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    (培优特训)专项1.1 平行线和三线八角-七年级数学下册《同步考点解读•专题训练》(浙教版)
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    数学七年级下册1.1平行线优秀课时练习

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    这是一份数学七年级下册1.1平行线优秀课时练习,文件包含培优特训专项11平行线和三线八角-七年级数学下册《同步考点解读•专题训练》浙教版解析版docx、培优特训专项11平行线和三线八角-七年级数学下册《同步考点解读•专题训练》浙教版原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共18页, 欢迎下载使用。

    (培优特训)专项1.1  平行线和三线八角

    1.(•仪征市校级月考)如图,直线AD、BE被直线BF和AC所截,下列说法正确的是(  )

    A.∠3与∠4是同旁内角 B.∠2与∠5是同位角 

    C.∠6与∠1是内错角 D.∠2与∠6是同旁内角

    答案】D

    【解答】解:A、∠3与∠4是内错角,错误;

    B、∠2与∠5不是同位角,错误;

    C、∠1与∠6不是同旁内角,错误;

    D、∠2与∠6是同旁内角,正确;

    故选:D

    2.(2021春•江西月考)如图,∠ABD的同旁内角共有(  )

    A1 B2 C3 D4

    答案】D

    【解答】解:∠ABD与∠ADB是直线ABAD,被直线BD所截而成的同旁内角,

    ABD与∠AEB是直线ABAC,被直线BD所截而成的同旁内角,

    ABD与∠BAE是直线ACBD,被直线AB所截而成的同旁内角,

    ABD与∠BAD是直线ADBD,被直线AB所截而成的同旁内角,

    故选:D

    3.(2022秋•宛城区校级期末)如图,直线ab被直线c所截,则下列式子:1=∠81=∠23=∠65+8180°,能说明ab的条件的是(  )

    A①② B②④ C①②③ D①②③④

    答案】D

    【解答】解:同位角∠1=∠2

    内错角∠3=∠6

    对顶角∠1=∠7,又∠1=∠8,故同位角∠7=∠8

    5+8180°,邻补角∠5+7180°,故同位角∠7=∠8

    四个条件都可以判定ab

    故选:D

    4.(2022春•东平县期末)在同一平面内,直线abc中,若abbc,则ac的位置关系是    

    答案】ca

    【解答】解:∵cbab

    ca

    故答案为ca

    5.(2021春•满洲里市期末)如图,下列结论:2与∠3是内错角;2与∠B是同位角;A与∠B是同旁内角;A与∠ACB不是同旁内角,其中正确的是      (只填序号).

    答案】①②③

    【解答】解:∠2与∠3是直线AB、直线BC,被直线CD所截的一对内错角,因此符合题意;

    2与∠B是直线CD、直线BC,被直线AB所截的一对同位角,因此符合题意;

    A与∠B是直线AC、直线BC,被直线AB所截的一对同旁内角,因此符合题意,

    A与∠ACB是直线AB、直线BC,被直线AC所截的一对同旁内角,因此不符合题意,

    故答案为:①②③

    6.(2022春•宁波期中)图中与∠1构成同位角的个数有  个.

    答案】3

    【解答】解:如图,由同位角的定义知,能与∠1构成同位角的角有∠2、∠3、∠4,共3个,

    故答案为:3

    7.(2020春•麻城市校级月考)如图,∠1和∠3是直线    被直线  所截而成的 内错 角;图中与∠2是同旁内角的角有  个.

    答案】ABACDE、内错,3

    【解答】解:∠1和∠3是直线ABAC被直线DE所截而成的内错角;图中与∠2 是同旁内角的角有∠6、∠5、∠7,共3个,

    故答案为:ABACDE、内错,3

    8.(2022秋•青岛期末)将一副三角板如图1所示摆放,直线GHMN,现将三角板ABC绕点A以每秒1°的速度顺时针旋转,同时三角板DEF绕点D以每秒2°的速度顺时针旋转,设时间为t秒,如图2,∠BAHt°,∠FDM2t°,且0t150,若边BC与三角板的一条直角边(边DEDF)平行时,则所有满足条件的t的值为    

    答案】30120

    【解答】解:由题意得,∠HAC=∠BAH+BACt°+30°,∠FDM2t°,

    1)如图1,当DEBC时,延长ACMN于点P

    DEMN上方时,

    DEBCDEDFACBC

    APDF

    ∴∠FDM=∠MPA

    MNGH

    ∴∠MPA=∠HAC

    ∴∠FDM=∠HAC,即2t°=t°+30°,

    t30

    DEMN下方时,∠FDP2t°﹣180°,

    DEBCDEDFACBC

    APDF

    ∴∠FDP=∠MPA

    MNGH

    ∴∠MPA=∠HAC

    ∴∠FDP=∠HAC,即2t°﹣180°=t°+30°,

    t210(不符合题意,舍去),

    2)当BCDF时,延长ACMN于点I

    DFMN上方时,BCDF,如图,

    根据题意得:∠FDN180°﹣2t°,

    DFBCACBC

    CIDF

    ∴∠FDN+MIC90°,

    180°﹣2t°+t°+30°=90°,

    t120

    2t240°>180°,此时DF应该在MN下方,不符合题意,舍去;

