（期末押题卷）期末质量检测培优卷-2022-2023学年三年级下册数学高频易错题（苏教版）

这是一份（期末押题卷）期末质量检测培优卷-2022-2023学年三年级下册数学高频易错题（苏教版），共17页。试卷主要包含了如果1a＞1b，则ab，与85×49结果相等的算式是，下面算式先算减法，再算除法等内容，欢迎下载使用。
（期末押题卷）期末质量检测培优卷
2022-2023学年三年级下册数学高频易错题（苏教版）
一．选择题（共10小题）
1．如果1a＞1b，则a（　　）b。
A．大于 B．等于 C．小于
2．把“1”平均分成（　　）份，其中21份用0.021表示。
A．10 B．100 C．1000 D．10000
3．下面各题得数中，积比1800大一些，比3000小得多的是（　　）
A．32×6 B．31×61 C．48×59 D．51×62
4．学校打算买52瓶消毒水，每瓶消毒水的售价是31元。一共要用多少元？如图竖式方框中的数代表的实际含义是（　　）

A．5瓶消毒水155元 B．50瓶消毒水155元
C．50瓶消毒水1550元
5．用数字卡片和小数点卡片能够组成的小数中，最大的小数比最小的小数大（　　）
A．62.46 B．62.64 C．59.94 D．41.76
6．一个小数的小数部分最大的计数单位是（　　）
A．0.1 B．0.01 C．0.001
7．算式48×26中，第一个乘数48与第二个乘数十位上的2相乘的结果是（　　）
A．96 B．960 C．690
8．才才在计算“24﹣〇÷4”时弄错了运算顺序，先算减法后算除法，结果得数是3。正确的得数应该是（　　）
A．12 B．16 C．21
9．与85×49结果相等的算式是（　　）
A．85×50﹣85 B．85×50+49 C．85×40+9
10．下面算式（　　）先算减法，再算除法。
A．20﹣12÷4 B．（16﹣8）÷4 C．6÷3﹣2
二．填空题（共8小题）
11．（1）水果超市进了40箱爱媛橙，每箱有15个，水果超市一共进了 　 　个爱媛橙。
（2）若将这些爱媛橙重新包装，每9个装一盒，可以装 　 　盒，还剩 　 　个。
12．想：29与最大的一位数的积是 　 　；34与最小两位数的积是 　 　。
13．15名同学1分钟折了26只千纸鹤，他们1小时折了 　 　只。
14．2.7的计数单位是 　 　，0.053里面有 　 　个0.001。
15．学校操场的跑道一圈是400米，你知道沿着跑道跑 　 　圈大约是2千米吗？
16．小数5.08的计数单位是 　 　，它有 　 　个这样的计数单位，不改变它的大小，改成三位小数是 　 　。
17．0.5平方米＝　 　平方厘米
1.04米＝　 　米 　 　厘米
18．在横线上填“＞”、“＜”、“＝”。
57×38 　 　2400
24×11 　 　24×3×8
64×2×9 　 　64×6×3
54×30﹣30 　 　54×29
2千⽶　 　2200⽶
2吨40千克 　 　2400千克
三．判断题（共10小题）
19．两位数乘两位数的积可能是两位数也可能是四位数。 　 　（判断对错）
20．10.3和10.30比较，它们大小相等，意义也相同。 　 　（判断对错）
21．像45﹣4×5这样的算式按照从左往右的运算顺序计算。 　 　（判断对错）
22．30个25相加的和等于30个25相乘的积。 　 　（判断对错）
23．用80平方米的布做每块面积是4平方分米的手帕，不考虑损耗，可以做成20块。 　 　（判断对错）
24．在□÷7+13＝300这个算式中，□里应该填6000。 　 　（判断对错）
25．如果1个兔笼养10只兔子，那么12个这样的兔笼能养120只兔子。 　 　（判断对错）
26．读小数时，小数部分有几个“0”都要读出来。 　 　（判断对错）
27．1.05里面有5个0.01。 　 　（判断对错）
28．1分米比1毫米长99毫米。 　 　（判断对错）
四．计算题（共2小题）
29．直接写得数：
100﹣59＝
960÷32＝
530+70＝
780×0＝
25×4＝
29+81＝
230﹣80＝
0÷999＝
12×30＝
125×8＝
30．用竖式计算（带*的要验算）
28×65＝
*47×94＝
50×36＝
五．操作题（共2小题）
31．一个长方形苗圃，长24米，宽15米。

