2022-2023学年甘南藏族自治州玛曲县数学四年级第二学期期末学业水平测试试题含解析

这是一份2022-2023学年甘南藏族自治州玛曲县数学四年级第二学期期末学业水平测试试题含解析，共14页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年甘南藏族自治州玛曲县数学四年级第二学期期末学业水平测试试题一、神奇小帮手。1．由6个十、9个十分之一和8个百分之一组成的小数是（________），精确到十分位约是（________）。2．一个减法算式的被减数、减数、差三个数的和是456，被减数是（________）。3．工地上有一堆钢管，横截面是一个梯形，已知最上面一层有2根，最下面一层有12根，共堆了11层，这堆钢管共有（___________）根．4．把“1” 平均分成1000份，其中的1份用小数表示是（______），也可以用分数表示为（______）。5．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。50608000（________）5608000    10个1000万（________）1亿（________）    （________）6．把下面的表格填写完整。在三角形中∠1125°29°（________）108°∠230°（________）90°（________）∠3（________）75°65°45°是何三角形？（________）（________）（________）（________） 7．用4个0和4个3组成一个八位数，按要求写数。（1）一个零都不读（______）。（2）只读一个零（______）。（3）读出两个零（______）。8．5004000000是由（____）个亿和（____）个万组成的。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉．（________）10．计算46×50时，先算46×5，再在得数的末尾添上一个零。（______）11．乘法算式中（乘数不为0），一个因数扩大为原来的10倍，另一个因数也扩大为原来的10倍，积就扩大为原来的100倍。（______）12．0.424中最左边的4表示4个0.1，最右边的4表示4个0.001。（________）13．125×8÷125×8=1   （_________）14．225×48×25＝（225×6）×（8×25）。（____）15．3.6475精确到百分位是3.64。（______）16．这个图形可以通过基本图形平移得到。（______）17．一个六边形，它的内角和是720度。（______）18．确定平面上某个物体的位置，一般要用到两个方式。可以用数对，也可以用距离与方向。________三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下面图形中，对称轴最多的图形是（　　）。A． B． C．20．一个三角形的两条边的长分别是5分米和9分米，第三条边最长是（    ）分米，最短是（    ）分米。A．14，6 B．13，5 C．14，521．下列长度的三组线段中，不能围成三角形的是(  )。A．5 cm，8 cm，3 cmB．17 cm，15 cm，3 cmC．1 dm，5 cm，0.07 m22．51×34＝50×34＋（    ）。A．50 B．1 C．3423．0.3和0.8之间有（          ）个小数。A．无数    B．6    C．1024．下面（    ）选项正确表述了从图1平移到图2的过程。A．图1向下平移8个格，再向右平移7个格。B．图1向右平移7个格，再向下平移6个格。C．图1向下平移3个格，再向右平移5个格。D．图1向下平移6个格，再向右平移5个格。25．用计算器计算21.36＋9.88时，小明错误地输入了21.36＋9.58，要修正这错误，应该（    ）。A．减0.3       B．加0.03   C．加0.326．下面的图形，不能单独密铺的是（    ）。A． B． C． D．27．下面不能拼成三角形的一组小棒是（   ）．A．1cm  1cm  1cm B．1cm  5cm  6cm C．5cm  4cm  7cm28．下面各数中，(　　)最接近5.8万．A．58450 B．58090 C．57986四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。                                          ＝         ＝         ＝         1－（）＝ 30．列竖式计算，并验算。                     31．用简便方法计算．6.45＋8.37＋1.63＋0.55                   101×4345×17×20                               125×2462.4－37.85－2.15                        4300÷25÷435×47＋35×53                           8000÷25五、操作题。