（期末押题卷）期末质量检测冲刺卷-2022-2023学年三年级下册数学高频易错题（人教版）

这是一份（期末押题卷）期末质量检测冲刺卷-2022-2023学年三年级下册数学高频易错题（人教版），共17页。试卷主要包含了6.238中的“2”表示，下面4个数中，最大的一个数是，比较两个超市等内容，欢迎下载使用。
（期末押题卷）期末质量检测冲刺卷
2022-2023学年三年级下册数学高频易错题（人教版）
一．选择题（共9小题）
1．6.238中的“2”表示（　　）
A．B．C．
2．三年级8班的种植园长是边长为12米的正方形，如果每平方米栽6棵西红柿，种植园一共能栽多少棵西红柿？列式正确的是（　　）
A．12×12÷6 B．12×4×6 C．12×12×6
3．下面4个数中，最大的一个数是（　　）
A．9.09 B．9.1 C．9.072 D．9.099
4．比较两个超市（如图）的拥挤程度，结果是（　　）

A．甲超市拥挤 B．乙超市拥挤
C．甲乙超市一样拥挤 D．无法确定
5．如果把面积为1平方分米的正方形纸片一字排放1000个，总面积是（　　）
A．10米 B．1000米 C．10平方米 D．1000平方米
6．一个长方形的宽是5厘米，长是宽的6倍，它的面积是（　　）
A．30平方厘米 B．22平方厘米
C．150平方厘米
7．—个足球场长110米，宽90米，面积大约是（　　）
A．1平方米 B．1公顷 C．1平方千米 D．9900米
8．两个同样的长方形，第一个长方形的长减少2米，宽不变；第二个长方形的宽减少2米，长不变。变化后，
（　　）
A．第一个长方形的面积大一些
B．第二个长方形的面积大一些
C．两个长方形的面积同样大
D．无法确定
9．两个同样的长方形，长都是10cm，宽都是5cm。拼成一个正方形，这个正方形的面积是（　　）
A．50cm2 B．40cm2 C．90cm2 D．1dm2
二．填空题（共7小题）
10．一张长方形彩纸，长24厘米，宽18厘米。小娟用这张纸剪成一个最大的正方形，剪成正方形的面积是 　 　平方厘米，剪去正方形的周长是 　 　厘米。
11．如图，一块长方形菜地，如果宽减少12m，.则宽是 　 　m；如果长增加12m，则面积增加 　 　m2。

12．用一根铁丝围成一个长24厘米，宽12厘米的长方形。如果把这根铁丝改围成一个正方形，正方形的面积是 　 　平方厘米。
13．如图涂色部分用小数表示是 　 　。

14．明明家卫生间长1.95米，宽1.88米，你估计一下，面积不会超过 　 　平方米。
15．学校购进一批消毒液，大箱每箱28瓶，小箱每箱24瓶，两种消毒液共有12箱，最多有 　 　瓶。
16．在横线上填上合适的数。
800平方厘米＝　 　平方分米
9平方米＝　 　平方分米
50分米＝　 　米
1年6个月＝　 　个月
三．判断题（共9小题）
17．循环小数一定是无限小数，所以无限小数也一定是循环小数。　 　（判断对错）
18．两个因数的末尾都没有0，积的末尾也一定没有0。 　 　（判断对错）
19．周长相等的长方形和正方形，正方形的面积大。 　 　（判断对错）
20．分针从2走到7，经过了25分。 　 　（判断对错）
21．一个长方形长是30厘米，宽是1分米，它的面积是30平方厘米。 　 　（判断对错）
22．三位数除以一位数，商可能是两位数．　 　（判断对错）
23．一块长方形土地的面积是1平方千米，它的宽是200米，长是500米。 　 　（判断对错）
24．一个长方形的长减少2厘米，宽增加2厘米，长方形的面积不变。 　 　（判断对错）
25．因为小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，所以5.6⋅0⋅=5.6⋅．　 　（判断对错）
四．计算题（共3小题）
26．直接写得数。
600×9＝
5×600＝
15×3＝
280÷7＝
25×4＝
80﹣24＝
150÷3＝
400×0＝
17+33＝
7×9+9＝
66÷2＝
90﹣7＝
120×5＝
480÷6＝
299×8+8＝
27．列竖式计算。（带※的要验算）
46×23＝
56×37＝
2.6+4.8＝
12.3﹣4.7＝
885÷7＝
※428÷4＝
验算：
28．用脱式计算下面各题。
50×50+37
1000﹣735÷5
39×（88﹣63）
五．操作题（共2小题）
29．有一块长10米，宽5米的长方形空地．如何在空地上设计一个草坪，使草坪的面积占空地的12．画一画．
30．你能按所给的时间画出指针吗？

