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    2022-2023学年康平县四年级数学第二学期期末统考试题含解析

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    2022-2023学年康平县四年级数学第二学期期末统考试题含解析

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    这是一份2022-2023学年康平县四年级数学第二学期期末统考试题含解析,共12页。试卷主要包含了认真计算,我会判断,精挑细选,快乐填空,作图题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年康平县四年级数学第二学期期末统考试题一、认真计算。1.直接写得数。80×40               810÷90              650÷50600×5            400×21          25×4÷25×4 2.列竖式计算。2.963.04   4.81.75   1.36×0.8 3.脱式计算下面各题    1209102÷5235    2940×[128-(15431]    35.451.960.8二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.平行四边形一定是轴对称图形。(________5.一个数的1.65倍一定大于这个数。(_____6.用竖式计算小数加、减法时,要把小数点对齐。  ______7.计算的简便方法可以是。(______8.小数点后面去掉零或添上零,小数大小不变。(________三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.75+47+25=75+25+47,应用的运算律是(     ).A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和加法结合律10.如图,从左面看到的形状与从(    )看到的形状相同。A.右 B.上 C.前11.3.5大并且比3.7小的小数有(  )个.A0B1C9D、无数12.下面用相同的正方体木块搭成的立体图形中,从前面看是的是(  )。A B C D13.已知△÷□,下面算式错误的是(    )。A○÷□ B△÷○ C○×□四、快乐填空。14.一个两位小数取近似值后是3.8,这个数最大是(________),最小是(________).15.大于0.6小于0.8的小数只有0.7_____16.65千克=(  )2.8平方米=(  )平方米(  )平方分米35分=(   )  720厘米=(   )米=(   )千米17.3个一、9个十分之一、4个千分之一组成的小数是(_______),精确到十分位得到的近似数是(_______),保留两位小数得到的近似数是(_______)。18.下图中,三角形A向右平移(__________)格,就得到三角形B;从3:153:30,分针将会按顺时针方向旋转(__________°19.一个三角形的两条边的长分别为4厘米和10厘米,第三条边的长度一定要大于_____厘米,同时小于_____厘米.20.三个数的平均数是8.2,其中第一个数是6.5,比第三个数少0.4,则第二个数是(______)。21.一个等腰三角形,三条边的长度都是整厘米数,若底边长6厘米,则一条腰的长最短是(____)厘米;若一条腰长是6厘米,则底边最长是(____)厘米.22.一个小数,十位和百分位上的数字都是6,其余数位上都是0,这个小数是(________)。23.等腰三角形中的一个底角是80°,那么它的顶角是(_______).五、作图题。24.先补全这个轴对称图形(以虚线为对称轴),然后画出这个图形先向上平移2格,再向右平移7格后的图形。25.补全下图的轴对称图形。26.在下面三角形中画一条线段,把它分成两个直角三角形。六、解决问题27.一个三角形,其中两个角的度数和等于第三个角的度数,此三角形是什么三角形?28.水果店运来的4筐苹果和3筐梨重量相等,已知每筐梨的重量是16千克,每筐苹果有多重?(用方程解)29.根据统计表和统计图,完成下面各题。某超市甲、乙两人第三季度牛奶销售情况统计表 7月份8月份9月份甲的销售量(箱)(  )(  )(  )乙的销售量(箱)35(  )60某超市甲、乙两人第三季度牛奶销售情况统计图1)综合分析图表,将统计表和统计图补充完整。2)(  )月份,两人的销售量差距最大。37月份甲的销售量是乙的30.铁路一旁每40米有一根电线杆。某客车在行进途中,从经过第一根电线杆起到经过第45根电线杆恰好用了1分钟。客车每分钟行多少米?


