2022-2023学年江油市四年级数学第二学期期末统考试题含解析
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这是一份2022-2023学年江油市四年级数学第二学期期末统考试题含解析,共11页。试卷主要包含了谨慎判一判,仔细选一选,认真填一填,细心算一算,动手操作,想一想,解一解等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年江油市四年级数学第二学期期末统考试题一、谨慎判一判。1.3.60和3.6大小相等,意义也相同。(____)2.时钟敲4下用8秒钟,敲8下用34秒。(________)3.在期末考试中,玲玲语文、数学、英语三科的平均分是95分,她的语文成绩不一定是95分。(________)4.7.955精确到十分位是8.0,保留两位小数是7.95。(______)5.648-36+64=648-(36+64). (____)二、仔细选一选。6.下面各式,( )是方程A.4x+8 B.78-9x>12 C.x÷3=97.下列说法正确的是( )。A.角的两条边越长角就越大。 B.三角形中最多有两个锐角。 C.0.56和0.560的大小相等,但计数单位不同。8.在67后面添( )个0,这个数是六千七百万。A.4 B.5 C.6 D.79.计算200-60÷6×2时,应先算( )A.200-60 B.60÷6 C.6×210.下列三根小棒不能围成三角形的是( )。A.6厘米、8厘米、9厘米 B.8厘米、8厘米、8厘米 C.4厘米、5厘米、9厘米三、认真填一填。11.括号里最大能填几?请把数填在括号里。7(________)953≈8万 5(________)1999008≈5亿12.小华和小明分别从A、B两地同时出发,骑车往返于两地之间。小华的速度是150米/分,小明的速度是170米/分、经过6分钟两人第三次相遇,A、B两地之间有(______)米。13.在括号里填上“>”“<”或“=”。(__________) (__________) (__________)(__________) (__________) (__________)14.5.08吨=(________)吨(________)千克 5千米3米=(________)千米15.截止2019年3月,常州常住流动人口数量约为170万人,根据这个数据判断,常州常住流动人口数量最多可能是(________)人,最少可能是(________)人。16.三百万八千零五十写作________,四舍五入到万位是________万。17.计算32×[640÷(71-55)]时,应先算(____)法,再算(____)法,最后算(____)法。18.8盒牛奶共花了w元,平均每盒牛奶(______)元。19.把长方形拉成平行四边形,周长变短了. (________)20.有一个数,百位上的数和百分位上的数都是3,个位上的数是1,十位和十分位上的数是0,这数写作:(______),读作:(______),保留一位小数是(______)。四、细心算一算。21.直接写出得数。 5.17-1= 2.8×100= 35.5÷10=0.15+4= 5.02+3.1= 6.83-1.7= 22.列竖式计算。54.5×0.05= 8.74×4.7= 5.4+21= 17-1.4= 23.递等式计算,能巧算的要巧算。7.84-2.93-0.93 39000÷25÷4 32000÷1256.51+7.8+3.49+1.2 (67×76+76×58)×8 23×[28+576÷(54÷3)]五、动手操作。24.按要求画图形。等腰直角三角形 平行四边形25.画出从不同方向看到的图形.六、想一想,解一解。26.A商场举办“庆六一”促销活动,一种酸奶买五瓶送一瓶。李阿姨花了49.8元共得到了12瓶这种酸奶,这种酸奶原价每瓶多少元?27.小梅和小娟同时从家出发,8分钟同时到达转盘。(1)小梅与小娟两家相距多少米?(2)两人同时从转盘向小玲家走去,5分钟后小娟先到达小玲家,这时小梅离小玲家有多远?28.饲养员小王在家里养了鸡和兔共40只,它们一共有108只脚.小王家的鸡、兔各有多少只?29.一根竹竿长3.5米,插入泥中的部分长0.93米,露出水面的部分长1.27米,水深多少米?
