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2023年湖南省邵阳市隆回县中考生物二模试卷(含解析）
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这是一份2023年湖南省邵阳市隆回县中考生物二模试卷(含解析），共22页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
2023年湖南省邵阳市隆回县中考生物二模试卷
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 2022年1月，在中科院武汉植物园组织的第二次青藏高原水生植物调查中，首次发现了生长于青藏高原的假水生龙胆，其花冠被机械触碰后，平均闭合时间为29秒，最短闭合时间仅7秒，可称之为世界上闭合速度最快的花。这种花冠被触碰后闭合的现象体现的生物特征是（ ）
A. 生物能进行呼吸 B. 生物能对外界刺激作出反应
C. 生物能排出体内产生的废物 D. 生物都有遗传和变异的特性
2. 为了研究生态系统的结构和功能，某同学准备用河沙、池塘水、小鱼、小虾等材料制作生态瓶。下列建议不宜采纳的是
A. 材料应该进行严格地消毒和杀菌 B. 需要加入适量的植物作为生产者
C. 生态瓶应放在适宜的光照条件下 D. 所选动植物材料要能形成食物链
3. “种豆南山下，草盛豆苗稀。”这句诗中所描述的生物与生物之间的关系（ ）
A. 捕食 B. 竞争 C. 合作 D. 寄生
4. 教师提供10×的物镜，要求你把观察的物像放大为150倍，应选用的目镜为（ ）
A. 30× B. 20× C. 300× D. 15×
5. 脐带血也称为“救命血”，在脐带血中富含造血干细胞，可不断产生新的多种血细胞。其中依据的原理（ ）
A. 细胞的生长 B. 细胞的分裂 C. 细胞分化 D. 细胞癌变
6. 下列关于人的生殖和发育的叙述中，错误的是（ ）
A. 男性的主要生殖器官是阴囊 B. 胎儿通过胎盘与母体进行物质交换
C. 进入青春期后，同学们会出现第二性征 D. 第二性征是在性激素作用下表现出来的
7. 下列搭配正确的是（ ）
A. 缺乏维生素C——贫血 B. 缺乏含钙的无机盐——患佝偻病
C. 缺乏含铁的无机盐——大脖子病 D. 缺乏维生素A——患骨质疏松症
8. 医生在抢救大面积烧伤病人和严重贫血病人时，应该分别给患者输入（ ）
A. 鲜血和红细胞 B. 血浆和白细胞 C. 血浆和红细胞 D. 血小板和白细胞
9. 在尿液形成的过程中，健康人的肾小管能够全部重新吸收下列物质中的（）
A. 水 B. 无机盐 C. 葡萄糖 D. 尿素
10. “请关闭远光灯！”因为强光照射会影响对面驾驶员观察路况，容易发生事故。在眼球结构中，感受光的刺激的是（ ）
A. 角膜 B. 瞳孔 C. 睫状体 D. 视网膜
11. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列叙述错误的是（ ）
A. 青蛙的发育过程为变态发育 B. 青蛙的发育过程没有摆脱水的限制
C. 青蛙有抱对行为，体内受精 D. 青蛙捕食稻田里的害虫，能提高水稻产量
12. 某同学在公园玩耍时在树根处发现了一只动物，仔细观察发现它体表覆盖鳞片且四肢有爪，经查资料发现该动物是石龙子，请推测石龙子属于（ ）
A. 爬行动物 B. 鱼类 C. 两栖动物 D. 节肢动物
13. 与家蚕相比，蝗虫的发育过程不经历的时期是（ ）
A. 受精卵 B. 幼虫（若虫） C. 蛹 D. 成虫
14. 以下关于生物的结构与功能相适应的描述中，错误的是（ ）
A. 鸟的翼和羽毛——只用于保温
B. 关节腔内有滑液——减少骨与骨之间的摩擦
C. 河蚌的壳——保护
D. 蝗虫的外骨骼——保护和防止水分的蒸发
15. 人类对生物的认识经历了漫长的岁月，凝聚着一代又一代科学家的心血。正是由于科学家孜孜不倦地追求，一丝不苟地工作，才使得生物科学不断发展。下列科学家与之科学成就不相符的是（ ）
A. 拉马克——发现DNA的双螺旋结构 B. 林奈——创立生物分类学
C. 达尔文——创立生物进化论 D. 哈维——发现血液循环
16. 中华文化，博大精深。在我国的文学宝库里，有不少成语和诗句中有描述生物生殖发育的现象。下列分析错误的是（ ）
A. 金蝉脱壳——化蛹 B. 点水蜻蜓款款飞——产卵
C. 谁家新燕啄春泥——筑巢 D. 风吹绿水皱，蛙鸣翠荷惊——求偶
17. 我国的鱼类种数位居世界前列．下列属于鱼类的是（ ）
A. 鱿鱼 B. 章鱼 C. 鲸 D. 鲨鱼
18. 人们通过科学引入瓢虫控制蚜虫的数量，减轻了蚜虫对作物的危害。这体现了动物能（ ）
A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环 C. 帮助植物传粉 D. 参与物质循环
19. 关于病毒、细菌和真菌的叙述，正确的是（ ）
A. 除病毒外，都是由细胞构成的 B. 都必须寄生在其它生物体内
C. 都只能利用现成的有机物生活 D. 都是靠分裂进行生殖
20. 下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别？（ ）
A. 酵母菌 B. 水稻 C. 松树 D. 乳酸菌
21. 疟疾是由疟原虫感染人体所致的一种寄生虫病，通过蚊虫叮咬后可能传染给其他人，而此过程不会使蚊虫患病，请问在本过程中蚊虫充当（ ）
A. 传染源 B. 病原体 C. 传播途径 D. 易感人群
22. 科研人员将发光水母荧光蛋白基因植入正常体色的斑马鱼体内，培育出夜晚显现荧光的斑马鱼，下列说法错误的是（ ）
A. 该过程所利用的生物技术属于转基因技术
B. 克隆技术可用于拯救濒危动物
C. 组织培养可用于改良生物性状
D. 通过该技术培育出的夜晚显现荧光的斑马鱼属于可遗传变异
23. 大熊猫的性别决定与人类相似。大熊猫体细胞中有21对染色体，雌性大熊猫正常卵细胞的染色体组成为（ ）
A. 20条+X B. 21条+X C. 20条+B或20条+Y D. 21对+XX
24. 研究表明，螽斯（一种昆虫）能接收蝙蝠发出的超声波，降低被蝙蝠捕食的风险。根据达尔文的自然选择学说，下列相关解释不正确的是（ ）
A. 蝙蝠捕食使螽斯祖先中出现能接收超声波的变异
B. 能接收超声波的变异对螽斯而言是有利变异
C. 具有有利变异的个体生存和繁殖后代的机会更多
D. 具有不利变异的个体在进化过程中容易被淘汰
25. 化石是研究生物进化最直接最可靠的证据。若▲、◎、●表示具有亲缘关系的三类生物，如图表示这三类生物的化石在未经变动的不同地层中的出现情况，则三类生物的进化关系最可能是（ ）
A. ▲→◎→● B. ●→◎→▲ C. ▲→●→◎ D. ●→▲→◎
二、简答题（本大题共4小题，共40.0分）
26. 种子是农业的“芯片”。某兴趣小组研究种子植物菜豆的一生，测量并记录种子萌发过程中相关质量变化，还探究了温带地区水稻种子萌发的条件，据图回答问题：
（1）图一中④是由 ______（填图一中序号）发育而来。
（2）图一中豆荚内有五粒种子，推测发育成该豆荚的子房内至少有 ______个胚珠。
（3）图二曲线表示种子萌发过程中有机物质量变化，a点所示在相同时间内光合作用制造的有机物 ______（填＞、=或＜）呼吸作用分解的有机物。
（4）生长在温带的水稻，干种子在春天播种时经过适宜的前期处理更有利于在短期内萌发。为探究种子萌发前期处理的最佳条件，现取400粒结构完整的、活的干种子，均分为甲、乙、丙、丁四组，处理方法及测定结果如下表：
步骤
处理方法
分组
甲
乙
丙
丁
1
前期处理
25℃、保湿
4℃、保湿
4℃、水浸种
4℃、干燥
2
培养
环境条件：30℃、保湿、充足的空气
3
测定发芽率
0
100
98
0
从表可以看出，前期处理的最佳条件是 ______。从种子萌发的自身（内在）条件分析，对水稻种子进行前期处理，目的是为了 ______。
27. 如图一是人体部分生理活动示意图，1～4表示心脏的四个腔，a～e表示人体的部分生理过程；图二是某人一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线。请据图分析回答下列问题：
（1）图一中过程a叫做消化；经过过程b后血糖浓度升高，刺激胰岛分泌的 ______ 增加，使血糖浓度降低。
（2）人体的膈肌处于收缩状态时，外界空气进入肺，完成过程d,对应的是图二中曲线的 ______ 段。
（3）体育锻炼能增强心肌功能，改善血液循环。心脏的活动具有节律性，图一心脏中的[2]、[4]同时收缩时，房室瓣处于 ______ 状态。
（4）血液流经肾时，葡萄糖暂时离开血液再回到血液的途径是：肾小球→肾小囊→ ______ →毛细血管。
（5）葡萄糖经过过程e进入组织细胞，主要在细胞的 ______ 中被氧化分解，为人体各项生命活动提供能量。
28. 淀粉是粮食的主要成分，也是重要的工业原料。2021年9月24日《科学》发表了中国科学家首次实现了以二氧化碳为原料，直接人工合成淀粉，被认为是一项里程碑式突破。科研团队设计出11步反应，在实验室中首次实现从二氧化碳到淀粉的合成。人工合成淀粉原理是化学-生物法：在无细胞系统中，用二氧化碳和电解产生的氢气合成淀粉。与种植玉米等植物获得淀粉相比，人工合成淀粉不用依靠植物细胞结构，还提高了光能到化学能的转化效率。人工合成淀粉的速率是玉米合成淀粉速率的8.5倍，对太阳能的利用效率也是玉米的3.5倍。这项研究成果使淀粉生产从传统的农业种植模式向工业生产模式的转变成为可能。结合所学知识，回答下列问题：