（1）如果宽不变，长增加4米，那么面积就增加多少平方米？（先在图上画一画，再解答）
（2）如果每平方米能种植9棵月季，那么扩建后的苗圃一共能够种植多少棵月季？
32．如图，张大伯要在院子外面用16米长的篱笆围出一块长方形或正方形的菜地。如果菜地的一面靠着院墙，那么篱笆需要被分成3段（要分成整米数）。怎样围篱笆才能使菜地的面积最大，请在方格中画一画。


六．应用题（共9小题）
33．某厂生产的羽毛球包装规格是：每15个装一桶，40桶装一箱，如果生产6000个羽毛球可以装多少箱？

34．3月12日植树节，新华小学需购买39棵桂花树苗。李老师带600元够吗？

35． 水果店运来380千克苹果，卖了5天后还剩15千克。平均每天卖多少千克？

36． 幸福村新建了15栋大楼，每栋楼可入住36户居民，这15栋大楼够原有的400户居民全部入住进去吗？

37．音乐厅每排有35个座位，有20排。
（1）音乐能容纳多少人？
（2）星源小学借用音乐厅举办艺术节，每排需要增加8个座位，有多少人参加艺术节？
38．面包原来10元一个，现在促销，一次买4个36元，促销面包每个多少元？每个比原来便宜多少元？

39． 明明要写80个毛笔字，已经写了7张，每张9个字。明明还要写多少个字？

40．幼儿园买来5箱饼干，每箱18千克，平均分给6个班。
（1）每个班分到多少千克？
（2）每个班分到几分之几箱？
41．学校举行广播操比赛，共有16个班级参加，每班36人，一共有多少人参加广播操比赛？

