专题04 绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用-中考生物真题分项汇编（全国通用）（第3期）

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专题4  绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用一、选择题1．（2022山东潍坊中考题）苹果果实发育到一定程度时，果实内的淀粉会加速分解成糖类，致使呼吸作用突然增强，然后又突然减弱，这种现象称为呼吸跃变。呼吸跃变的出现标志着果实成熟达到了可食的程度，果皮的颜色也由绿色逐渐转变为黄色或红色。下列说法错误的是（　　）A．苹果果实发育期间时刻都在进行呼吸作用B．果实内淀粉的来源是叶和果皮的光合作用C．适当提高氧气的浓度，可延迟呼吸跃变的出现D．适当提高苹果的贮藏温度，可加速果实的成熟2．（2022四川广安中考题）袁隆平爷爷用毕生精力研究并改良了杂交水稻，大大提高了我国水稻产量，解决了人们的温饱问题。下列有关水稻的说法正确的是（     ）A．水稻进行呼吸作用释放的能量全部用于其各项生命活动B．水稻的光合作用能参与维持生物圈中的碳—氧平衡C．水稻的光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜间进行D．及时晾晒收获的稻谷可促进其呼吸作用3．（2022湖北汉江油田）植物在维持生物圈的碳-氧平衡中起重要作用，是因为植物能进行（　　）A．光合作用 B．蒸腾作用 C．吸收作用 D．运输作用4．（2022湖北恩施中考题）小陈同学周末到农业合作社做劳动志愿者时做了部分记录。下列哪项操作与抑制蒸腾作用有关（       ）A．早春时节,播种前用温水浸泡种子，播种后覆盖地膜B．选择阴天或者傍晚移栽幼苗，必要时剪掉部分枝叶C．适当给农作物松土，暴雨后及时给农田排涝D．按无机盐的种类、数量和比例配制无土栽培营养液5．（2022江苏泰州中考题）某生物兴趣小组为了探究光合作用的影响因素，将盛有等量的同种水生植物的实验装置分别放在同一光源不同距离的地方（光源产生的热量对本实验的影响忽略不计），计数植物产生的气泡数，可用于衡量光合作用强度的大小。实验数据如下表所示，据此判断该影响因素是（     ）试管编号12345光源的距离（cm）10305070100每分钟气泡数45301961 A．二氧化碳浓度 B．氧气浓度 C．温度高低 D．光照强度。6．（2022黑龙江牡丹江、鸡西中考题）园林工人移栽树木时，为了确保树苗成活，要剪掉部分叶子，是为了降低植物的（       ）A．光合作用 B．蒸腾作用 C．吸收作用 D．呼吸作用7．（2022广西百色中考卷）我国最早的农书《齐民要术》记载有“正其行，通其风”，其蕴含的生物学原理是通风透光，为光合作用提供（             ）A．氧气和光照 B．二氧化碳和光照 C．氧气和能量 D．二氧化碳和能量8．（2022辽宁营口中考题）某校学生在参加“种植试验田”的劳动实践过程中，逐渐积累了一些经验，其中不正确的是（    ）A．移栽时剪掉部分枝叶是为了减弱蒸腾作用B．播种前翻耕土地是为了抑制种子的呼吸作用C．植株生长时，适当增加光照强度可以促进光合作用D．大雨过后，试验田被淹要及时排涝是为了促进呼吸作用9．（2022辽宁盘锦中考题）下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是（　　）A．给果树“挂吊瓶”可补充水和无机盐B．移栽树苗时，剪去部分枝叶可减少水分散失C．白天在温室大棚中增加二氧化碳浓度可提高作物产量D．遇到涝害，农民及时排水可避免农作物死亡10．（2022辽宁葫芦岛中考题）下列措施中，能提高温室大棚蔬菜产量的一组是（　　）①适当提高二氧化碳浓度②提高氧气浓度③适当加大昼夜温差④适当延长光照时间A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．