2022-2023学年河北省沧州市河间市数学四下期末检测模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年河北省沧州市河间市数学四下期末检测模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河北省沧州市河间市数学四下期末检测模拟试题一、认真思考，巧填空。1．1.2的计数单位是______，它有_________个这样的单位，再加上__________个这样的单位就是2。2．买10千克大米需要28.6元，买1000千克同样的大米需要（______）元。3．请标出五角星中各点的数对A_______B_______C_______D_______E_______。4．把50.05的小数点去掉，小数就扩大到原数的（________）倍；把36缩小到它的（__________）是0.1．5．根据规律，按顺序写出后面的小数：2.45，2.50，2.55，（______），（______）。6．根据可知：（______）    （______）    （______）7．找规律，填上适当的数。（1）0，0.2，0.4，0.6，0.8，1，（______），1.4（2）0.2，0.4，0.8，1.6，3.2，（______），12.8；（3）0.1 ，0.3，0.4，0.7，1.1，1.8，（______），4.7。8．光速约为每秒299792千米，精确到十分位是（__________）万千米。地球到太阳的平均距离约是149600000千米，保留两位小数是（__________）亿千米。9．按规律填数：1.02，1.04，1.06，1.08，________，________，________。10．用0，2，4，6，9组成的最大的五位数是（________），最小的五位数是（_________）。11．请你用3，6，8，9四张扑克牌上的点数算出24，综合算式是（_______________________）．二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．在7.6、20.8、5.09、2.6908这四个数中，最大的数是2.6908。（________）13．被减数减去2，减数加上2，差不变．       （____）14．大于0.01而小于0.1的小数有无数个。（________）15．姚明身高2.26米，腿长1.31米，他一步能跨出3米．   （______）16．把梯形顺时针旋转了90°，形状变了，位置也变了。（______）17．两个完全相同的直角梯形，既可以拼成长方形，也可以拼成梯形。（______）18．三角形和五边形都可以密铺．              （________）19．不改变数的大小，把0.08改写成以千分之一为单位的数是0.008。（______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．下面三幅图表示小红在周一到周五得到★的个数情况。图（    ）中虚线所代表的位置表示小红平均每天得到★的个数。A． B． C．21．下面四个小数中，保留两位小数后结果是7.56的是（    ）。A．7.565 B．7.558 C．6.563 D．7.65222．妈妈要用平底锅烙饼，每次最多能烙2张饼，两面都要烙，每面2分，妈妈烙好3张饼至少要用（    ）分。A．12 B．8 C．6 D．423．下面式子中是方程的是（    ）。A．3x＋78＝100 B．2.5×2＋1.5＝6.5 C．2x24．三角形中，∠1的度数在40°到50°之间，∠2的度数在60°到70°之间，∠3的度数可能是(      )。A．50° B．70° C．90° D．110°25．把一个小数的小数点向右移动三位，原数（    ）。A．扩大1000倍 B．缩小1000倍 C．缩小3倍26．如图，我们分别从什么方向观察这三个立体图形，同一个方向所看到的形状相同？（    ）A．上面和侧面 B．侧面和正面 C．正面和上面27．王小雅期末考试的准考证号是920124。 92表示九年级二班，01表示1号考场，24表示24号座位。她的同班好友李小璐在10号考场8号座位上考试，他的准考证号是（    ）。A．920810 B．92108 C．921008四、仔细计算。28．直接写得数．24×50=　　　　　　　　　180÷45=　　　　　　　　　7.5+1.5=4.3-0.8=　　　　　　　　　3.26+0.4=　　　　　　　　　5-2.9= 29．竖式计算。501×23＝   58×544＝   260×45＝五、图形与统计30．在方格纸上，画出下面立体图形从正面和上面看到的形状。31．画出每个三角形底边上的高。 六、生活中的数学。32．发电厂为了保证正常发电，必须储备2个星期的用煤量。按每天用煤量250吨计算，储备4000吨煤够吗？33．育才小学四年级187名同学和23名老师参加春游活动，准备向客运公司租车大客车限坐40人，每辆租金600元；小客车限坐30人，每辆租金500元，怎样租车最省钱?34．6个羽毛球装一筒，每10筒装一盒．720个羽毛球要装多少盒？35．一辆汽车从甲地开往乙地，速度是60千米/时，3小时后距离中点还有20千米。从甲地到乙地有多少千米？36．遗爱湖公园有大小两种游船，每条大船能坐8人，每条小船能坐6人。实验小学136名师生去划船。租了大船和小船共18条，正好全部坐满。他们租了多少条大船？37．四、五年级同学采集树种,四年级采了12.5千克,五年级比四年级少采了2.8千克。四、五年级同学一共采集了多少千克?


