2022-2023学年康平县四年级数学第二学期期末统考试题含解析
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这是一份2022-2023学年康平县四年级数学第二学期期末统考试题含解析,共12页。试卷主要包含了认真计算,我会判断,精挑细选,快乐填空,作图题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年康平县四年级数学第二学期期末统考试题一、认真计算。1.直接写得数。80×40= 810÷90= 650÷50=600×5= 400×21= 25×4÷25×4= 2.列竖式计算。2.96+3.04= 4.8-1.75= 1.36×0.8= 3.脱式计算下面各题 (1)209+102÷(52-35) (2)940×[128-(154-31)] (3)5.45-1.96+0.8二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.平行四边形一定是轴对称图形。(________)5.一个数的1.65倍一定大于这个数。(_____)6.用竖式计算小数加、减法时,要把小数点对齐。 (______)7.计算的简便方法可以是。(______)8.小数点后面去掉零或添上零,小数大小不变。(________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.75+(47+25)=(75+25)+47,应用的运算律是( ).A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和加法结合律10.如图,从左面看到的形状与从( )看到的形状相同。A.右 B.上 C.前11.比3.5大并且比3.7小的小数有( )个.A、0B、1C、9D、无数12.下面用相同的正方体木块搭成的立体图形中,从前面看是的是( )。A. B. C. D.13.已知△÷□=○,下面算式错误的是( )。A.○÷□=△ B.△÷○=□ C.○×□=△四、快乐填空。14.一个两位小数取近似值后是3.8,这个数最大是(________),最小是(________).15.大于0.6小于0.8的小数只有0.7。_____。16.6吨5千克=( )吨 2.8平方米=( )平方米( )平方分米3元5分=( )元 720厘米=( )米=( )千米17.由3个一、9个十分之一、4个千分之一组成的小数是(_______),精确到十分位得到的近似数是(_______),保留两位小数得到的近似数是(_______)。18.下图中,三角形A向右平移(__________)格,就得到三角形B;从3:15到3:30,分针将会按顺时针方向旋转(__________)°.19.一个三角形的两条边的长分别为4厘米和10厘米,第三条边的长度一定要大于_____厘米,同时小于_____厘米.20.三个数的平均数是8.2,其中第一个数是6.5,比第三个数少0.4,则第二个数是(______)。21.一个等腰三角形,三条边的长度都是整厘米数,若底边长6厘米,则一条腰的长最短是(____)厘米;若一条腰长是6厘米,则底边最长是(____)厘米.22.一个小数,十位和百分位上的数字都是6,其余数位上都是0,这个小数是(________)。23.等腰三角形中的一个底角是80°,那么它的顶角是(_______).五、作图题。24.先补全这个轴对称图形(以虚线为对称轴),然后画出这个图形先向上平移2格,再向右平移7格后的图形。25.补全下图的轴对称图形。26.在下面三角形中画一条线段,把它分成两个直角三角形。六、解决问题27.一个三角形,其中两个角的度数和等于第三个角的度数,此三角形是什么三角形?28.水果店运来的4筐苹果和3筐梨重量相等,已知每筐梨的重量是16千克,每筐苹果有多重?(用方程解)29.根据统计表和统计图,完成下面各题。某超市甲、乙两人第三季度牛奶销售情况统计表 7月份8月份9月份甲的销售量(箱)( )( )( )乙的销售量(箱)35( )60某超市甲、乙两人第三季度牛奶销售情况统计图(1)综合分析图表,将统计表和统计图补充完整。(2)( )月份,两人的销售量差距最大。(3)7月份甲的销售量是乙的。30.铁路一旁每40米有一根电线杆。某客车在行进途中,从经过第一根电线杆起到经过第45根电线杆恰好用了1分钟。客车每分钟行多少米?
