小学英语湘少版四年级上册Unit 11 Where's the cat?教学设计

            Where’s the cat ? 教学设计

教学目标 ：

  一、语言目标

   能听懂，会说，认读单词door，chair，desk，bed，window，room。

   能用句型Where's the ......? 来询问物体的位置，以及“It's in/ on/   under ......”的回答。

 二、应用目标

  1.能辨别事物的方位。

  2.能向他人询问物体的方位。

教学重、难点 ：

    1、  重点： 能听懂，会说，认读单词door，chair，desk，bed ，window，room 。能用句型“Where's the ......”来询问物体的位置，以 及“It's in/ on/ under ......”进行回答。

    2.  难点： 用方位介词进行描述物体的方位。

Procedure：

 Step 1：Warming up！

   1.Greetings

    2. Say a Chant： On in under (根据歌曲动画边唱边跳)

    3.Game：Listen and do ！ 按教师的指令摆放学习用品。比一比，谁摆放的又快又准（复习in on under）

Step 2 ：Presentation

1.  创设一个情景。今天是老师的生日，请同学们去老师家里参加生日派对。老师把家里打扮的非常漂亮,有蛋糕，有气球，有彩带。。。同时把教室布置的跟party一样。

T：Welcome to my room。Come in ！

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S： Wow ,It’s beautiful.。。。。（ppt 出示房间的图片）

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T：What can you see in my room ？

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S1：I can see a cake......

S2:I can see ballons...

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(根据学生的回答来引出今天所学的单词，bed，window， desk，chair ，door，room ，并教读，大小声，开火车，各种方式操练，小组读，男女读，同桌读。

2. T：（师用一个谜语想把自己的宠物当当介绍给同学们），I have a good friend —Dangdang,do you want to make friends with him ?

 S: Sure .

(ppt出示谜语让学生猜：八字须，往上翘，说话好像娃娃叫，只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。——打一动物)

Ss: Cat !!!

3.Dangdang is coming!但是当当却不见了， Oh ，Where is Dangdang ，Dangdang？Dangdang，where are you ？（学生帮忙找。学生也找不到，师贴出一张寻物启事。突然，听到了一声猫叫，课件中出现了猫。Wow，原来当当在跟我们玩捉迷藏呢！）

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 引出句型Where’s the cat ? It's under the chair. 教读句型。

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3 、接着。猫叫了一声又跳到了床上， Where's the cat ? It's on the bed .

    4. 然后，猫又出现在了桌子里面，引出句型 Where's the cat ? It's in the desk .进行教读。

    5.接着又调皮的出现在了床下面，窗户上面。。。从而引出一些方位的句子。

Step 3 ：Practice

  1.火眼金睛。大声的读出所出现的图片或单词。

  2.寻宝游戏。师拿出一只玩具猫，藏起来。全班说句型 Where's the cat ? 一个学生去找。找到之后说出句型It's ... the ....

 Step 4：Consolidation

    1.ppt 出示几张图片，让学生完成练习。1.It's ___ the desk .  2. It's _____  the box .  3 . It's under the ______  .

   2.小组合作：  同桌两人互相拿出自己的物品来藏，互相去找，用上今天所学的句型。    

   3. 把单词和句型都学完之后，课件出示“Happy Birthday ”的歌曲视频，老师带上寿星帽和学生一起唱生日歌，为老师庆祝生日。同时在教室中拿出一个早已准备好的蛋糕，分给学生们吃。准备一个当当的头饰让一个学生带上，并且当当时不时的“喵喵”叫几声，引得学生们大笑。

Step 5 ：Homework

  1.回家把自己的房间布置画下来，向同学们展示。

 2.Who is the winner？总结这节课小组比赛的结果，并给赢了的同学发奖品。

 At last，Let’s sing a goodbye song !( 歌曲视频，边唱边跳结束课程)