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、0.1    12    8    【分析】1.2是一位小数，计数单位是0.1，它里面含有12个这样的计数单位。2里面含有20个这样的计数单位，20－12＝8，则再添上8个这样的计数单位是2；据此解答。【详解】1.2的计数单位是0.1，它有12个这样的单位，再加上8个这样的单位就是2。故答案为：0.1；12；8。 本题主要考查小数的组成及计数单位，注意搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。2、2860【分析】首先根据买10千克大米需要28.6元，用28.6除以10，求出买1千克大米需要多少钱；最后用买1千克大米需要的钱乘1000，求出买1000千克同样的大米需要多少钱。【详解】28.6÷10×1000
＝2.86×1000
＝2860（元）买10千克大米需要28.6元，买1000千克同样的大米需要2860元。 本题考查的是归一问题，求出买1千克大米需要多少钱是解题的关键。3、（1,6）    （2,1）    （8,1）    （9,6）    （5,9）    【解析】略4、100    1000    【详解】略5、2.60    2.65    【分析】通过观察2.45、2.50、2.55三个数，发现前一个数加0.05等于后一个数，据此可解此题。【详解】2.55＋0.05＝2.60、2.60＋0.05＝2.65根据规律，按顺序写出后面的小数：2.45，2.50，2.55，2.60，2.65。 题中小数都是两位小数，注意2.60不能写成2.6。6、1092    10.92    1.092    【分析】一个因数不变，另一个因数扩大或缩小若干倍（0除外），积就扩大或缩小相同的倍数，据此进行解答。【详解】因为26×42＝1092所以（26÷10）×（42×10）＝1092；（26÷10）×（42÷10）＝10.92；（26÷100）×（42÷10）＝1.092 此题根据积的变化规律进行解答即可。7、1.2    6.4    2.9    【分析】（1）从前往后，后面一个数比前面一个数依次多0.2，依次求解；（2）从前往后，前一个数乘2即可得到后一个数，依次求解；（3）结合已知数据，0.1＋0.3＝0.4，0.3＋0.4＝0.7，0.4＋0.7＝1.1，0.7＋1.1＝1.8，由此得出前两个数相加，就为第三个数，由此解答。【详解】（1）0，0.2，0.4，0.6，0.8，1，1.2，1.4（2）0.2，0.4，0.8，1.6，3.2，6.4，12.8；（3）0.1 ，0.3，0.4，0.7，1.1，1.8，2.9，4.7。 本题是对数字变化规律的考查，此类问题应多注意观察总结，提高综合归纳的能力。8、30.0    1.50    【分析】（1）首先把299792改写成用“万”作单位的数，精确到十分位，看百分位上的数，运用“四舍五入”法解答即可；（2）先把149600000改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字，然后再把百分位上的数进行四舍五入，求其近似值。【详解】（1）299792千米≈30.0万千米，精确到十分位是30.0万千米；（2）149600000千米＝1.496亿千米
1.496亿千米≈1.50亿千米；保留两位小数是1.50亿千米。故答案为：（1）30.0 （2）1.50 本题主要考查了学生大数改写的知识，以及求近似数的方法。9、1.10    1.12    1.14    【分析】观察所给数列可得前一项的数字加上0.02为后一项的数字，计算可得出答案。【详解】1.02＋0.02＝1.04；1.04＋0.02＝1.06；1.06＋0.02＝1.08；1.08＋0.02＝1.10；1.10＋0.02＝1.12；1.12＋0.02＝1.14。所以可得这列数为：1.02，1.04，1.06，1.08，1.10，1.12，1.14。故答案为：1.10；1.12；1.14。 本题的关键是找出数字排列顺序中的规律，通过规律判断出空里的数字。一般先找出其中任意两个前后排列数字之间的关系，再判断是不是其他数字也符合这个规律。10、96420    20469    【解析】略11、（8-6）×（3+9）【解析】略 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、×【分析】小数大小的比较：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……；以此类推。【详解】20.8＞7.6＞5.09＞2.6908，这四个数中最大的是20.8；所以，在7.6、20.8、5.09、2.6908这四个数中，最大的数是2.6908，故此说法不正确。故答案为：× 本题的关键是掌握小数大小比较方法，并能根据具体的题目进行应用。13、×【解析】略14、√【分析】大于0.01而小于0.1的小数可以是三位小数、四位小数等等，以此来判断。【详解】因为因为题目中没说是几位小数，所以0.01和0.1之间有无数个小数。故判断正确。 本题考查小数的大小比较，因为题目中没说是几位小数，所以可以有无数种情况。15、×【解析】略16、×【详解】一个图形平移或旋转后，位置发生了变化，但形状和大小都是不变的。17、√【分析】根据直角梯形的特征：一组对边平行，有两个直角，据此将两个完全一样的直角梯形进行拼组，可以拼成长方形、正方形或梯形、平行四边形，据此解答。【详解】两个完全一样的直角梯形，既可以拼成长方形，也可以拼成梯形，题干表述正确。所以判断正确。 本题考查的是平面图形的认识，关键是了解直角梯形和长方形的特点，运用作图法能更快解答。