六．应用题（共9小题）
31．妈妈在超市买了6盒纯牛奶用去36元钱，一盒酸奶4元。一盒纯牛奶比一盒酸奶贵多少元？
32．如图，王叔叔靠墙用篱笆围了一个长方形的菜园，需要多长的篱笆？如果每平方米施0.7千克的肥料，这个菜园需要施多少千克的肥料？

33．一块试验田长450米，宽400米，秋季收水稻162吨，平均每公顷收水稻多少吨？
34．一张纸长30厘米，宽20厘米，先剪下一个最大的正方形，剩下的面积是多少？（先在图上画一画，再解答）
35．一张A4纸长30厘米，宽21厘米，半张A4纸是多少平方厘米？
36．一个长方形花圃，长10米，宽8米，如果在它四周修一条2米宽的路，小路面积是多少？

37．一根铁丝恰好可以围成一个长7.2米，宽4.8米的长方形。如果把它改围成一个正方形，这个正方形的面积是多少平方米？
38．三年级有336名学生，每两人共用一张课桌，把这些课桌平均放在8间教室里，每间教室要放多少张课桌？
39．大地体育场准备新建一个长方形跑道，长是500米，宽是160米，它的面积是多少平方米？合多少公顷？

（期末押题卷）期末质量检测冲刺卷
2022-2023学年三年级下册数学高频易错题（人教版）
参考答案与试题解析
一．选择题（共9小题）
1．【答案】B
【分析】6.238中的“2”在十分位上，表示0.2，找出表示0.2的选项即可解答。
【解答】解：A．1个正方形表示单位“1”，2个表示2；
B．把一个正方形平均分成10份，阴影部分占其中的2份，小数表示为0.2；
C．把一个正方形平均分成100份，阴影部分占其中的2份，小数表示为0.02。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生对小数的数位、计数单位知识的掌握。
2．【答案】C
【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，求出种植园的面积，然后用种植园的面积乘每平方米栽西红柿的棵数。
【解答】解：12×12×6
＝144×6
＝864（棵）
答：种植园一共能栽864棵西红柿。
故选：C。
【点评】此题主要考查正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
3．【答案】B
【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位……据此可解答。
【解答】解：9.1＞9.099＞9.09＞9.072，所以最大的一个数是9.1。
故选：B。
【点评】此题要求掌握小数大小的比较方法，结合题意分析解答即可。
4．【答案】A
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，分别求出甲、乙超市的面积，再根据“等分”除法的意义，用除法分别求出甲、乙超市平均每人的占地面积，然后进行比较即可。
【解答】解：15×14÷30
＝210÷30
＝7（平方米）
30×20÷58
＝600÷58
≈10.3（平方米）
7＜10.3
答：甲超市比较拥挤。
故选：A。
【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键2是熟记公式。
5．【答案】C
【分析】根据整数乘法的意义，用乘法解答。
【解答】解：1×1000＝1000（平方分米）
1000平方分米＝10平方米
答：总面积是10平方米。
故选：C。
【点评】此题考查的目的是理解整数乘法的意义及应用，面积单位相邻单位之间进率及换算方法的应用。
6．【答案】C
【分析】已知长方形的宽是5厘米，长是宽的6倍，先求出长，再根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。
【解答】解：5×6×5
＝30×5
＝150（平方厘米）
答：它的面积是150平方厘米。
故选：C。
【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
7．【答案】B
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答即可。
【解答】解：110×90＝9900（平方米）
1公顷＝10000平方米
它的面积大约是1公顷。
故选：B。
【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，注意：公顷与平方米之间的进率及换算。
8．【答案】A
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，可以利用赋值法，假设两个长方形的长都是10米，宽都是8米，分别求出变化后的面积，进行比较即可。
【解答】假设两个长方形的长都是10米，宽都是8米。
第一个的面积：
（10﹣2）×8
＝8×8
＝64（平方厘）
第二个的面积：
10×（8﹣2）
＝10×6
＝60（平方米）
64＞60
所以变化后的两个长方形第一个面积大。
故选：A。
【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