（1）玉米植株是依靠其细胞中的 ______ ，通过光合作用，以二氧化碳和 ______ 作为原料合成淀粉等有机物，并把光能转化为化学能储存在淀粉等有机物中。
（2）中国科学家研究人工合成淀粉，是在实验室中，利用二氧化碳和电解产生的 ______ 为原料，经过多步反应，最终合成淀粉。整个系统中，通过光伏发电将太阳能转化为电能来获取能量。
（3）玉米种植需要大量土地，因为如果种植过密将光照不足，导致产量减少；玉米生长需要大量水，因为绝大部分水主要用于玉米的 ______ 作用，只有极小部分水用于玉米生长。
（4）与传统种植玉米等植物来获得淀粉相比，人工合成淀粉有许多优势，人工合成淀粉的速率比玉米合成淀粉的速率高，对太阳能的利用效率也更高，请进一步分析人工合成淀粉这一研究成果的意义：（答出一点即可）。 ______ 。
29. 苯丙酮尿症患者会出现生长发育迟缓、大脑发育障碍等症状。如图是某苯丙酮尿症家庭的遗传图谱，若用A和a表示控制苯丙酮尿症的基因，请据图回答：
（1）根据遗传图谱可知苯丙酮尿症是 ______ 遗传病（填“显性”或“隐性”）。
（2）图中3号的基因组成是 ______ 。9号的基因组成是 ______ 。
（3）图中5号和6号再生一个正常孩子的可能性是 ______ 。
（4）现有3号的2个精子、6号的3个肌肉细胞、7号的4个口腔上皮细胞、9号的5个成熟的红细胞，这些细胞中最多含有 ______ 个A基因。
三、实验探究题（本大题共1小题，共10.0分）
30. 随着“双减”政策的落实，广大中小学生有了充足的睡眠时间。睡眠不足对学习能力会有怎样的影响？某科研团队以小鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验。
①选取发育状况一致的健康小鼠16只，随机均分为A、B两组。
②采用适当的实验方法，限制B组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3.5小时，持续21天。A组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均相同。
③在实验的第7天、第14天、第21天，分别对两组中的每只小鼠走出同一迷宫的时间进行四次测量，计算平均值。实验结果如图所示。
（1）在限制睡眠时长的实验中，A组和B组是一组对照实验，其变量是 ______ 。
（2）每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值，目的是减小 ______ 。
（3）分析上图可知，随着每组小鼠走迷宫次数的增多，小鼠走出迷宫的平均时间逐渐减少，说明小鼠走迷宫的行为是一种 ______ 行为。
（4）对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，你认为该科研团队可以得出的结论是 ______ 。
（5）本实验对你有怎样的启示？ ______ （写出一条即可）。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。应激性是一种动态反应，是细胞对刺激发生反应的特性。在比较短的时间内完成。应激性的结果是使生物适应环境，可见它是生物适应性的一种表现形式。所以假水生龙胆花冠被触碰后闭合的现象体现的生物能对外界刺激作出反应，B符合题意。
故选：B。
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
解此题的关键是理解生物的特征。
2.【答案】A
【解析】解：A、生态系统中的分解者是指营腐生生活的细菌和真菌，它们能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物，供给植物进行光合作用，如果将材料进行严格地消毒和杀菌，会杀死里面的微生物，所以A建议不宜采纳.
B、生产者主要指绿色植物，能通过光合作用，利用环境中的水和二氧化碳以及光能制造有机物并储存能量，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物，B建议宜采纳。
C、生态系统中，阳光是能源物质的最终来源，所以要把制作好的生态瓶放在有阳光的地方，C建议宜采纳。
D、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所选动植物材料要能形成食物链，D建议宜采纳。
故选：A。
生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体，生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
掌握生态系统的组成和功能是解题的关键。
3.【答案】B
【解析】解：A．捕食关系是指一种生物以另一种生物为食的关系，故A不符合题意。
B．草盛即草多了，草吸收的水、无机盐就多；草还挤占豆苗的生存空间，遮挡阳光影响豆苗的光合作用，导致豆苗生长缓慢，因此才有了“种豆南山下，草盛豆苗稀”景象。豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，故B符合题意。
C．合作关系是生物之间为了完成某一项活动，需要彼此合作、密切配合形成的关系，故C不符合题意。
D．寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害，故D不符合题意。
故选：B。
生物因素是指影响某种生物生活的其他生物，生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
解答此题要掌握环境与生物的关系。
4.【答案】D
【解析】解：教师提供10×的物镜，要求把观察的物像放大为150倍，应选择的目镜为150除以10即15×，ABC错误，D正确。
故选：D。
显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数乘以物镜放大倍数。
解答此题要掌握显微镜放大倍数的计算方法。
5.【答案】C
【解析】解：细胞的分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上向着不同方向稳定变化的过程。那些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织。脐带血中含有造血干细胞，可不断产生新的血细胞，这一过程成为细胞的分化。
故选：C。
（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜。细胞分裂使细胞数目增多。
（2）细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织。
（3）细胞生长是细胞体积由小变大的过程，细胞生长使细胞的体积增大。
解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的特点。
6.【答案】A
【解析】解：A、男性的主要生殖器官是睾丸，它能够产生精子，分泌雄性激素，A错误。
B、胎儿通过胎盘与母体进行物质交换，获取所需要的氧和养料，排出二氧化碳和废物，B正确。
C、进入青春期后出现第二性征，属于激素调节，C正确。
D、进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，D正确。
故选：A。
人体的各项生命活动同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，各器官、系统的活动才能协调一致。
解题的关键是掌握人的生殖发育过程。
7.【答案】B
【解析】解：A、缺乏维生素C易患坏血病、抵抗力下降等，A错误。
B、缺乏含钙的无机盐儿童易患佝偻病，成人易患骨质疏松症，B正确。
C、铁是合成血红蛋白的原料，缺乏含铁的无机盐易患缺铁性贫血，C错误。
D、维生素A缺乏会患夜盲症，D错误。
故选：B。
维生素主要有维生素A、维生素B、维生素C、维生素D等，无机盐主要有含钙、铁、碘等的无机盐，维生素及无机盐在人体的含量很少，但作用很大，一旦缺乏就会患相应的疾病。
掌握各类维生素及无机盐的作用是解题的关键。
8.【答案】C
【解析】解：血浆的功能是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物，当大面积烧伤后，血浆的运输能力降低，为了增强血浆的功能，应向患者输入血浆。当血液中红细胞或是血红蛋白的含量减少时，说明此人患了贫血病，应向贫血患者输入浓缩的红细胞悬液。
故选：C。
血液的成分包括血浆和血细胞，其中血细胞又包括：红细胞、白细胞、血小板。
关于血液的成分和患者之间的关系，是与日常生活联系比较紧密的知识点，应结合者具体的病症，分析引起这种病症的原因。
9.【答案】C
【解析】解：尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。因此，当原尿流经肾小管时，被重新吸收回血液的物质是大部分水，全部葡萄糖和部分无机盐。
故选：C。
尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。
解答此题的关键是掌握理解尿的形成过程。
10.【答案】D
【解析】解：眼的主要部分是眼球，由眼球壁和眼球的内容物构成，各部分的功能分别是：
A．角膜的作用是透过光线，错误。
B．瞳孔是光线的通道，错误。
