2022-2023学年忻州市代县数学四下期末学业质量监测模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年忻州市代县数学四下期末学业质量监测模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年忻州市代县数学四下期末学业质量监测模拟试题一、快乐填一填。1．小数2.4的计数单位是（______），它有（______）个这样的计数单位，再加上（______）个这样的计数单位就得1．2．38公顷=（____）平方米4.04平方米=（___）平方分米　　　　9.78吨=（___）千克3．有两根长度分别是5cm和10cm的小棒，再添上一根小棒可以围成一个三角形，则这根小棒的长度最短是（________）cm，最长是（________）cm。（长度取整厘米数）4．小马虎计算一道乘法算式题时，把其中的一个乘数58写成85，结果得到的积是3570，另一个乘数是（__________），正确的积是（__________）。5．小明从家到学校500米，他每分钟走b米，3分钟后（还在中途）离学校有（________）米。6．根据运算定律填空。125368＝____×（____×____）     9835＝35×100－____×____10176－76＝76×____              4.89－0.51－1.49＝4.89－（____＋____）7．两位数乘三位数，它的积最少是（_______）位数，最多是（_______）位数。8．（______）        （______）        （______）9．3吨40千克＝（______）吨；0.46米＝（______）厘米。10．不改变大小，把1.7写成三位小数是（____）。11．先在方框里填上数，再列综合算式。综合算式：_____________________ 综合算式：_____________________二、公正小法官。12．比0.7大而比0.9小的小数只有0.8。（______）13．三根长度分别是6厘米、6厘米、9厘米的小棒能拼成一个等腰三角形．               （______）14．一个三角形的两条边分别长3cm和6cm，另外一边可能长5cm。   （_____）15．在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉．（________）16．从8.53里面拿出53个百分之一，还剩8个百分之一。（______）17．如果直角三角形的一个锐角是45°，这个三角形一定是等腰三角形．（______）18．0×25÷5＋15的结果等于0。（______）三、精挑细选。19．下面式子中与48×25不相等的式子是（    ）。A．4×25×12 B．48×20＋5 C．40×25＋8×2520．下面式子中是方程的是（    ）。A．4x＋3.2 B．3x＝0 C．3x－0.5＞1 D．7＋1.2＝8.221．在5x＝35，25＋12＝37，6＋x＜25中，方程的个数是（    ）A．1个 B．2个 C．3个22．把一个数的小数点向右移动3位后，再向左移动1位得到5.02，原数是（　　）。A．0.0502 B．50.2 C．50223．10.04﹣4.05的值等于（  ）A．6.99 B．5.99 C．5.09 D．6.01 E.6.0924．与相等的是（    ）。A． B． C．25．把“200－130=70,70×12=840”改写成综合算式是（       ）．A．200－130×12 B．（200－130）×12 C．130×12－200四、我是神算手。26．口算。1.06＋9.4＝         2×0.2＝         9.93＋0.1＝          10－2.3＝5.2×10＝          0.24×5＝        4.04－4＝            2.6÷100＝ 27．列竖式计算，并验算。36.2＋0.18＝                          2.61－0.38＝五、动手实践。28．画一个直角边是2厘米的等腰直角三角形，并画出斜边上的高。29．将线段PQ绕点P逆时针旋转90度。  30．涂色表示下面各小数。六、生活问题我能解决。31．爸爸今年32岁，比儿子年龄的3倍还大5岁，儿子今年多少岁？（用方程解）32．王叔叔家有一个长方形鱼池，如果把鱼池的宽增加16米，就扩建成一个正方形鱼池，这时鱼池的面积增加了800平方米。原来鱼池的面积是多少平方米？（先在图上画一画，再解答）  33．期中考试后，小丽知道了语文和数学的平均成绩是95分，他的英语要得多少分才能使三科的平均成绩是96分？34．小明和小林做同一道减法题，小明把减数1.9看成7.9，结果得17，而小林却把被减数的小数点向左移动了一位．小林得出的结果是多少？35．玩具店840元买了35套玩具，又以每套28元的价格卖了出去，玩具店可以获利多少元？


