广西防城港市上思县2022-2023学年六年级下学期语文学习成果监测（月考）（三）

2023年春季学期学习成果监测（三）

六年级语文

（时间：120分钟  满分：100分）

一、基础知识积累（23分）

（一）根据语境写词语。（4分）

     再见了，亲爱的老师。三尺讲台上，您春风化雨，táo lǐ mǎn mén（           ）。多想再听一听您 wěi wěi dònɡ tīnɡ（            ）的声音，多想再回到您那 yǐn rén rù shènɡ（            ）的课堂，难以忘却您语重心长的告诫，难以忘却您 qiǎn xiào yínɡ yínɡ（           ）的模样。六年的朝夕相处，我们怎能不对您别情依依？

（二）给下列句中加点字选择正确的读音,画“√”。(2分)

（1）使弈秋诲(huì huǐ)二人弈,其一人专心致志,惟(wéi wěi)弈秋之为听。

（2）为(wèi wéi)是其智弗若与(yǔ yú)?

（三）给加点字选择恰当的解释。（填序号）（4分）

之：A.代词，代指弈秋的教诲；B.代词，代指鸿鹄；C.代词，代指他，指专心致志的那个人；D.助词，相当于“的”；E.动词，表示“去、往”的意思。

1.一人虽听之。     （   ）   2.弈秋，通国之善弈者也。 （   ）

3.送孟浩然之广陵。 （   ）   4.虽与之俱学，弗若之矣。 （   ）

（四）按要求给下面的词语归类并排列顺序。（只填序号）（6分）

①滔滔不绝  ②悬灯结彩  ③娓娓动听  ④眼泪汪汪  ⑤翻箱倒柜

1.描写环境的词语是______;描写神态的词语是______;描写语言的词语是_____。

2.描写动作的词语是______;含有近义词的词语是______。

3.按第一个字的音序重新词语排列（填序号）：___________________。

（五）找规律，把四字词语补充完整，并写一个同类的四字词语。（3分）

1.细细回味    __________ 不舍      __________________

2.语重心长    胆战__________       __________________

3.无怨无悔    无边 _________       __________________

（六）选择下列句子所运用的修辞手法。（填序号）（4分）

A.拟人     B.设问     C.反问     D.引用

1.此不为近者热而远者凉乎？                      (     )

2.为是其智弗若与？曰：非然也。                  (     )

3.秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。          (     )

4.正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。(     )

二、语言综合运用。（26分）

（一）按要求完成句子练习。(2+2+4=8分)

1.一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（翻译句子）_____________________________________________________________

2.哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)

______________________________________________________________

3. 人生有无数条轨道可走，之所以选择了其中的一条，是偶然，更是必然。

（1）“轨道”指的是______________；“其中的一条”指的是___________ 之路。

（2）这是一个______关系的句子，突出了老师_______的重要性。

（3）请你用上“之所以……是……更是……”写一句话。

____________________________________________________________________

(二)积累运用,按要求写诗句或名言。(10分)

1.描写春天景色的诗句:_________________________________________________

2.描写儿童嬉戏的诗句:_________________________________________________

3.表达爱国情怀的诗句:_________________________________________________

4.毕业在即,同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明平时不珍惜时间,你可以

送他“______________________________________”。小江是你视为知已的朋

友,你可以用“_________________，_________________。”这句话来鼓励他从

小树立远大的志向。

（三）按课文内容完成练习。（3+2=5分）

1．《学弈》告诉我们__________________________的道理；《两小儿辩日》主要阐述了_______________________________的故事，告诉我们________________________________________。

2.小学是人生奠基的阶段,在《老师领进门》中,田老师每讲一课,都要编________；

在《作文上的红双圈》中,文章以小见大,通过一篇作文上的红双圈,赞颂了_____

___________。在《如何制作成长纪念册》中,我们学会了可以采用“_______”或“__________”,将收集的资料分类。

（四）语言实践。（3分）

毕业在即，为了表达对老师的感激和敬意，请你用下列词语拟一副对联。注意按照“仄起平收”的规则确定上下联。

笔酣    日暖    墨浓    风和    绽桃李    写春秋

上联：_______________________    下联：_______________________

三、阅读理解（21分）

(一)课内阅读。(9分)

真理诞生于一百个问号之后（节选）

有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。

……

在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不（ 秘密 神秘 ），真理并不（遥远  很远）。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你（解决 解答 ）了若干个问号之后，就有可能（ 发现 发觉 ）真理。

1.用“＼”将括号中不恰当的词语划掉。（2分）

2.联系上下文解释词语。（2分）

见微知著：_________________________________________________________

3.文中画“___”句子与第一段的关系是_______________。（2分）

4．“这样的事例”在文中指哪些（         ）。（多选）（3分）

A.波义耳发现紫罗兰遇盐酸变红，而发明石蕊试纸

B.米歇尔逊发现蚯蚓的分布

C.魏格纳提出“大陆漂移学说”

D.阿瑟林斯基发现睡觉时眼球转动与做梦有关

(二)阅读短文，完成练习。（12分）

失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的。

成是功的积累，叫做“功到自然成”。晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。

功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年......坚硬的石头终于被水滴滴穿了。

如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干嘛？

李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集、整理资料，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。

在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

1.给短文加上恰当的题目：___________（1分）

2.根据短文内容填空。（2分）

“成”和“功”有着密切的关系，“成”是“功”的________，“功”是“成”的________。成功对于懒汉来说是________ 的，对于奋斗者来说又是________ 的。

3.第3自然段中列举的事例可以用成语“_______________ ”来概括。（1分）

4.短文列举了三个人的具体事例说明“功到自然成”，分别用一句话概括这三个事例。（3分）

（1） ___________________________        

（2） ___________________________

（3） ___________________________

5.下列名句与短文所蕴含的道理不相符的一项是（     ）（填序号）（2分）

A.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

B.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

C.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

D.只要功夫深，铁杵磨成针。

6.仔细阅读文中画线的句子，提出一个问题，然后再回答。（3分）

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

四、综合表达能力（30分）

从下面两个话题中选择一个写一篇习作，不少于500字。

1.请以“如果___________”为题，编写一个科幻故事。先把题目补充完整，可以填“我有一个背包飞行器”“时光能够倒流”……然后展开丰富大胆的想象。注意把故事编写得生动具体，让你的故事把读者带进一个奇特而又令人信服的科幻世界。

2.给学校老师或校长写一封信，提出中肯建议，期许美好未来。要写清楚为什么提建议和具体的建议内容。注意写信的格式。