C．睫状体的曲度可以调节，因而可以看清远近不同的物体，错误。
D．视网膜上有感光细胞，能感受光的刺激，产生神经冲动，正确。
故选：D。
视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。视觉的形成过程可表示为图：
熟记眼球的结构和功能。
11.【答案】C
【解析】解：A．青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，属于变态发育，A不符合题意。
B．青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。青蛙在水中完成体外受精，生殖发育没有摆脱水的限制，B不符合题意。
C．青蛙的抱对能促进排卵，精子和卵细胞在水中完成受精作用，受精方式为体外受精，C符合题意。
D．青蛙捕食稻田里的害虫，使能量更多的流向水稻，能提高水稻产量，D不符合题意。
故选：C。
两栖动物是雌雄异体，在水中完成体外受精，幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
掌握青蛙的生殖发育过程是解题的关键。
12.【答案】A
【解析】解：爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。所以石龙子体表覆盖鳞片且四肢有爪，属于爬行动物。
故选：A。
爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，雌性产下受精卵，卵外有卵壳保护。
解答此题的关键是熟练掌握爬行动物的主要特征，属基础性的题目。
13.【答案】C
【解析】解：家蚕属于完全变态的昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期。蝗虫属于不完全变态，一生经过卵、幼虫和成虫等3个时期。两者发育的不同是蝗虫没有蛹期。
故选：C。
昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式：
一生经过卵、幼虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；
一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。
回答此题的关键是明确完全变态和不完全变态的区别。
14.【答案】A
【解析】解：A、鸟类身被覆羽毛，用于飞行和保暖，翼是飞行器官，A错误。
B、关节腔内有滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，B正确。
C、河蚌属于软体动物，其身体柔软，身体外面包着外套膜，具有贝壳，起到保护作用，C正确。
D、蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，具有保护作用，也可防止体内水分的蒸发，D正确。
故选：A。
在生物界中，生物在形态、结构、生活习性和行为方式等方面都表现出对环境的适应性，这些都是长期自然选择的结果。
解答此类题目的关键是知道各种动物的主要特征。
15.【答案】A
【解析】解：A、沃森和克里克因构建DNA双螺旋模型获得诺贝尔奖金。而拉马克提出了“生物学”。错误。
B、林奈是瑞典著名的植物学家，在生物学中的最主要的成果是建立了生物分类体系和双名制命名法。正确。
C、达尔文是英国生物学家，创立生物进化论，是进化论的奠基人。正确。
D、哈维由于发现了血液循环而把生理学确立为科学，正确。
故选：A。
汉森和克里克 研究方向是蛋白质的X射线衍射。1951年克里克与沃森相遇，他们共同完成了一个伟大的成就，那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜。他们俩人利用获得的X射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型。
关键是平时注意多搜集相关的资料，多积累相关的知识。
16.【答案】A
【解析】解：A、蝉属于昆虫，身体的外面有外骨骼，可以起到保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还能减少体内水分的散失，有利于蝉的生活，但外骨骼不能随着身体的长大而变大，所以会出现蜕皮现象，A错误。
B、点水蜻蜓款款飞是蜻蜓在产卵，是属于繁殖行为，B正确。
C、谁家新燕啄春泥是鸟类的筑巢行为，C正确。
D、风吹绿水皱，蛙鸣翠荷惊，属于繁殖行为中的求偶行为，D正确。
故选：A。
生殖行为是与动物繁殖有关的行为，包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等。
解答此类题目的关键是理解生物的特征，明确生物的生殖现象。
17.【答案】D
【解析】解：A、鱿鱼身体柔软．有外套膜、贝壳退化，属于软体动物，不符合题意；
B、章鱼身体柔软，贝壳退化，属于软体动物，不符合题意；
C、鲸鱼具有胎生、哺乳的特点为哺乳动物，不符合题意；
D、鲨鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，为鱼类，符合题意．
故选D．
鱼类的主要特征为：用鳃呼吸，用鳍游泳，据此答题．
好多生活在水中的叫鱼但不是鱼，名不副实．
18.【答案】A
【解析】解；食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统．而动物对维持生态平衡起着重要的作用。人们通过科学引入瓢虫控制蚜虫的数量，减轻了蚜虫对作物的危害，这体现了动物能维持生态平衡的作用。
故选：A。
动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。
明确动物在自然界中各自起着重要的作用是解决问题的关键。
19.【答案】A
【解析】解：A、除病毒外，生物都是由细胞构成的，A正确。
B、所有的病毒都必须寄生在活细胞中，细菌和真菌并不都寄生生活，B错误。
C、病毒只能寄生在活细胞中，而细菌和真菌只能利用现成的有机物生活，C错误。
D、病毒靠自我复制进行生殖，细菌靠分裂进行生殖，真菌靠孢子进行生殖，D错误。
故选：A。
（1）病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，病毒只营寄生生活．病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。
（2）细菌都是形体十分微小的单细胞个体，只有在高倍显微镜或电镜下才能观察到细菌的形态。
（3）细菌无成形的细胞核，是指在细胞核的外面没有核膜包着，而真菌、植物和动物等细胞核的外面有核膜包被，这是原核生物和真核生物的区别。
明确与细菌，真菌，病毒相关的知识，是解答这道题目的关键。
20.【答案】D
【解析】解：乳酸菌属于细菌，细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物；酵母菌、水稻、松树，都有真正的细胞核，均属于真核生物。所以乳酸菌的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别。
故选：D。
真核生物是所有单细胞或多细胞的，其细胞具有细胞核的生物的总称，它包括所有动物、植物、真菌等生物。真核生物与原核生物的根本性区别是前者的细胞内有真正的细胞核。
掌握原核生物与真核生物区别是解题的关键。
21.【答案】C
【解析】解：传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，在这种传染病传播的过程中，疟原虫属于病原体，该病患者属于传染源，蚊虫充当了传播途径中的生物媒介。
故选：C。
传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
熟记掌握传染病流行的三个环节是解题的关键。
22.【答案】C
【解析】解：A、科研人员将发光水母荧光蛋白基因植入正常体色的斑马鱼体内，培育出夜晚显现荧光的斑马鱼。该过程所利用的生物技术属于转基因技术，A正确；
B、克隆技术已展示出广阔的应用前景，概括起来大致有以下四个方面：培育优良畜种和生产实验动物；生产转基因动物；生产人胚胎干细胞用于细胞和组织替代疗法；复制濒危的动物物种，保存和传播动物物种资源，B正确；
C、组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。可见，组织培养属于无性生殖，不可用于改良生物性状，C错误；
D、通过该技术培育出的夜晚显现荧光的斑马鱼遗传物质发生了改变，属于可遗传变异，D正确。
故选：C。
转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在分子水平上进行的遗传操作，按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来，在体外进行拼接组合，然后转入另一种生物的体内，从而改造某些遗传性状，最终获得人们所需要的新品种。
本题考查了转基因技术、克隆技术、组织培养、变异类型等相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识的能力。
23.【答案】A