参考答案 一、快乐填一填。1、0.1    24    26    【详解】略2、380000    404    9780    【解析】略3、6    14    【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此可知，5＋10＝15（cm），10－5＝5（cm），则第三根小棒的长度要小于15cm，大于5cm。【详解】5＋10＝15（cm），10－5＝5（cm）则根据三角形的三边关系可知，第三根小棒的长度要小于15cm，大于5cm。也就是这根小棒的长度最短是6cm，最长是14cm。故答案为：6；14。 本题考查三角形的三边关系，需熟练掌握。4、42    2436    【分析】根据题意，可知另一个乘数没有变，只是把一个乘数58误写成了85，现在的积是另一个乘数和85相乘得出的结果，所以用现在的积除以85就是另一个乘数，然后两个乘数相乘就是正确的积。【详解】3570÷85＝42所以另一个乘数是42；58×42＝2436所以正确的积是2436。故答案为：42；2436 本题解答的关键就是抓住一个乘数没变，将错就错，根据数据算出两个乘数的正确数值，由此解决本题。5、500－3b【分析】每分钟b米，走了3分钟，一共走了（3×b）米，让总路程减去走的路程就是距离学校的距离，据此解答。【详解】根据分析可得：500－3×b＝500－3b（米） 本题考查了用字母表示数在生活中的实际应用，注意数字与字母中间的乘号可以省略。6、36    125    8    35    2    100    0.51    1.49    【分析】（1）根据乘法交换律和结合律将125和36交换位置，先算125×8＝1000；（2）将98分解成（100－2），再利用乘法分配律进行计算；（3）应用乘法分配律，将76提取出来乘以（101－1）；（4）利用减法的性质进行变形。【详解】125368＝36×（125×8）     9835＝35×100－35×210176－76＝76×100              4.89－0.51－1.49＝4.89－（0.51＋1.49）故答案为：36；125；8；35；2；100；0.51；1.49 本题考查的是简便运算律的灵活运用，需要熟练掌握每种简便运算律的特征。7、四    五    【详解】略8、10.8    2500    66    【分析】1m＝10dm，1kg＝1000g，1m2＝100dm2，据此即可解答。【详解】108dm ＝（108÷10）m＝10.8m，2.5kg＝（2.5×1000）g＝2500 g，0.66m2＝（0.66×100）dm2＝ 66dm2。 本题主要考查学生对长度单位、质量单位及面积单位换算知识的掌握。9、3.04    46    【分析】把40千克除以进率1000化成0.04吨再加3吨；高级单位米化低级单位厘米乘进率100。【详解】3吨40千克＝3.04吨；0.46米＝46厘米。故答案为：3.04，46。 本题是考查质量的单位换算、长度的单位换算。单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。10、1.700【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变，据此解答即可。【详解】不改变数的大小，把1.7改写成三位小数是1.700。故答案为：1.700 此题考查了小数的性质，应注意基础知识的理解。11、103；3；60；20×（618÷6－100）  84；7；12；（122－38）÷（105÷15）【分析】（1）如图所示，计算顺序是从上往下计算，先算除法，再算减法，最后算乘法（2）如图所示，计算顺序是先算减法和除法，再算除法【详解】综合算式：20×（618÷6－100）综合算式：（122－38）÷（105÷15） 本题主要考查根据运算顺序添加括号，熟练掌握括号的用法是解决本题的关键。 二、公正小法官。12、×【分析】由题意可知要求的小数在0.7和0.9之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数……，所以有无数个小数，由此解答。【详解】比0.7大而比0.9小的数有无数个；故答案为：× 此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数……，即可确定。13、√【解析】略14、√【解析】略15、√【分析】首先要知道小数末尾的0去掉后，大小虽然不变，但是计数单位变了，在表示近似数的时候，小数末尾的0起占位作用，不能去掉．【详解】例如：0.495保留两位小数是0.50，小数末尾的0不能去掉；故答案为正确． 此题主要考查小数近似数表示方法，其末尾的0不能去掉。16、×【详解】略17、√【解析】略18、×【分析】根据0乘以任何数都得0；0除以任何不为0的数都为0；一个数加上0和为这个数；一个数减去0，差为这个数来解答。【详解】0×25÷5＋15＝0÷5＋15＝0＋15＝15。0×25÷5＋15的结果等于15，不是0。所以判断错误。 本题考查的是整数的四则运算，在计算过程要注意0的特殊性，计算过程要认真仔细。 三、精挑细选。19、B【分析】乘法交换律是指两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。