2022-2023学年河北省沧州市沧县数学四年级第二学期期末学业质量监测试题含解析
展开这是一份2022-2023学年河北省沧州市沧县数学四年级第二学期期末学业质量监测试题含解析,共14页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年河北省沧州市沧县数学四年级第二学期期末学业质量监测试题
一、快乐填一填。
1.6千克20克=(______)千克 4米5厘米=(______)米 306平方分米=(_____)平方米 12平方厘米=(____)平方分米 52厘米=(____)米 5.06吨=(_____)吨(____)千克
2.一个三角形的两条边分别是8厘米和5厘米,第三条边必须比(____)厘米大,比(____)厘米小.
3.锯一根12.5米长的木棒,每锯一段要2分钟。如果把这根木棒锯成相等的6段,一共要(_____)分钟。
4.直角三角形的一个锐角是65°,另一个锐角是________。等边三角形的每个角都是________。
5.张阿姨以同样的速度打一份材料,20分钟打完。如果张阿姨5分钟能打400个字,这份材料一共有(______)个字。
6.125×102=125×100+125×2运用了(________)律。
7.某次答题比赛中,答对一道题得10分,答错一道题倒扣6分。笑笑共抢答10道,得了36分,她答对了(________)道题。
8.妈妈买黄瓜花了5.83元,买茄子花了7.17元,一共花了_____元.
9.根据题意写出等量关系。
一条路长2000米,每天修相同的米数,已经修了3天,还剩200米没修。的等量关系是:(_____)
10.一个直角三角形中的一个锐角是40度,另一个锐角是________度。
11.一个三位小数保留两位小数的近似数是6.30,这个三位小数最小是(____),最大是(____)。
二、公正小法官。
12.一个因数乘2,另一个因数乘3,那么它们的积就乘5。(______)
13.小红画了一个锐角三角形,其中两个角的度数分别是42°和38°。(______)
14.等腰三角形一定是锐角三角形。(_____)
15.用长分别为4厘米、7厘米和12厘米的三根小棒能摆成一个三角形。(________)
16.小红在教室的位置是(4,5),小强的位置是(6,5),他俩在同一行。(________)
17.100个和尚吃100个馒头。大和尚一人吃3个,小和尚3人吃1个。那么大和尚有25人。(________)
18.直角三角形和钝角三角形都只有一条高. (____)
三、精挑细选。
19.下图表示的是你学过的( )。
A.加法交换律 B.加法结合律 C.乘法交换律
20.在一组数据中,最大的数是20,最小的数是8,这组数的平均数不可能是( )
A.9 B.15 C.20
21.把91÷7=13,85-13=72,72×5=360列成一个综合算式是( )。
A.85-91÷7×5 B.(85-91÷7)×5 C.85-(91×÷7×5)
22.30003000读作( )
A.三百万零三百 B.三千万三千 C.三十万零三千 D.三万零三
23.把499630000改写成用“亿”作单位并精确到百分位是( )。
A.4.99 B.5.0 C.5.00 D.4.996
24.用竖式计算746×54时,7和5相乘实际是( )。
A.7×5 B.700×5
C.700×50 D.70×50
25.如图,我们分别从什么方向观察这三个立体图形,同一个方向所看到的形状相同?( )
A.上面和侧面 B.侧面和正面 C.正面和上面
四、我是神算手。
26.直接写得数.
0.4+0.6= 1-0.7= 3.3+0.6= 0.25+0.75=
5.7÷1000= 0.9-0.5= 0.5-0.45= 1-0.04=
7+0.27= 0.72×10=
27.竖式计算。
8-6.2= 3.04+0.26=
五、动手实践。
28.按要求画一画。
①画出图中三角形的一组底和高。
②先补全下面这个轴对称图形,然后画出这个图形向右平移7格,再向上平移2格后的图形。
29.画出下面图形1的另一半,使其成为轴对称图形;把图形2向上平移3格。
30.用若干个同样的三角形(如图所示)拼出等腰三角形、平行四边形和梯形各一个,并画在下图中。
六、生活问题我能解决。
31.1吨废纸可以生产纸张700千克.如果1千克这样的纸张能制成25本练习本,那么12吨废纸生产的纸张能制成多少本练习本?
32.王老师带领全班43名同学到公园去划船,大船限乘6人,每条船25元,小船限乘4人,每条船20元,怎样租船合算?最少需要多少元?
33.小华期中考试语文和数学平均成绩为94分,英语97分,小华这三科的平均成绩是多少分?
34.四(1)班学生最喜欢的电视节目如表,请根据表中数据完成统计图
节目/人数/性别 | 科幻 | 新闻 | 动画 | 娱乐 |
男生 | 8 | 2 | 7 | 2 |
女生 | 3 | 1 | 13 | 5 |
(1)哪种节目最受四(1)班学生欢迎?男生最喜欢哪种电视节目?
(2)你还能得到什么信息?
35.甲、乙两车分别同时从、两地相对开出,第一次在离地95千米处相遇.相遇后继续前进到达目的地后又立刻返回,第二次在离地25千米处相遇.求、两地间的距离.
