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    专题4.3 因式分解-十字相乘法与分组分解法(知识解读)-七年级数学下册《同步考点解读•专题训练》(浙教版)

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    浙教版七年级下册第四章 因式分解4.1 因式分解精品一课一练

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    这是一份浙教版七年级下册第四章 因式分解4.1 因式分解精品一课一练,文件包含专题43因式分解-十字相乘法与分组分解法知识解读解析版docx、专题43因式分解-十字相乘法与分组分解法知识解读原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。
    专题4.3 因式分解-十字相乘法与分组分解法(知识解读) 学习目标】1.了解十字相乘法和分组分解法分解因式. 2. 了解因式分解的一般步骤;能够熟练地运用这些方法进行多项式的因式分解. 3.掌握因式分解分应用知识点梳理】考点1十字相乘法 1. x² p qx pq (x+p )(x+q )2. 在二次三项式 ax2 bx c(a 0) 中,如果二次项系数 a可以分解成两个因数之积a a1 a2 ,常数项 c 可以分解成两个因数之积,即c c1 c2 ,把 a1a2 c1c2 排列如下:                   按斜线交叉相乘,再相加,得到 a1c2 a2c1,若它正好等于二次三项式 ax 2 bx c 一次项系数b ,即 a1c2 a2c1 b ,那么二次三项式就可以分解为两个因式 a1x c1a2 x c2 之积,即 ax2 bx c (a1x c1)(a2 x c2 ) 考点2分组分解法 考点3因式分解的应用 【典例分析】【考点1:十字相乘法】典例12021秋•江陵县期末)阅读与思考:整式乘法与因式分解是方向相反的变形.由(x+p)(x+q)=x2+p+qx+pqx2+p+qx+pq=(x+p)(x+q).利用这个式子可以将某些二次项系数是1的二次三项式分解因式.例如:将式子x2+3x+2分解因式.分析:这个式子的常数项21×2,一次项系数31+2所以x2+3x+2x2+1+2x+1×2解:x2+3x+2=(x+1)(x+2).请仿照上面的方法,解答下列问题:1)分解因式:x2+5x24                2)若x2+px+6可分解为两个一次因式的积,则整数p的所有可能值是           3)利用上面因式分解方法解方程:x24x210【解答】解:(1x2+5x24x2+(﹣3+8x+(﹣3)×8=(x3)(x+8),故答案为:(x3)(x+8);2)∵6=﹣3×(﹣2),63×26=﹣1×(﹣6),61×6p=﹣3+(﹣2)=﹣5p3+25p=﹣1+(﹣6)=﹣7p1+67∴若x2+px+6可分解为两个一次因式的积,则整数p的所有可能值是:±5,±7故答案为:±5,±73x24x210x7)(x+3)=0x7)=0或(x+3)=0x17x2=﹣3变式1-12021春•肃州区校级期中)分解因式:1x210x+16             2x22x3【解答】解:(1x210x+16 =(x8)(x2);2x22x3=(x3)(x+1).变式1-22021秋•建昌县期末)阅读材料:根据多项式乘多项式法则,我们很容易计算:x+2)(x+3)=x2+5x+6;(x1)(x+3)=x2+2x3而因式分解是与整式乘法方向相反的变形,利用这种关系可得:x2+5x+6=(x+2)(x+3);x2+2x3=(x1)(x+3).通过这样的关系我们可以将某些二次项系数是1的二次三项式分解因式.如将式子x2+2x3分解因式.这个式子的二次项系数是11×1,常数项﹣3=(﹣1)×3,一次项系数2=(﹣1+3,可以用下图十字相乘的形式表示为:先分解二次项系数,分别写在十字交叉线的左上角和左下角;再分解常数项,分别写在十字交叉线的右上角和右下角;然后交叉相乘,求和,使其等于一次项系数,然后横向书写.这样,我们就可以得到:x2+2x3=(x1)(x+3).利用这种方法,将下列多项式分解因式:1x2+7x+10               2x22x3                 3y27y+12                 4x2+7x18                      【解答】(1x2+7x+10=(x+2)(x+5);2x22x3=(x3)(x+1);3y27y+12=(y3)(y4);4x2+7x18=(x+9)(x2).故答案为:(1)(x+2)(x+5),(2)(x3)(x+1),(3)(y3)(y4),(4)(x+9)(x2).【考点2: 分组分解法】典例22022春•新田县期中)先阅读材料:分解因式:a2b3a2+2b6解:a2b3a2+2b6=(a2b3a2+2b6a2b3+2b3=(b3)(a2+2以上解题过程中用到了“分组分解法”,即把多项式先分组,再分解.请你运用这种方法对下面多项式分解因式:x2+3xy2+3y【解答】解:x2+3xy2+3yx2y2+3x+3y=(x+y)(xy+3x+y=(x+y)(xy+3).【变式2-12022秋•青浦区校级期末)因式分解:x2+4y14y2【解答】解:x2+4y14y2x2﹣(﹣4y+4y2+1x2﹣(12y2=(x2y+1)(x+2y1).【变式2-22022春•覃塘区期中)因式分解:m2+n22mn1【解答】解:m2+n22mn1=(mn21=(mn+1)(mn1).