专题01 生物与环境-中考生物真题分项汇编（全国通用）（第4期）

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专题01 生物与环境
1．（·湖南郴州·中考真题）所有生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳    ( )
【答案】错误
【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳；但细菌有些需氧，而有些则厌氧即有氧时生命活动受抑制，如厌气杆菌，故题干说法错误。
2．（2022·贵州贵阳·中考真题）小杰有一个能简单对话、完成部分指令和会走动的智能机器人，但他却说机器人不是生物。下列判断机器人不是生物的理由，正确的是（　　）
A．能自主运动 B．不需要营养 C．按指令做事 D．会发出声音
【答案】B
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】智能机器人不具有生物的特征，如不能生长和繁殖、不需要营养物质等，所以不是生物。而运动、按指令做事、发出声音都不属于生物的共同特征，不能作为判断机器人不是生物的理由，因此ACD错误，B正确。
故选B。
3．（2022·黑龙江牡丹江·中考真题）下列各项属于生命现象的是（       ）
A．潮起潮落 B．春华秋实 C．旭日东升 D．夏雨绵绵
【答案】B
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】结合分析可知：“春华秋实”包含生物，都具有开花结果的生命现象，体现了生物能够繁殖；而“潮起潮落”、“旭日东升”、“夏雨绵绵”不包含生物，没有生命现象。
故选B。
4．（2022·辽宁沈阳·中考真题）下列不属于生命现象的是（　　）
A．羊吃草 B．蜻蜓点水 C．水结冰 D．飞蛾扑火
【答案】C
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】结合分析可知：“羊吃草 ”、“蜻蜓点水”、“飞蛾扑火”分别是生物表现出来的需要营养生长、繁殖、应激性的生命现象；而“水结冰”中没有生物，没有生命现象。
故选C。
5．（2022·辽宁本溪·中考真题）“离离原上草，一岁一枯荣”。这种生命现象说明生物体具有的特征是（　　）
A．能生长和繁殖 B．应激性
C．能呼吸 D．能排出体内的废物
【答案】A
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】生物体在能够由小长大；生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。所以，“离离原上草，一岁一枯荣”体现了生物能生长和繁殖。
故选A。
6．（2022·湖南·吉首市教育科学研究所中考真题）“穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，蜻蜓点水是为了将卵产在水中，体现了生物（　　）
A．生活需要营养 B．能对外界刺激做出反应
C．能适应环境 D．能生长和繁殖
【答案】D
【分析】生物的特征：生物的生活需要营养，生物能够进行呼吸，生物能排出体内产生的废物，生物能够对外界刺激作出反应，生物能够生长和繁殖，除病毒外，生物都是由细胞构成的，生物都能遗传和变异的特征。
【详解】“穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，蜻蜓点水是为了将卵产在水中，体现了生物能生长和繁殖的特征，有利于保持种族的延续。
故选D。
7．（2022·广西贵港·中考真题）用手触碰含羞草，含羞草叶片会自然下垂，这体现的生物特征是（　　）
A．应激性 B．繁殖 C．新陈代谢 D．生长
【答案】A
【分析】生物的主要特征有：①生活需要营养；②能进行呼吸；③能排出身体内产生的废物；④能对外界刺激作出反应；⑤能生长和繁殖；⑥都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】含羞草遇到刺激后叶片合拢，是生物的对外界刺激作出的反应，体现了生物具有应激性的特征。
故选A。
8．（2022·甘肃·永昌县教学研究室中考真题）“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，描写了鸟类因受到惊吓而起飞的情景，这体现出生物的基本特征之一为（ ）
A．可以生长发育 B．能够繁殖后代
C．能对外界刺激作出反应 D．需要获取物质和能量
【答案】C
【分析】生物的共同特征：生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排除体内产生的废物、生物能对外界的刺激做出反应、生物能生长和繁殖、生物都具有遗传和变异的特性、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【详解】AB．生物体能够由小长大，且发育到一定阶段就开始繁殖下一代，AB不符合题意。
C．生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，鸟类因受到惊吓而起飞，就属于生物对外界刺激作出的反应，C符合题意。
D．生物的一生需要为断从外界获得营养物质，从而为自身提供能量，D不符合题意。
故选C。
9．（2022·内蒙古通辽·中考真题）下列现象与生物特征的对应关系，不正确的是（　　）
A．岸边的柳树长出嫩芽和新叶——生物能繁殖后代
B．鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸
C．树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了——生物能对外界刺激作出反应
D．盛开的桃花，有的粉似朝霞，有的白似雪——生物具有变异现象
【答案】A
【分析】生物的特征：生物的生活需要营养，生物能够进行呼吸，生物能排出体内产生的废物，生物能够对外界刺激作出反应，生物能够生长和繁殖，除病毒外，生物都是由细胞构成的，生物都能遗传和变异的特征。
【详解】A．岸边柳枝发出嫩芽，并有新叶长出，表明生物能够生长，A错误。
B．鲸需氧时常露出水面进行换气，呼气时产生雾状水柱，这说明鲸具有新陈代谢（呼吸）的生物特征，B正确。
