部编版五年级下册语文期末复习《4易错字》试题+答案

这是一份部编版五年级下册语文期末复习《4易错字》试题+答案，共5页。试卷主要包含了读拼音，写词语，照样子变成新字，再组词，按要求填空，阅读练习等内容，欢迎下载使用。
4 易错字班级__________ 姓名__________ 得分__________　时间：40分钟 满分：100分一、读拼音，写词语。(16分)二、下面每组中都有错别字，用“——”标出，并在括号里改正。(8分)1．板凳　　　  铃铛　　　 冒险　　　 养遵处优   (　　)2．吆和        由衷       诊所       心惊胆战   (　　)3．桅杆        叽讽       侵犯       得意扬扬   (　　)4．呐喊        妒忌       水塞      一声不吭    (　　)三、照样子变成新字，再组词。(16分)1．例：三—__王__(王国)予—______(　　　)    钓—______(　　　)亨—______(　　　)    车—______(　　　)2．例：武—__赋__(天赋)累—______(　　　)    岁—______(　　　)灰—______(　　　)    寿—______(　　　)四、下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。(10分)1．“赢”是上下结构，第三笔是竖。                  (　　)2．“飕”是半包围结构，共十三画。                 (　　)3．“衷”是由“衣”和“中”组成的。               (　　)4．“匪”字先写外面再写里面，第二笔是“ ”。      (　　)5．“摩”是上下结构的字，它的部首是“手”。       (　　)五、按要求填空。(13分)1．“秉”是________结构的字，共________画，第三画的笔画名称是________。2．“膛”是形声字，形旁是________，表________，声旁是______，表______。组词：________。3．“貌”是__________结构的字，共__________画，它的部首是________。给它加个偏旁可以变成________，组词：________。六、用“——”画出句子中的错别字，并在括号里改正。(10分)1．无名指多用于研旨粉、蘸药末等。                (　　)2．我铰尽脑汁思考这个问题的答案。                (　　)3．白天你们太陶气，防碍细胞的生长。         (　　)(　　)4．这是酒家鬼诈，惊吓那等客人，便去那厮家里宿歇。我却怕甚么！                                        (　　)七、阅读练习。(27分)__________________多年前的一天，有位老师正在家中睡午觉。突然电话铃响了，电话接通后，里面传来一个粗暴的声音：“你家小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来啊！”话筒里传来一个小女孩的哭声以及旁边人的呵斥声。她回头看看正在看电视的维一的女儿，立既明白过来。她当然可以放下电话不礼，因为这件事和她没有任何关系。但自己是老师，说不定那就是自己的学生呢！犹豫了片刻之后，她问青了书店的地址，勿勿忙忙地赶了过去。正如她预料的那样，在书店里站着一位满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正大声训斥着。她一下就冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转过脸对旁边的售货员说：“有什么话就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她缴了28元的罚款，领着这个小女孩走出了书店，并看清了这张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。她笑了起来，将小女孩领到家中，细心地为她洗净了脸，什么都没有问。临走时，她还特意叮嘱道：“今后如果你想要看书，就到阿姨这里来，阿姨这儿有好多书呢。”惊魂未定的小女孩疑惑地看了她一眼，便飞一般地跑掉了。不知不觉中，好多年过去了。一天中午，门外响起了轻轻的敲门声。她打开房门，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，手里捧着一束鲜花。“你找谁？”她疑惑地问道。女孩却激动地说出了一大堆话……她恍然发现，原来陌生女孩就是当年自己从书店领回来的那个小女孩。多年之后，她已经大学毕业，现在是特意来看望自己的。女孩眼里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今不明白，当时您为什么愿意充当我的妈妈，帮助我，但我这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”                             (有删改)1．找出短文第二自然段中的错别字画上“——”，并改正。(10分)________________________________________________________________________________________________________2．给短文选择合适的标题，填入文前的横线上。(填字母)(4分)A．偷书的女孩        B．妈妈是老师3．老师接到电话后“犹豫”了片刻。发挥想象，写出她在犹豫什么。(6分)________________________________________________________________________________________________________4．老师为什么愿意充当“偷书小女孩”的妈妈？(7分)________________________________________________________________________________________________________
4　易错字一、师傅　轻蔑　放肆　遮掩　附庸　笼罩　难堪 喉咙二、1.遵　尊　2.和　喝　3.叽　讥　4.塞　寨三、1.矛　矛盾　钩　鱼钩　享　享受　轧　轧伤2．示例：螺　螺丝　秽　秽物　恢　恢复 踌　踌躇四、1.×　2.√　3.√　4.×　5.×五、1.独体　八　横折2．月　意　堂　音　示例：胸膛3．左右　十四　豸　示例：藐　藐视六、1.旨　脂　2.铰　绞　3.陶　防　淘　妨4．鬼　诡　七、1.维　既　礼　青　勿勿 唯　即　理　清　匆匆2．A3．示例：这不是我的孩子啊，我的孩子正在沙发上看电视。难道是我的学生？要不要去呢？4．因为老师觉得这个小女孩太可怜了，为了看书而去偷书，可能是家庭条件不好；为了保护小女孩的自尊心，她充当了小女孩的妈妈。