【解析】解：“大熊猫的性别决定与人类相似”，因此雄性大熊猫的性染色体是XY，雌性大熊猫的性染色体是XX，大熊猫体细胞中有21对染色体，其中有20对常染色体和1对性染色体。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，雄性产生两种类型的精子--含20条+X染色体的精子和含20条+Y染色体的精子，雌性则只产一种含20条+X染色体的卵细胞。因此，雌性大熊猫正常卵细胞的染色体组成为20条+X。
故选：A。
人的体细胞内有23对染色体，其中有22对男女都一样叫常染色体，第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是理解掌握大熊猫的性染色体的组成。
24.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查自然选择的内容，变异的类型和特点，解答的关键是理解掌握自然选择学说的核心是“物竞天择，适者生存”，是生物进化的动力。
（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。
（2）自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
【解答】
A、变异是不定向的，螽斯祖先中出现能接收超声波的变异是随机产生的，不是蝙蝠的捕食造成的。错误；
B、能接收超声波的变异可降低被蝙蝠捕食的风险，利于螽斯的生存，故对螽斯而言是有利变异。正确;
C、具有有利变异的个体容易在生存斗争中获胜，更容易生存下来并繁殖后代，故生存和繁殖后代的机会更多。正确;
D、具有不利变异的个体容易在生存斗争中失败，在进化过程中容易被淘汰。正确。
故选：A。
25.【答案】A
【解析】解：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。从图中可以发现▲在底层出现的较单一，说明生物较简单、低等，上一层出现◎较高等，最上一层●出现说明更高等，因此三类生物的进化关系最可能是▲→◎→●。
故选：A。
化石是人们研究生物进化的一个重要证据。
掌握生物进化过程是解题的关键。
26.【答案】③ 5 = 4℃、保湿 使种子不在休眠期
【解析】解：（1）图一中④根是由③胚根发育而来。
（2）一朵花受精后子房的发育情况为：
可见，子房发育成果实，胚珠发育成种子，所以一个籽粒饱满的蚕豆荚内有五粒种子，则这个豆荚内至少有五个胚珠。
（3）由于幼苗还没长出叶前，植株不能进行光合作用，不能制造有机物，因此a点前有机物是减少的，即干重下降，呼吸作用消耗了大量有机物，a点所示在相同时间内光合作用制造的有机物等于呼吸作用分解的有机物。
（4）从表可以看出，乙组前期处理的最佳条件4℃、保湿，发芽率最高。从种子萌发的自身（内在）条件分析，对水稻种子进行前期处理，目的是为了使种子不在休眠期。
故答案为：
（1）③
（2）5
（3）=
（4）4℃、保湿；使种子不在休眠期
观图可知：①胚轴、②胚根、③胚根、④根，解答即可。
掌握种子的萌发过程及果实种子的形成过程是解题的关键。
27.【答案】胰岛素 BC 关闭 肾小管 线粒体
【解析】解：（1）淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖，所以，图一中过程a叫做消化。经过过程b吸收后血糖浓度升高，刺激胰岛分泌的胰岛素增加，使血糖浓度降低。
（2）呼吸运动包括两个过程吸气和呼气。吸气：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺，故呼吸肌处于收缩状态，肺内气压降低；图二中BC段曲线外界气压大于肺内气压，符合要求。
（3）图一心脏中的2右心室、4左心室同时收缩时，房室瓣处于关闭（闭合）状态，动脉瓣打开，血液分别被压入肺动脉和主动脉，完成肺循环和体循环。
（4）血液流经肾时，葡萄糖暂时离开血液再回到血液的途径是：葡萄糖通过肾小球滤过进入肾小囊腔成为原尿的成分，当原尿流经肾小管时，被肾小管全部重吸收回毛细血管。
（5）葡萄糖经过过程e进入组织细胞，在细胞的线粒体中被氧化分解，为人体各项生命活动提供能量。
故答案为：
（1）胰岛素
（2）BC
（3）关闭
（4）肾小管
（5）线粒体
图一是人体部分生理活动示意图，图一中a消化，b吸收，c呼气，d吸气，e物质交换，1右心房，2右心室，3左心房，4左心室。图二是某人一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线，图二中AB呼气，BC吸气。
解答此类题目的关键是牢固掌握新陈代谢二的过程。
28.【答案】叶绿体 水 氢气 蒸腾 解决粮食危机，有利于改善全球气候变暖趋势（或大大节约土地和淡水资源；减少农药使用，减少环境污染；消耗大气中的二氧化碳，促进碳中和等，合理即可）
【解析】解：（1）植物光进行合作用的表达式为：二氧化碳+水→叶绿体光能有机物（储存能量）+氧气，可见光合作用的原料为二氧化碳和水，产物为有机物和氧气，场所是叶绿体，条件是光。所以玉米植株是依靠其细胞中的叶绿体，通过光合作用，以二氧化碳和水作为原料合成淀粉，并把光能转化为化学能储存在淀粉中。
（2）科研团队，在实验室中首次实现从二氧化碳到淀粉的合成。人工合成淀粉原理是化学-生物法：在无细胞系统中，用二氧化碳和电解产生的氢气合成淀粉。
（3）蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，其中植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的90%以上。所以玉米通过根吸收来的水绝大部分通过蒸腾作用散失到大气中去了，只有极少部分用于玉米生长。
（4）与传统种植玉米等植物来获得淀粉相比，人工合成淀粉这一研究成果的意义有：解决粮食危机，有利于改善全球气候变暖趋势；大大节约土地和淡水资源；减少农药使用，减少环境污染；消耗大气中的二氧化碳，促进碳中和等。
故答案为：（1）叶绿体；水
（2）氢气
（3）蒸腾
（4）解决粮食危机，有利于改善全球气候变暖趋势（或大大节约土地和淡水资源；减少农药使用，减少环境污染；消耗大气中的二氧化碳，促进碳中和等，合理即可）
（1）绿色植物利用光，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。
（2）水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。
掌握光合作用和蒸腾作用的概念及其意义是解答本题的关键。
29.【答案】隐性 Aa AA或Aa 75% 5
【解析】解：（1）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。所以，根据题图的遗传规律（亲代：3正常×4正常→子代7出现：患病），可推知正常是显性性状（基因组成为AA或Aa），患病是隐性性状（基因组成为aa）。可见，根据遗传图谱可知，苯丙酮尿症是隐性遗传病。
（2）患病7号子代的基因组成是aa,一个a基因来自父方，一个a基因来自母方，因此正常3号和4号亲代的基因组成为Aa和Aa。同理可知，5号和6号的基因组成也是Aa、Aa,遗传图解如下：
所以，正常9号的基因组成是AA或Aa。
（3）结合上述分析可知，图中5号和6号再生一个正常孩子的可能性是75%。
（4）精子是生殖细胞，核基因是体细胞的一半，因此3号（基因组成Aa）的2个精子最多含有2个A基因；6号（基因组成是Aa）的3个肌肉细胞，最多含有3个A基因；7号（基因组成是aa）的4个口腔上皮细胞，没有A基因；成熟的红细胞没有细胞核，没有核基因，因此9号（基因组成是AA或Aa）的5个成熟的红细胞，不含A基因。可见，上述细胞中最多含有：2+3=5个A基因。
故答案为：
（1）隐性
（2）Aa；AA或Aa
（3）75%
（4）5
生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系，并能借助遗传图解分析解答问题。
30.【答案】每日睡眠时长 实验误差 学习 睡眠不足会对学习能力造成影响 每天保证足够的睡眠
【解析】解：（1）限制B组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3.5小时，A组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均相同，A组和B组是一组对照实验，其变量是每日睡眠时长。
（2）实验的样本数量要合理，需做重复实验的要进行重复实验，实验数据要进行求平均值等。每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值，目的是减小实验误差，避免实验的偶然性。
（3）由图可知，随着每组小鼠走迷宫次数的增多，小鼠走出迷宫的平均时间逐渐减少，经过训练，说明小鼠走迷宫的行为是一种学习行为。
（4）对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，A组小鼠走出迷宫的平均时间短、B组小鼠走出迷宫的平均时间长，可以得出的结论是充足的睡眠能够缩短小鼠走迷宫的时间。
（5）通过该实验得到的启示是：充足的睡眠能够使学习的能力提高，睡眠不足使学习能力减弱。
故答案为：
（1）每日睡眠时长；
（2）实验误差；
（3）学习；
（4）睡眠不足会对学习能力造成影响；
（5）每天保证足够的睡眠（写出一条即可）。
（1）实验设计时应注意遵循实验原理的科学性原则，实验过程要遵循等量原则、单一变量原则和对照原则。
（2）先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如捕食行为。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如动物的绕道取食。
