2023中考解读 道德与法治 第四课时 自信自强 青春有格课件PPT

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『基本观点』1.自信、自立、自强、自爱都是优秀的心理品质。2.自强让我们更自信，能够让青春奋进的步伐永不停息。3.青年兴则国家兴，青年强则国家强。
考点：自信、自立、自强
『核心知识』1.自信有何重要性？（1）自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。（2）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。2.如何培养自信的品质？（1）相信自己，勇敢尝试，不断进步。（2）要看到自己的进步与长处，增强信心与实力。（3）要学会自强，克服惰性、抵制不良诱惑。
3.自强的内容和重要性。（1）内容：不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。（2）重要性：①自强可以让我们更自信。②自强，让青春奋进的步伐永不停息。4.怎样做自强的人？（1）自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。（2）磨砺意志，不断克服自己的弱点，抵制不良诱惑，战胜自我。（3）我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。
易错易混点拨1.自信不同于自负和自卑，自信是一种优秀的心理品质，是建立在对自己正确认识的基础上的。2.自强不是一味地逞强，盲目蛮干，不接受他人的任何帮助，而是要采纳他人的合理建议，用科学的方法实现自我超越。
『真题检测1』1.（2022·广东省）中央广播电视总台“寻找最美孝心少年”大型公益活动评选出了10名（组）2022年“最美孝心少年”，他们的孝心孝行故事具有时代感。其中，广东少年小黄在父亲参加援鄂医疗队时，主动担负起照顾家庭的重担；四川凉山彝族邱氏兄妹用稚嫩的双手为家庭奔小康贡献力量。他们的事迹体现了（ ）A.俭约自守、中和泰和的生活理念 B.律己宽人、扬善抑恶的处世准则C.文以载道、以文化人的教化思想 D.孝老爱亲、自立自强的传统美德
2.（2018·广东省）观察右图漫画，通过水牛对蜗牛说的话，可以看出水牛（ ）A.自负自大B.自卑虚荣C.自信自傲D.自尊知耻
3.（2018·广东省）某小学六年级（1）班学生，人人都能做二十个左右的拿手菜，这得益于从二年级就开始的一项“学厨艺”家庭作业。这项家庭作业有利于学生（ ）①自立能力的培养②培养自强的生活态度③早日摆脱父母的约束④养成良好的劳动习惯A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
『基本观点』1.行己有耻，止于至善是良好的心理品质和道德品质。2.我们要寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。
考点：行己有耻，止于至善
『核心知识』1.什么是行己有耻？“行己有耻”，是指一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。2.怎样做到行己有耻？（1）要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。（2）有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，善于判断是非善恶。（3）树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。（4）磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。3.什么是止于至善？“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
4.怎样做到止于至善？（1）从点滴小事做起，积少成多，积善成德。（2）善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。（3）养成自我省察的习惯，检视自身的不足，端正自己的行为。5.我们为什么要向榜样学习？（1）榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。（2）好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。（3）善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。
『真题检测2』1.（2022·天津市）青春飞扬并不意味着肆意放纵，要有所为，有所不为。青春有格要求我们（ ）①行己有耻②止于至善③因善小而不为④养成自省习惯A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.（2022·吉林市）“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，孔子这句话，成为后世修身养德的座右铭。这启示我们要（ ）A.学会欣赏、悦纳自己 B.磨砺意志，学会自控C.学习榜样，自我反思 D.积少成多，积善成德3.（2022·广东省）因公交车急刹车，车上一名小学生手里的豆浆打翻在车厢的地板上，他立刻拿出纸巾，蹲下来一遍遍地擦拭地上的豆浆，直到擦拭干净为止。这名小学生的行为体现了（ ）A.“行己有耻”的心理品质 B.“止于至善”的精神追求C.知错能改的思想意识 D.见贤思齐的行为习惯