（期末押题卷）期末质量检测培优卷
2022-2023学年三年级下册数学高频易错题（苏教版）
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．【答案】C
【分析】根据分子相同的分数，分母小的分数比较大，据此选择正确答案。
【解答】解：因为1a＞1b，所以a＜b。
故选：C。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握分数大小比较的方法。
2．【答案】C
【分析】把单位“1”平均分成10份、100份、1000份......用小数表示为零点几、零点零几、零点零零几……据此解答即可。
【解答】解：把“1”平均分成1000份，其中21份用0.021表示。
故选：C。
【点评】本题考查了小数的意义，要熟练掌握并运用。
3．【答案】B
【分析】根据题意，分别求出各个选项的结果，再比较大小，然后再进一步解答．
【解答】解：A.32×6＝192；
B.31×61＝1891；
C.48×59＝2832；
D.51×62＝3162
积比1800大一些，比3000小得多的是1891。
故选：B。
【点评】此题关键是求出各个选项的积，然后再进一步解答。
4．【答案】C
【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，图中竖式方框中的数是31与50的乘积，表示50瓶消毒水1550元。
【解答】解学校打算买52瓶消毒水，每瓶消毒水的售价是31元。一共要用多少元？如图竖式方框中的数代表的实际含义是：50瓶消毒水1550元。
故选：C。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。
5．【答案】B
【分析】要想组成最大的小数，小数位上只有一位，把数字按照从大到小的顺序写下来即可；
要想组成最小的小数，整数位上只有一位，把数字按照从小到大的顺序写下来即可；
再用最大的小数减去最小的小数即可。
【解答】解：6＞4＞1
最大的小数是64.1，最小的小数是1.46。
64.1﹣1.46＝62.64
答：最大的小数比最小的小数大62.64。
故选：B。
【点评】解答本题的关键是写出最大的小数和最小的小数。
6．【答案】A
【分析】小数部分的计数单位从大到小依次是：十分之一，百分之一，千分之一……，据此解答。
【解答】解：一个小数的小数部分最大的计数单位是0.1。
故选：A。
【点评】小数部分的最高位是十分位；它的计数单位是十分之一。
7．【答案】B
【分析】2在十位上，表示20，完整的算式为48×20＝960，据此解答即可。
【解答】解：48×20＝960
故选：B。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算。注意计算的准确性。
8．【答案】C
【分析】根据题意，除数×商＝被除数，先求出错误的被除数，再根据减数＝被减数﹣差，求出空格里的数，然后先算除法，再算减法，求出正确的结果。
【解答】解：4×3＝12
24﹣12＝12
24﹣12÷4
＝24﹣3
＝21
答：正确的得数是21。
故选：C。
【点评】此题考查的目的是理解掌握除法算式中各部分之间的关系及应用，减法算式中各部分之间的关系及应用，表内除法、整数减法的计算法则及应用。
9．【答案】A
【分析】根据两位数乘两位数乘法、整数四则混合运算的法则计算出结果，再进行比较。
【解答】解：A.85×50﹣85
＝85×（50﹣1）
＝85×49
＝4165
B.85×50+49
＝4250+49
＝4299
C.85×40+9
＝3400+9
＝3409
故选：A。
【点评】本题主要考查了两位数乘两位数乘法、整数四则混合运算，注意计算的准确性。
10．【答案】B
【分析】根据整数四则混合运算的顺序，没有括号的算式，先乘除法，再算加减法；有括号的算式，先算括号里面的，再算括号外面的。据此解答。
【解答】解：A、20﹣12÷4，先算除法，再算减法；
B、（16﹣8）÷4，先算括号里面的减法，再算除法；
C、6÷3﹣2，先算除法，再算减法。
故选：B。
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数四则混合运算的顺序及应用。
二．填空题（共8小题）
11．【答案】600；66，6。
【分析】（1）用每箱的个数乘箱数，即可计算出水果超市一共进了多少个爱媛橙。
（2）用这些爱媛橙的总数除以9，即可计算出可以装多少盒，还剩多少个。
【解答】解：（1）15×40＝600（个）
答：水果超市一共进了600个爱媛橙。
（2）600÷9＝66（盒）……6（个）
答：可以装66盒，还剩6个。
故答案为：600；66，6。
【点评】本题解题的关键是根据乘法的意义与除法的意义列式计算。
12．【答案】261，340。
【分析】最大的一位数是9，求29与9的乘积用乘法计算；最小的两位数是10，求34与10的乘积用乘法计算。
【解答】解：29×9＝261
34×10＝340
答：29与最大的一位数的积是261；34与最小两位数的积是340。
故答案为：261，340。
【点评】本题主要考查了一位数乘两位数、两位数乘两位数乘法的运算。明确最大的一位数是9、最小的两位数是10是关键。
13．【答案】1560。
【分析】1分钟折15只纸鹤，1小时是60分钟，就是求60个26只相加的和是多少只，用乘法计算。
【解答】解：1小时＝60分钟
26×60＝1560（只）
答：他们1小时折了1560只。
故答案为：1560。
【点评】此题主要考查了时间的单位换掉、整数乘法的意义及应用。
14．【答案】0.1，53。
【分析】一位小数的计数单位是110，写作0.1，两位小数的计数单位是1100，写作0.01，三位小数的计数单位是11000，写作0.001；去掉小数点后这个数是多少，就有多少个计数单位，由此求解。
【解答】解：2.7的计数单位是0.1，0.053里面有53个0.001。
故答案为：0.1，53。
【点评】解决本题关键是掌握小数的数位及其表示的计数单位。
15．【答案】5。
【分析】根据1千米＝1000米，解答此题即可。
【解答】解：2千米＝2000米
2000÷400＝5（圈）
答：5圈大约是2千米。
故答案为：5。
【点评】熟练掌握长度单位的换算，是解答此题的关键。
16．【答案】0.01，508，5.080。
【分析】由数位表可知小数点右边的第一位是十分位，第二位是百分位，百分位的计数单位是百分之一（或0.01），因为相邻计数单位之间的进率都是10，所以5.08里面有508个0.01；根据小数的性质直接改写成三位小数即可。
【解答】解：小数5.08的计数单位是0.01，它有508个这样的计数单位，不改变它的大小，改成三位小数是5.080。
故答案为：0.01，508，5.080。
【点评】此题考查小数的性质和小数的计数单位，牢记数位表和小数的性质是解题的关键。
