湖南省长沙市2019-2020长培七年级新生入学摸底考试语文卷
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这是一份湖南省长沙市2019-2020长培七年级新生入学摸底考试语文卷,共7页。试卷主要包含了基础与运用,阅读理解,阅读下面的一段话,按要求作文等内容,欢迎下载使用。
湘郡培粹19年下期初一新生入学摸底考试测试卷语文试卷总分:100分 时量:90分钟一、基础与运用。(每小题3分,共30分)1.下列各组词语中加点字的读音有误的一项是( ) A. 酝酿(yùn) 阴晦(huì) 憧憬(chōng) 轩榭(xuān)B.阔绰(chuò) 潮讯(xùn) 水藻(Zăo) 瀑布(pù)c. 惘(wăng)然 埋(mán)怨 狼籍(jí) 斟酌(zhuó)D. 瞠目(táng) 种( zhŏng)子 市(shì)场 英俊(jùn)2.下列句子中有错别字的一项是( )。A.友谊是最神圣的东西,值得特别推崇和赞扬。B.春风沉醉,这是一幅多么让人心驰神往的画面啊。C他主动找老师说明原因,请求撤消那个决定。D.大概是因为反复排练的缘故,这次演出获得了圆满成功。3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )A.班长李杰学习好,人品好,在班级同学中德高望重。B.她总是津津乐道于自己已经取得的成绩。c.这份试卷中的第三小题他足足花了半个小时才完成,真是小题大做。D.程成画的这幅漫画夸张而传神,连李老师看了都忍俊不禁地笑了。4.下列各句能和“天边偶尔漂浮着的白云”连接成贴切比喻的一项是( ) A.像条条闪耀的银链。 B.像片片光滑的羽毛。C.像股股奔涌的喷泉。 D.像缕缕洁白的棉絮。5.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )①相对于该片浓厚气氛的营造,影片在人物刻画方面明显的 粗糙了许多。②气象工作人员每天定点 风力,详细记录并认真分析有关数据。③由于几名主力队员因伤病不能上场比赛,这支球队的实力有所 。A.薄弱 观测 削减 B.单薄 观测 削弱B.单薄 观察 削减 D.薄弱 观察 削弱6.下面宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是( )A.点燃激情,传递梦想;凝聚爱心,支援灾区。(街头横幅) B.保护草坪,请勿踩踏;爱护花木,请勿采摘。(公园告示牌)C.反对邪教,关爱家庭;珍惜生命,崇尚科学。(社区标语牌)D,润肺化痰,止咳平喘;护喉利咽,生津补气。(药品广告)7.下面句子没有语病的一项是( )。A.通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。B.在学习上,老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。C.具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。D.为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。8.下列标点符号使用有错误的一项是( )。A.人的力量分两部分:一是生理上的力量,一是心理上的力量。B .“一年之计在于春",刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。C.电影都快开映了,你是去呢?还是不去?D.《美猴王》选自《西游记》(人民文学出版社1980年版)。9.下列文学常识表述有误的一项是( )。A.李白,字太白,世称“诗仙",《望庐山瀑布》《早发白帝城》《赠汪伦》都是他的作品。B.杜甫,世称“诗圣”,又称“诗史”。“随风潜入夜,润物细无声”是他的名句。C.中国四大古典名著之一的《水浒传》的作者是罗贯中。D.《论语》是中国第一部语录体著作,儒家经典之一。由孔子的弟子编撰而成,记载孔子及其弟子的言行。10.在日常生活中,难免遇到一些紧急情况。这时,我们通过拨打电话向有关部门求助,所以我们应记住一些紧急求助的电话号码。其中火警、治安报警、交通事故、医疗急救的电话号码排序正确的是( )。A. 119 122 110 120 B.122 110 120 119C. 119 110 122 120 D.119 110 120 122二.古诗默写。(每空1分,共10分)1.《江雪》柳宗元(唐): ,独钓寒江雪.2.