上是几，就表示有几个计数单位，据此解答；整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零；改写成用“万”作单位的近似数，看千位上的数四舍五入，千位上的数比5小，就把尾数去掉，加上一个“万”字；如果千位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向万位进1，加上一个“万”字，据此解答。【详解】7064000是由7个百万，6个万和4个千组成的。这个数读作七百零六万四千。把这个数改写成用万作单位的近似数是706万。故答案为：百万；万；千；七百零六万四千；706。 本题主要考查整数的写法、读法和求近似数，借助数位顺序表可以帮助我们更准确的写数和读数，注意求近似数时要带计数单位。18、126【分析】15×（＋9）＝15×□＋15×9，与15×□＋9相比，多了14×9，即多了126。【详解】15×（＋9）＝15×□＋15×9；15×□＋15×9－（15×□＋9）＝126故答案为：126 此题重点考查乘法分配律，（a＋b）×c＝a×c＋b×c。19、（1,6）    （2,1）    （8,1）    （9,6）    （5,9）    【解析】略20、等边【解析】略21、12.9533    13    【解析】略22、40°    95°    85°    【分析】根据三角形ABC是等腰直角三角形，则∠ABC＝90°、∠C＝∠A＝45°，∠2＝90°－∠1＝90°－50°＝40°；利用三角形内角和定理，∠3＝180°－45°－40°＝95°；∠4＝180°－∠3＝180°－95°＝85°；据此解答。【详解】解：因为三角形ABC是等腰直角三角形
所以∠ABC＝90°
∠C＝∠A＝45°
∠2＝90°－∠1
＝90°－50°
＝40°
根据三角形内角和定理
∠3＝180°－45°－40°＝95°
∠4＝180°－∠3
＝180°－95°
＝85°
答：∠2＝40°，∠3＝95°，∠4＝85° 本题主要考查三角形内角和，关键利用三角形内角和定理解决问题。 四、我会计算。23、140；　93；　17；　0.04；9.2；　12；　55；　7.24；　0.25；　3.86【详解】略  24、13000；31.17；13806；12.39【分析】根据三位数乘两位数的运算方法：三位数乘两位数的笔算方法：先用两位数个位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。笔算小数加减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算.得数的小数点和横线上的小数点对齐，得数的末尾有0可以去掉。【详解】（1）50×260＝13000；（2）25.3＋5.87＝31.17；（3）234×59＝13806；；；；（4）15.29－2.9＝12.39 本题考查的是小数加减法和三位数乘两位数的笔算，熟练掌握运算规则是关键，计算过程要认真仔细。 五、动手操作。25、【分析】把12个方块看作单位“1”，把这些方块平均分成12份，每份是这些方块的，就是，表示涂其中的8份，据此解答。【详解】如图所示： 此题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。26、【详解】略27、【解析】略 七、我能解决下面各题。28、164平方米【解析】（40+2）×（40+2）-40×40=164（平方米）29、整月订购花钱少。42元【解析】1.9×30=57（元）57＞53.5整月订购花钱少。57-53.5=3.5（元）3.5×12=42（元）答：整月订购花钱少。一年便宜42元。30、∠A=36°；∠B=85°【解析】略31、1.75米【详解】1.35+0.4=1.75(米)答：爸爸身高1.75米．32、0.24；【分析】把这个正方形平均分成100份，每份是0.01，0.3×0.8就是0.8个0.3是多少，0.8个0.3是24个0.01，即0.24。据此解答。【详解】根据分析可得：0.3×0.8＝0.24； 本题考查了用方格纸表示小数的乘积，理解小数乘法的意义是解题的关键。