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浙教版七年级下册第四章 因式分解4.1 因式分解精品一课一练
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这是一份浙教版七年级下册第四章 因式分解4.1 因式分解精品一课一练,文件包含专题43因式分解-十字相乘法与分组分解法知识解读解析版docx、专题43因式分解-十字相乘法与分组分解法知识解读原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。
专题4.3 因式分解-十字相乘法与分组分解法(知识解读) 【学习目标】1.了解十字相乘法和分组分解法分解因式. 2. 了解因式分解的一般步骤;能够熟练地运用这些方法进行多项式的因式分解. 3.掌握因式分解分应用【知识点梳理】考点1:十字相乘法 1. x² p qx pq (x+p )(x+q )2. 在二次三项式 ax2 bx c(a 0) 中,如果二次项系数 a可以分解成两个因数之积, 即 a a1 a2 ,常数项 c 可以分解成两个因数之积,即c c1 c2 ,把 a1, a2 ,c1, c2 排列如下: 按斜线交叉相乘,再相加,得到 a1c2 a2c1,若它正好等于二次三项式 ax 2 bx c 的 一次项系数b ,即 a1c2 a2c1 b ,那么二次三项式就可以分解为两个因式 a1x c1与 a2 x c2 之积,即 ax2 bx c (a1x c1)(a2 x c2 ) .考点2:分组分解法 考点3:因式分解的应用 【典例分析】【考点1:十字相乘法】【典例1】(2021秋•江陵县期末)阅读与思考:整式乘法与因式分解是方向相反的变形.由(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq得x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q).利用这个式子可以将某些二次项系数是1的二次三项式分解因式.例如:将式子x2+3x+2分解因式.分析:这个式子的常数项2=1×2,一次项系数3=1+2.所以x2+3x+2=x2+(1+2)x+1×2.解:x2+3x+2=(x+1)(x+2).请仿照上面的方法,解答下列问题:(1)分解因式:x2+5x﹣24= ;(2)若x2+px+6可分解为两个一次因式的积,则整数p的所有可能值是 ;(3)利用上面因式分解方法解方程:x2﹣4x﹣21=0.【解答】解:(1)x2+5x﹣24=x2+(﹣3+8)x+(﹣3)×8=(x﹣3)(x+8),故答案为:(x﹣3)(x+8);(2)∵6=﹣3×(﹣2),6=3×2,6=﹣1×(﹣6),6=1×6,∴p=﹣3+(﹣2)=﹣5,p=3+2=5,p=﹣1+(﹣6)=﹣7,p=1+6=7,∴若x2+px+6可分解为两个一次因式的积,则整数p的所有可能值是:±5,±7,故答案为:±5,±7;(3)x2﹣4x﹣21=0,(x﹣7)(x+3)=0,(x﹣7)=0或(x+3)=0,∴x1=7,x2=﹣3.【变式1-1】(2021春•肃州区校级期中)分解因式:(1)x2﹣10x+16; (2)x2﹣2x﹣3.【解答】解:(1)x2﹣10x+16 =(x﹣8)(x﹣2);(2)x2﹣2x﹣3=(x﹣3)(x+1).【变式1-2】(2021秋•建昌县期末)阅读材料:根据多项式乘多项式法则,我们很容易计算:(x+2)(x+3)=x2+5x+6;(x﹣1)(x+3)=x2+2x﹣3.而因式分解是与整式乘法方向相反的变形,利用这种关系可得:x2+5x+6=(x+2)(x+3);x2+2x﹣3=(x﹣1)(x+3).通过这样的关系我们可以将某些二次项系数是1的二次三项式分解因式.如将式子x2+2x﹣3分解因式.这个式子的二次项系数是1=1×1,常数项﹣3=(﹣1)×3,一次项系数2=(﹣1)+3,可以用下图十字相乘的形式表示为:先分解二次项系数,分别写在十字交叉线的左上角和左下角;再分解常数项,分别写在十字交叉线的右上角和右下角;然后交叉相乘,求和,使其等于一次项系数,然后横向书写.