参考答案 一、认真计算。1、3200;9;13;3000;8400;16【分析】根据整数的混合运算法则:没有括号时,先算乘除,后算加减;只有乘除或者只有加减时,从左到右依次运算;有括号时,先算小括号,再算中括号,最后算括号外面的;据此计算得出答案即可。【详解】(1)80×40=3200;(2)810÷90=9;(3)650÷50=13;(4)600×5=3000;(5)400×21=8400;(6)25×4÷25×4=100÷25×4=4×4=16。故答案为:3200;9;13;3000;8400;16。 在两位数乘两位数中,得数要带上乘数后面的0,要注意运算顺序:只有乘除或者只有加减时,从左到右依次运算。 2、6;3.05;1.088【分析】小数乘法计算时先按照整数乘法算出积,再点小数点;点小数点时,看乘数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。如果小数的末尾出现0时,根据小数的基本性质,把小数末尾的0划去。小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。【详解】2.96+3.04=6 4.8-1.75=3.05 1.36×0.8=1.088 本题考查小数乘法和小数加减法的计算方法,观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。 3、(1)215(2)4700(3)4.29【分析】(1)根据四则混合运算的计算法则,先算小括号里面的减法,再算除法,最后算加法。(2)根据四则混合运算的计算法则,先算小括号里面的减法,再算中括号里面的减法,最后算乘法。(3)根据四则混合运算的计算法则,从左往右依次计算。【详解】(1)209+102÷(52-35)=209+102÷17=209+6=215(2)940×[128-(154-31)]=940×[128-123]=940×5=4700(3)5.45-1.96+0.8=3.49+0.8=4.29 本题主要考查了整数四则运算的计算,根据运算顺序进行计算,计算时要看清数字,仔细、认真计算。 二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【分析】一个图形沿一条直线对折后,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,据此进行判断即可。【详解】对于一般的平行四边形,无论沿哪一条直线对折,平行四边形的两边都不会完全重合,所以平行四边形一定是轴对称图形,故此说法不正确。故答案为:× 此题考查了轴对称图形的判断方法,及学生思维的严密性。5、×【解析】略6、√【详解】计算小数加减法时要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐.注意得数的小数点也要对齐.7、√【分析】99×101可以利用乘法分配律,将101写成100+1,然后再分别与99相乘,据此判断。【详解】99×101=99×(100+1)=99×100+99×1=9999所以原题判断正确。 灵活运用乘法分配律是解答本题的关键。8、×【分析】小数的性质:小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。【详解】小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变是正确的,如:1.30=1.3;但是小数点后面去掉零或添上零,小数大小不变是错误的。如1.03≠1.3。故答案为:×。 掌握小数的性质是解题的关键。 三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、C【详解】略10、A【分析】从前面看是,从上面看是,从右面看是,从左面看是。【详解】根据分析可知,从左面看到的形状与从右面看到的形状相同,均为。故答案为:A。 本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。11、D【解析】解:比3.5大并且比3.7小的小数有:一位的有:3.6,两位的有:3.51、3.52、3.53、…3.69,三位的有:3.511、3.512、3.513、…3.699,…所以:比3.5大并且比3.7小的小数有无数个.故选:D.【分析】比3.5大并且比3.7小的小数有:一位的有:3.6,两位的有:3.51、3.52、3.53、…3.69,三位的有:3.511、3.512、3.513、…3.699,…求两个小数之间有多少个小数,若位数不确定,就有无数个.12、B【分析】分别从前面观察各选项中的几何体,即可作出选择。【详解】A.从前面看到两行小正方形,下面3个,上面1个靠最右边;B.从前面看到两行小正方形,下面3个,上面1个居中;C.从前面看到两行小正方形,下面4个,上面1个靠右边;D.从前面看到两行小正方形,下面3个,上面1个靠最左边。所以从前面看是的是。故答案为:B 本题是考查从不同方向观察物体和几何图形,是培养学生的观察能力。