解答此题的关键是熟记掌握探究实验的一般步骤以及对照实验的原则。
2023年湖南省邵阳市隆回县中考生物二模试卷
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 2022年1月，在中科院武汉植物园组织的第二次青藏高原水生植物调查中，首次发现了生长于青藏高原的假水生龙胆，其花冠被机械触碰后，平均闭合时间为29秒，最短闭合时间仅7秒，可称之为世界上闭合速度最快的花。这种花冠被触碰后闭合的现象体现的生物特征是（ ）
A. 生物能进行呼吸 B. 生物能对外界刺激作出反应
C. 生物能排出体内产生的废物 D. 生物都有遗传和变异的特性
2. 为了研究生态系统的结构和功能，某同学准备用河沙、池塘水、小鱼、小虾等材料制作生态瓶。下列建议不宜采纳的是
A. 材料应该进行严格地消毒和杀菌 B. 需要加入适量的植物作为生产者
C. 生态瓶应放在适宜的光照条件下 D. 所选动植物材料要能形成食物链
3. “种豆南山下，草盛豆苗稀。”这句诗中所描述的生物与生物之间的关系（ ）
A. 捕食 B. 竞争 C. 合作 D. 寄生
4. 教师提供10×的物镜，要求你把观察的物像放大为150倍，应选用的目镜为（ ）
A. 30× B. 20× C. 300× D. 15×
5. 脐带血也称为“救命血”，在脐带血中富含造血干细胞，可不断产生新的多种血细胞。其中依据的原理（ ）
A. 细胞的生长 B. 细胞的分裂 C. 细胞分化 D. 细胞癌变
6. 下列关于人的生殖和发育的叙述中，错误的是（ ）
A. 男性的主要生殖器官是阴囊 B. 胎儿通过胎盘与母体进行物质交换
C. 进入青春期后，同学们会出现第二性征 D. 第二性征是在性激素作用下表现出来的
7. 下列搭配正确的是（ ）
A. 缺乏维生素C——贫血 B. 缺乏含钙的无机盐——患佝偻病
C. 缺乏含铁的无机盐——大脖子病 D. 缺乏维生素A——患骨质疏松症
8. 医生在抢救大面积烧伤病人和严重贫血病人时，应该分别给患者输入（ ）
A. 鲜血和红细胞 B. 血浆和白细胞 C. 血浆和红细胞 D. 血小板和白细胞
9. 在尿液形成的过程中，健康人的肾小管能够全部重新吸收下列物质中的（）
A. 水 B. 无机盐 C. 葡萄糖 D. 尿素
10. “请关闭远光灯！”因为强光照射会影响对面驾驶员观察路况，容易发生事故。在眼球结构中，感受光的刺激的是（ ）
A. 角膜 B. 瞳孔 C. 睫状体 D. 视网膜
11. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列叙述错误的是（ ）
A. 青蛙的发育过程为变态发育 B. 青蛙的发育过程没有摆脱水的限制
C. 青蛙有抱对行为，体内受精 D. 青蛙捕食稻田里的害虫，能提高水稻产量
12. 某同学在公园玩耍时在树根处发现了一只动物，仔细观察发现它体表覆盖鳞片且四肢有爪，经查资料发现该动物是石龙子，请推测石龙子属于（ ）
A. 爬行动物 B. 鱼类 C. 两栖动物 D. 节肢动物
13. 与家蚕相比，蝗虫的发育过程不经历的时期是（ ）
A. 受精卵 B. 幼虫（若虫） C. 蛹 D. 成虫
14. 以下关于生物的结构与功能相适应的描述中，错误的是（ ）
A. 鸟的翼和羽毛——只用于保温
B. 关节腔内有滑液——减少骨与骨之间的摩擦
C. 河蚌的壳——保护
D. 蝗虫的外骨骼——保护和防止水分的蒸发
15. 人类对生物的认识经历了漫长的岁月，凝聚着一代又一代科学家的心血。正是由于科学家孜孜不倦地追求，一丝不苟地工作，才使得生物科学不断发展。下列科学家与之科学成就不相符的是（ ）
A. 拉马克——发现DNA的双螺旋结构 B. 林奈——创立生物分类学
C. 达尔文——创立生物进化论 D. 哈维——发现血液循环
16. 中华文化，博大精深。在我国的文学宝库里，有不少成语和诗句中有描述生物生殖发育的现象。下列分析错误的是（ ）
A. 金蝉脱壳——化蛹 B. 点水蜻蜓款款飞——产卵
C. 谁家新燕啄春泥——筑巢 D. 风吹绿水皱，蛙鸣翠荷惊——求偶
17. 我国的鱼类种数位居世界前列．下列属于鱼类的是（ ）
A. 鱿鱼 B. 章鱼 C. 鲸 D. 鲨鱼
18. 人们通过科学引入瓢虫控制蚜虫的数量，减轻了蚜虫对作物的危害。这体现了动物能（ ）
A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环 C. 帮助植物传粉 D. 参与物质循环
19. 关于病毒、细菌和真菌的叙述，正确的是（ ）
A. 除病毒外，都是由细胞构成的 B. 都必须寄生在其它生物体内
C. 都只能利用现成的有机物生活 D. 都是靠分裂进行生殖
20. 下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别？（ ）
A. 酵母菌 B. 水稻 C. 松树 D. 乳酸菌
21. 疟疾是由疟原虫感染人体所致的一种寄生虫病，通过蚊虫叮咬后可能传染给其他人，而此过程不会使蚊虫患病，请问在本过程中蚊虫充当（ ）
A. 传染源 B. 病原体 C. 传播途径 D. 易感人群
22. 科研人员将发光水母荧光蛋白基因植入正常体色的斑马鱼体内，培育出夜晚显现荧光的斑马鱼，下列说法错误的是（ ）
A. 该过程所利用的生物技术属于转基因技术
B. 克隆技术可用于拯救濒危动物
C. 组织培养可用于改良生物性状
D. 通过该技术培育出的夜晚显现荧光的斑马鱼属于可遗传变异
23. 大熊猫的性别决定与人类相似。大熊猫体细胞中有21对染色体，雌性大熊猫正常卵细胞的染色体组成为（ ）
A. 20条+X B. 21条+X C. 20条+B或20条+Y D. 21对+XX
24. 研究表明，螽斯（一种昆虫）能接收蝙蝠发出的超声波，降低被蝙蝠捕食的风险。根据达尔文的自然选择学说，下列相关解释不正确的是（ ）
A. 蝙蝠捕食使螽斯祖先中出现能接收超声波的变异
B. 能接收超声波的变异对螽斯而言是有利变异
C. 具有有利变异的个体生存和繁殖后代的机会更多
D. 具有不利变异的个体在进化过程中容易被淘汰
25. 化石是研究生物进化最直接最可靠的证据。若▲、◎、●表示具有亲缘关系的三类生物，如图表示这三类生物的化石在未经变动的不同地层中的出现情况，则三类生物的进化关系最可能是（ ）
A. ▲→◎→● B. ●→◎→▲ C. ▲→●→◎ D. ●→▲→◎
二、简答题（本大题共4小题，共40.0分）
26. 种子是农业的“芯片”。某兴趣小组研究种子植物菜豆的一生，测量并记录种子萌发过程中相关质量变化，还探究了温带地区水稻种子萌发的条件，据图回答问题：
（1）图一中④是由 ______（填图一中序号）发育而来。
（2）图一中豆荚内有五粒种子，推测发育成该豆荚的子房内至少有 ______个胚珠。
（3）图二曲线表示种子萌发过程中有机物质量变化，a点所示在相同时间内光合作用制造的有机物 ______（填＞、=或＜）呼吸作用分解的有机物。
（4）生长在温带的水稻，干种子在春天播种时经过适宜的前期处理更有利于在短期内萌发。为探究种子萌发前期处理的最佳条件，现取400粒结构完整的、活的干种子，均分为甲、乙、丙、丁四组，处理方法及测定结果如下表：
步骤
处理方法
分组
甲
乙
丙
丁
1
前期处理
25℃、保湿
4℃、保湿
4℃、水浸种
4℃、干燥
2
培养
环境条件：30℃、保湿、充足的空气
3
测定发芽率
0
100
98
0
从表可以看出，前期处理的最佳条件是 ______。从种子萌发的自身（内在）条件分析，对水稻种子进行前期处理，目的是为了 ______。
27. 如图一是人体部分生理活动示意图，1～4表示心脏的四个腔，a～e表示人体的部分生理过程；图二是某人一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线。请据图分析回答下列问题：
（1）图一中过程a叫做消化；经过过程b后血糖浓度升高，刺激胰岛分泌的 ______ 增加，使血糖浓度降低。
（2）人体的膈肌处于收缩状态时，外界空气进入肺，完成过程d,对应的是图二中曲线的 ______ 段。
（3）体育锻炼能增强心肌功能，改善血液循环。心脏的活动具有节律性，图一心脏中的[2]、[4]同时收缩时，房室瓣处于 ______ 状态。
（4）血液流经肾时，葡萄糖暂时离开血液再回到血液的途径是：肾小球→肾小囊→ ______ →毛细血管。
（5）葡萄糖经过过程e进入组织细胞，主要在细胞的 ______ 中被氧化分解，为人体各项生命活动提供能量。
28. 淀粉是粮食的主要成分，也是重要的工业原料。2021年9月24日《科学》发表了中国科学家首次实现了以二氧化碳为原料，直接人工合成淀粉，被认为是一项里程碑式突破。科研团队设计出11步反应，在实验室中首次实现从二氧化碳到淀粉的合成。人工合成淀粉原理是化学-生物法：在无细胞系统中，用二氧化碳和电解产生的氢气合成淀粉。与种植玉米等植物获得淀粉相比，人工合成淀粉不用依靠植物细胞结构，还提高了光能到化学能的转化效率。人工合成淀粉的速率是玉米合成淀粉速率的8.5倍，对太阳能的利用效率也是玉米的3.5倍。这项研究成果使淀粉生产从传统的农业种植模式向工业生产模式的转变成为可能。结合所学知识，回答下列问题：
（1）玉米植株是依靠其细胞中的 ______ ，通过光合作用，以二氧化碳和 ______ 作为原料合成淀粉等有机物，并把光能转化为化学能储存在淀粉等有机物中。