这样,我们就可以得到:x2+2x﹣3=(x﹣1)(x+3).利用这种方法,将下列多项式分解因式:(1)x2+7x+10= ;(2)x2﹣2x﹣3= ;(3)y2﹣7y+12= ;(4)x2+7x﹣18= .【解答】(1)x2+7x+10=(x+2)(x+5);(2)x2﹣2x﹣3=(x﹣3)(x+1);(3)y2﹣7y+12=(y﹣3)(y﹣4);(4)x2+7x﹣18=(x+9)(x﹣2).故答案为:(1)(x+2)(x+5),(2)(x﹣3)(x+1),(3)(y﹣3)(y﹣4),(4)(x+9)(x﹣2).【考点2: 分组分解法】【典例2】(2022春•新田县期中)先阅读材料:分解因式:a2b﹣3a2+2b﹣6.解:a2b﹣3a2+2b﹣6=(a2b﹣3a2)+(2b﹣6)=a2(b﹣3)+2(b﹣3)=(b﹣3)(a2+2)以上解题过程中用到了“分组分解法”,即把多项式先分组,再分解.请你运用这种方法对下面多项式分解因式:x2+3x﹣y2+3y.【解答】解:x2+3x﹣y2+3y=x2﹣y2+(3x+3y)=(x+y)(x﹣y)+3(x+y)=(x+y)(x﹣y+3).【变式2-1】(2022秋•青浦区校级期末)因式分解:x2+4y﹣1﹣4y2.【解答】解:x2+4y﹣1﹣4y2.x2﹣(﹣4y+4y2+1)=x2﹣(1﹣2y)2=(x﹣2y+1)(x+2y﹣1).【变式2-2】(2022春•覃塘区期中)因式分解:m2+n2﹣2mn﹣1.【解答】解:m2+n2﹣2mn﹣1=(m﹣n)2﹣1=(m﹣n+1)(m﹣n﹣1).【变式2-3】(2022春•西湖区校级期中)因式分解a2﹣b2﹣x2+y2﹣2ay+2bx.【解答】解:a2﹣b2﹣x2+y2﹣2ay+2bx=(a2﹣2ay+y2)﹣(b2﹣2bx+x2)=(a﹣y)2﹣(b﹣x)2=(a﹣y+b﹣x)(a﹣y﹣b+x).【考点3:因式分解应用】【典例3】(2022秋•灵宝市期末)已知ab=﹣3,a+b=2,则a2b+ab2的值是( )A.﹣6 B.6 C.﹣1 D.1【答案】A【解答】解:∵ab=﹣3,a+b=2,∴a2b+ab2=ab(a+b)=﹣3×2=﹣6,故选:A.【变式3-1】(2022秋•泗水县期末)若x+y=3,xy=5,则x2y+xy2的值为 .【答案】15【解答】解:∵x+y=3,xy=5,∴x2y+xy2=xy(x+y)=3×5=15.故答案为:15.【变式3-2】(2022秋•朔城区期末)已知x﹣y=5,xy=﹣3,则代数式x2y﹣xy2的值为 .【答案】﹣15【解答】解:∵x﹣y=5,xy=﹣3,∴x2y﹣xy2=xy(x﹣y)=﹣3×5=﹣15.故答案为:﹣15.【变式3-3】(2022秋•沙坪坝区校级期末)已知a+b=﹣3,ab=7,则多项式a2b+ab2﹣a﹣b的值为( )A.24 B.18 C.﹣24 D.﹣18【答案】D【解答】解:∵a+b=﹣3,ab=7,∴a2b+ab2﹣a﹣b=(a2b+ab2)﹣(a+b)=ab(a+b)﹣(a+b)=(ab﹣1)(a+b)=(7﹣1)×(﹣3)=﹣18,故选:D.【典例4】(2022秋•平城区校级期末)如图,将一张长方形纸板按图中虚线裁剪,制作成一个无盖的长方体盒子,其中四个小正方形的边长是n,中间长方形的长是3m,宽是m,且m>n.(1)观察图形,通过计算长方形纸板的面积可以发现代数式3m2+8mn+4n2可以因式分解,请直接写出因式分解的结果:3m2+8mn+4n2= ;(2)若折成的无盖长方体的四个侧面的面积和是16,图中所有裁剪线(虚线部分)长之和是40,试求m2+n2和(m﹣n)2的值.