17．【答案】5000；1，4。
【分析】高级单位平方米化低级单位平方厘米乘进率10000。
1.04米看作1米与0.04米之和，把0.04米乘进率100化成4厘米。
【解答】解：0.5平方米＝5000平方厘米
1.04米＝1米4厘米
故答案为：5000；1，4。
【点评】此题是考查长度的单位换算、面积的单位换算。单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。
18．【答案】＜，＜，＝，＞，＜，＜。
【分析】根据两位数乘两位数乘法、一位数乘多位数乘法的运算法则计算出结果，再进行比较；
根据1米＝1000米、1吨＝1000千克，转化成相同的单位，再进行比较。
【解答】解：57×38＝2166
2166＜2400
24×11＝264
24×3×8＝576
264＜576
64×2×9＝1152
64×6×3＝1152
1152＝1152
54×30﹣30
＝30×（54﹣1）
＝30×53
＝1590
54×29＝1566
1590＞1566
2千米＝2000米
2000＜2200
2吨400千克＝2040千克
2040＜2400
57×38＜2400
24×11＜24×3×8
64×2×9＝64×6×3
54×30﹣30＞54×29
2千⽶＜2200⽶
2吨40千克＜2400千克
故答案为：＜，＜，＝，＞，＜，＜。
【点评】本题主要考查了两位数乘两位数乘法、一位数乘多位数乘法的运算、质量单位、长度单位的换算以及整数大小的比较，先计算出结果（转化成相同的单位），再进行比较。
三．判断题（共10小题）
19．【答案】×
【分析】用最小的两位数乘最小的两位数，用最大的两位数乘最大的两位数，求出它们的积，再进行判断。据此解答。
【解答】解：10×10＝100
99×99＝9801
所以两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题的关键是求出最小的两位数的乘积和最大的两位数的乘积，再进行解答。
20．【答案】×
【分析】根据小数的性质，小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变；
计数单位不同，意义不同，据此解答。
【解答】解：10.3＝10.30
10.3的计数单位是0.1，10.30的计数单位是0.01，
所以10.3和10.30比较，它们大小相等，意义不同，
所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同，计数单位就不同。
21．【答案】×
【分析】根据四则混合运算顺序，应先算乘法，再算减法。据此解答。
【解答】解：45﹣4×5
＝45﹣20
＝25
原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】解答本题需熟练掌握四则混合运算顺序。
22．【答案】×
【分析】30个25相加的和是将30个25连续相加，30个25相乘的积是将30个25连续相乘。据此判断。
【解答】解：30个25相加的和是将30个25连续相加，30个25相乘的积是将30个25连续相乘，所以30个25相加的和不等于30个25相乘的积。
原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】解答本题需准确理解和与积的意义，明确加法和乘法的联系与区别。
23．【答案】×
【分析】求可以做成手帕的块数，就是求80平方米中包含多少个4平方分米的正方形的面积，即（80×100÷4）块．
【解答】解：80×100÷4
＝8000÷4
＝2000（块）
答：可以做成2000块。
故题干的说法是错误的。
故答案为：×。
【点评】解决本题根据除法的包含意义直接列式求解即可。注意单位换算。
24．【答案】×
【分析】先把□÷7看成一个加数，即用和300减去另一个加数13，求出□÷7的商，再把□看成被除数，用商乘除数即可求出□的数，然后再判断对错。
【解答】解：□＝（300﹣13）×7
＝287×7
＝2009
答：在□÷7+13＝300这个算式中，□里应该填2009。所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】解决本题逆着计算顺序，根据乘除法之间的关系和加减法之间的关系进行推算。
25．【答案】√
【分析】用每个兔笼养兔子的数量乘兔笼的数量，即可求出一共可以养多少只兔子。
【解答】解：10×12＝120（只）
所以原题干说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查了两位数乘两位数乘法的实际应用，求几个相同加数的和是多少，用乘法进行计算。
26．【答案】√
【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来即可。
【解答】解：读小数时，小数部分有几个“0”都要读出来，原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了小数的读法，要熟练掌握并运用。
27．【答案】×
【分析】由数的组成，看每个数位上是几就有几个计数单位；每相邻两个计数单位间的进率是10，小数点后的计数单位从左到右依次是十分位，百分位，千分位……据此可解答。
【解答】解：由分析可知：1.05的计数单位是0.01，它里面有105个0.01，所以本题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题主要考查小数的组成，只要看每个数位上是几就有几个计数单位。同时考查了学生对小数的计数单位及单位间进率知识的掌握情况。
28．【答案】√
【分析】1分米＝10厘米＝100毫米，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率，据此换算再比较数计算大小。
【解答】解：1分米＝100毫米
100﹣1＝99毫米
因此1分米比1毫米长99毫米。说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了长度单位的应用。
四．计算题（共2小题）
29．【答案】41；30；600；0；100；110；150；0；360；1000。
【分析】根据多位数加减法，两位数出三位数，一位数乘多位数的计算方法，依次口算结果。
【解答】解：
100﹣59＝41
960÷32＝30
530+70＝600
780×0＝0
25×4＝100
29+81＝110
230﹣80＝150
0÷999＝0
12×30＝360
125×8＝1000
【点评】本题解题的关键是熟练掌握多位数加减法，两位数出三位数，一位数乘多位数的计算方法。
30．【答案】1820，4418，1800。
【分析】根据两位数乘两位数乘法的竖式计算方法进行解答即可。乘法交换乘数的位置进行验算。
【解答】解：28×65＝1820