9．【答案】D
【分析】两个同样的长方形拼成正方形，面积大小不会发生变化；所以可以求出两个长方形的面积的＝长×宽×2；再进行面积单位换算。据此解答。
【解答】解：10×5×2
＝50×2
＝100（平方厘米）
100平方厘米＝1平方分米
答：这个正方形的面积是1平方分米。
故选：D。
【点评】此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
二．填空题（共7小题）
10．【答案】324，72。
【分析】根据题意可知，用这张长方形纸剪成一个最大的正方形，剪成正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的面积＝边长×边长，正方形的周长＝边长×4，把数据代入公式解答。
【解答】解：18×18＝324（平方厘米）
18×4＝72（厘米）
答：剪成正方形的面积是324平方厘米，剪去正方形的周长是72厘米。
故答案为：324，72。
【点评】此题主要考查正方形的面积公式、周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
11．【答案】（x﹣12），12x。
【分析】根据求比一个数少几的数是多少，用减法求出减少后宽，再根据求比一个数多几的数是多少，用加法求出增加后的长，然后根据长方形面积＝长×宽，把数据代入公式解答。
【解答】解：一块长方形菜地，如果宽减少12m，.则宽是（x﹣12）米，如果长增加12m，则面积增加12x平方米。
故答案为：（x﹣12），12x。
【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形的面积公式及应用，用字母表示数的方法及应用。
12．【答案】324。
【分析】长方形的周长＝（长+宽）×2，求出铁丝的长度，再根据正方形的边长＝周长÷4，求出正方形的边长。根据正方形的面积＝边长×边长解答。
【解答】解：（24+12）×2
＝36×2
＝72（厘米）
72÷4＝18（厘米）
18×18＝324（平方厘米）
答：正方形的面积是324平方厘米。
故答案为：324。
【点评】本题考查长方形周长公式、正方形周长公式和面积公式的应用，关键是熟记公式。
13．【答案】2.4。
【分析】图形左边涂满了2个正方形，表示2，右边的正方形被平均分成10份，涂了其中的4份，表示0.4，那么整个图形涂色部分用小数表示就是2+0.4＝2.4。
【解答】解：2+0.4＝2.4
涂色部分用小数表示是2.4。
故答案为：2.4。
【点评】本题考查了学生对小数意义的掌握与应用。
14．【答案】4。
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，再根据小数乘法的估算方法，1，95米小于2米，1.88米小于2米，所以它的面积不会超过4平方米。据此解答。
【解答】解：1.95×1.88
≈2×2
＝4（平方米）
答：它的面积不会超过4平方米。
故答案为：4。
【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形的面积公式及应用，小数乘法的估算方法及应用。
15．【答案】672。
【分析】根据题意，问的是最多有多少瓶，因为大箱每箱的甁数比小箱每箱的甁数多，所以12箱全是大箱的，那么就能算出最多有多少瓶。
【解答】解：28×12＝672（甁）
答：最多有672瓶。
故答案为：672。
【点评】此题考查了两位数乘两位数的计算，学生并要能灵活运用。
16．【答案】8；900；5；18。
【分析】平方厘米和平方分米之间的进率是100，平方米和平方分米之间的进率是100，分米和米之间的进率是10，年和月之间的进率是12，据此解答。
【解答】解：800平方厘米＝8平方分米
9平方米＝900平方分米
50分米＝5米
1年6个月＝18个月
解答如下：
800平方厘米＝8平方分米
9平方米＝900平方分米
50分米＝5米
1年6个月＝18个月
故答案为：8；900；5；18。
【点评】本题考查面积单位、长度单位和时间单位的换算，关键是熟记各个单位间的进率。
三．判断题（共9小题）
17．【答案】×
【分析】循环小数是指一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或连续几个数字依次不断的重复出现，所以循环小数是无限小数；但无限小数不一定是循环小数，比如2.463025…的小数部分没有重复出现的数字，所以它是无限小数，但不是循环小数．
【解答】解：由分析可知：循环小数是无限小数，但无限小数不一定是循环小数，如：2.463025…，故原题说法错误；
故答案为：×．
【点评】此题属于辨识无限小数和循环小数，熟练掌握定义是解答本题的关键．
18．【答案】×
【分析】本题可以举两个因数末尾没有0，但乘积的末位却有0的算式来判断。
【解答】解：15×4＝60，15和4的末尾都没有0，但是积的末尾有0，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】如果两个因数中其中一个因数的个位是5，另一个因数的末尾是个不为零的偶数，则这两个因数的积的末尾也是0。