（2022辽宁葫芦岛中考题）种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气，其原理是促进种子的（　　）A．光合作用 B．蒸腾作用 C．输导作用 D．呼吸作用12．（2022广西百色中考卷）在农业或花卉生产中,移栽幼苗，常常在阴天或傍晚进行，移栽时要去掉一些枝叶，这些措施是为了降低植物的（             ）A．光合作用 B．吸收作用 C．蒸腾作用 D．呼吸作用13．（2022湖北汉江油田）下图中，甲图为某同学在“观察叶片的结构”实验中观察到的菠菜叶横切面图，乙图为蚕豆叶下表皮气孔张开和闭合的电镜扫描照片。下列有关叙述正确的是（　　）A．用光学显微镜观察叶片时，要转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直至视野中出现物像B．光合作用生成的有机物可通过甲图4中的导管运输至果实储存C．叶片中能够进行光合作用的细胞除了2以外，还有保卫细胞D．气孔由张开状态转为闭合状态，影响水分的吸收和运输，也影响无机盐的吸收14．（2022湖北汉江油田）植物栽培活动中，在阳台分别采用营养液栽培（无土载培）和土壤栽培两种模式种植番茄。每种栽培方式各有生长状况相似的5株植株，测定其光合速率等数据，重复测定3次取平均值，结果如下表。以下说法或做法，错误的是（　　）载培模式光合速率（μmol·m-2。s-1）蒸腾速率（mmol·m-2。s-1）细胞间二氧化碳浓度（μmol·mol-1）营养液栽培9.80.6857土壤栽培8.90.5052 A．每组选取5株植株，测3次取平均值，是为了减小实验误差B．需要定期向营养液中通空气，保证根能吸收足够的二氧化碳C．分析：营养液栽培模式的蒸腾速率高，是因为气孔张开较多D．结论：气孔张开较多，细胞间二氧化碳浓度高，促进了光合作用二、综合题1．（2022广西百色中考卷）玉米是我国重要的粮食作物。玉米具有很强的耐旱性、耐寒性、耐贫瘠性以及极好的环境适应性。它还是一种生长周期短、产量高、用途广的作物。如图为玉米生长发育过程图，请你运用所学的生物学知识，回答下列问题。 (1)播种前要适度翻耕土地，疏松土壤，为玉米种子萌发提供充足的_______。种子萌发时，所需的营养物质由种子结构中的_______提供。(2)长出绿叶后，玉米通过______作用合成有机物，由筛管运送给其他器官，促进其他器官的生长。(3)种植玉米既不能过稀，也不能过密，应该要_______，提高光合作用的效率，增加玉米产量。(4)新收的玉米含水分较多，_______作用旺盛，释放的能量多，长期堆积会发热，同时湿度大，容易发霉，必须及时晒干才能入库。2．（2022吉林长春中考题）草莓因其果实色彩鲜艳、酸甜可口而深受大家喜爱，在东北地区被广泛种植。如图为草莓植株及叶片进行的部分生理过程模式图，A、B表示生理过程。请回答下列问题：(1)从生物体结构层次来看，草莓果实属于__________________。(2)草莓植株生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量主要是由图中____________（填字母）所示的生理过程释放的，该生理过程主要发生在细胞的_____________中。(3)草莓植株的叶片在烈日炎炎下未被灼伤，主要是因为其叶片进行的______________可降低叶片表面温度。(4)为提高草莓产量，温室种植时可以采用的措施有：_________________。（答出1条即可）。 3．（2022湖北咸宁中考题）湖北省林木种苗场是全国重点省级林木种苗示范基地，该基地承担了油茶苗木繁育项目。油茶是一种双子叶植物，既可以进行有性生殖，又可以通过扦插或嫁接的方式进行无性生殖。 (1)油茶种子可榨茶油食用，茶油主要来源于种子结构中的________（填“胚乳”或“子叶”）。(2)油茶播种后需要保持土壤湿润，是因为种子萌发需要一定的________。(3)油茶托插完成后通常需要遮阴处理，是为了减弱叶片的________，从而减少水分散失。(4)油茶嫁接成功的关键在于接穗与砧木的________能够紧密结合。