【变式2-32022春•西湖区校级期中)因式分解a2b2x2+y22ay+2bx【解答】解:a2b2x2+y22ay+2bx=(a22ay+y2)﹣(b22bx+x2=(ay2﹣(bx2=(ay+bx)(ayb+x).【考点3:因式分解应用】【典例32022秋•灵宝市期末)已知ab=﹣3a+b2,则a2b+ab2的值是(  )A.﹣6 B6 C.﹣1 D1答案】A【解答】解:∵ab=﹣3a+b2a2b+ab2aba+b=﹣3×2=﹣6故选:A【变式3-12022秋•泗水县期末)若x+y3xy5,则x2y+xy2的值为    答案】15【解答】解:∵x+y3xy5x2y+xy2xyx+y)=3×515故答案为:15【变式3-22022秋•朔城区期末)已知xy5xy=﹣3,则代数式x2yxy2的值为     答案】15【解答】解:∵xy5xy=﹣3x2yxy2xyxy)=﹣3×5=﹣15故答案为:﹣15【变式3-32022秋•沙坪坝区校级期末)已知a+b=﹣3ab7,则多项式a2b+ab2ab的值为(  )A24 B18 C.﹣24 D.﹣18答案】D【解答】解:∵a+b=﹣3ab7a2b+ab2ab=(a2b+ab2)﹣(a+baba+b)﹣(a+b=(ab1)(a+b=(71)×(﹣3=﹣18故选:D【典例42022秋•平城区校级期末)如图,将一张长方形纸板按图中虚线裁剪,制作成一个无盖的长方体盒子,其中四个小正方形的边长是n,中间长方形的长是3m,宽是m,且mn1)观察图形,通过计算长方形纸板的面积可以发现代数式3m2+8mn+4n2可以因式分解,请直接写出因式分解的结果:3m2+8mn+4n2      2)若折成的无盖长方体的四个侧面的面积和是16,图中所有裁剪线(虚线部分)长之和是40,试求m2+n2和(mn2的值.【解答】解:(1)观察图形,发现代数式:3m2+8mn+4n2=(3m+2n)(m+2n);故答案为:(3m+2n)(m+2n);2)∵无盖长方体的四个侧面的面积和是1623mn+mn)=16,即mn2∵图中所有裁剪线(虚线部分)长之和是402m+2n+23m+2n)=8m+8n8m+n)=40m+n5∵(m+n2m2+2mn+n2m2+n2=(m+n22mn522×221mn2m2+n22mn212×217【变式4-12022秋•张店区校级期末)对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数学等式,例如图1可以得到(a+b2a2+2ab+b2,请解答下列问题:1)写出图2中所表示的数学等式;2)若a+b+c7a2+b2+c223,利用(1)中的结论,则ab+ac+bc  3)小明同学用图3x张边长为a的正方形,y张边长为b的正方形,z张边长分别为ab的长方形纸片拼出一个面积为(a+2b)(2a+b)长方形,求x+y+z的值.【解答】解:(1)根据大正方形的面积(a+b+c2等于各小图形面积的和,所以(a+b+c2a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc2)因为(a+b+c2a2+b2+c2+2ab+2ac+2bca+b+c7a2+b2+c223所以4923+2ab+2ac+2bc所以ab+ac+bc13故答案为:133)根据题意,得x张边长为a的正方形的面积为xa2y张边长为b的正方形的面积为yb2z张边长分别为ab的长方形的面积为zab因为(a+2b)(2a+b)=xa2+yb2+zab2a2+2b2+5ab所以x2y2z5【变式4-22022春•福鼎市期中)如图,将一张长方形纸板按图中虚线裁剪成九块,其中有两块是边长都为m的大正方形,两块是边长都为n的小正方形,五块是长为m,宽为n的全等小长方形,且mn,(以上长度单位:cm1)观察图形,发现代数式2m2+5mn+2n2可以因式分解,请写出因式分解的结果:2)若每块小长方形的面积为12cm2,四个正方形的面积和为80cm2,试求图中所有裁剪线(虚线部分)长之和.【解答】解:(1)由图形可知,2m2+5mn+2n2=(2m+n)(m+2n);2)依题意得,2m2+2n280mn12m2+n240∴(m+n2m2+n2+2mn40+2464m+n8∴图中所有裁剪线段之和为8×648cm). 【变式4-32022秋•鼓楼区校级期中)对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数学等式,例如图1可以得到(a+b2a2+2ab+b2,请解答下列问题:1)写出图2中所表示的数学等式;2)若a+b+c8a2+b2+c214,利用(1)中的结论,则ab+ac+bc    3)小明同学用图3x张边长为a的正方形,y张边长为b的正方形,z张边长分别为ab的长方形纸片拼出一个面积为(a+2b)(2a+b)长方形,求x+y+z的值.【解答】解:(1)根据大正方形的面积(a+b+c2等于各小图形面积的和,所以(a+b+c2a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc2)因为(a+b+c2a2+b2+c2+2ab+2ac+2bca+b+c8a2+b2+c214所以6414+2ab+2ac+2bc所以ab+ac+bc25故答案为:253)根据题意,得x张边长为a的正方形的面积为xa2y张边长为b的正方形的面积为yb2z张边长分别为ab的长方形的面积为zab因为(a+2b)(2a+b)=xa2+yb2+zab2a2+2b2+5ab所以x2y2z5所以x+y+z2+2+59
     

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