《咏柳》贺知章(唐): ,二月春风似剪刀。3.《别董大》高适(唐): ,天下谁人不识君。4.《蜂》罗隐(唐): ,为谁辛苦为谁甜。5.《 (其二)》苏轼:欲把西湖比西子,淡汝浓抹总相宜。6.《出塞》王昌龄(唐):但使龙城飞将在, 。7・《送元二使安西》王维(唐):劝君更尽一杯酒, 。8.《望洞庭》刘禹锡(唐):遥望洞庭山水翠, 。9.《绝句(其一)》杜甫:泥融飞燕子, 。10.《墨梅》王冕(元):不要人夸颜色好, 。三、阅读理解。 (20分)最温暧的墙玲玲是一名中学教师。她的职业性质决定了她要经常与粉笔打交道。当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时,也悄然腐蚀着她的手指。几年下来,她的右手拇指和食指结了厚厚的一层老茧。尤其是冬天天冷的时候,她手上的老茧裂开了口子,一堂课板书下来,疼痛不已。上课前擦的润肤油,不到几分钟的时间就被粉笔灰吸得一干二净。为了减轻疼痛,下课后她经常用热水袋捂住冰凉疼痛的手指。有一堂课,她需要板书一黑板内容,写到一半的时候,她手上的裂口流出很多血。那点点血迹像梅花一样,竟将自己白色的粉笔点缀得分外引人注目。玲玲拿出纸擦掉手上的血,继续书写。不专心上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话。教室里静极了,只听见粉笔在黑板上轻轻发出的沙沙声,就像秋天的叶子,一片一片凋落在草地上发出的轻微声音。第二天上课时,她一走进教室,发现学生们的眼神和往常不一样,有一种期待、一种激动,那种神情意味深长,就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被人发现。班长喊起立,全班学生向老师问好,他们并没有把目光放在老师身上,眼睛全盯着讲台上的粉笔盒。这让她感到很蹊跷,莫非今天是什么特殊的日子?当她从粉笔盒里拿出粉笔准备书写时才发现,那座粉笔整整齐齐全部穿上了外套,一根根粉笔被五颜六色的彩纸裹了起来,像花园里多彩的花枝。玲玲以为学生们在和她开玩笑,准备撕掉包裹粉笔的彩纸时,学生们异口同声地喊:“老师先不要撕,请先看看那些字!那纸上而有字。”轻轻撕开纸,纸上密密麻麻写着:“老师,天冷了,我们看到你板书时手上流血,就用纸把粉笔包起来。这样你写字时手就不会疼了!”在那些粉笔中有一支特别独特,没有包纸,被一个硬壳的彩色笔筒包着.拿起来仔细一看,原来是一个巳经用尽,可以随意拧着伸缩的唇膏筒!这是多么诗意美好的创意啊!这些纯真的孩子,把母亲用来化妆的唇膏筒也给拿来了。几十双眼睛盯着她。她的眼睛湿润了,泪水像地下泉水,慢慢地涌了出来。她微笑着向学生们道谢。转过身,书写。粉笔灰像雪花一样飘落,竟使这寒冬的教室显得格外婆娑和妩媚。握着那细细的粉笔,她感觉自己握着的不是一支粉笔,而是一双双温暖的小手,一支支有力的橹桨,在爱的海洋里划呀划。他们用薄薄的一张纸,在寒冬,给老师筑起了一堵最温暖的墙。此刻,她的心里涌动着一种说不出的力量。她知道,那些孩子的心,像细微的炭火一样,默默燃烧着。(选自《意林文汇》)1.感知深刻内容,提炼:(1)请用一句话概括出这一感人故事的内容。(2分) ⑵说说题目“最温暖的墙”的含义。(2分) 2.剖析鲜明形象,理解:(1)从玲玲老师冬天不顾手指开裂流血、忍痛板书等细节,可看出她是一位怎样的老师? (2分) (2)举例说说文章是怎样来表现孩子们的顽皮、懂事、富有爱心的可爱性格的? (2分) 3.透视细腻情感,体验:(1)老师为什么要“撕掉包裹粉笔的彩纸”?孩子们又为什么不让撕?(2分) ⑵最后一段说“此刻,她的心里涌动着一种说不出的力量”,请问这是一种什么力量? (2分〉 4.品读精彩语言,(1〉请说说第二段画线句使用的描写方法。(2分) (2〉请说说最后一段画线句使用的修辞手法。(2分) 5.揣摩童真世界,设想:(4分)第七段画线句说:“这是多么诗意美好的创意啊”,假如你也是这个班上的一员,你会怎样表达? (要求表达清晰,创意独特) 四、阅读下面的一段话,按要求作文。(4。分)在岁月的河流中,每个人都有过数不清的难忘的经历,欢乐的、痛苦的、得意的、后悔的;成功的、失败的・・・・・・然而,所有经历都如一级级向上的阶梯,使我们一步步从稚嫩走向成熟。从这个意义上说,经历是人生的巨大财富,是十分宝贵并值得珍惜的。请你以“ 的经历”为题,写一篇不少于500字的文章.
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