（2）中国科学家研究人工合成淀粉，是在实验室中，利用二氧化碳和电解产生的 ______ 为原料，经过多步反应，最终合成淀粉。整个系统中，通过光伏发电将太阳能转化为电能来获取能量。
（3）玉米种植需要大量土地，因为如果种植过密将光照不足，导致产量减少；玉米生长需要大量水，因为绝大部分水主要用于玉米的 ______ 作用，只有极小部分水用于玉米生长。
（4）与传统种植玉米等植物来获得淀粉相比，人工合成淀粉有许多优势，人工合成淀粉的速率比玉米合成淀粉的速率高，对太阳能的利用效率也更高，请进一步分析人工合成淀粉这一研究成果的意义：（答出一点即可）。 ______ 。
29. 苯丙酮尿症患者会出现生长发育迟缓、大脑发育障碍等症状。如图是某苯丙酮尿症家庭的遗传图谱，若用A和a表示控制苯丙酮尿症的基因，请据图回答：
（1）根据遗传图谱可知苯丙酮尿症是 ______ 遗传病（填“显性”或“隐性”）。
（2）图中3号的基因组成是 ______ 。9号的基因组成是 ______ 。
（3）图中5号和6号再生一个正常孩子的可能性是 ______ 。
（4）现有3号的2个精子、6号的3个肌肉细胞、7号的4个口腔上皮细胞、9号的5个成熟的红细胞，这些细胞中最多含有 ______ 个A基因。
三、实验探究题（本大题共1小题，共10.0分）
30. 随着“双减”政策的落实，广大中小学生有了充足的睡眠时间。睡眠不足对学习能力会有怎样的影响？某科研团队以小鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验。
①选取发育状况一致的健康小鼠16只，随机均分为A、B两组。
②采用适当的实验方法，限制B组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3.5小时，持续21天。A组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均相同。
③在实验的第7天、第14天、第21天，分别对两组中的每只小鼠走出同一迷宫的时间进行四次测量，计算平均值。实验结果如图所示。
（1）在限制睡眠时长的实验中，A组和B组是一组对照实验，其变量是 ______ 。
（2）每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值，目的是减小 ______ 。
（3）分析上图可知，随着每组小鼠走迷宫次数的增多，小鼠走出迷宫的平均时间逐渐减少，说明小鼠走迷宫的行为是一种 ______ 行为。
（4）对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，你认为该科研团队可以得出的结论是 ______ 。
（5）本实验对你有怎样的启示？ ______ （写出一条即可）。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。应激性是一种动态反应，是细胞对刺激发生反应的特性。在比较短的时间内完成。应激性的结果是使生物适应环境，可见它是生物适应性的一种表现形式。所以假水生龙胆花冠被触碰后闭合的现象体现的生物能对外界刺激作出反应，B符合题意。
故选：B。
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
解此题的关键是理解生物的特征。
2.【答案】A
【解析】解：A、生态系统中的分解者是指营腐生生活的细菌和真菌，它们能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物，供给植物进行光合作用，如果将材料进行严格地消毒和杀菌，会杀死里面的微生物，所以A建议不宜采纳.
B、生产者主要指绿色植物，能通过光合作用，利用环境中的水和二氧化碳以及光能制造有机物并储存能量，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物，B建议宜采纳。
C、生态系统中，阳光是能源物质的最终来源，所以要把制作好的生态瓶放在有阳光的地方，C建议宜采纳。
D、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所选动植物材料要能形成食物链，D建议宜采纳。
故选：A。
生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体，生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
掌握生态系统的组成和功能是解题的关键。
3.【答案】B
【解析】解：A．捕食关系是指一种生物以另一种生物为食的关系，故A不符合题意。
B．草盛即草多了，草吸收的水、无机盐就多；草还挤占豆苗的生存空间，遮挡阳光影响豆苗的光合作用，导致豆苗生长缓慢，因此才有了“种豆南山下，草盛豆苗稀”景象。豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，故B符合题意。
C．合作关系是生物之间为了完成某一项活动，需要彼此合作、密切配合形成的关系，故C不符合题意。
D．寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害，故D不符合题意。
故选：B。
生物因素是指影响某种生物生活的其他生物，生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
解答此题要掌握环境与生物的关系。
4.【答案】D
【解析】解：教师提供10×的物镜，要求把观察的物像放大为150倍，应选择的目镜为150除以10即15×，ABC错误，D正确。
故选：D。
显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数乘以物镜放大倍数。
解答此题要掌握显微镜放大倍数的计算方法。
5.【答案】C
【解析】解：细胞的分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上向着不同方向稳定变化的过程。那些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织。脐带血中含有造血干细胞，可不断产生新的血细胞，这一过程成为细胞的分化。
故选：C。
（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜。细胞分裂使细胞数目增多。
（2）细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织。
（3）细胞生长是细胞体积由小变大的过程，细胞生长使细胞的体积增大。
解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的特点。
6.【答案】A
【解析】解：A、男性的主要生殖器官是睾丸，它能够产生精子，分泌雄性激素，A错误。
B、胎儿通过胎盘与母体进行物质交换，获取所需要的氧和养料，排出二氧化碳和废物，B正确。
C、进入青春期后出现第二性征，属于激素调节，C正确。
D、进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，D正确。
故选：A。
人体的各项生命活动同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，各器官、系统的活动才能协调一致。
解题的关键是掌握人的生殖发育过程。
7.【答案】B
【解析】解：A、缺乏维生素C易患坏血病、抵抗力下降等，A错误。
B、缺乏含钙的无机盐儿童易患佝偻病，成人易患骨质疏松症，B正确。
C、铁是合成血红蛋白的原料，缺乏含铁的无机盐易患缺铁性贫血，C错误。
D、维生素A缺乏会患夜盲症，D错误。
故选：B。
维生素主要有维生素A、维生素B、维生素C、维生素D等，无机盐主要有含钙、铁、碘等的无机盐，维生素及无机盐在人体的含量很少，但作用很大，一旦缺乏就会患相应的疾病。
掌握各类维生素及无机盐的作用是解题的关键。
8.【答案】C
【解析】解：血浆的功能是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物，当大面积烧伤后，血浆的运输能力降低，为了增强血浆的功能，应向患者输入血浆。当血液中红细胞或是血红蛋白的含量减少时，说明此人患了贫血病，应向贫血患者输入浓缩的红细胞悬液。
故选：C。
血液的成分包括血浆和血细胞，其中血细胞又包括：红细胞、白细胞、血小板。
关于血液的成分和患者之间的关系，是与日常生活联系比较紧密的知识点，应结合者具体的病症，分析引起这种病症的原因。
9.【答案】C
【解析】解：尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。因此，当原尿流经肾小管时，被重新吸收回血液的物质是大部分水，全部葡萄糖和部分无机盐。
故选：C。
尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。
解答此题的关键是掌握理解尿的形成过程。
10.【答案】D
【解析】解：眼的主要部分是眼球，由眼球壁和眼球的内容物构成，各部分的功能分别是：
A．角膜的作用是透过光线，错误。
B．瞳孔是光线的通道，错误。
C．睫状体的曲度可以调节，因而可以看清远近不同的物体，错误。
D．视网膜上有感光细胞，能感受光的刺激，产生神经冲动，正确。
故选：D。
视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。视觉的形成过程可表示为图：
熟记眼球的结构和功能。
