心理健康青少年心理健康PPT模板
展开02.青少年心理问题高发的深层次原因
03.青少年之间的矛盾纠纷如何处理
04.家庭教育方式对孩子性格成长至关重要
01.青少年心理健康认知
01. 青少年心理健康认知
青少年在学习知识的同时,还要学会处理人际关系和社会关系。良好的伙伴关系对于青少年减少抑郁情绪,防止网络成瘾是一个非常重要的因素。从学校老师到家长,都应该有一个心理健康的意识。及时发现孩子行为异常的苗头,早发现,早诊断,早治疗。
有些孩子淘气不听话,他们可能是有注意力缺陷和多动障碍,需要老师及时发现,告知家长,催促家长带孩子及时就医。有些孩子出现抽动症的表现,老师和家长还以为孩子屡教不改,对孩子进行训斥。加重孩子的心理压力,造成病情更加严重。
有些孩子上学就出现头痛肚子疼心慌难受等各种症状,花了很多的钱,做了很多的检查却不能发现原因。这其实需要找寻孩子的压力源,帮孩子解决问题。所以,在学校中普及心理知识,让老师和家长都能及时发现孩子的心理问题,是让孩子幸福成长的重要环节。
有些家庭的教育方式是溺爱保姆型的教育方式,有些家庭是忽略型教育方式。有些父母期望值过高,希望自己的孩子在各个方面都是最好的,给孩子各种压力,导致孩子出现厌学情绪。
小学的教育方式和中学教育模式接轨上出现偏差。这种教育模式的差异,使得很多适应障碍的孩子出现厌学、各种身体不适的躯体化症状,到医院就诊,做了各种检查都发现不了问题。其实常常是心理因素在作怪。
03. 青少年之间的矛盾纠纷如何处理
这种不确定性,让成长过程中的孩子们也充满了焦虑。
学生来到学校,需要结交新的同学,建立新的伙伴关系
伙伴关系对于青少年是一个非常重要的人际关系。社会心理学研究发现,青少年时期的伙伴交往尤其重要。而在这一时期又会有明显的人际关系敏感,所以伙伴交往出现问题,对青少年的心理和行为的影响是潜移默化和长远的。
伙伴交往障碍常常是抑郁症、网络成瘾等心理问题的诱发因素。所以青少年出现了伙伴交往上的问题,不要轻描淡写地一笔带过,需要帮助青少年分析原因,解决问题,重新回归快乐的学校生活。
伙伴关系处理不当有可能是一些疾病原因造成的,包括:患有注意力缺陷和多动障碍的青少年会有冲动行为,做事不能等待,忍耐力差,遇事不多思考,事后后悔。
伙伴关系处理不当有可能是一些疾病原因造成的,包括:孤独症谱系障碍患者对于别人的言行举止不能理解,不能保持长久的人际关系,经常容易与人意见不一致,又不能灵活处理,换位思考,产生矛盾冲突,事后仍然有偏执想法,难以改变。
伙伴关系处理不当有可能是一些疾病原因造成的,包括:人际关系敏感的青少年感觉别人的一言一行都是针对自己的,以至于出现社会退缩行为或攻击性行为。
伙伴关系处理不当有可能是一些疾病原因造成的,包括:抑郁情绪患者凡事总往坏处想,而屏蔽忽略好的一面,在自己的假想情绪影响下,以沉默躲避解决矛盾冲突或者突然情绪失控,产生更强烈的伤害行为,自伤或者伤害他人。
04. 家庭教育方式对孩子性格成长至关重要
一岁是培养孩子安全感的关键时期。从父母的照顾过程中、耐心包容中、积极关注中获得安全感。如果这一时期父母对孩子发出的信息不管不问,过早让孩子脱离父母,父母不辞而别或者把孩子寄养在老人甚至其他亲戚家,孩子就有可能出现安全感的缺失。
两岁是培养孩子幽默感的时期。此时的孩子对照顾者的表情十分敏感,能够发现有趣的事情,并哈哈大笑。父母对孩子回报更多的笑脸和配合性的逗笑行为,有助于培养孩子的积极情绪。所以青少年面对矛盾冲突表现出的情绪反应,和婴幼儿时期的父母教育方式密切相关。
大多数孩子确实是在矛盾和冲突中逐渐找到了自己的好朋友,少部分人却不能把这些伙伴纠纷的事情放下,最终形成潜意识的伤害,影响一生的性格形成和处事方式。
中小学心理健康教育主题班会课件《给青少年的11条准则》: 这是一份中小学心理健康教育主题班会课件《给青少年的11条准则》,共30页。
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