初中语文人教部编版七年级上册天净沙秋思教学演示ppt课件

这是一份初中语文人教部编版七年级上册天净沙秋思教学演示ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了走进文本，枯藤老树昏鸦，细细品味，小桥流水人家，旅途所见之实在景象，内心向往之精神家园，古道西风瘦马等内容，欢迎下载使用。

剧曲：用于演出的戏剧作品
散套：是同一宫调（一种曲调模式）的若干小令相联而成的组曲
小令：体制短小，大多数为只曲，每首各自为韵，相当于一首诗或一首短词。
“曲”是一种合乐歌唱的诗歌形式，是元代的新诗体。
“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。此曲是元代小令中的名篇。
马致远，字千里，号东篱，元代大都人，著名的杂剧和散曲作家，与关汉卿、白朴、郑光祖合称为“元曲四大家”，有文场“曲状元”之称。杂剧有《汉宫秋》、《荐福碑》、《青衫泪》等十五种，散曲有辑本《东篱乐府》一卷。因为这首小令，他还被称为“秋思之祖”。
枯藤\老树\昏鸦，小桥\流水\人家，古道\西风\瘦马，夕阳\西下，断肠人\在\天涯。
天净沙·秋思 马致远
诗人选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三个各自独立的意象，把它们糅合在一起，着力渲染，突出它们的“枯”“老”和“昏”，烘托出一个完整的萧瑟荒凉的意境。
1.首句写到了哪些景物？用你的语言描述一下。2.烘托出了一种怎样的意境？（创设出了一种怎样的氛围？）
首句写旅人眼中所见。苍老干枯的树上，缠绕着枯萎的藤。黄昏时的乌鸦哀鸣着，寻找着自己的窝巢。
1.“小令”的第二句为我们描绘了一幅怎样的画面？2.这样的画面带给你怎样的感受？
潺潺的流水上，横跨一座别致的小桥。水边桥边的人家，一缕炊烟袅袅飘出屋外。
像一幅一幅幽远恬静的水墨画，给人温馨恬淡之感。
1.概括第三句诗中所描写的景致。（可以加入合理的想象）
萧瑟西风，吹打着孤独的旅人，掀起他单薄的衣襟。孤独的旅人骑着孤独的瘦马，蹒跚走在羊肠古道上。
通过对比，更能衬托出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。
夕阳西下,断肠人在天涯。
“断肠”，点睛之笔，点明全文的感情基调。
1.最后一句还是在描写景致么？
2.抒发了旅人怎样的情感？
思乡——面对昏鸦归巢，小桥人家，孤独的旅人愈加孤独，思乡之情也愈加强烈。多么希望前面就是自己的家啊!可自己却远离亲人，浪迹天涯，漂泊在荒远的他乡。
天净沙 ·秋思　 马致远枯藤 老树 昏鸦，小桥 流水 人家，古道 西风 瘦马。夕阳 西下，断肠人在天涯。
1、这首小令哪几句是写景的？哪几句是 抒情的？
2、写景的句子分别写出了景物什么特点？抒情的语句抒发了什么样的情？
3、前四句写景与最后一句抒情是什么关系？
4.一、三句写景是什么关系？这样写有什么作用？
《天净沙 秋思》通过托物言志的写作手法，生动地描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现出了一个长期漂泊他乡的游子的孤寂愁苦之情。