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    2023年四川省泸州市中考生物试卷(含解析)

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    2023年四川省泸州市中考生物试卷(含解析)

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    这是一份2023年四川省泸州市中考生物试卷(含解析),共11页。试卷主要包含了选择题,简答题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
    2023年四川省泸州市中考生物试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________I卷(选择题)一、选择题(本大题共6小题,共18.0分)1.  “蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时”是苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句,生动地描绘出初春时芦苇抽芽与河豚洄游的景象。下列关于芦苇和河豚的叙述正确的是(  )A. 芦苇细胞和河豚细胞中均有的能量转换器是叶绿体
    B. 芦苇抽芽过程中通过细胞分裂实现细胞数量的增多
    C. 河豚洄游行为受大脑控制,大脑主要由肌肉组织构成
    D. 芦苇和河豚的结构层次为细胞组织器官系统个体2.  为推进农村生产生活向绿色低碳转型,泸州某地建立了一种桑基鱼塘的农业生产循环模式。该地通过陆基种桑、桑叶饲蚕、蚕粪喂鱼、塘泥培桑的形式,将陆地种植与鱼塘养殖有机结合,形成良好的生态循环。下列有关叙述错误的是(  )A. 桑树、蚕和鱼共同构成了该地完整的生态系统
    B. 桑树能自己制造有机物是生态系统中的生产者
    C. 该生态系统中,蚕生命活动所需能量最终来源于太阳能
    D. 桑基鱼塘将蚕粪由废弃物变成鱼类饲料,实现变废为宝3.  当指尖偶然触碰到尖锐物体时,人会迅速缩手,并随即感到疼痛。缩手反射的中枢和痛觉的形成部位分别是(  )A. 小脑大脑 B. 大脑脊髓 C. 脊髓大脑 D. 脊髓小脑4.  流行性感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。接种流感疫苗是预防流感的有效措施。下列关于流感病毒和流感疫苗的叙述,正确的是(  )A. 流感病毒是一类能独立生活的动物病毒
    B. 当流感病毒侵入人体,机体首先通过特异性免疫进行防御
    C. 流感疫苗属于抗原,它能刺激机体产生特异性抗体
    D. 接种流感疫苗属于流感预防措施中的控制传染源5.  沙漠狐的肾脏会产生高浓度尿液,以适应干旱缺水的沙漠环境。下列有关叙述错误的是(  )A. 沙漠狐的肾脏是形成尿液和储存尿液的器官
    B. 沙漠狐的肾小管能重吸收原尿中的营养物质
    C. 沙漠狐通过排尿能调节体内水和无机盐的平衡
    D. 沙漠狐对环境的适应是长期自然选择的结果6.  番茄的体细胞中染色体数为24条,其红果和黄果是一对相对性状。某生物兴趣小组为研究番茄果色的遗传,进行了如下实验。下列有关叙述正确的是(  ) 实验组别亲本组合子代性状实验一红果×红果红果、黄果实验二黄果×黄果黄果实验三红果×黄果红果、黄果 A. 番茄的精子或卵细胞中含有24条染色体
    B. 根据实验二可判断番茄的黄果为显性性状
    C. 实验一和实验三子代中红果番茄的基因组成完全相同
    D. 将实验三子代中红果番茄自花传粉,后代会出现黄果II卷(非选择题)二、简答题(本大题共4小题,共16.0分)7.  法国科学家巴斯德被誉为“微生物学之父”,他证实了细菌不是自然发生的,同时还发现了乳酸菌和酵母菌。乳酸菌和酵母菌与人们的生活息息相关,请分析回答:
    1)从细胞结构上看,乳酸菌与酵母菌最主要的区别是乳酸菌没有 ______ ,而酵母菌有。
    2)四川人喜食泡菜,很多川菜的制作也会用泡菜作为配料。制作泡菜的原理是利用乳酸菌将蔬菜中的有机物转化为 ______ ,使蔬菜变成有酸味的泡菜。
    3)面包的制作离不开酵母菌的发酵作用。在制作面包时,酵母菌产生的 ______ 会在面团中形成许多小孔,使面包膨大和松软,从而获得较好口感。面包制作好后要尽快食用,低温冷藏可以适当延长面包的保质期,其原理是低温能抑制细菌和真菌的 ______ 8.  某同学在学习了人体内气体交换相关知识后,绘制了如图所示模型。图中A表示细胞或结构;abc表示三种不同的血管,请据图分析回答:
    1)若A表示肺泡,则a内流的血液为 ______ b管壁的结构特点是 ______
    2)若A表示组织细胞,从气体成分上看,a内的血液中 ______ 含量高于c内的血液。
    9.  《中国居民膳食指南(2022)》中指出平衡膳食模式是保障人体营养需要和健康的基础。食物中的大分子物质需经消化吸收才能转化成自身物质,以满足人体各项生命活动的需要。图甲是人体消化系统部分结构示意图,图中数字表示器官;图乙是人体心脏结构示意图,图中字母表示结构。请据图分析回答:
    1)《中国居民膳食指南(2022)》中提倡“食物多样,谷类为主”。谷类食物富含淀粉,淀粉无甜味,但可在唾液淀粉酶的作用下分解为有甜味的 ______
    2)《中国居民膳食指南(2022)》中提倡“每天摄入适量的奶类、大豆或其制品”。奶类、大豆中富含蛋白质,蛋白质的消化道起点是 ______ (填图中数字)。蛋白质在消化道内多种酶的作用下最终被分解为氨基酸,氨基酸经 ______ 吸收后,随着血液运往全身各处,流经心脏的顺序是 ______ (用字母和箭头表示)。
    10.  中国航天员在天宫实验舱中完成了水稻从种子萌发到幼苗生长,再到开花结籽的全周期培育,这在国际上属首次。请分析回答:
    1)水稻是单子叶植物,种子的营养物质储藏在 ______ 中。
    2)水稻种子在萌发过程中,会利用实验舱中的氧气,将有机物分解,并释放能量,这一过程主要发生在水稻种子细胞内的 ______ 中。
    3)在实验舱中培育水稻幼苗时,配制的营养液中应含有水稻生长发育所需的无机盐,这些无机盐主要通过水稻根尖 ______ 的表皮细胞吸收。进入根系的无机盐在 ______ (填生理过程)的拉动下运输到水稻的各组织器官。
    4)水稻在开花结籽的过程中会储藏有机物,籽粒中的有机物主要由叶肉细胞通过 ______ (填生理过程)制造,并经筛管运输而来。三、实验探究题(本大题共1小题,共6.0分)11.  油麦菜是日常餐桌常见蔬菜,有“凤尾”的美称。据《神农本草经》记载,油麦菜还有清热、凉血和解毒的作用,也是一种“寓医于食”的蔬菜。油麦菜利用种子繁殖,某校研究小组为探究某因素对油麦菜种子萌发的影响,进行了如下实验:
    ①取5个塑料托盘并编号AE,每个托盘内铺一定量的吸水纸,并用水让其充分润湿。
    ②在每个塑料托盘内放置等量且粒大饱满的油麦菜种子。
    ③将5个塑料托盘分别置于10℃、15℃、20℃、25℃、30℃的恒温培养箱中。
    ④在相同且适宜的条件下培养一段时间,记录种子的萌发数量。
    请分析回答:
    1)本实验的变量是 ______
    2)在油麦菜种子萌发的过程中,托盘不能密封,原因是 ______
    3)研究小组按照上述步骤进行了多次重复实验,并取平均值作为测定结果,这样做的目的是 ______
    4)研究小组根据种子的萌发数量,计算出种子的萌发率如图所示:

    根据实验结果,得出的结论是 ______
    5)研究表明,酸雨会危害油麦菜的芽和叶,从而对油麦菜的生长造成严重影响。有同学提出酸雨是否也会影响油麦菜种子的萌发呢?为探究酸雨对油麦菜种子萌发的影响,该同学设计了如下方案:“把相同油麦菜种子均分为五组,分别喷洒等量且适量的pH12345的酸雨,在相同且适宜的条件下培养一段时间,记录种子的萌发数量”。有同学认为该实验方案不够严谨,原因是 ______
    答案和解析 1.【答案】B 【解析】解:A、动物细胞中无叶绿体,芦苇细胞和河豚细胞中均有的能量转换器是线粒体,错误;
    B、芦苇抽芽过程中通过细胞分裂实现细胞数量的增多,使枝条能不断长长,正确;
    C、河豚洄游行为受大脑控制,大脑主要由神经组织构成,错误;
    D、芦苇属于植物,结构层次为细胞组织器官植物体;河豚属于动物,结构层次为细胞组织器官系统个体,错误。
    故答案为:B
    1.动物体的结构层次:细胞组织器官系统动物体;植物的结构层次:细胞组织器官植物体。
    2.细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。
    3.大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,约有140亿个神经细胞,具有感觉、运动、语言、听觉、视觉等多种生命活动的功能—神经中枢。
    此题属于综合题,灵活运用知识是解题的关键。
     2.【答案】A 【解析】解:A、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,桑树、蚕和鱼共同构成不了完整的生态系统,缺少分解者和非生物部分,错误;
    B、桑树属于植物,能自己制造有机物是生态系统中的生产者,正确;
    C、该生态系统中,蚕生命活动所需能量最终来源于绿色植物所固定的太阳能,正确;
    D、桑基鱼塘将蚕粪由废弃物变成鱼类饲料,废物再利用,实现变废为宝,正确。
    故选:A
    1.生态系统生态系统是指在一定空间范围内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分包括生产者(主要是绿色植物)、消费者(绝大多数动物)和分解者(主要是细菌和真菌)。
    2.生态系统中,各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是绿色植物固定的太阳能。
    掌握生态系统的有关知识是解题的关键。
     3.【答案】C 【解析】解:缩手反射是人生来就有的先天性反射,神经中枢位于脊髓内;大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,具有感觉、运动、语言、听觉、视觉等多种生命活动的功能区域—神经中枢。痛觉的形成部位在大脑。
    故选:C
    非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮乳、排尿反射等都属于非条件反射。
    掌握缩手反射的产生过程是解题的关键。
     4.【答案】C 【解析】解:A、流感病毒是不能能独立生活,必须寄生在活细胞里,一旦离开活细胞就会变成结晶体,错误;
    B、当流感病毒侵入人体,机体首先通过第一道防线和第二道防线起作用,是非特异性免疫进行防御,错误;
    C、流感疫苗它能刺激机体产生特异性抗体,在免疫学中属于抗原,正确;
    D、接种流感疫苗属于流感预防措施中的保护易感人群,错误。
    故选:C
    1.病毒无细胞结构,由蛋白质的外壳和内部遗传物质组成。
    2.当病原体侵入人后,刺激淋巴细胞,淋巴细胞可以产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质,叫做抗体。是一种特殊蛋白质。
    3.抗原是引起人体产生抗体的物质(如病原体和异物等)。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
    4.传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。
    掌握传染病和免疫的知识及病毒的结构特点是解题的关键。
     5.【答案】A 【解析】解:A、沙漠狐的肾脏是形成尿液器官;储存尿液的器官是膀胱,错误;
    B、沙漠狐的肾小管能重吸收原尿中的大部分的水、全部的葡萄糖和部分无机盐,正确;
    C、沙漠狐通过排尿能排出体内废物,调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能,正确;
    D、沙漠狐对环境的适应是在生存斗争过程中适应者生存,不适应者淘汰,是长期自然选择的结果,正确。
    故选:A
    1.泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道。
    2.尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用。肾小球过滤的是血细胞和大分子的蛋白质,肾小管重吸收的是大部分的水、全部的葡萄糖和部分无机盐。
    掌握泌尿系统各器官的功能、尿液的形成过程、排尿的意义及自然选择的含义是解题的关键。
     6.【答案】D 【解析】解:A、在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半,成单存在,番茄的精子或卵细胞中含有12条染色体,错误;
    B、根据实验三可判断番茄的红果为显性性状,错误;
    C、如用Aa表示基因,实验一红果×红果,后代出现黄果,亲代的基因组成是杂合的,即Aa,遗传图为:

    实验三中红果×黄果杂交后,子代中有红果,也有黄果,说明红果含有隐性基因,基因组成是Aa,遗传图为:

    由此可以看出:实验一和实验三子代中红果番茄的基因组成不完全相同,错误;
    D、将实验三子代中红果番茄自花传粉,后代会出现黄果,遗传图为:

    后代中会出现黄果,正确。
    故选:D
    1)生物体的某些性状是由成对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
    2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的。
    解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。
     7.【答案】成形的细胞核  乳酸  二氧化碳  生长和繁殖 【解析】解:(1)乳酸菌是细菌,无成形的细胞核;酵母菌是单细胞真菌,有成形的细胞核。所以,乳酸菌与酵母菌最主要的区别是乳酸菌没有成形的细胞核,而酵母菌有。
    2)制作泡菜要用到乳酸菌,乳酸菌属于细菌,通过分裂进行生殖,在无氧的条件下,蔬菜经乳酸菌的发酵后使原有的有机物转化为乳酸,使蔬菜变成有酸味的泡菜。
    3)制作面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌经过发酵可以把面粉中的葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳,二氧化碳气体遇热膨胀逸出而形成小孔,使面包膨大和松软。冰箱中温度低,能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖,使细菌、真菌繁殖很慢,数量少,不能充分分解食物,从而达到保鲜的目的。
    故答案为:(1)成形的细胞核;
    2)乳酸;
    3)二氧化碳;生长和繁殖。
    发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模生产发酵产品的技术。微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义,如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制醋要用到醋酸菌,制豆酱、腐乳要用到霉菌。
    熟记细菌和真菌的结构特点、发酵技术的应用、食品保鲜的原理是解答本题的关键。
     8.【答案】静脉血  管壁薄,只有一层上皮细胞构成  氧气 【解析】解:(1)若A表示肺泡,则a表示肺动脉,内流的血液为静脉血,b表示肺泡处的毛细血管网,毛细血管管壁薄,只有一层上皮细胞构成。
    2)若A表示组织细胞,a内的血液将氧气送给组织细胞,组织细胞产生的二氧化碳进入血液,因此,a内的血液中氧气含量高于c内的血液。
    故答案为:(1)静脉血;管壁薄,只有一层上皮细胞构成;
    2)氧气。
    呼吸过程包括:肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中运输、组织细胞里的气体交换。
    掌握人体内气体交换的知识是解题的关键。
     9.【答案】麦芽糖    小肠  c→d→a→b 【解析】解:(1)淀粉在口腔内被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖,在小肠中被肠液、胰液分解为葡萄糖。谷类食物富含淀粉,淀粉无甜味,但可在唾液淀粉酶的作用下分解为有甜味的麦芽糖。
    2)蛋白质在③胃中开始被消化,在胃蛋白酶的作用下被初步消化,然后进入小肠,在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成氨基酸。氨基酸经小肠吸收后,随着血液运往全身各处,由下腔静脉→c右心房→d右心室肺动脉肺部毛细血管网肺静脉→a左心房→b左心室。
    故答案为:(1)麦芽糖;
    2)③;小肠;c→d→a→b
    图甲中 ①口腔、②食道、③胃、④小肠。
    图乙中a左心房、b左心室、c右心房、d右心室。
    掌握淀粉、蛋白质的消化过程及血液循环途径是解题的关键。
     10.【答案】胚乳  线粒体  成熟区  蒸腾作用  光合作用 【解析】解:(1)水稻是单子叶植物,有胚乳,营养物质储藏在胚乳中。
    2)水稻种子在萌发过程中,会利用实验舱中的氧气,将有机物分解,并释放能量,这一过程叫呼吸作用,呼吸作用主要场所是线粒体。
    3)根尖的成熟区生有大量的根毛,扩大了吸收水分和无机盐的表面积,实验舱中配制的营养液中含有水稻生长发育所需的无机盐主要通过水稻根尖成熟区的表皮细胞吸收。进入根系的无机盐在蒸腾作用的拉动下运输到水稻的各组织器官。
    4)光合作用的实质是合成有机物,储存能量。水稻在开花结籽的过程中会储藏有机物,籽粒中的有机物主要由叶肉细胞通过光合作用制造,并经筛管运输而来。
    故答案为:(1)胚乳;
    2)线粒体;
    3)成熟区;蒸腾作用;
    4)光合作用。
    1.水稻种子的结构包括种皮、胚和胚乳。
    2.根尖的结构有根冠、分生区、伸长区、成熟区。
    3.绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。
    4.水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。
    掌握种子的结构功能、植物的三大生理功能、根尖的结构功能是解题的关键。
     11.【答案】温度  油麦菜种子的萌发需要充足的空气  避免实验的偶然性,减少实验误差,确保实验严密准确  温度对种子的萌发有影响,在1030℃温度范围内,20℃种子的萌发率最高  缺少对照,还需增加一组实验,喷洒等量且适量的清水,其他培养完全相同 【解析】解:(1)分析实验步骤可知,本实验的变量是温度。
    2)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气,因此在油麦菜种子萌发的过程中,托盘不能密封,其目的是为种子的萌发提供充足的空气。
    3)一次实验存在一定的偶然性和误差,研究小组按照上述步骤进行了多次重复实验,并取平均值作为测定结果,这样做的目的是避免实验的偶然性,减少实验误差,确保实验严密准确。
    4)分析图中数据可得出结论:温度对种子的萌发有影响,在1030℃温度范围内,20℃种子的萌发率最高。
    5)为探究酸雨对油麦菜种子萌发的影响,实验变量为酸雨。该同学设计了如下方案:“把相同油麦菜种子均分为五组,分别喷洒等量且适量的pH12345的酸雨,在相同且适宜的条件下培养一段时间,记录种子的萌发数量”,该实验方案不够严谨,因为缺少对照,还需增加一组实验,喷洒等量且适量的清水,其他培养完全相同。
    故答案为:
    1)温度
    2)油麦菜种子的萌发需要充足的空气
    3)避免实验的偶然性,减少实验误差,确保实验严密准确
    4)温度对种子的萌发有影响,在1030℃温度范围内,20℃种子的萌发率最高
    5)缺少对照,还需增加一组实验,喷洒等量且适量的清水,其他培养完全相同
    对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
    本题考查了种子萌发的条件、对照实验的设计方法等相关知识,属理解层次,意在考查考生能运用所学知识的能力。
     

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