参考答案 一、谨慎判一判。1、×【解析】根据小数性质知,3.6与3.60的大小相等;3.6精确到十分位,计数单位是十分之一;3.60精确到百分位,计数单位是百分之一,所以3.6与3.60的计数单位不相同,也就是意义不相等;所以原题说法是错误的;故答案为:×.2、×【分析】时钟敲4下用8秒钟,则时钟敲1下用8÷4秒,敲8下用8÷4×8秒。【详解】8÷4×8=2×8=16(秒)则时钟敲4下用8秒钟,敲8下用16秒。故答案为:× 本题考查归一问题,先求出单一量,再求总量。3、√【分析】依据平均数的定义和求法,直接判断题干正误即可。【详解】三科的平均分等于三科总分除以3,由于不知道数学和英语的分数,所以不能确定玲玲的语文成绩是否是95分。所以判断正确。 本题考查了平均数,明确平均数的定义和求法是判断的关键。4、×【解析】略5、×【分析】根据减法的性质:a-b+c=a-(b-c),据此即可解答。【详解】648-36+64=648-(36-64),原题错。故答案为:错误 本题考查学生对减法运算性质的理解掌握。 二、仔细选一选。6、C【解析】略7、C【分析】根据角度和边的关系,对三角形的理解,以及小数的性质来进行逐项分析。【详解】A、角的大小和边的长度无关,所以说法错误。B、三角形最多有三个锐角,比如等边三角形三个角都是60°。C、0.56=0.560,但是二者的计数单位不同,说法正确。故答案为:C 本题考查小数、三角形、角的相关知识,考查运用不同知识解决不同类型问题的能力。8、C【分析】六千七百万,67000000是一个八位数,8-2=6,因此,要在67的后面添6个0;据此解答。【详解】六千七百万写作:67000000,在67后面添6个0,这个数是六千七百万。故答案为:C 关键是弄清六千七百万是一个几位数,再减去已知的位数就是添0的个数。9、B【分析】根据四则混合运算的顺序来进行回答即可。四则混合运算顺序为:如果是同一级运算,一般按从左往右依次进行计算;如果既有加减、又有乘除法,先算乘除法、再算加减;如果有括号,先算括号里面的。【详解】200-60÷6×2应先算除法再算乘法,最后算加法。故答案为:B 本题考查四则混合运算的运算顺序,属于基础题,必须掌握。10、C【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。【详解】A.6+8>9,能围成三角形;B.8+8>16,能围成三角形;C.4+5=9,不能围成三角形。故答案为:C 此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。 三、认真填一填。11、9 4 【分析】省略“万”位后面的尾数求近似数,看千位上的数。根据四舍五入法可知,千位上的数小于5,直接舍去尾数,加一个“万”字,千位上的数大于等于5,向万位进1,同时舍去尾数,加一个“万”字;省略“亿”位后面的尾数求近似数,看千万位上的数。根据四舍五入法可知,千万位上的数小于5,直接舍去尾数,加上一个“亿”字;千万位上的数大于等于5,向亿位进1,同时舍去尾数,加一个“亿”字。【详解】79953≈8万;541999008≈5亿。 故答案为:9;4。 省略“万”位后面的尾数求近似数,就要看千位上的数;省略“亿”位后面的尾数求近似数,就要看千万位上的数,再灵活运用四舍五入法解答。12、384【分析】首先根据题意,可得两人三次相遇时行的路程之和是两地之间的距离的5倍;然后根据速度×时间=路程,用两人的速度之和乘以两人第三次相遇用的时间,求出两人三次相遇时行的路程之和是多少,再用它除以5,求出AB长多少米即可。【详解】(150+170)×6÷5=320×6÷5=1920÷5=384(米) 此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握;解答此题的关键是判断出两人三次相遇时行的路程之和是两地之间的距离的5倍。13、> < = = < > 【分析】需要计算的直接计算出来,然后进行比较即可,小数大小的比较,先比较整数部分,整数部分相同再比较十分位,十分位相同的再比较百分位,以此类推。【详解】5.6×1.1=6.16,6.16>5.6;9.9×0.87=8.613,8.613<9.9;0.45×1.5=0.675,15×0.045=0.675;2.4×7.3=17.52,7.3×2.4=17.52;0.1×0.01=0.001,0.001<0.1;6.1×1.3=7.93,1.2×6.1=7.32,7.93>7.32;所以5.6×1.1>5.6 9.9×0.87<9.9 0.45×1.5=15×0.0452.4×7.3=7.3×2.4 0.1×0.01<0.1 6.1×1.3>1.2×6.1 解决本题的关键是计算出数据,注意小数点的位数。14、5 80 5.003 【解析】略15、1704999 1695000 【分析】近似数万位数字是0,那么千位数字最大是4,百位、十位、个位数字最大是9,据此写出最大的数。近似数万位数字是0,则原来万级的数字是169,千位数字最小是5,百位、十位、个位数字最小是0,据此写出最小的数 。【详解】近似数是170万的最大的数是1704999,近似数是170万的最小的数是1695000。故答案为:1704999;1695000 “四舍五入”法取近似数,满5向前一位进1,小于5,则直接舍掉。16、3008050 301 【分析】(1)写数时从高位到低位,一级一级往下写,哪一位上是几就写几,没有就写0;(2)根据千位数字四舍五入到万位即可。【详解】三百万八千零五十写作:3008050;3008050≈301万。 故答案为:3008050;301 此题考查数的读写,从高位到低位顺次写下,哪一位上没有就写0。