19．【答案】√
【分析】正方形和长方形的周长相等，正方形的面积比长方形的面积大．可以通过举例证明，如它们的周长都是24厘米，长方形的长是8厘米，宽是4厘米；正方形的边长是6厘米，根据长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式求出它们的面积进行比较即可。
【解答】解：如它们的周长都是24厘米，长方形的长是8厘米，宽是4厘米；正方形的边长是6厘米；
长方形的面积：8×4＝32（平方厘米）；
正方形的面积：6×6＝36（平方厘米）；
所以周长相等的正方形和长方形，正方形的面积大。
因此题干中的结论是正确的。
故答案为：√。
【点评】此题主要考查长方形、正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
20．【答案】√
【分析】分针每走过1个大格是5分钟，从2走到7是（7﹣2）个大格，据此解答即可。
【解答】解：7﹣2＝5（个）
5×5＝25（分钟）
答：分针从2走到7，经过了25分。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查了对钟表的认识，解题的关键是理解分针每走过1大格是5分钟。
21．【答案】×
【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式解答。
【解答】解：1分米＝10厘米
30×10＝300（平方厘米）
所以它的面积是300平方厘米。
因此题干中的结论是错误的。
故答案为：×。
【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活应用，关键是熟记公式。
22．【答案】见试题解答内容
【分析】三位数除以一位数，百位上的数字和除数比较，如果比除数大或相等，就是一个三位数；如果百位上的数字比除数小，商就是一个两位数．
【解答】解：被除数百位上的数字和除数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数，比一位数小，商就是两位数．
故答案为：√．
【点评】本题考查了一个三位数除以一位数商是几位数的问题，一个三位数除以一位数商最多是三位数，也可能是两位数．
23．【答案】×
【分析】1平方千米＝1000000平方米，根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式求出这块地的面积，然后与1000000平方米进行比较即可。
【解答】解：1平方千米＝1000000平方米
200×500＝100000（平方米）
1000000平方米≠100000平方米
因此题干的中的结论是错误的。
故答案为：×。
【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，面积单位相邻夏洛的网之间的进率及换算方法的应用。
24．【答案】×
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，可以通过举例证明。
【解答】解：一个长方形的长是12厘米，宽是6厘米，面积是12×6＝72（平方厘米）
（12﹣2）×（6+2）
＝10×8
＝80（平方厘米）
72平方厘米≠80平方米
因此题干中的结论是错误的。
故答案为：×。
【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
25．【答案】见试题解答内容
【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；但5.6⋅0⋅=5.6060…，5.6⋅=5.66…，所以5.6⋅0⋅≠5.6⋅．据此解答．
【解答】解：因为小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，但5.6⋅0⋅=5.6060…，5.6⋅=5.66…，所以5.6⋅0⋅≠5.6⋅，故原题说法错误；
故答案为：×．
【点评】灵活掌握小数的性质是解答此题的关键．
四．计算题（共3小题）
26．【答案】5400；3000；45；40；100；56；50；0；50；72；33；83；600；80；2400。
【分析】根据三位数乘一位数，两位数乘一位数，一位数除三位数，整数加减法，一位数除两位数，一位数乘一位数的计算方法进行计算；0乘任何数都得0。
【解答】解：
600×9＝5400
5×600＝3000
15×3＝45
280÷7＝40
25×4＝100
80﹣24＝56
150÷3＝50
400×0＝0
17+33＝50
7×9+9＝72
66÷2＝33
90﹣7＝83
120×5＝600
480÷6＝80
299×8+8＝2400
【点评】此题考查了学生的计算能力，计算时需认真仔细。
27．【答案】1058，2072，7.4，7.6，129，107。
【分析】利用两位数乘两位数、一位数除三位数及小数的加减法则列竖式计算即可。
【解答】解：46×23＝1058