(5)题图为油茶叶片示意图，①②代表植物生理过程，其中________（填序号）代表叶片的光合作用，这一过程发生在叶绿体中，该结构可将________转化成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中。当①的强度________②的强度时（填“大于”或“等于”或“小于”），叶片可积累有机物。4．（2022湖北汉江油田）为探究光合作用，将3株天竺葵在黑暗条件下放置2~3天。如图所示的甲、乙、丙三套装置，分别用玻璃罩盖住植株，小烧杯中盛有氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收空气中二氧化碳）或清水，玻璃罩与接触面用凡士林密封，丙装置用黑色塑料袋完全罩住。(1)甲装置与乙装置组成对照实验，其变量是______。(2)乙装置与丙装置组成对照实验，其变量是______。(3)把甲、乙、丙三套装置放到室外，接受光照5小时后，分别从3根枝条上各取一片叶，酒精脱色后，滴加碘液，呈现蓝色是______装置的叶片。(4)把乙装置放在室外能接受光照的地方，不同日期（一天中从0时到24时记录）测，量装置内二氧化碳的含量，分别用X和Y标记，结果如图二。分析X和Y，两者有差异的原因是两天的______（答对一点即可得分）不同。(5)分析图二中X和Y，6：00-12：00空气中二氧化碳含量都持续降低是因为______。5．（2022广西北部湾中考题）乡村振兴需要大力发展富民兴村产业，建造现代化大棚种植有机蔬菜有利于提高农民收入。下图表示发生在有机蔬菜叶肉细胞中的某些生理活动，A是某种细胞结构，①、②分别表示不同的气体。请根据图示回答下列问题： (1)图中，①是二氧化碳，在A中进行的生理活动是________，②是________。(2)有机蔬菜白天储存的有机物不断增多，说明白天光合作用强度________（选填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度。在大棚中安装能释放二氧化碳的装置有助于提高有机蔬菜的产量，原因是________。(3)在大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量，实现有机蔬菜的自动灌溉。有机蔬菜的根吸收的水分主要用于________。(4)请从利用光能的角度，提出一条提高大棚有机蔬菜产量的具体措施：________。6．（2022湖北恩施中考题）下图中，甲是桃花结构示意图，乙表示桃树在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况(不考虑温度因素)，A、B、C为曲线上的三个点，D为横轴上的点。请分析回答:(1)甲中，数字__________ 所示结构是桃花的主要部分，桃的果实是由数字________ 所示结构发育而成。(2)乙中A点植物进行的与消耗氧气有关的生理活动是__________ 。(3)乙中B点表示曲线与横轴的交点，此时植物消耗氧气量__________产生氧气量(选填“大于”、“小于”或者“等于”)。(4)乙中C点时植物还能进行蒸腾作用，可以促进生物圈中的水循环，水分主要通过叶片的___________散失。(5)如果要提高大棚中农作物的产量，请根据图乙所示的关系提一条建议: ____________ 。7．（2022湖北恩施中考题）二氧化碳能引起溴麝香草酚蓝测试溶液(以下简称“测试溶液”)的颜色变化。其原理是:当测试溶液中二氧化碳量增多时呈黄色,测试溶液中二氧化碳量减少时呈蓝绿色。生物小组的同学们依据这一原理探究“金鱼藻光合作用是否吸收二氧化碳”。操作过程及结果如图所示，据此回答问题:(1)向水槽内的测试溶液中吹气1分钟，溶液变为黄色，说明人体的呼出气体中含有较多的________。(2)该实验的变量是__________。金鱼藻能够利用光能合成有机物并释放氧气，该过程在细胞的___________ 内进行。(3)将水槽中黄色的测试溶液等分到盛有金鱼藻且容积较大的甲、乙锥形瓶，密封后将甲装置放在阳光下，乙装置放在黑暗中。