13、A【分析】根据被除数、除数和商的关系可知:△÷□=○,则△÷○=□或○×□=△,据此解答即可。【详解】因为△÷□=○,所以□×〇=△或△÷〇=□无法得到○÷□=△故答案为:A 此题考查乘与除的互逆关系,用到的关系式为:被除数=商×除数。 四、快乐填空。14、3.84 3.1 【分析】(1)两位小数取近似值后是3.8,这个数最大是百分位上的数舍去,舍去的数有:1,2,3,4,其中4是最大的,据此解答;(2)最小是百分位上的数进一,进一的数有:5,6,7,8,9,其中5是最小的,因为进一,保留后十分位是8,那么原来十分位是8﹣1=7,据此解答.【详解】(1)这个数最大是百分位上的数舍去,舍去的数有:1,2,3,4,其中4是最大的,所以这个数是3.84;(2)这个数最小是百分位上的数进一,进一的数有:5,6,7,8,9,其中5是最小的,所以这个数是3.1;故答案为3.84,3.1.15、×【分析】由题意可知要求的小数在0.6和0.8之间,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数…,所以有无数个小数。【详解】大于0.6小于0.8的小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数…,所以有无数个小数。故答案为×。 此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法,应分成一位小数、两位小数、三位小数…,即可确定。16、6.005 2 80 3.05 7.2 0.0072【解析】略17、3.904 3.9 3.90 【解析】略18、8 90 【解析】略19、6 1 【详解】试题分析:根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可.解:10﹣4<第三边<10+4,所以6<第三边<1,即第三边6厘米~1厘米之间(不包括6厘米和1厘米),所以第三条边的长度小于1厘米,大于6厘米.故答案为6,1.【点评】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可.20、11.2【分析】先根据第一个数是6.5,比第三个数少0.4,列出算式6.5+0.4求出第三个数,再把三个数的和﹣第一个数﹣第三个数,列出算式计算即可求解。【详解】8.2×3-6.5-(6.5+0.4)=24.6-6.5-6.9=11.2第二个数是11.2。故答案为:11.2 考查了小数的加法和减法,本题关键是求得第三个数。21、4 11 【解析】略22、60.06【分析】根据小数的写法:整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位的右下角,然后顺次写出小数部分每一个数位上的数字,据此解答即可。【详解】据分析得出:一个小数,十位和百分位上的数字都是6,其余数位上都是0,这个小数是60.06。故答案为:60.06 此题主要考查了小数的写法,要熟练掌握;解答此题的关键是判断出每个数位上的数分别是多少。23、20°【详解】略 五、作图题。24、【解析】略25、【分析】补全轴对称图形的方法:找出图形的关键点,依据对称轴画出关键点的对称点,再依据图形的形状顺次连接各点,画出最终的轴对称图形。【详解】根据分析画图如下所示: 本题考查补全轴对称图形的方法,确定图形的关键点及对称点是解决本题的关键。26、【分析】只要在三角形内部作出该三角形一条高,这条高即可把这个三角形分成两个直角三形。【详解】根据题干分析可作图如下: 此题关键是知道三角形高得画法:经过三角形的顶点(与底相对的点)向对边(底)作垂线,顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高,用三角板的直角可以画出三角形的高。 六、解决问题27、直角【分析】因为“三角形其中两个角的度数和等于第三个角的度数”,所以用180度除以2即可得到三角形中最大的那个内角,则可判断三角形属于什么三角形。【详解】180°÷(1+1)=180°÷2=90°故答案为:直角 三角形按角分属于什么三角形,只需看三角形中最大的内角是什么角即可。28、答:每筐苹果有12千克。【解析】略29、(1)30;45;50;50; (2)9(3)【分析】(1)根据统计表中的数据完成统计图中乙七月份的销量,根据统计图中的数据完成统计表即可;(2)分别计算出两人各个月份的差距再比较即可;(3)要求7月份甲的销售量是乙的几分之几,用甲的销售量除以乙的销售量即可。【详解】(1) 7月份8月份9月份甲的销售量(箱)304550乙的销售量(箱)355060(2)35-30=5(箱),50-45=5(箱),60-50=10(箱)10>5所以9月份,两人的销售量差距最大。(3)30÷35==7月份甲的销售量是乙的。 解答此题的关键是,会看复式条形统计图,能够从中获取有用的信息,再根据各个题目的要求,选择合适的计算方法解答。30、1760米【解析】40×(45-1)=1760(米)答:客车每分钟行1760米。
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