四舍五入到万位,就看千位上数字。17、减除乘【解析】略18、w÷8【分析】求单价,根据:总价÷数量=单价,由此解答即可。【详解】总价是w元,数量是8盒,单价=w÷8(元)平均每盒牛奶w÷8元。故答案为:w÷8。 本题考查的是用字母表示数字,明确单价、数量和总价三者之间的关系,是解答此题的关键。19、错误【解析】试题分析:平面图形的周长就是围成它的所有线段的长度和;将长方形拉成平行四边形后,每个边的长度没变,所以它的周长就不变解:因为把长方形拉成平行四边形后,每个边的长度没变,所以它的周长就不变;所以原题说法错误.故答案为错误.点评:此题主要考查周长的定义及长方形和平行四边形的特征.20、301.03 三百零一点零三 301.0 【分析】首先根据小数的数位顺序表来写数,题中说哪个数位是几,就在相应的数位上写几;读数时,从高位读起,整数部分按照整数的读法来读,小数点读点,小数部分从高位到低位的顺序哪位是几就读几;保留一位小数取近似数时,根据四舍五入法看百分位取值。【详解】有一个数,百位上的数和百分位上的数都是3,个位上的数是1,十位和十分位上的数是0,这数写作:301.03,读作:三百零一点零三,保留一位小数是301.0。 此题主要考查小数的读、写方法和求近似数,关键要熟悉小数数位顺序表,小数的读法和根据四舍五入法取近似值。 四、细心算一算。21、4.17;280;3.55;4.15;8.12;5.13。【分析】根据小数乘除法的计算方法以及小数加减法的计算方法进行计算。【详解】5.17-1=4.17 2.8×100=280 35.5÷10=3.550.15+4=4.15 5.02+3.1=8.12 6.83-1.7=5.13【考点】小数加减法要注意数位对齐,小数乘除法的口算,要注意小数点的位置。 22、2.725;41.078;26.4;15.6【分析】小数乘法法则:按整数乘法的法则先求出积,看因数中一个有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点;小数的加法和减法的法则:相同数位对齐(小数点对齐),从低位算起,按整数加减法的法则进行计算,结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。【详解】54.5×0.05=2.725 8.74×4.7=41.078 5.4+21=26.4 17-1.4=15.6 此题主要考查小数加减法和小数乘法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。 23、3.98;390;256;19;76000;1380【分析】(1)从左往右依次运算;(2)根据除法的性质,将原式变为:39000÷(25×4)进行简算;(3)根据商不变的规律进行简算;(4)根据加法交换律和加法结合律进行简算;(5)先根据乘法分配律再根据乘法交换律和乘法结合律进行简算;(6)先算小括号里的除法,再算中括号里的除法和加法,最后算括号外的乘法。【详解】7.84-2.93-0.93 =4.91-0.93=3.9839000÷25÷4 =39000÷(25×4)=39000÷100=39032000÷125=(32000×8)÷(125×8)=256000÷1000=2566.51+7.8+3.49+1.2 =(6.51+3.49)+(7.8+1.2)=10+9=19(67×76+76×58)×8 =(67+58)×76×8=125×76×8=76×(125×8)=76×1000=76000 23×[28+576÷(54÷3)]=23×[28+576÷18]=23×[28+32]=23×60=1380 本题考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算。 五、动手操作。24、【分析】根据等腰直角三角形的特征:两腰相等,有一个角是直角;由此画出即可;两组对边分别平行的四边形称为平行四边形;由此画出即可。【详解】 明确等腰直角三角形的特点及平行四边形的特征,是解答此题的关键。25、【解析】画从不同方向看到的用正方体堆成的图形时,每一列最高的那一列有几个正方体,那么这一列就画几个正方形. 六、想一想,解一解。26、4.98元【分析】根据题意,买5瓶送1瓶得6瓶是一份,先求出12瓶里面有多少份买五瓶送一瓶,再乘以每份5瓶得出总数量,进而根据单价=总价÷数量,求出每瓶酸奶的原价。【详解】12÷(5+1)=12÷6=2(份)49.8÷(2×5)=49.8÷10=4.98(元)答:这种酸奶原价每瓶4.98元。 解答本题的关键是明确:买五瓶送一瓶的意思就是:买5瓶酸奶的钱数可以买到5+1=6瓶。27、(1)840米 (2)25米【解析】略28、解:鸡:(4×40-108)÷(4-2)=26(只)兔:40-26=14(只)【解析】【考点】鸡兔同笼 【分析】假设40只都是兔子,一共有40×4=160只脚,减去实际的108只脚,等于多出的160-408=52只脚,为什么多出了52只脚,原因就是把鸡当成兔算了,一个鸡多算了4-2=2只脚,用多的脚数÷一只多算的脚数=鸡的只数,列式为:52÷2=26只,就表示鸡有26只,兔有40-26=14只.29、1.3米【分析】根据题意可知竹竿的长度-竹竿的入泥部分-露出水面的部分=水深,据此代入数据即可求解。【详解】3.5-0.93-1.27=2.57-1.27=1.3(米)答:水深1.3米。 解答此题的关键是得出等量关系式“竹竿的长度-竹竿的入泥部分-露出水面的部分=水深”,问题即可得解。
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