11.【答案】C
【解析】解：A．青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，属于变态发育，A不符合题意。
B．青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。青蛙在水中完成体外受精，生殖发育没有摆脱水的限制，B不符合题意。
C．青蛙的抱对能促进排卵，精子和卵细胞在水中完成受精作用，受精方式为体外受精，C符合题意。
D．青蛙捕食稻田里的害虫，使能量更多的流向水稻，能提高水稻产量，D不符合题意。
故选：C。
两栖动物是雌雄异体，在水中完成体外受精，幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
掌握青蛙的生殖发育过程是解题的关键。
12.【答案】A
【解析】解：爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。所以石龙子体表覆盖鳞片且四肢有爪，属于爬行动物。
故选：A。
爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，雌性产下受精卵，卵外有卵壳保护。
解答此题的关键是熟练掌握爬行动物的主要特征，属基础性的题目。
13.【答案】C
【解析】解：家蚕属于完全变态的昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期。蝗虫属于不完全变态，一生经过卵、幼虫和成虫等3个时期。两者发育的不同是蝗虫没有蛹期。
故选：C。
昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式：
一生经过卵、幼虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；
一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。
回答此题的关键是明确完全变态和不完全变态的区别。
14.【答案】A
【解析】解：A、鸟类身被覆羽毛，用于飞行和保暖，翼是飞行器官，A错误。
B、关节腔内有滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，B正确。
C、河蚌属于软体动物，其身体柔软，身体外面包着外套膜，具有贝壳，起到保护作用，C正确。
D、蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，具有保护作用，也可防止体内水分的蒸发，D正确。
故选：A。
在生物界中，生物在形态、结构、生活习性和行为方式等方面都表现出对环境的适应性，这些都是长期自然选择的结果。
解答此类题目的关键是知道各种动物的主要特征。
15.【答案】A
【解析】解：A、沃森和克里克因构建DNA双螺旋模型获得诺贝尔奖金。而拉马克提出了“生物学”。错误。
B、林奈是瑞典著名的植物学家，在生物学中的最主要的成果是建立了生物分类体系和双名制命名法。正确。
C、达尔文是英国生物学家，创立生物进化论，是进化论的奠基人。正确。
D、哈维由于发现了血液循环而把生理学确立为科学，正确。
故选：A。
汉森和克里克 研究方向是蛋白质的X射线衍射。1951年克里克与沃森相遇，他们共同完成了一个伟大的成就，那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜。他们俩人利用获得的X射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型。
关键是平时注意多搜集相关的资料，多积累相关的知识。
16.【答案】A
【解析】解：A、蝉属于昆虫，身体的外面有外骨骼，可以起到保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还能减少体内水分的散失，有利于蝉的生活，但外骨骼不能随着身体的长大而变大，所以会出现蜕皮现象，A错误。
B、点水蜻蜓款款飞是蜻蜓在产卵，是属于繁殖行为，B正确。
C、谁家新燕啄春泥是鸟类的筑巢行为，C正确。
D、风吹绿水皱，蛙鸣翠荷惊，属于繁殖行为中的求偶行为，D正确。
故选：A。
生殖行为是与动物繁殖有关的行为，包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等。
解答此类题目的关键是理解生物的特征，明确生物的生殖现象。
17.【答案】D
【解析】解：A、鱿鱼身体柔软．有外套膜、贝壳退化，属于软体动物，不符合题意；
B、章鱼身体柔软，贝壳退化，属于软体动物，不符合题意；
C、鲸鱼具有胎生、哺乳的特点为哺乳动物，不符合题意；
D、鲨鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，为鱼类，符合题意．
故选D．
鱼类的主要特征为：用鳃呼吸，用鳍游泳，据此答题．
好多生活在水中的叫鱼但不是鱼，名不副实．
18.【答案】A
【解析】解；食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统．而动物对维持生态平衡起着重要的作用。人们通过科学引入瓢虫控制蚜虫的数量，减轻了蚜虫对作物的危害，这体现了动物能维持生态平衡的作用。
故选：A。
动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。
明确动物在自然界中各自起着重要的作用是解决问题的关键。
19.【答案】A
【解析】解：A、除病毒外，生物都是由细胞构成的，A正确。
B、所有的病毒都必须寄生在活细胞中，细菌和真菌并不都寄生生活，B错误。
C、病毒只能寄生在活细胞中，而细菌和真菌只能利用现成的有机物生活，C错误。
D、病毒靠自我复制进行生殖，细菌靠分裂进行生殖，真菌靠孢子进行生殖，D错误。
故选：A。
（1）病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，病毒只营寄生生活．病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。
（2）细菌都是形体十分微小的单细胞个体，只有在高倍显微镜或电镜下才能观察到细菌的形态。
（3）细菌无成形的细胞核，是指在细胞核的外面没有核膜包着，而真菌、植物和动物等细胞核的外面有核膜包被，这是原核生物和真核生物的区别。
明确与细菌，真菌，病毒相关的知识，是解答这道题目的关键。
20.【答案】D
【解析】解：乳酸菌属于细菌，细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物；酵母菌、水稻、松树，都有真正的细胞核，均属于真核生物。所以乳酸菌的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别。
故选：D。
真核生物是所有单细胞或多细胞的，其细胞具有细胞核的生物的总称，它包括所有动物、植物、真菌等生物。真核生物与原核生物的根本性区别是前者的细胞内有真正的细胞核。
掌握原核生物与真核生物区别是解题的关键。
21.【答案】C
【解析】解：传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，在这种传染病传播的过程中，疟原虫属于病原体，该病患者属于传染源，蚊虫充当了传播途径中的生物媒介。
故选：C。
传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
熟记掌握传染病流行的三个环节是解题的关键。
22.【答案】C
【解析】解：A、科研人员将发光水母荧光蛋白基因植入正常体色的斑马鱼体内，培育出夜晚显现荧光的斑马鱼。该过程所利用的生物技术属于转基因技术，A正确；
B、克隆技术已展示出广阔的应用前景，概括起来大致有以下四个方面：培育优良畜种和生产实验动物；生产转基因动物；生产人胚胎干细胞用于细胞和组织替代疗法；复制濒危的动物物种，保存和传播动物物种资源，B正确；
C、组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。可见，组织培养属于无性生殖，不可用于改良生物性状，C错误；
D、通过该技术培育出的夜晚显现荧光的斑马鱼遗传物质发生了改变，属于可遗传变异，D正确。
故选：C。
转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在分子水平上进行的遗传操作，按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来，在体外进行拼接组合，然后转入另一种生物的体内，从而改造某些遗传性状，最终获得人们所需要的新品种。
本题考查了转基因技术、克隆技术、组织培养、变异类型等相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识的能力。
23.【答案】A
【解析】解：“大熊猫的性别决定与人类相似”，因此雄性大熊猫的性染色体是XY，雌性大熊猫的性染色体是XX，大熊猫体细胞中有21对染色体，其中有20对常染色体和1对性染色体。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，雄性产生两种类型的精子--含20条+X染色体的精子和含20条+Y染色体的精子，雌性则只产一种含20条+X染色体的卵细胞。因此，雌性大熊猫正常卵细胞的染色体组成为20条+X。
故选：A。