静置一段时间观察到的现象是:甲瓶溶液变成蓝绿色，乙瓶溶液依然是黄色。比较甲、乙两组实验结果，得出的结论是______________________ 。(4)有人质疑:光照是否会引起甲装置测试溶液中二氧化碳含量减少?为此该小组同学在上述实验基础上补充了一组实验。请你完善实验方案:向测试溶液中吹入气体至变为黄色，　　　　　　　　　　　8．（2022江苏泰州中考题）某生物兴趣小组的同学做了如下图所示的种子呼吸作用和植物光合作用的实验，请据图分析回答：(1)在温度适宜的条件下，向A瓶中加适量水后种子的呼吸作用旺盛，产生的____________气体增多，使B玻璃罩内幼苗的光合作用____________（填“增强”或“减弱”），说明此气体是光合作用的原料之一(2)实验一段时间后，取下B玻璃罩内的一片叶，经C图处理后，观察到叶片呈____________（填“棕色”或“蓝色"），说明光合作用的产物是____________。同时发现玻璃罩内壁出现许多小水珠，小水珠主要来自植物的____________作用，植物体叶片散失水分的“门户”是____________。9．（2022山东菏泽中考题）建造塑料大棚生产反季节有机农产品，可以有效促进农民增收。黄瓜为常见的大棚种植蔬菜有清热、解渴、利水、消肿等功效，深受人们的喜爱。图一为黄瓜叶肉细胞内的某些生理活动；图二为黄瓜幼苗放在密闭装置中，连接氧气检测仪，室外培养24小时，测得装置内一昼夜氧气浓度的变化曲线，请据图回答：(1)图一中②处进行的生理活动是______。(2)图二中B点和E点时，能不能进行光合作用？______。此时B点和E 点氧气浓度既不增加也不减少，原因是______。(3)图二中CD段氧气浓度增加缓慢，原因是部分气孔关闭，影响了______的吸收。黄瓜一天中积累有机物最多的是______点（填时间）。(4)为继续探究黄瓜的某种生理活动，设计了如图三所示的实验。按图三所示方式处理，光照6小时后，发现其重量明显减轻，其主要原因是该黄瓜枝条进行了______作用。10．（2022辽宁营口中考题）植物、动物和微生物等无数生物，在呼吸过程中吸收氧气和呼出二氧化碳，工厂中燃烧各种燃料，也大量地消耗氧气排出二氧化碳。但是大气中的二氧化碳和氧气为什么能维持相对稳定呢？于是某生物兴趣小组提出：二氧化碳是光合作用必需的原料吗？为此，他们制订了以下实验方案。（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳) （a）先将盆栽天竺葵放在暗室中“饥饿”处理，消耗掉叶片内贮藏的有机物，此过程绿色植物进行的是      作用。（b）如上图所示，剪取大小、生长状态等都相同的两枝条分别插入盛有清水的烧杯中。装置甲烧杯放入盛有氢氧化钠溶液的水槽内，装置乙烧杯放入盛有等量清水的水槽内，将两套实验装置分别套上透明玻璃罩。（c）将两套装置同时放在阳光下照射几小时。（d）分别取下甲、乙两组叶片，放在盛有酒精的烧杯中，水浴加热，使叶绿素溶解在酒精中，叶片变成黄白色。（e）用清水漂洗叶片，分别滴加几滴碘液。稍停片刻，用清水冲掉碘液，检测有无葡萄糖生成的蓝色出现。请根据以上内容回答问题：(1)兴趣小组同学作出的假设是_______________。(2)本实验中，实验变量是_______________。(3)a过程填写的内容是_______________。(4)在实验方案中有一处错误，请改正_______________。(5)若甲组叶片不变蓝，乙组叶片变蓝，则说明二氧化碳是光合作用必需的原料，可见绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中起了重要作用。如果二氧化碳等气体的排放量不断增加，会导致温室效应增强，全球气候变暖。作为中学生，我们应该怎样做才能有助于减缓温室效应？_______________。（请提出一条合理建议）11．（2022山东潍坊中考题）近年来，潍坊市依托资源优势培育的富硒番茄，以酸甜可口、营养丰富深受消费者青睐。