    DFMN下方时,如图,

    根据题意可知:∠FDN2t°﹣180°,

    DFBC

    ∴∠MIC=∠NDF

    ∴∠NDF=∠AQIt+30°﹣90°=t60°,

    2t°﹣180°=t°﹣60°,

    t120

    综上所述:所有满足条件的t的值为30120

    故答案为:30120

    9.(2022春•锦江区校级期中)图1是一张足够长的纸条,其中PNQM,点AB分别在PNQM上,记∠ABMα0°<α90°).如图2,将纸条折叠,使BMBA重合,得折痕BR1,如图3,将纸条展开后再折叠,使BMBR1重合,得折痕BR2,将纸条展开后继续折叠,使BMBR2重合,得折痕BR3…依此类推,第n次折叠后,∠ARnN      (用含an的代数式表示)

    答案】180°﹣

    【解答】解:由折叠的性质折叠n次可得∠RnBnRn+1

    在四边形内有四边形的内角和为360°知:∠BRnN360180

    ∴∠ARnN=∠BRnN﹣∠Rn1RnB180°﹣180°﹣

    故答案为:180°﹣

    10.(2022春•田东县期末)一副透明的直角三角尺,按如图所示的位置摆放.如果把三角尺的每条边看成线段,请根据图形解答下列问题:

    1)找出图中一对互相平行的线段,并用符号表示出来;

    2)找出图中一对互相垂直的线段,并用符号表示出来;

    3)找出图中的一个钝角、一个直角和一个锐角,用符号把它们表示出来,并求出它们的度数.(不包括直角尺自身所成的角)

    【解答】解:此题答案不唯一,只要答案正确即可得分.

    1)如:DECBDFCBFECB

    2)如:EDACFDACFDAD

    3)如:钝角:∠GFD135°,∠CGB=∠FGE105°.

    直角有:∠ADE90°.

    如:锐角∠GCB30°,∠AFD45°,∠CGF75°.

    11.(2021秋•内乡县期末)如图所示,在∠AOB内有一点P

    1)过Pl1OA

    2)过Pl2OB

    3)用量角器量一量l1l2相交的角与∠O的大小有怎样关系?

    【解答】解:(1)(2)如图所示,

    3l1l2夹角有两个:∠1,∠2;∠1=∠O,∠2+O180°,所以l1l2的夹角与∠O相等或互补.

     

    12.(2021春•浦东新区期末)(1)补全下面图形,使之成为长方体ABCDA1B1C1D1的直观图;

    2)写出既与棱AB异面又与棱DD1平行的棱:  

    3)长方体ABCDA1B1C1D1的长、宽、高的比是321,它的所有棱长和是24厘米,那么这个长方体的体积是     立方厘米.

    【解答】解:(1)画出图形如图:

    2)既与棱AB异面又与棱DD1平行的棱是CC1

    324÷46(厘米),

    6×3(厘米);

    6×2(厘米);

    6×1(厘米).

    3×2×16(立方厘米).

    所以长方体的体积是6立方厘米.

    故答案为:CC16

    13如图所示,同位角一共有  对,分别是            ;内错角一共

      对,分别是  ;同旁内角一共有  对,分别是            

    【解答】解:同位角一共有6对,分别是∠1和∠5,∠2和∠6,∠3和∠7,∠4和∠8,∠7和∠9,∠4和∠9;内错角一共有4对,分别是∠1和∠7,∠4和∠6,∠5和∠9,∠2和∠9;同旁内角一共有4对,分别是∠1和∠6,∠1和∠9,∠4和∠7,∠6和∠9

    故答案为:6,∠1和∠5,∠2和∠6,∠3和∠7,∠4和∠8,∠7和∠9,∠4和∠94,∠1和∠7,∠4和∠6,∠5和∠9,∠2和∠94,∠1和∠6,∠1和∠9,∠4和∠7,∠6和∠9

    14.(2022春•金牛区期中)将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点C如图所示的方式叠放在一起.

    1)若∠DCE45°,则∠ACB的度数为     

    2)若∠ACB140°,求∠DCE的度数;

    3)猜想∠ACB与∠DCE之间存在什么数量关系?并说明理由;

    4)当∠ACE90°且点E在直线AC的上方时,这两块三角尺是否存在ADBC平行的情况?若存在,请直接写出∠ACE的值;若不存在,请说明理由.

    【解答】解:(1)∵∠DCE45°,∠ACD90°

    ∴∠ACE45°

    ∵∠BCE90°

    ∴∠ACB90°+45°=135°

    故答案为:135°;

     

    2)∵∠ACB140°,∠ECB90°

    ∴∠ACE140°﹣90°=50°

    ∴∠DCE90°﹣∠ACE90°﹣50°=40°;

     

    3)猜想:∠ACB+DCE180°

    理由如下:∵∠ACE90°﹣∠DCE

    又∵∠ACB=∠ACE+90°

    ∴∠ACB90°﹣∠DCE+90°=180°﹣∠DCE

    即∠ACB+DCE180°;

     

    430°;

    理由:∵∠ACD=∠ECB90°,

    ∴∠ACE=∠DCB30°,

    ∴∠D=∠DCB30°,

    CBAD

     


     

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