部编版五年级下册语文期末复习《5形近字、同音字》试题+答案

这是一份部编版五年级下册语文期末复习《5形近字、同音字》试题+答案，共5页。试卷主要包含了根据拼音写汉字，组成词，形近字组词，选择合适的字填空，选择括号中正确的字，打“√”，阅读练习等内容，欢迎下载使用。
5 形近字、同音字班级__________ 姓名__________ 得分__________　时间：40分钟 满分：100分一、根据拼音写汉字，组成词。(12分)【zhèng】 发(　　)  验(　　)  (　　)府【yù】   荣(　　)   监(　　)   沐(　　)【chéng】  (　　)诺   (　　)功   (　　)相【zhànɡ】  打(　　)   保(　　)   拐(　　)二、下列词语书写正确的打“√”，错误的请在括号里改正。(9分)遵重(　　　)  由哀(　　　)  拟定(　　　)欺负(　　　)   仓白(　　　)    慈 (　　　)包伏(　　　)   船梢(　　　)    铃 (　　　)三、形近字组词。(15分)  　　　　 　　　　四、选择合适的字填空。(10分)罐　　灌1．一只小刺猬钻进了(　　)木丛。2．她提着一瓶(　　)头向我走来。扭　纽　钮3．小嘎子和小胖墩儿两人(　　)成一团。4．妹妹才一岁就学会了解(　　)扣。5．我不小心按了一下这个电(　　)。五、给下列字加上不同的偏旁变成新字，组成词。(12分)【隹】：________主   ______开   为______【肖】：______烟     ______售    ______微【登】：板______     ______澈   ______眼【反】：______手     ______变    往______六、选择括号中正确的字，打“√”。(9分)委(拖　托)   千(仞　纫)   措(施　思)锻(炼　练)    (搞　稿)笑    (篮　签)字刷(桨　浆)    (斯　撕)扯    (瞄　描)准七、读句子，给“宛”加上不同的偏旁变成新字，填入括号中。(8分)我有一个可爱的妹妹，她非常爱唱歌，她的歌声(　　)转动听。一天，她不小心把瓷(　　)摔碎了，割破了手(　　)，她没有哭，却看着地上的碎片，(　　)惜地说：“这可是妈妈给我新买的礼物。”八、阅读练习。(25分)人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了一件事儿，就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也不同，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。人们往后看了这些绳结，就回忆起以前经(历　厉)的许多事儿。现在世界上还有一些民族没有文字，他们还用“结绳记事”的方法。还有一些民族用贝壳(带　代)替绳结。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分(辨　辫)。一条穿着许多贝壳的带子，在他们看来，就是一本书。读了这本书，他们可以知道本民族的许多故事。∥不但如此，在创造文字之前，有些民族已经有了通信的方法，跟记事用绳结或贝壳一样，也用一些东西来表示意思。(辟　譬)如这一族送给那一族一杆枪或者一(枝　支)箭，这就是一封宣战书。那一族收到了，就拿起武器来，准备战斗，绝不会理解成别的意思。从前，有一个民族送给相邻的民族一封信。这封信一共四样东西：一只死鸟，一只死老鼠，一只死青蛙，还有五支箭。这些东西表达什么意思呢？它是在说：“你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地底下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？如果不能，就休想跟我们打(仗　杖)。什么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们！”//如果有一天，我们从邮递员手里收到一个包裹，解开一看，没有别的，只是死鸟、死老鼠这些东西，我们(维　唯)有连声叫怪，猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。谁知道在古代，这样一包东西却是一封严(厉　历)的信。             (有删改)1．根据文意，在括号中选择正确的汉字，打“√”。(8分)2．读第二自然段中画线的句子，“这本书”在文中指__________________________________________________________________________________________________。(3分)3．读第四自然段画线的句子，想想这几样东西表达什么意思，在文中找出相关的句子画上“   ”。(3分)4.短文已经用“//”分成了三部分，请写出各部分的意思。(6分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．有了文字之后的信，跟没有文字时的信相比，进步在哪里？(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5　形近字、同音字一、怔　证　政　　誉　狱　浴　　承　成　丞　仗　障　杖二、尊重　由衷　√　√　苍白　慈祥　包袱 船艄　铃铛三、示例：　　　　四、1.灌　2.罐　3.扭　4.纽　5.钮五、雇　推　难　　硝　销　稍　　凳　澄　瞪扳　叛　返六、托√　仞√　施√　炼√　搞√　签√　浆√　撕√　瞄√ 七、婉　碗　腕　惋八、1.历√　代√　辨√　譬√　支√　仗√　唯√　厉√2．一条穿着许多贝壳的带子3．你们能像鸟儿一样在天空中飞……我们就用乱箭来对付你们！4．第一部分：人类在创造文字之前用结绳记事或是贝壳记事的方法来帮助记忆。第二部分：创造文字之前的通信方法和相关的故事。第三部分：从古今的理解差异来说明有没有文字的差别还是很大的。5．示例：有了文字之后，文字使表达更简洁，更准确，更容易理解。