56×37＝2072

2.6+4.8＝7.4

12.3﹣4.7＝7.6

885÷7＝129

※428÷4＝107

【点评】本题考查了两位数乘两位数、一位数除三位数及小数的加减，列竖式计算整数乘除时要对齐数位，列竖式计算小数加减时小数点要对齐。
28．【答案】2537；853；975。
【分析】根据四则混合运算的运算顺序，进行计算即可。
50×50+37 先计算乘法，再计算加法；
1000﹣735÷5先计算除法，再计算减法；
39×（88﹣63）先计算括号里面的减法，再计算括号外面的乘法。
【解答】解：50×50+37
＝2500+37
＝2537

1000﹣735÷5
＝1000﹣147
＝853

39×（88﹣63）
＝39×25
＝975
【点评】本题考查整数四则混合运算的计算。注意计算的准确性。
五．操作题（共2小题）
29．【答案】见试题解答内容
【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，求出长方形空地的面积，再除以2，即可求出草坪的面积，作图即可．
【解答】解：5×10÷2
＝50÷2
＝25（平方米）
作图如下：

【点评】此题考查了长方形面积公式的灵活运用．
30．【答案】见试题解答内容
【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分．据此即可画出钟面上的分针和时针．
【解答】解：按所给的时间画出指针：

【点评】此题是考查钟表的认识，属于基础知识．不是整时数时，画时针是难点．
六．应用题（共9小题）
31．【答案】一盒纯牛奶比一盒酸奶贵2元。
【分析】先算出一盒纯牛奶的价格，再算出一盒纯牛奶比一盒酸奶贵的钱。
【解答】解：36÷6＝6（元）；
6﹣4＝2（元）；
答：一盒纯牛奶比一盒酸奶贵2元。
故答案为：一盒纯牛奶比一盒酸奶贵2元。
【点评】这道题先算出一盒牛奶的价格是解题的关键。
32．【答案】9.8米；0.84千克。
【分析】需要的篱笆长等于长方形的长加上两个宽的长度；根据长方形的面积＝长×宽，计算出长方形的面积，再乘0.7即可解答。
【解答】解：2.4×2+5
＝4.8+5
＝9.8（米）
2.4×5×0.7
＝1.2×0.7
＝0.84（千克）
答：需要9.8米长的篱笆，这个菜园需要施0.84千克的肥料。
【点评】熟练掌握长方形周长和体积的计算方法是解题的关键。
33．【答案】9吨。
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出这块地的面积是平方米，再换算成用公顷作单位，然后根据单产量＝总产量÷数量，列式解答。
【解答】解：450×400＝180000（平方米）
180000平方米＝18公顷
162÷18＝9（吨）
答：平均每公顷收水稻9吨。
【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活应用，以及单产量、数量、总产量三者之间的关系及应用。
34．【答案】
200平方厘米。
【分析】根据题意知道剪去的最大的正方形的边长是20厘米，那么剩下的是一个长方形，它的长是20厘米、宽是（30﹣20）厘米，由此根据长方形的面积公式S＝ab，代入数据列式解答即可。
【解答】解：如图：

20×（30﹣20）
＝20×10
＝200（平方厘米）
答：剩下的面积是200平方厘米。
【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
35．【答案】315平方厘米。
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式求出这张纸的面积，然后求出半张的面积即可。
【解答】解：30×21＝630（平方厘米）
630÷2＝315（平方厘米）
答：半张A4纸是315平方厘米。
【点评】此题主要考查长方形公式的灵活运用，关键是熟记公式。
36．【答案】88平方米。
【分析】先求出花圃与小路组成的大长方形的长、宽，根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式求出大小长方形的面积差即可。
【解答】解：（10+2+2）×（8+2+2）﹣10×8
＝14×12﹣80
＝168﹣80
＝88（平方米）
答：小路的面积是88平方米。
【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
37．【答案】36平方米。
【分析】先求出7.2与4.8的和，再给所得和乘2即可求出这个长方形的周长即铁丝的长度，因为把铁丝改围成一个正方形，所以长方形的周长即为正方形的周长，再用周长除以4即可求出正方形边长，再根据正方形面积公式：边长×边长即可求出这个正方形的面积。
【解答】解：（7.2+4.8）×2
＝12×2
＝24（米）
24÷4＝6（米）
6×6＝36（平方米）
答：这个正方形的面积是36平方米。
【点评】解答此题的关键是求出铁丝的长度，因为用铁丝围成长方形，又改围成正方形，所以铁丝的长度就是长方形的周长，也是正方形的周长。
38．【答案】21张。
【分析】根据3除法包含意义用336÷2求出一共多少张课桌，再用得数除以8即可解答。
【解答】解：336÷2÷8
＝168÷8
＝21（张）
答：每间教室要放21张。
【点评】本题考查的是一位数除多位数，理解和运用除法意义是解答关键。
39．【答案】80000平方米，8公顷。
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式求出它的面积是多少平方米，然后再换算成用公顷作单位。
【解答】解：500×160＝80000（平方米）
80000平方米＝8公顷
答：它的面积是80000平方米，合8公顷。
【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，注意：公顷与平方米之间的进率及换算。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/6/15 22:54:47；用户：陈隆宇；邮箱：hfnxxx118@qq.com；学号：47467631