参考答案
一、快乐填一填。
1、 6.02 4.05 3.06 0.12 0.52 5 60
【解析】略
2、3 13
【解析】略
3、10
【解析】略
4、25° 60°
【分析】根据三角形的内角和是180°,直角三角形的最大角是90°;等边三角形的三个内角均相等作答。
【详解】180°-90°-65°
=90°-65°
=25°
180°÷3=60°
所以直角三角形的一个锐角是65°,另一个锐角是25°。等边三角形的每个角都是60°。
故答案为:25°;60°。
此题考查了等边三角形和直角三角形的性质以及三角形内角和定理的灵活应用,牢记等边三角形三个内角相等是关键。
5、1600
【分析】先算出张阿姨每分钟打字多少个,再算出20分钟打字多少个,即为材料总共的字数。
【详解】400÷5×20
=80×20
=1600(个)
故答案为:1600
归一问题,先找出单一量,再求总量。
6、乘法分配
【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变;据此解答即可。
【详解】125×102=125×(100+2)=125×100+125×2,运用了乘法分配律。
故答案为:乘法分配。
乘法分配律是乘法中非常重要的运算定律,需熟练掌握,达到能认会用的地步。
7、6
【分析】假设笑笑10到都答对了,应该得10×10=100分,但是实际得了36分,有100-36=64的差额,用差额除以10+6即可求出答错的题数,即可解答。
【详解】假设10道都答对了。
(10×10-36)÷(10+6)
=64÷16
=4(道)
答对的题数:10-4=6(道)
此题主要考查学生对鸡兔同笼问题的理解与认识,利用假设法解题。
8、1
【分析】用妈妈买黄瓜花的钱数加上买茄子花的钱数,求出一共花了多少元即可.
【详解】5.83+7.17=1(元)
答:一共花了1元.
故答案为:1.
此题主要考查了加法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:求两个数的和是多少,用加法解答.
9、每天修的米数×3+200=全长2000米
【解析】略
10、50
【分析】根据三角形的内角和是180度,用“180﹣90=90”求出直角三角形的另外两个内角的度数和,然后根据给出的一个锐角的度数,求出另外一个内角的度数。
【详解】180﹣90﹣40
=90﹣40
=50(度)
答:另一个锐角是50度。
故答案为50。
本题的关键是掌握三角形的内角和是180°,以及直角三角形中有一个角为90°。
11、6.295 6.304
【详解】略
二、公正小法官。
12、×
【分析】一个因数乘2,另一个因数乘3,那么它们的积就应该乘2乘3,即积乘6。
【详解】积×2×3=积×6
所以,一个因数乘2,另一个因数乘3,那么它们的积就乘5,是错误的。
故答案为:×
在乘法里,一个因数不变,另一个因数乘一个数,积也乘相同的数。
13、×
【分析】根据三角形内角和为180°求出第三个角的度数,再进行判断。
【详解】180°-42°-38°=138°-38°=100°,100°>90°,所以第三个角是钝角。而三个角均为锐角的三角形为锐角三角形。所以小红画的三角形不是锐角三角形。
故答案为:×
有一个角是钝角的三角形就是钝角三角形。
14、×
【详解】等腰三角形可以是锐角三角形也可以是钝角三角形。
故答案为:错误.
15、×
【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。
【详解】4+7=11<12
所以边长为4厘米、7厘米和12厘米的三根小棒不能摆成一个三角形,
故判断错误。
本题考查学生对三角形边的关系理解,三角形任意两边之和大于第三边,选取较短的两边进行比较。
16、√
【分析】数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,据此即可解答。
【详解】根据数对表示位置的方法可得,小红在教室里的位置是(4,5),表明小红在教室的第4列,第5行;小强的位置是(6,5),表明小强在教室的第六列,第5行;
所以,小红在教室的位置是(4,5),小强的位置是(6,5),他俩在同一行,故此说法正确。
故答案为:√
此题主要考查数对表示位置的方法的应用。
17、√
【分析】根据“鸡兔同笼”问题,九个小和尚吃的个数相当于一个大和尚吃的个数,假设每人都吃3个,100×3-100=200个,还差200个.这200个就相当于(9﹣1)个大和尚吃的个数,由此可以求出大和尚是几人,问题就得到解决。
【详解】九个小和尚吃的个数相当于一个大和尚吃的个数,
100×3-100=200(个),
100个大和尚要吃300个面包,还差200个,
200÷(9-1)=25(人)
故判断正确。
此题根据“鸡兔同笼”问题,利用假设法来解决问题比较简便。
18、×
【解析】略
三、精挑细选。
19、A
【详解】[分析]根据加法交换律的特点进行解答。
20、C
【解析】略
21、B
【分析】观察这三个算式,发现第一个算式的商13是第二个算式的减数,第二个算式的差72是第三个算式的因数,因此可以将参与运算的数进行替换。
【详解】发现第一个算式的商13是第二个算式的减数,此时可以把第二个算式的减数13替换成91÷7,两个算式合并成85-91÷7=72;再看合并后的算式的结果是第三个算式的因数,此时可用85-91÷7替换成第三个算式的因数72,则有85-91÷7×5=360,因为要先算除法再算减法最后算乘法,所以要添上小括号,变成:(85-91÷7)×5=360。