在番茄种植和培育过程中，菜农常采取一些栽培措施影响番茄的生理活动，促进番茄的生长发育，以达到增产增收的目的。(1)番茄所含的微量元素硒等主要通过根尖的___________吸收。俗语说“有水即有肥，无水肥无力”，因此，在给番茄施肥的同时，往往需要适当浇水，此时浇水的原因是______________________。(2)某研究小组以大田种植的番茄为材料所做相关实验的结果如图1所示，N点与M点相比，限制单株番茄光合作用强度最主要的环境因素是___________，基于该实验的结论在栽培番茄时应___________。(3)春季移栽时，为降低蒸腾作用减少水分的散失，菜农常对番茄苗采取______________________的措施。夏季晴朗的白天，番茄的光合作用强度曲线如图2所示，在10~12时光合作用强度明显减弱的原因是______________________。(4)间作套种是指在同一块农田上于同一生长期内间隔种植不同作物，以提高农作物的产量。现有某品种番茄及3种作物，在正常条件下能达到的株高和光饱和点（光合作用达到最大时所需的光照强度）如下表所示。请从提高光照利用率的角度分析，最适合与该品种番茄间作套种的作物是___________，理由是___________。作物番茄ABC株高/cm6862182175光饱和点μmol·m-2·s-170012801260650 12．（2022浙江杭州中考题）2021年，马延和研究团队在人工合成淀粉方面取得重大突破性进展，国际上首次在实验室实现了从二氧化碳到淀粉的全合成。绿色植物通过光合作用制造淀粉涉及60余步代谢反应以及复杂的生理调控；而马延和团队的人工合成淀粉技术只需11步，其技术路线如图所示；绿色植物（以玉米为例）光合作用和使用马延和团队的人工合成淀粉技术合成等量淀粉的对比如表所示。回答问题： 玉米淀粉人工合成淀粉能量转化效率2%7%生产条件与方式阳光、灌溉、施肥施药、收割全天候车间生产生产周期4-6个月1-2天占地面积5亩地1米3反应器 (1)马延和团队的人工合成淀粉技术可分为以下两个阶段：阶段1：从x能→电能→氢能→甲醇：阶段2：以甲醇为原料通过“C1→Cy→C6→淀粉”的策略，多步酶催化合成淀粉。据图分析，在阶段1中，x能为_________能，利用氢能合成甲醇的反应物为_________；在阶段2中，Cy为甘油酮（C3H4O3），则y的值为_________（填写数字）。(2)马延和团队的人工合成淀粉过程与绿色植物光合作用过程均需多种_________作为催化剂。淀粉属于糖类物质，对人体的重要作用是_________。(3)马延和团队的人工合成淀粉技术虽处于实验室阶段，但对解决粮食危机和减少碳排放有着重大意义。据表分析，该技术相较于传统农业，在解决粮食危机问题上的优势是_________。（写出2点） 13．（2022浙江湖州中考题）小越发现家里种的仙人球晚上开花了（如图所示），感到非常好奇。向经验丰富的花农咨询后，她了解到多数仙人掌科植物在夜间开花，而且花期很短。多数仙人掌科植物不在白天开花而在夜间开花，有什么意义呢？查阅资料后发现，植物花瓣也会进行蒸腾作用，植物夜间开花能减少水分散失。为了验证花瓣也能进行蒸腾作用，她设计了如下实验： 实验一：选取一片仙人球花瓣，用滤纸把它上、下表皮上的水分吸干，将A、B两张相同的氯化钴试纸相对应地贴在花瓣的上、下表皮的表面，并用回形针固定。另取一张氯化钴试纸C置于仙人球所处的空气中。过一段时间后，观察三张氯化钴试纸的变色情况。实验二：分别撕取花瓣的上、下表皮，制成临时装片，放在低倍显微镜下观察，寻找某一种结构。(1)实验一中氯化钴试纸C的作用是为了排除________对实验结果的干扰。(2)实验二中小越在低倍显微镜下想要寻找的结构是________。(3)多数仙人掌科植物夜间开花的意义：①植物花瓣在夜间开花比白天开花能有效减少水分散失。②沙漠中的大多数动物昼伏夜出，在取食花蜜的同时帮助仙人掌________，从而使仙人掌生命代代相传。14．（2022浙江台州中考题）卷耳（如图甲）是一种常见的植物，与其他植物竞争光、水和空间的能力极强。