32．画出下面三角形指定底边上的高。六、解决问题33．妈妈带100元去超市购物，买菜花了12.78元，买肉花了37.2元，还剩多少钱？34．某客船有头等舱座位18个，票价15元，普通舱座位100个，票价10元，本次客船票价收入1000元，最少有乘客多少人？35．育才小学有254位夏令营学员.学校组织学员到博物馆参观，学生票每人25元.学校准备6 500元买门票，够吗？36．电影院里上映新电影．电影院的2000张票全部售空，前排座位票价每张12元，后排每张9元，前排票价总收入比后排少3300元，问该影院前排座位有多少？37．王师傅前4天生产了137个零件，后5天平均每天生产了32个零件，王师傅平均每天生产多少个零件？


参考答案 一、神奇小帮手。1、60.98    61.0    【分析】6个十即十位上是6，9个十分之一即十分位上是9，8个百分之一即百分位上是8，个位上没有计数单位用0补足，即可写出这个小数。小数精确到十分位，就看百分位上的数，根据四舍五入法解答即可。【详解】由6个十、9个十分之一和8个百分之一组成的小数是60.98。精确到十分位约是61.0。故答案为：60.98；61.0。 本题考查小数的写法和小数的近似数。小数精确到哪一位就看下一位上的数，再根据四舍五入法解答即可。2、228【分析】根据被减数＝减数＋差，可把456看做是两个被减数的和，因此被减数就是456÷2＝228。【详解】456÷2＝228 灵活运用被减数、减数和差的关系是解答本题的关键。3、1【分析】根据梯形的面积公式等于梯形的上、下底之和乘以高除以2直接解答即可．【详解】（2+12）×11÷2=14×11÷2=1（根）答：这堆钢管共有1根．故答案为1．4、0.001        【分析】根据小数的意义，把“1”平均分成1000份，其中的1份是求一份是多少，用1÷1000＝0.001即可解答；0.001表示千分之一。【详解】把单位“1”平均分成1000份，每一份用小数表示是0.001，用分数表示是。 本题主要考查的知识点是小数的意义，应熟练掌握。5、＞    ＝    ＜    ＝    【分析】（1）比较两个整数的大小，要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从高位比起，相同数位上的数大的那个数就大，所以50608000＞5608000；（2）10个1000万是1亿，所以10个1000万＝1亿；（3）计算出结果然后比较大小即可，329－186－14＝129，329－（186－14）＝157，因为129＜157，所以329－186－14＜329－（186－14）；（4）根据乘法分配律知：48×37＋37×52＝（48＋52）×37。【详解】根据分析：50608000＞5608000；10个1000万＝1亿；329－186－14＜329－（186－14）；48×37＋37×52＝（48＋52）×37。故答案为：＞；＝；＜；＝。 本题主要考查了学生根据题目特点灵活采用不同的方法来比较大小的能力。6、25°    76°    27°    25°    钝角三角形    锐角三角形    直角三角形    钝角三角形    【分析】三角形的内角和是180°，其中的2个角度数已知，用内角和减去其中的两个角，即是另一个角，再根据三角形的内角度数来判断属于什么三角形。【详解】180°－（125°＋30°）＝180°－155°＝25°∠3＝25°，这个三角形是钝角三角形。180°－（29°＋75°）＝180°－104°＝76°∠2＝76°，这是个锐角三角形。180°－（65°＋90°）＝180°－155°＝25°∠1＝25°，这是个直角三角形。180°－（45°＋108°）＝180°－153°＝27°∠2＝27°，这是个钝角三角形。故答案为：25°；76° ；27° ； 25° ；钝角三角形 ； 锐角三角形 ； 直角三角形； 钝角三角形 判断三角形属于钝角、锐角、直角三角形时，只需看三角形中最大的那个内角度数。7、33330000、33303000、33003300、30003330    33300300、33300030、33300003    33030030、30330003、30330300    【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；要想一个“零”也不读，就要把所有的0都写在每级的末尾；要想只读一个“零”，就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾；要想读出两个“零”，就要把这4个0两组，不能写在每级的末尾，且不能相邻。【详解】用4个0和4个3组成一个八位数，按要求写数。（1）一个零都不读33330000、33303000、33003300、30003330。（2）只读一个零33300300、33300030、33300003。