一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.自然界中，光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新的尾巴，被压在石头下的小草也可能从缝隙中生长出来……这些现象启示我们（ ）①战胜挫折，需要具有坚强的意志②面对困境，应该寻求他人的帮助③遇到困难，不同的人有相同的反应④身处逆境，要发掘自己的生命力量A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.也许有一天，你发觉日子特别艰难，但那可能是这次的收获将特别的巨大。据此，在生活中，我们应该（ ）①正确认识逆境②学会及时放弃③积极面对挫折④始终充满自信A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
3.自强可以让我们更加自信。下列情景中的想法或做法体现自强自信的有（ ）A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
4.“滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”下列古语与这句话的核心内涵相一致的是（ ）A.功崇惟志，业广惟勤 B.孝悌也者，其为仁之本欤C.海纳百川，有容乃大 D.天行健，君子以自强不息5.2022年是中国共产主义青年团成立100周年。千秋伟业，百年只是序章，广大青少年要不断追求更高的道德境界。这要求我们能够（ ）A.自我省察，孤芳自赏 B.积德行善，取悦他人C.特立独行，独善其身 D.行己有耻，止于至善
6.中国航天人敢上苍穹揽月，不畏艰险启航，豪情问天，壮志报国，是青少年学习的榜样。向他们学习有助于青少年（ ）①养成攻坚克难的品质②激发爱国奉献的情怀③增强自傲自负的勇气④汲取勇攀高峰的力量A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非选择题7.阅读材料，回答问题。
（1）你能从上表的调查结果中得到什么结论？（2）针对调查结果反映出来的问题，你有何建议？
上表的调查结果反映了部分学生缺乏自尊、自信、自立、自强的品质。
①正确认识自己的价值，做一个自尊的人。②相信自己，大胆尝试，接受挑战，增强自信心。③告别依赖，培养自立意识。④战胜自我，做一个自强的人。
8.（2022·常德市）阅读材料，回答问题。 艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。实现中华民族伟大复兴的梦想，需要我们年轻一代不懈努力，踏实奋斗。结合你对右图漫画的理解，谈谈你在奋斗中的“好运”取决于哪些重要的心理品质。
①在奋斗的过程中我们应树立自信、自强的心理品质。②面对生活中的困难，我们应培养克服困难的勇气和坚强的意志。
一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.孟子曰：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。”其中，“羞恶之心”告诉我们（ ）A.闻过即改，知耻后勇 B.海纳百川，有容乃大C.仁者爱人，推己及人 D.见贤思齐，止于至善2.《礼记·大学》中说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下列古语与“止于至善”所蕴含的道理最接近的是（ ）A.役其所长，则事无废功 B.见贤思齐焉，见不贤而内自省也C.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 D.千人同心，则得千人之力
3.2022年11月，一篇清华贫困生的匿名自白在网络流传，受到广泛关注。文中提到，他当年靠奖学金和助学金完成本科学业。读研后，他通过兼职有了稳定收入，便主动放弃申请助学金，把助学金让给更需要的贫困学生……上述材料体现了，“行己有耻”我们应（ ）①知廉耻②懂荣辱③有所为，有所不为④要靠自己，拒绝别人的帮助A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
4.中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》）指出，将劳动教育纳入人才培养的全过程。为贯彻落实《意见》精神，某省各级各类学校开设劳动教育课程，这样做（ ）①可以引导学生树立劳动光荣观念②会占用学生的学习时间，增加日常负担③有助于学生学会自立自强，全面发展④有助于帮助学生自食其力，脱离父母帮助A.①② B.①③ C.②③ D.③④
二、非选择题5.（2019·广东省）阅读材料，回答问题。 背景材料：腿有缺陷的小高申请参加本可免考的1000米跑，经专家组研判，家长和学校同意其请求。认为自己和常人没啥不一样的他，拄着双拐，向前艰难跳跃“跑”完全程。没有人向小高投去异样的眼光，同学们都在为他鼓劲，为他顺利到达终点欢呼。林老师激动地说：“一场考试，两个感动！小高感动我，同学们也感动我！”请你从心理和道德的角度，对引起林老师“两个感动”的行为进行评析。
①小高不因腿有残疾而认为自己不如他人，不想做弱者，是自尊、自信、自强的表现。他坚持“跑”完全程，体现了身残志坚的优秀品质，这有利于小高战胜并超越自我。②同学们用平常心来看小高的1000米“跑”，为小高加油，为他的成功欢呼。这是尊重他人、平等待人、与人为善的表现。这既体现了个人的修养，也维护了小高的自尊，让他感受到集体的关爱和温暖。③我们要自尊、自爱，养成自信、自强的生活态度。要学会尊重他人，不凌弱欺生，不歧视他人。
6.（2022·宜昌市）阅读材料，回答问题。时代各有不同，青春一脉相承。一封封不同时代青年的信，让我们看到了最好的青春模样。