(1)2021年11月，台州“华顶卷耳”被确定为全球新物种。华顶卷耳的叶片在地面上方伸展开，以获取更多阳光，有利于进行______作用制造有机物。华顶卷耳花梗长，花瓣无毛，种子与相近种类不同。图乙二歧式检索表中P、Q、R、S分别表示一种植物，其中一种是华顶卷耳，它是______。(2)卷耳具有强大的竞争能力和适应能力，能在短时间内成为其生活区域内的优势种群。卷耳的下列结构及特征支持其上述能力的是___________。A．根系发达，对水肥吸收能力强B．枝叶众多，覆盖地面范围广C．种子多，繁殖能力强15．（2022浙江绍兴中考题）人们称光合作用是“地球上最重要的化学反应”，某兴趣小组对光合作用进行进一步探究：【提出问题】不同颜色的光对植物光合作用强度是否有影啊？【实验探究】①取三个相同的无色透明玻璃瓶，设置A、B、C三组实验，分别加入等量且适量的新鲜菠菜叶片和CO2缓冲液（维持瓶中CO2含量稳定）；②分别在导管中注入一滴红墨水，塞上橡皮塞，关闭活塞，控制红墨水初始位置相同；③分别将装置放在相同强度的红光、绿光和黄光下照射（如图所示）；④光照相同时间后，红墨水均向左移动，测得红墨水移动的距离分别为l红、l绿、l黄，且l红>l黄>l绿，多次重复实验后，结果相同（忽略温度对实验的影啊）。【得出结论】___________。【交流拓展】(1)得出结论为__________。(2)实验中通过比较___________来比较不同颜色的光对植物光合作用强度的影响。(3)为进一步得出光合作用强度，设置了实验D，将相同装置放于黑暗环境中，其他条件不变，测得红墨水移动距离为l绿。①装置D中红墨水向___________（选填“左”或“右”）移动。②实验中红光条件下，光合作用的强度值可表示为___________（用l红和l绿表示）。16．（2022浙江宁波中考题）在探究植物光合作用的实验中： (1)实验前应先将两盆天竺葵放置在黑暗处一昼夜，利用______作用分解叶片原来积累的淀粉。(2)将如图所示的实验装置光照数小时后，从两盆天竺葵上各摘下一片叶子，经酒精脱色、漂洗后滴加碘液，变蓝色的是装置______（填“甲”或“乙”）中的叶片。(3)实验中小宁发现钟罩内壁出现水珠，这些水珠______（填“是”或“不是”）全部来自植物的蒸腾作用。17．（2022浙江丽水中考题）某兴趣小组参观植物工厂时，发现不同植物在补光时会用不同颜色的光，这是为什么呢？他们开展了如下探究：[提出问题]光的颜色是否会影响植物光合作用的强弱？[实验步骤]①称取三份200克生长旺盛不带土的佛甲草，分别放入3个透明的塑料袋内，通入体积和CO2浓度均相同的人体呼出气体，袋内各放置了一个氧气传感器并密封（如图甲）。置于室温为22℃的不同暗室中；②三个装置分别用200瓦的LED蓝光灯、红光灯、绿光灯保持45厘米的距离照射5小时，每隔1小时记录读数，将测得的数据制成如图乙的曲线。[评价反思](1)实验中判断光合作用强弱的依据是______体积分数变化快慢（填“CO2”或“O2”）。(2)分析图乙数据，能得出的结论是______。(3)他们将测得的绿光数据与资料进行对比，发现数据偏大，从光源或环境角度分析其可能的一个原因是______。18．（2022浙江丽水中考题）小科为探究植物蒸腾作用的影响因素，他取两组树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条，分别留下6张和3张叶片，把枝条同时插入盛有红色染液的烧杯中，放在阳光下照射。1小时后，在两枝条等高位置切出相应的切片，观察到被染色的情况如图。请回答：(1)该实验探究的问题是______。(2)依据本实验，为提高移栽树木的成活率，可采取的措施是______。19．（2022浙江金华中考题）科学观念是指在理解科学知识的基础上对客观事物的整体认识。物质与能量观是重要的科学观念。图甲为小棉同学构建的植物体的能量变化模型，请模仿并完成图乙中动物体的能量变化模型建构：(1)图乙中“？”处应该填___________；(2)生物呼吸作用产生的能量主要用于___________。