47×94＝4418
验算：
50×36＝1800

【点评】本题主要考查了两位数乘两位数乘法的竖式计算方法以及乘法的验算方法，注意计算的准确性。
五．操作题（共2小题）
31．【答案】（1），60平方米；（2）3780棵。
【分析】（1）面积增加部分是一个长等于原来苗圃的宽，宽等于长增加的长度，再根据长方形的面积＝长×宽解答。
（2）扩建后苗圃长是（24+4）米，宽是15米，根据长方形的面积＝长×宽求出扩建后苗圃的面积，再乘每平方米种植月季棵数，求出种植月季总棵数。
【解答】解：（1）
如图所示，阴影部分为面积增加部分。
4×15＝60（平方米）
答：面积就增加60平方米。
（2）（24+4）×15×9
＝28×15×9
＝420×9
＝3780（棵）
答：一共能够种植3780棵月季。
【点评】本题关键是明确所求部分的长和宽，再根据长方形的面积公式解答。
32．【答案】
长8米，宽4米。
【分析】16分成三个整数相加的形式（其中2个整数相等），据此求出长方形的长和宽，然后根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。
【解答】解：16＝14+1+1＝12+2+2＝10+3+3＝8+4+4＝6+5+5
所以围成一个长8米，宽4米的长方形的面积最大。
如图：

8×4＝32（平方米）
答：围成一个长8米，宽4米的长方形面积最大。
【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形、正方形的周长、面积的意义及应用。
六．应用题（共9小题）
33．【答案】10箱。
【分析】先求一共装多少桶，即6000÷15＝400（桶），再求400桶一共装多少箱，即400÷40，计算即可。
【解答】解：6000÷15÷40
＝400÷40
＝10（箱）
答：一共可以装10箱。
【点评】本题考查了整数除法的计算法则的应用。
34．【答案】够。
【分析】先根据“总价＝单价×数量”，用39乘15，求出39棵桂花树苗的总价，再与600元比较大小即可。
【解答】解：39×15＝585（元）
600＞585
答：李老师带600元够。
【点评】解答本题需熟练掌握总价、单价和数量之间的关系。
35．【答案】73千克。
【分析】根据题意，用380减去15，求出5天卖了多少千克，然后再除以5即可。
【解答】解：（380﹣15）÷5
＝365÷5
＝73（千克）
答：平均每天卖73千克。
【点评】本题关键是根据减法的意义求出5天卖的重量，然后再根据除法的意义求出平均每天卖的重量。
36．【答案】够。
【分析】用每栋楼可入住的户数乘15，即可计算出15栋大楼一共可住多少户，再与400进行比较即可。
【解答】解：36×15＝540（户）
540＞400
答：这15栋大楼够原有的400户居民全部入住进去。
【点评】本题解题关键是根据乘法的意义列式计算，熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。
37．【答案】（1）700人；（2）860人。
【分析】（1）用每排的座位数乘排数，即可求出音乐能容纳多少人；
（2）用35与8的和乘排数，即可求出参加艺术节的人数。
【解答】解：（1）35×20＝700（人）
答：音乐能容纳700人。
（2）（35+8）×20
＝43×20
＝860（人）
答：有860人参加艺术节。
【点评】本题考查了利用两位数乘两位数及整数乘加混合运算解决问题，需准确理解题意。
38．【答案】9元；1元。
【分析】根据单价＝总价÷数量，用36÷4求出现价，再用原价减去现价即每个比原来便宜多少元。
【解答】解：36÷4＝9（元）
10﹣9＝1（元）
答：促销的面包每个9元；每个比原来便宜1元。
【点评】本题关键是算出现在的单价，再进一步用减法计算。
39．【答案】17个。
【分析】先用7乘9，求出已经写了多少个字；再用80减去已经写的字数，即可求出明明还要写多少个字。
【解答】解：80﹣7×9
＝80﹣63
＝17（个）
答：明明还要写17个字。
【点评】本题考查了利用整数乘减混合运算解决问题，需准确理解题意。
40．【答案】（1）15千克。
（2）56箱。
【分析】（1）根据题意，用18×5先求出5箱饼干一共有多少千克，进而用饼干果的总千克数除以班数，即可求得每个班分到饼干的千克数；
（2）要求每个班分到几分之几箱，就表示把5箱饼干平均分给6个班，就用苹果的箱数除以所分的班数即可得解。
【解答】解：（1）18×5÷6
＝90÷6
＝15（千克）
答：每个班分到15千克。
（2）5÷6=56（箱）
答：每个班分到56箱。
【点评】本题考查整数的除法和分数的意义及运用，在解决第二个问题时，苹果的箱数÷班数＝每个班分到的箱数，与每班分得苹果的几分之几区别开来。
41．【答案】576人。
【分析】用班级数乘每班的人数，即可求出一共有多少人参加广播操比赛。
【解答】解：16×36＝576（人）
答：一共有576人参加广播操比赛。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
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