【解答】解:(1)观察图形,发现代数式:3m2+8mn+4n2=(3m+2n)(m+2n);故答案为:(3m+2n)(m+2n);(2)∵无盖长方体的四个侧面的面积和是16,∴2(3mn+mn)=16,即mn=2,∵图中所有裁剪线(虚线部分)长之和是40,∴2(m+2n)+2(3m+2n)=8m+8n=8(m+n)=40,即m+n=5,∵(m+n)2=m2+2mn+n2,∴m2+n2=(m+n)2﹣2mn=52﹣2×2=21,(m﹣n)2=m2+n2﹣2mn=21﹣2×2=17.【变式4-1】(2022秋•张店区校级期末)对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数学等式,例如图1可以得到(a+b)2=a2+2ab+b2,请解答下列问题:(1)写出图2中所表示的数学等式;(2)若a+b+c=7,a2+b2+c2=23,利用(1)中的结论,则ab+ac+bc= .(3)小明同学用图3中x张边长为a的正方形,y张边长为b的正方形,z张边长分别为a、b的长方形纸片拼出一个面积为(a+2b)(2a+b)长方形,求x+y+z的值.【解答】解:(1)根据大正方形的面积(a+b+c)2等于各小图形面积的和,所以(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc.(2)因为(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc,a+b+c=7,a2+b2+c2=23,所以49=23+2ab+2ac+2bc,所以ab+ac+bc=13,故答案为:13.(3)根据题意,得x张边长为a的正方形的面积为xa2,y张边长为b的正方形的面积为yb2,z张边长分别为a、b的长方形的面积为zab,因为(a+2b)(2a+b)=xa2+yb2+zab=2a2+2b2+5ab,所以x=2,y=2,z=5,【变式4-2】(2022春•福鼎市期中)如图,将一张长方形纸板按图中虚线裁剪成九块,其中有两块是边长都为m的大正方形,两块是边长都为n的小正方形,五块是长为m,宽为n的全等小长方形,且m>n,(以上长度单位:cm)(1)观察图形,发现代数式2m2+5mn+2n2可以因式分解,请写出因式分解的结果:(2)若每块小长方形的面积为12cm2,四个正方形的面积和为80cm2,试求图中所有裁剪线(虚线部分)长之和.【解答】解:(1)由图形可知,2m2+5mn+2n2=(2m+n)(m+2n);(2)依题意得,2m2+2n2=80,mn=12,∴m2+n2=40,∴(m+n)2=m2+n2+2mn=40+24=64,∴m+n=8,∴图中所有裁剪线段之和为8×6=48(cm). 【变式4-3】(2022秋•鼓楼区校级期中)对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数学等式,例如图1可以得到(a+b)2=a2+2ab+b2,请解答下列问题:(1)写出图2中所表示的数学等式;(2)若a+b+c=8,a2+b2+c2=14,利用(1)中的结论,则ab+ac+bc= .(3)小明同学用图3中x张边长为a的正方形,y张边长为b的正方形,z张边长分别为a、b的长方形纸片拼出一个面积为(a+2b)(2a+b)长方形,求x+y+z的值.【解答】解:(1)根据大正方形的面积(a+b+c)2等于各小图形面积的和,所以(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc.(2)因为(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc,a+b+c=8,a2+b2+c2=14,所以64=14+2ab+2ac+2bc,所以ab+ac+bc=25,故答案为:25.(3)根据题意,得x张边长为a的正方形的面积为xa2,y张边长为b的正方形的面积为yb2,z张边长分别为a、b的长方形的面积为zab,因为(a+2b)(2a+b)=xa2+yb2+zab=2a2+2b2+5ab,所以x=2,y=2,z=5,所以x+y+z=2+2+5=9.
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