（3）读出两个零33030030、30330003、30330300。 本题主要考查整数的读法，注意0的读法：每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。8、50    400    【解析】略 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【分析】首先要知道小数末尾的0去掉后，大小虽然不变，但是计数单位变了，在表示近似数的时候，小数末尾的0起占位作用，不能去掉．【详解】例如：0.495保留两位小数是0.50，小数末尾的0不能去掉；故答案为正确． 此题主要考查小数近似数表示方法，其末尾的0不能去掉。10、√【分析】根据因数未尾有零的整数乘法的运算法则可知，计算46×50时，可先计算46×5，然后再在积后面添上一个0。【详解】计算46×50时，先算46×5=230，再在得数的末尾添上一个零。故答案为：√ 计算整数末尾有0的乘法时，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。11、√【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数（0除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；由此解答。【详解】乘法算式中，两个因数都扩大为原来的10倍，那么积就扩大为原来的100倍。故答案为：√。 因数×因数＝积，两个因数都扩大为原来的10倍时，（因数×10）×（因数×10）＝因数×因数×100＝积×100。12、√【分析】0.424中最左边的4在十分位上，表示4个十分之一，也就是4个0.1；最右边的4在千分位上，表示4个千分之一，也就是4个0.001。【详解】0.424中最左边的4表示4个0.1，最右边的4表示4个0.001。故答案为：√ 熟练掌握小数的数位，明确每个数位上的数表示的含义。13、×【详解】略14、√【详解】225×48×25＝225×（6×8）×25＝（225×6）×（8×25）。15、×【分析】3.6475精确到百分位取近似数要看千分位上的数，此时千分位上的数是7，百分位应该向前进1。【详解】3.6475精确到百分位是3.65。故答案为：× 本题考查小数的近似数，小数取近似数与整数取近似数类似，都要看题目要求精确度的下一位，若下一位大于等于5则向前进1再舍去后面的数，若下一位小于5则直接舍去精确度后面的数。16、√【分析】根据平移的性质，图形的平移只改变图形的位置，不改变图形的形状、大小、方向，此图可以看作是由基本图形平移得到。【详解】根据平移的特征可知：这个图形可以通过基本图形平移得到；故答案为：√ 本题考查了生活中的平移现象，仔细观察图形的特点是解题的关键。17、√【分析】六边形可以分割成4个三角形，三角形的内角和为180度，那么六边形边形内角和为180×4＝720°。【详解】180°×4＝720°。一个六边形，它的内角和是720度。这句话是对的。故答案为：√。 三角形内角和为180°，四边形内角和为360度，五边形内角和为540度。多边形内角和公式＝（n－1）×180°。18、√【分析】确定物体的位置，一般可以用数对来表示，也可根据平面图上的辨别方向的方法：上北下南，左西右东以及角度和距离确定物体的位置，即观测点确定了，只要确定方向和距离就能够确定物体的位置。【详解】根据分析：确定平面上某个物体的位置，一般要用到两个方式。可以用数对，也可以用距离与方向，是正确的。故答案为：√ 此题考查了确定物体的位置的重要因素。 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】依据轴对称图形的概念，即在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行选择。【详解】A．等边三角形有3条对称轴；B．长方形有2条对称轴；C．正五边形有5条对称轴。所以这三个图形中对称轴最多的是正五边形。故答案为：C 解答此题的主要依据是：轴对称图形的定义及其对称轴的条数。20、B【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】根据三角形的特性可知：9－5＜第三边＜9＋5，4＜第三边＜14所以第三条边最长是13分米，最短是5分米。故答案为：B 解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答。21、A【解析】略22、C【分析】将51看作（50＋1），应用乘法分配律进行简算，由此解答。【详解】51×34＝（50＋1）×34＝50×34＋34故答案为：C 本题主要考查学生对于运算定律的应用，属于基础知识，应熟练掌握。23、A【解析】略24、D【分析】先判断平移的方向，再根据平移的方格数去确定图形的位置。先选定图形1中的一个点然后通过平移找到对应点再画出平移后的图形，本题可以根据排除法只看一个方向移动的方格数就可以排除错误选项。【详解】A. 图1向下平移8个格，再向右平移7个格后已经超出了方格，所以错误。