【详解】A．根据乘法交换律可知，48×25＝4×12×25＝4×25×12；B．根据乘法分配律可知，48×25＝48×（20＋5）＝48×20＋48×5；C．根据乘法分配律可知，48×25＝（40＋8）×25＝40×25＋8×25；所以与48×25不相等的式子是48×20＋5。故答案为：B。 乘法交换律和乘法分配律是乘法中非常重要的运算定律，需熟练掌握，达到能认会用的地步。20、B【分析】方程必须具备两个条件：（1）必须是等式；（2）必须含有未知数；据此解答。【详解】选项A，有未知数但不是等式，所以4x＋3.2不是方程；选项B，是等式且含有未知数，所以3x＝0是方程；选项C，含有未知数但不是等式，所以3x－0.5＞1不是方程；选项D，是等式但不含未知数，所以7＋1.2＝8.2不是方程；故答案为：B。 本题主要考查对方程的认识，解题时要明确方程一定是等式，等式不一定是方程。21、A【分析】方程是指含有未知数的等式；所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式。据此逐项分析后再进行选择。【详解】5x＝35，是含有未知数的等式，是方程；25＋12＝37，是等式，但没含有未知数，不是方程；6＋x＜25，含有未知数，但不是等式，不是方程；所以只有一个是方程；故选A。 此题考查方程的辨识：只有含有未知数的等式才是方程。22、A【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律，小数点先向右移动3位，这个数比原来扩大了1000倍，再向左移动1位，就又缩小了10倍，所以得到的小数实际比原来扩大了了100倍，据此解答。【详解】A．原数是0.0502，得到的数5.02实际比原来扩大了了100倍，故此选项正确；B．原数是50.2，得到的数5.02实际比原来缩小了10倍，故此选项不正确；C．原数是502，得到的数5.02实际比原来缩小了100倍，故此选项不正确。故答案为：A 此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。23、B【解析】10.04﹣4.05=5.1．【分析】先按照减法法则计算出10.04﹣4.05的值，再选择．故选B．24、B【分析】a²表示a的平方，找出和a²意义相同的选项即可。【详解】2a表示a的2倍；a×a表示a的平方；2＋a表示2和a的和。故答案为：B 本题的关键明白a²的含义，a²和a×a都表示a的平方。25、B【解析】200－130=70,70×12=840，先算出200减去130的差，然后用求出的差乘上12即可． 四、我是神算手。26、10.46；0.4；10.03；7.752；1.2；0.04；0.026【分析】根据小数加减法的计算方法、小数乘以整数的计算方法及小数点移动的规律进行计算即可。【详解】1.06＋9.4＝10.46       2×0.2＝0.4       9.93＋0.1＝10.03        10－2.3＝7.75.2×10＝52          0.24×5＝1.2       4.04－4＝0.04          2.6÷100＝0.026 本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。  27、36.38；2.23【分析】根据小数加减法的计算法则：相同数位对齐（小数点对齐），按照整数计算方法进行计算，得数的小数点要和横线上的小数点对齐。结果是小数的要依据小数的性质进行简化。认真计算并验算即可。【详解】36.2＋0.18＝36.38   验算：2.61－0.38＝2.23   验算： 本题考查了小数加减法的笔算，计算时要细心，注意把小数点对齐。验算时注意，横式上要写上答案，不要写成验算的结果。 五、动手实践。28、【解析】略29、【分析】由于是旋转90度，所以旋转后线段与原线段垂直，P点不变，由此画出旋转后的线段即可。【详解】 旋转作图要注意：①旋转方向；②旋转角度；旋转作图，就是把图案的每一个特征点绕旋转中心按一定的旋转方向和一定的旋转角度旋转移动。30、略【解析】略 六、生活问题我能解决。31、9岁【解析】解：设儿子今年X岁。3X+5=32X=932、1700平方米【解析】根据题意可知，先用增加的面积÷增加的宽=原来的长，因为宽增加16米后，变成了一个正方形，用现在的边长-宽增加的部分=原来的宽，然后用公式：长×宽=长方形的面积，据此列式解答.【详解】根据题意，作图如下：原来的长：800÷16=50（米）原来的宽：50-16=34（米）原来的面积：50×34=1700（平方米）答：原来鱼池的面积是1700平方米.33、98分【解析】3×96－2×95=98分34、0.2【详解】17+7.9=24.924.9的小数点向左移动一位后是2.1．2.1-1.9=0.2答：小林得出的结果是0.2．35、140元【解析】试题分析：根据题意，根据销售总价=售价×数量，可求35套玩具的销售总价，再减去购买总进价，即可求出玩具店可以获利多少元．解：35×28﹣840=980﹣840=140（元）答：玩具店可以获利140元．【点评】在此类问题中，总卖价﹣总进价=盈利．