人的体细胞内有23对染色体，其中有22对男女都一样叫常染色体，第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是理解掌握大熊猫的性染色体的组成。
24.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查自然选择的内容，变异的类型和特点，解答的关键是理解掌握自然选择学说的核心是“物竞天择，适者生存”，是生物进化的动力。
（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。
（2）自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
【解答】
A、变异是不定向的，螽斯祖先中出现能接收超声波的变异是随机产生的，不是蝙蝠的捕食造成的。错误；
B、能接收超声波的变异可降低被蝙蝠捕食的风险，利于螽斯的生存，故对螽斯而言是有利变异。正确;
C、具有有利变异的个体容易在生存斗争中获胜，更容易生存下来并繁殖后代，故生存和繁殖后代的机会更多。正确;
D、具有不利变异的个体容易在生存斗争中失败，在进化过程中容易被淘汰。正确。
故选：A。
25.【答案】A
【解析】解：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。从图中可以发现▲在底层出现的较单一，说明生物较简单、低等，上一层出现◎较高等，最上一层●出现说明更高等，因此三类生物的进化关系最可能是▲→◎→●。
故选：A。
化石是人们研究生物进化的一个重要证据。
掌握生物进化过程是解题的关键。
26.【答案】③ 5 = 4℃、保湿 使种子不在休眠期
【解析】解：（1）图一中④根是由③胚根发育而来。
（2）一朵花受精后子房的发育情况为：
可见，子房发育成果实，胚珠发育成种子，所以一个籽粒饱满的蚕豆荚内有五粒种子，则这个豆荚内至少有五个胚珠。
（3）由于幼苗还没长出叶前，植株不能进行光合作用，不能制造有机物，因此a点前有机物是减少的，即干重下降，呼吸作用消耗了大量有机物，a点所示在相同时间内光合作用制造的有机物等于呼吸作用分解的有机物。
（4）从表可以看出，乙组前期处理的最佳条件4℃、保湿，发芽率最高。从种子萌发的自身（内在）条件分析，对水稻种子进行前期处理，目的是为了使种子不在休眠期。
故答案为：
（1）③
（2）5
（3）=
（4）4℃、保湿；使种子不在休眠期
观图可知：①胚轴、②胚根、③胚根、④根，解答即可。
掌握种子的萌发过程及果实种子的形成过程是解题的关键。
27.【答案】胰岛素 BC 关闭 肾小管 线粒体
【解析】解：（1）淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖，所以，图一中过程a叫做消化。经过过程b吸收后血糖浓度升高，刺激胰岛分泌的胰岛素增加，使血糖浓度降低。
（2）呼吸运动包括两个过程吸气和呼气。吸气：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺，故呼吸肌处于收缩状态，肺内气压降低；图二中BC段曲线外界气压大于肺内气压，符合要求。
（3）图一心脏中的2右心室、4左心室同时收缩时，房室瓣处于关闭（闭合）状态，动脉瓣打开，血液分别被压入肺动脉和主动脉，完成肺循环和体循环。
（4）血液流经肾时，葡萄糖暂时离开血液再回到血液的途径是：葡萄糖通过肾小球滤过进入肾小囊腔成为原尿的成分，当原尿流经肾小管时，被肾小管全部重吸收回毛细血管。
（5）葡萄糖经过过程e进入组织细胞，在细胞的线粒体中被氧化分解，为人体各项生命活动提供能量。
故答案为：
（1）胰岛素
（2）BC
（3）关闭
（4）肾小管
（5）线粒体
图一是人体部分生理活动示意图，图一中a消化，b吸收，c呼气，d吸气，e物质交换，1右心房，2右心室，3左心房，4左心室。图二是某人一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线，图二中AB呼气，BC吸气。
解答此类题目的关键是牢固掌握新陈代谢二的过程。
28.【答案】叶绿体 水 氢气 蒸腾 解决粮食危机，有利于改善全球气候变暖趋势（或大大节约土地和淡水资源；减少农药使用，减少环境污染；消耗大气中的二氧化碳，促进碳中和等，合理即可）
【解析】解：（1）植物光进行合作用的表达式为：二氧化碳+水→叶绿体光能有机物（储存能量）+氧气，可见光合作用的原料为二氧化碳和水，产物为有机物和氧气，场所是叶绿体，条件是光。所以玉米植株是依靠其细胞中的叶绿体，通过光合作用，以二氧化碳和水作为原料合成淀粉，并把光能转化为化学能储存在淀粉中。
（2）科研团队，在实验室中首次实现从二氧化碳到淀粉的合成。人工合成淀粉原理是化学-生物法：在无细胞系统中，用二氧化碳和电解产生的氢气合成淀粉。
（3）蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，其中植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的90%以上。所以玉米通过根吸收来的水绝大部分通过蒸腾作用散失到大气中去了，只有极少部分用于玉米生长。
（4）与传统种植玉米等植物来获得淀粉相比，人工合成淀粉这一研究成果的意义有：解决粮食危机，有利于改善全球气候变暖趋势；大大节约土地和淡水资源；减少农药使用，减少环境污染；消耗大气中的二氧化碳，促进碳中和等。
故答案为：（1）叶绿体；水
（2）氢气
（3）蒸腾
（4）解决粮食危机，有利于改善全球气候变暖趋势（或大大节约土地和淡水资源；减少农药使用，减少环境污染；消耗大气中的二氧化碳，促进碳中和等，合理即可）
（1）绿色植物利用光，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。
（2）水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。
掌握光合作用和蒸腾作用的概念及其意义是解答本题的关键。
29.【答案】隐性 Aa AA或Aa 75% 5
【解析】解：（1）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。所以，根据题图的遗传规律（亲代：3正常×4正常→子代7出现：患病），可推知正常是显性性状（基因组成为AA或Aa），患病是隐性性状（基因组成为aa）。可见，根据遗传图谱可知，苯丙酮尿症是隐性遗传病。
（2）患病7号子代的基因组成是aa,一个a基因来自父方，一个a基因来自母方，因此正常3号和4号亲代的基因组成为Aa和Aa。同理可知，5号和6号的基因组成也是Aa、Aa,遗传图解如下：
所以，正常9号的基因组成是AA或Aa。
（3）结合上述分析可知，图中5号和6号再生一个正常孩子的可能性是75%。
（4）精子是生殖细胞，核基因是体细胞的一半，因此3号（基因组成Aa）的2个精子最多含有2个A基因；6号（基因组成是Aa）的3个肌肉细胞，最多含有3个A基因；7号（基因组成是aa）的4个口腔上皮细胞，没有A基因；成熟的红细胞没有细胞核，没有核基因，因此9号（基因组成是AA或Aa）的5个成熟的红细胞，不含A基因。可见，上述细胞中最多含有：2+3=5个A基因。
故答案为：
（1）隐性
（2）Aa；AA或Aa
（3）75%
（4）5
生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系，并能借助遗传图解分析解答问题。
30.【答案】每日睡眠时长 实验误差 学习 睡眠不足会对学习能力造成影响 每天保证足够的睡眠
【解析】解：（1）限制B组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3.5小时，A组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均相同，A组和B组是一组对照实验，其变量是每日睡眠时长。
（2）实验的样本数量要合理，需做重复实验的要进行重复实验，实验数据要进行求平均值等。每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值，目的是减小实验误差，避免实验的偶然性。
（3）由图可知，随着每组小鼠走迷宫次数的增多，小鼠走出迷宫的平均时间逐渐减少，经过训练，说明小鼠走迷宫的行为是一种学习行为。
（4）对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，A组小鼠走出迷宫的平均时间短、B组小鼠走出迷宫的平均时间长，可以得出的结论是充足的睡眠能够缩短小鼠走迷宫的时间。
（5）通过该实验得到的启示是：充足的睡眠能够使学习的能力提高，睡眠不足使学习能力减弱。
故答案为：
（1）每日睡眠时长；
（2）实验误差；
（3）学习；
（4）睡眠不足会对学习能力造成影响；
（5）每天保证足够的睡眠（写出一条即可）。
（1）实验设计时应注意遵循实验原理的科学性原则，实验过程要遵循等量原则、单一变量原则和对照原则。
（2）先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如捕食行为。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如动物的绕道取食。
解答此题的关键是熟记掌握探究实验的一般步骤以及对照实验的原则。
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