B．图1向右平移7个格，再向下平移6个格后已经超出了方格所以错误。C．图1向下平移3个格，再向右平移5个格很明显图1到图2是向下平移了6格所以错误。D．图1向下平移6个格，再向右平移5个格。图形1平移后的图形正是图2，所以选项正确。故答案为：D 灵活运用排除法根据原图形的一个点平移后的位置去确定整个平移后的图形。25、C【分析】观察这两个算式，第一个加数一样，后一个式子中的第二个加数比第一个式子少，所以应加上的数＝前一个式子中的第二个加数－后一个式子中的第二个加数，据此代入数据作答即可。【详解】9.88－9.58＝0.3，所以要修正这错误，应该加0.3。故答案为：C 本题主要考查多位小数的加减法，关键是熟悉被减数不变，减数增加（或减少）几，差就减少（或增加）几。26、A【分析】平面图形密铺的特点：（1）用一种或几种全等图形进行拼接；（2）拼接处不留空隙、不重叠；（3）连续铺成一片。能密铺的图形在一个拼接点处的特点是：几个图形的内角拼接在一起时，其和等于360°。【详解】根据平面图形密铺的特点，、和都能单独密铺，不能单独密铺。故答案为：A。 判断一种图形是否能够密铺，只要看一看拼在同一顶点处的几个角能否构成周角。若能构成360°，则说明能够进行平面密铺；反之则不能。27、B【分析】三角形两边之和大于第三边，三角形两边之差小于第三边。【详解】A.1+1＞1，可以拼成三角形；B.1+5=6，不能拼成三角形；C.5+4＞7，可以拼成三角形。故答案为：B 本题考察了三角形三边关系，用较小的两个数据相加与最大的数据比较即可。28、C【分析】求与5.8万最接近的数，也就是要找出与5.8万相差最小的数，据此即可解答。【详解】5.8万=58000   58450−58000=45058090−58000=9058000−57986=1414<90<450  所以57986与5.8万最接近。故答案为：C 本题考查学生对小数单位换算和求最接近数方法的掌握。 四、勤奋的你来算一算。29、；；1；；；；；；；；；。【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（除外），分数的大小不变。同分母分数相加减，分母不变，分子相加减，得到的结果再根据分数的基本性质，将分数化简为最简分数即可。【详解】            ＝1        ＝      ＝          ＝      ＝＝         ＝＝＝         ＝＝＝         1－（）＝－＝故答案为：；；1；；；；；；；；；。 本题考查分数的加减法，同分母分数加减法，分母保持不变，直接将分子相加减，整数1化成分数是分子分母相等的分数。  30、52.4；14.73【分析】根据小数的加减法法则计算，小数点要对齐，相同数位要对齐，从低位往高位算起；验算时根据“和－一个加数＝另一个加数”，“被减数＝差＋减数”进行验算。【详解】48.76＋3.64＝52.4                  24.6－9.87＝14.73 验算： 验算： 考查了小数的加法和减法，关键是熟练掌握计算法则，根据各部分之间的关系进行验算。  31、17；4343；15300；3000；22.4；43；3500；320【详解】略 五、操作题。32、【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底；据此解答即可。【详解】根据三角形的高的定义画图如下所示： 本题考查三角形的高的定义，需熟练掌握。 六、解决问题33、50.02元【分析】根据生活实际经验，还剩多少钱，则用所带钱数减去买菜与买肉所花钱数，即得还剩多少钱。【详解】根据分析：100－12.78－37.2＝87.22－37.2＝50.02（元）答：还剩50.02元。 本题也可以先求出花了多少元，然后再用总钱数减去花掉的即可。34、91人【分析】18＞10，头等舱票价大于普通舱票价。所以要想乘客最少，则头等舱全坐满。头等舱全坐满收的票价为18×15元，普通舱收的票价为1000－18×15元，坐普通舱的乘客人数为（1000－18×15）÷10人，则乘客共有18＋（1000－18×15）÷10人。【详解】18＋（1000－18×15）÷10＝18＋（1000－270）÷10＝18＋730÷10＝18＋73＝91（人） 解决本题的关键是明确要想乘客最少，头等舱要全坐满。35、够【详解】因为，所以准备6500元买门票够了.36、700【解析】试题分析：根据题意知：后排买出的钱数﹣前排买出的钱数=3300，可设前排有x个座位，则后排有2000﹣x个座位，据此可列出方程进行解答．解：设前排有x个座位，则后排有2000﹣x个座位，根据题意得（2000﹣x）×9﹣12x=3300，18000﹣9x﹣12x=3300，18000﹣21x=3300，21x=18000﹣3300，x=14700÷21，x=700，答：该影院前排座位有700个．点评：本题的关键是找出题目中的数量关系，再列方程进行解答．37、 (137＋32×5)÷(4＋5)＝33(个)答：王师傅平均每天生产33个零件．【解析】略