18、×【解析】略19、×【分析】小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变；不改变数的大小，把一个两位小数改成以千分之一为单位的数，直接在小数的末尾加1个零即可。【详解】不改变数的大小，把0.08改写成以千分之一为单位的数是0.080，原题说法错误。故答案为：× 此题考查的目的是理解掌握小数的性质及小数的改写方法，应明确：只有在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小才不变。 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、C【分析】根据平均数的求法可知，小红平均每天得到★的个数为（2＋5＋3＋4＋6）÷5个。据此解答即可。【详解】（2＋5＋3＋4＋6）÷5＝20÷5＝4（个）所以小红平均每天得到★的个数为4个，与C选项中虚线所在的位置表示★个数相符。故答案为：C。 一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。21、B【分析】对各个选项小数的千分位上的数进行四舍五入，求出保留两位小数的近似数，据此即可解答。【详解】A．7.565≈7.57     B．7.558≈7.56    C．6.563≈6.56    D．7.652≈7.65故答案为：B。 熟练掌握“四舍五入法”求小数近似数方法是解答本题的关键。22、C【分析】把3块饼分别计作A、B、C，先用锅烙A、B的正面，需要2分钟；取出B，放入C，烙A的反面和C的正面，需要2分钟；取出A，放入B，同时烙B、C的反面，需要2分钟，此时3张饼正好全部烙好。【详解】2＋2＋2＝6（分钟），所以妈妈烙好3张饼至少需要6分钟。故答案为：C。 本题考查的是最优问题，在解答的时候，要注意3张饼的之间的配合，把时间最少化。23、A【分析】方程是指含有未知数的等式。根据这个定义，每个选项进行判断即可。【详解】A、3x＋78＝100，含有未知数x且是等式，所以A是方程；B、2.5×2＋1.5＝6.5，是等式但是没含有未知数，所以B不是方程；C、2x，含未知数但不是等式，所以C不是方程。故答案为：A 此题考查方程的定义，含未知数且是等式，满足这两点，进行判断即可。24、B【解析】略25、A【分析】根据小数点的移动引起小数大小的变化规律可知，小数点向右移动三位，这个小数扩大到原来的1000倍。【详解】把一个小数的小数点向右移动三位，原数扩大1000倍。故答案为：A。 本题考查小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动，缩小原数就是把小数点向左移动。26、B【分析】从正面看是，从上面看是，从侧面看是；从正面看是，从上面看是，从侧面看是；从正面看是，从上面看是，从侧面看是。【详解】根据分析可知，我们分别从侧面和正面方向观察这三个立体图形，同一个方向所看到的形状相同。故答案为：B。 本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。27、C【分析】由题意得知准考证号六位数字的意义，李小璐和王小雅在同一个班级，则准考证号前两位是92，在10号考场，在三四位上的数是10，在8号座位，则最后两位数字是08，由此解答。【详解】根据分析得知，李小璐的准考证号前两位是92，中间两位是10，最后两位是08，所以完整的准考证号是921008。故答案为：C。 解决本题的关键是先根据给出准考证号找出哪些位表示考场号，哪些位表示座号，再由此求解即可。 四、仔细计算。28、1200  4  9  3.5  3.66  2.1【详解】略  29、11523；31552；11700【分析】根据整数乘法的竖式的计算方法解答。【详解】501×23＝11523      58×544＝31552      260×45＝11700             本题主要考查了整数乘法的笔算，根据其计算方法解答即可。 五、图形与统计30、【分析】左边的立体图形由4个相同的小正方体组成。从正面能看到4个正方形，竖着分2列排列，左3个右1个。从上面能看到2个正方形，横着排列。【详解】先从正面看立体图形的组成，再从上面看，根据所看到的画出形状。故答案为： 根据不同方向看到的正方体的个数和位置作图即可。31、【解析】略 六、生活中的数学。32、够【解析】250×14＝3500（吨） 3500＜4000答：储备4000吨煤够。33、大车3辆，小车3辆，需要3300元【详解】187+23=210（人）40×3=120（人）(210-120)÷30=3（辆）3×600+3×500=3300（元）大车3辆，小车3辆，需要3300元34、12【详解】略35、400千米【分析】根据题意，用60千米乘上3小时，求出已经行了多少千米，再加上20就是甲地到乙地的路程的一半，再乘2就是甲乙两地之间的全程。【详解】（60×3＋20）×2＝（180＋20）×2＝200×2＝400（千米）答：从甲地到乙地有400千米。 本题属于行程问题，先认真审题，找出数量间的关系，一个关键词是“中点”而非“终点”，先求行至中点的路程即全长的一半，然后求全长。36、14条【分析】假设全是大船，能坐18×8＝144人，比实际多144－136＝8人，因为每条大船比每条小船多坐8－6＝2人，所以小船有8÷2＝4条，进而可以求出大船的数量。【详解】假设全是大船，则小船有：
（18×8－136）÷（8－6）
＝（144－136）÷2＝8÷2
＝4（条）
则大船有：18－4＝14（条）
答：他们租了14条大船。 此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。37、22.2千克【解析】12.5-2.8+12.5=22.2（千克）