    参考答案 一、认真计算。1、32009133000840016【分析】根据整数的混合运算法则:没有括号时,先算乘除,后算加减;只有乘除或者只有加减时,从左到右依次运算;有括号时,先算小括号,再算中括号,最后算括号外面的;据此计算得出答案即可。【详解】(180×4032002810÷9093650÷50134600×530005400×218400625×4÷25×4100÷25×44×416故答案为:32009133000840016 在两位数乘两位数中,得数要带上乘数后面的0,要注意运算顺序:只有乘除或者只有加减时,从左到右依次运算。  2、63.051.088【分析】小数乘法计算时先按照整数乘法算出积,再点小数点;点小数点时,看乘数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。如果小数的末尾出现0时,根据小数的基本性质,把小数末尾的0划去。小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。【详解】2.963.046   4.81.753.05   1.36×0.81.088                       本题考查小数乘法和小数加减法的计算方法,观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。  3、12152470034.29【分析】(1)根据四则混合运算的计算法则,先算小括号里面的减法,再算除法,最后算加法。2)根据四则混合运算的计算法则,先算小括号里面的减法,再算中括号里面的减法,最后算乘法。3)根据四则混合运算的计算法则,从左往右依次计算。【详解】(1209102÷5235209102÷1720962152940×[128-(15431]940×[128123]940×5470035.451.960.83.490.84.29 本题主要考查了整数四则运算的计算,根据运算顺序进行计算,计算时要看清数字,仔细、认真计算。 二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【分析】一个图形沿一条直线对折后,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,据此进行判断即可。【详解】对于一般的平行四边形,无论沿哪一条直线对折,平行四边形的两边都不会完全重合,所以平行四边形一定是轴对称图形,故此说法不正确。故答案为:× 此题考查了轴对称图形的判断方法,及学生思维的严密性。5、×【解析】略6、【详解】计算小数加减法时要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐.注意得数的小数点也要对齐.7、【分析】99×101可以利用乘法分配律,将101写成1001,然后再分别与99相乘,据此判断。【详解】99×10199×100199×10099×19999所以原题判断正确。 灵活运用乘法分配律是解答本题的关键。8、×【分析】小数的性质:小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。【详解】小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变是正确的,如:1.301.3但是小数点后面去掉零或添上零,小数大小不变是错误的。1.03≠1.3故答案为:× 掌握小数的性质是解题的关键。 三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、C【详解】略10、A【分析】从前面看是,从上面看是,从右面看是,从左面看是【详解】根据分析可知,从左面看到的形状与从右面看到的形状相同,均为故答案为:A 本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。11、D【解析】解:比3.5大并且比3.7小的小数有:一位的有:3.6两位的有:3.513.523.53…3.69三位的有:3.5113.5123.513…3.699所以:比3.5大并且比3.7小的小数有无数个.故选:D【分析】比3.5大并且比3.7小的小数有:一位的有:3.6,两位的有:3.513.523.53…3.69,三位的有:3.5113.5123.513…3.699求两个小数之间有多少个小数,若位数不确定,就有无数个.12、B【分析】分别从前面观察各选项中的几何体,即可作出选择。【详解】A.从前面看到两行小正方形,下面3个,上面1个靠最右边;B.从前面看到两行小正方形,下面3个,上面1个居中;C.从前面看到两行小正方形,下面4个,上面1个靠右边;D.从前面看到两行小正方形,下面3个,上面1个靠最左边。所以从前面看是的是故答案为:B 本题是考查从不同方向观察物体和几何图形,是培养学生的观察能力。13、A【分析】根据被除数、除数和商的关系可知:△÷□,则△÷○○×□,据此解答即可。【详解】因为△÷□所以□×〇=△÷〇=无法得到○÷□故答案为:A 此题考查乘与除的互逆关系,用到的关系式为:被除数=商×除数。 四、快乐填空。14、3.84    3.1    【分析】(1)两位小数取近似值后是3.8,这个数最大是百分位上的数舍去,舍去的数有:1234,其中4是最大的,据此解答;2)最小是百分位上的数进一,进一的数有:56789,其中5是最小的,因为进一,保留后十分位是8,那么原来十分位是8﹣1=7,据此解答.【详解】(1)这个数最大是百分位上的数舍去,舍去的数有:1234,其中4是最大的,所以这个数是3.842)这个数最小是百分位上的数进一,进一的数有:56789,其中5是最小的,所以这个数是3.1故答案为3.843.115、×【分析】由题意可知要求的小数在0.60.8之间,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数,所以有无数个小数。【详解】大于0.6小于0.8的小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数,所以有无数个小数。故答案为× 此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法,应分成一位小数、两位小数、三位小数,即可确定。16、6.005 2 80 3.05 7.2 0.0072【解析】略17、3.904    3.9    3.90    【解析】略18、8    90    【解析】略19、6    1    【详解】试题分析:根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可.解:10﹣4<第三边<10+4所以6<第三边<1即第三边6厘米~1厘米之间(不包括6厘米和1厘米),所以第三条边的长度小于1厘米,大于6厘米.故答案为61【点评】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可.20、11.2【分析】先根据第一个数是6.5,比第三个数少0.4,列出算式6.50.4求出第三个数,再把三个数的和第一个数第三个数,列出算式计算即可求解。【详解】8.2×36.5-(6.50.424.66.56.911.2第二个数是11.2故答案为:11.2 考查了小数的加法和减法,本题关键是求得第三个数。21、4    11    【解析】略22、60.06【分析】根据小数的写法:整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位的右下角,然后顺次写出小数部分每一个数位上的数字,据此解答即可。【详解】据分析得出:一个小数,十位和百分位上的数字都是6,其余数位上都是0,这个小数是60.06故答案为:60.06 此题主要考查了小数的写法,要熟练掌握;解答此题的关键是判断出每个数位上的数分别是多少。23、20°【详解】略 五、作图题。24、【解析】略25、【分析】补全轴对称图形的方法:找出图形的关键点,依据对称轴画出关键点的对称点,再依据图形的形状顺次连接各点,画出最终的轴对称图形。【详解】根据分析画图如下所示: 本题考查补全轴对称图形的方法,确定图形的关键点及对称点是解决本题的关键。26、【分析】只要在三角形内部作出该三角形一条高,这条高即可把这个三角形分成两个直角三形。【详解】根据题干分析可作图如下: 此题关键是知道三角形高得画法:经过三角形的顶点(与底相对的点)向对边(底)作垂线,顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高,用三角板的直角可以画出三角形的高。 六、解决问题27、直角【分析】因为三角形其中两个角的度数和等于第三个角的度数,所以用180度除以2即可得到三角形中最大的那个内角,则可判断三角形属于什么三角形。【详解】180°÷11180°÷290°故答案为:直角 三角形按角分属于什么三角形,只需看三角形中最大的内角是什么角即可。28、答:每筐苹果有12千克。【解析】略29、130455050 293【分析】(1)根据统计表中的数据完成统计图中乙七月份的销量,根据统计图中的数据完成统计表即可;2)分别计算出两人各个月份的差距再比较即可;3)要求7月份甲的销售量是乙的几分之几,用甲的销售量除以乙的销售量即可。【详解】(1 7月份8月份9月份甲的销售量(箱)304550乙的销售量(箱)355060235305(箱),50455(箱),605010(箱)105所以9月份,两人的销售量差距最大。330÷357月份甲的销售量是乙的 解答此题的关键是,会看复式条形统计图,能够从中获取有用的信息,再根据各个题目的要求,选择合适的计算方法解答。30、1760【解析】40×45-1=1760(米)答:客车每分钟行1760米。 

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