故答案为:B
本题考查把三个算式合并成一个综合算式。用式子替换数时,要注意运算顺序要相同,这个时候需要加括号。
22、B
【解析】略
23、C
【分析】把499630000改写成用“亿”作单位的数,在亿位的右下角点上小数点,把末尾的0去掉同时在后面写上“亿”字,再利用“四舍五入法”保留两位小数即可。
【详解】499630000=4.9963亿≈5.00亿
故答案为:C。
此题考查的目的是理解掌握整数的改写方法,以及利用“四舍五入法”求近似数的方法。
24、C
【解析】略
25、B
【分析】从正面看是,从上面看是,从侧面看是;
从正面看是,从上面看是,从侧面看是;
从正面看是,从上面看是,从侧面看是。
【详解】根据分析可知,我们分别从侧面和正面方向观察这三个立体图形,同一个方向所看到的形状相同。
故答案为:B。
本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。
四、我是神算手。
26、1 0.3 3.9 1 0.0057 0.4 0.05 0.96 7.27 7.2
【详解】略
27、1.8;3.3
【分析】根据小数加减法的竖式计算的方法进行计算。
【详解】8-6.2=1.8
3.04+0.26=3.3
故答案为:1.8;3.3
考查了小数的加法和减法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
五、动手实践。
28、见详解
【分析】(1)从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底;据此画图即可。
(2)作平移后的图形的方法:找出构成图形的关键点,过关键点沿平移方向画出平行线,由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置,再依据图形的形状顺次连接各对应点,画出最终的图形。
补全轴对称图形的方法:找出图形的关键点,依据对称轴画出关键点的对称点,再依据图形的形状顺次连接各点,画出最终的轴对称图形。
【详解】
作平移后图形和补全轴对称图形时,关键是要确定图形的关键点及对称点或对应点。
29、
【分析】(1)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的左边画出图1的关键对称点,依次连结即可。
(2)根据平移的特征,把图2的各顶点分别向上平移3格,依次连结即可得到向上平移3格后的图形。
【详解】根据分析作图如下:
本题考查了轴对称图形的画法和图形的平移,注意,画轴对称图形先找对称点,在依次连接各点,图形的平移也是先按方向平移图形的顶点,在依次连接。
30、
【分析】把两个三角形较长的直角边拼接在一起,使得另外两条较短的直角边在一条直线上,即是等腰三角形。把两个三角形较短的直角边拼接在一起,使得较长的直角边互相平行,即可得到平行四边形。在前面平行四边形的基础上,再加一个直角三角形,使得直角三角形的斜边和平行四边形中三角形的斜边重合,即可得到一个梯形。
【详解】根据分析,得到如图:
有两条边相等的三角形是等腰三角形。两组对边分别平行的四边形是平行四边形。只有一组对边平行的四边形是梯形。
六、生活问题我能解决。
31、210000本
【解析】25×700×12=210000(本)
答:能制成210000本练习本.
32、租6条大船,2条小船合算,最少190元。
【分析】最优方案问题,依据空座率最少,优先选大的原则进行方案设置,学生加老师一共44人,44=6×6+4×2,故租6条大船,2条小船最合算。
【详解】44=6×6+4×2
25×6+2×20
=150+40
=190(元)
答:租6条大船,2条小船合算,最少190元。
此题主要考查学生对租船问题的理解与应用,遵循空座率最少,优先选大的原则。
33、95分
【解析】(94×2+97)÷3=95(分)
34、
(1)动画;科幻电视节目
(2)男生喜欢科幻的人数最多,女生喜欢动画的人数最多。
【分析】根据统计表中给出的数据,选择合适的图例,画出相应的直条即可;
(1)喜欢动画节目的人最多,所以动画最受四(1)班学生欢迎喜欢,男生最喜欢科幻电视节目;
(2)还能从这个表中得出男生喜欢科幻的人数最多,女生喜欢动画的人数最多。
【详解】作图如下:
(1)喜欢科幻:8+3=11(人),
喜欢新闻:2+1=3(人),
喜欢动画:7+13=20(人),
喜欢娱乐:2+5=7(人),
20>11>7>3
喜欢动画节目的人最多,所以动画最受四(1)班学生欢迎喜欢,男生最喜欢科幻电视节目;
(2)还能从这个表中得出男生喜欢科幻的人数最多,女生喜欢动画的人数最多。
本题主要考查了画条形统计图的方法及从统计图和统计表中获取有用的信息。
35、260千米
【详解】画线段示意图(实线表示甲车行进的路线,虚线表示乙车行进的路线)
可以发现第一次相遇意味着两车行了一个、两地间距离,第二次相遇意味着两车共行了三个、两地间的距离.当甲、乙两车共行了一个、两地间的距离时,甲车行了95千米,当它们共行三个、两地间的距离时,甲车就行了3个95千米,即(千米),而这285千米比一个、两地间的距离多25千米,可得:(千米).
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