C．树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了，说明生物能够对外界刺激作出反应，C正确。
D．盛开的桃花，有的粉的似霞，有的白的似雪，体现了生物具有变异现象，D正确。
故选A。
10．（2022·湖南常德·中考真题）生命现象错综复杂，下列语句描述的现象与所体现的生物特征不相符的是（　　）
A．含羞草受震动合拢叶片——应激性
B．水螅“出芽”——由小长大
C．大熊猫每天进食大量竹子——新陈代谢
D．绝大多数生物用细胞作单位建造自己的生命大厦——有一定的结构
【答案】B
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．含羞草受到触碰叶片合拢，说明生物能对外界的刺激作出反应，属于应激性，A正确。
B．水螅“出芽”来繁殖新个体，是生殖过程，不是生长过程，B错误。
C．大熊猫每天进食大量竹子，获取食物属于同化作用过程，因此属于新陈代谢过程，C正确。
D．绝大多数生物用细胞作单位建造自己的生命大厦——有一定的结构，说明除病毒以外，生物都是由细胞构成的，D正确。
故选B。
11．（2022·湖南湘潭·中考真题）“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中的树、儿童、黄蝶、菜都是生物，下列不属于这些生物都具有的特征是（　　）
A．能进行呼吸作用 B．能进行光合作用
C．能排出体内产生的废物 D．能对外界刺激作出反应
【答案】B
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】ACD．生物能进行呼吸作用，生物能排出体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，ACD都属于生物的特征，并不是所有的生物都能进行光合作用，能进行光合作用的一般是植物，所以B符合题意。
故选B。
12．（2022·江苏宿迁·中考真题）校园里的花草树木，池塘里游动的小鱼，空中飞的小鸟都是生物。一位学生列出了生物的一些基本特征，其中正确的是（ ）
A．生物都是由细胞构成的 B．生物都有循环系统
C．生物都能进行光合作用 D．生物都能生长繁殖
【答案】D
【分析】生物具有以下特征：1．生物的生活需要营养，2．生物能够进行呼吸，3．生物能排出体内产生的废物，4．生物能够对外界刺激作出反应，5．生物能够生长和繁殖，6．除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．病毒是生物，没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，因此除病毒外，生物都由细胞构成，故A错误。
B．植物体的结构层次细胞→组织→器官→植物体，没有系统；动物体的结构层次细胞→组织→器官→系统→动物体；细菌、真菌、病毒、单细胞生物都没有系统，故B错误。
C．植物的细胞内含有叶绿体，能进行光合作用，动物、细菌、真菌、病毒体内的细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，故C错误。
D．能生长繁殖是生物的基本特征，故D正确。
故选D。
13．（2022·湖南长沙·中考真题）谚语“清明雨水多，竹笋满山坡”中，促进竹笋生长的生态因素是（　　）
A．阳光 B．空气 C．水分 D．温度
【答案】C
【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
【详解】植物的生长所需要的营养物质：水、无机盐和有机物。水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用等生命活动的正常进行。所以，谚语“清明雨水多，竹笋满山坡”中，促进竹笋生长的生态因素是水分。
故选C。
14．（2022·江苏宿迁·中考真题）仙人掌的叶变成刺状，可以减少水分的散失。这种现象属于（ ）
A．生物对环境的影响 B．生物对环境的制约
C．生物对环境的适应 D．环境对生物的适应
【答案】C
【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。生物依赖环境是（环境影响生物）指生物类别不同，受生存空间或生活环境的制约。
【详解】仙人掌为了适应干旱生活，仙人掌的叶退化成刺以减少水分的散失，这种现象属于生物对环境的适应，C符合题意。
故选C。
15．（2022·湖南·吉首市教育科学研究所中考真题）秋季枫叶变红，漫山红遍、层林尽染，影响叶片变红的非生物因素是（　　）
A．阳光 B．温度 C．空气 D．水分
【答案】B
【分析】影响生物生活的环境因素分为两类，一类是阳光、温度、水等非生物因素，另一类是生物因素。
【详解】秋季昼夜温差变大，枫叶变红，因此影响叶片变红的非生物因素是温度。
故选B。
16．（2022·黑龙江牡丹江·中考真题）“好雨还催众笋长”主要体现了哪种非生物因素对生物的影响（       ）
A．阳光 B．温度 C．空气 D．水
【答案】D
【分析】环境中影响生物生活和分布的因素叫生态因素。生态因素包括非生物因素和生物因素。阳光、水、温度、空气、土壤等称为非生物因素。
【详解】“好雨还催众笋长”体现了非生物因素水对生物的影响，D正确。
故选D。
17．（2022·湖南益阳·中考真题）水毛茛伸展在空气中的叶呈扁平状，浸在水中的叶呈丝状，这一现象说明（　　）
A．生物性状不受基因控制 B．生物生存依赖环境
C．环境能够影响生物性状 D．生物能够影响环境
【答案】C
【分析】生物的性状是由基因与环境因素共同作用的结果，水毛茛叶的遗传物质相同，而表达的性状不同，是由于外界环境的影响。
【详解】表现型是基因型和环境共同作用的结果，同一植物体细胞的基因型相同，但由于叶所处的环境不同才导致叶的表现型不同。所以，水毛茛伸展在空气中的叶呈扁平状，浸在水中的叶呈丝状，这一现象说明：环境能够影响生物性状。
故选C。
18．（2022·内蒙古通辽·中考真题）下列选项中，与“干旱使农作物减产”体现的生物与环境关系一致的是（　　）
A．蚯蚓的活动使土壤疏松 B．全球变暖致珊瑚虫死亡
C．蚜虫滋生造成小麦减产 D．野兔泛滥加速草场退化
【答案】B
【分析】生物与环境的关系是相互依存的，生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境。
【详解】A．蚯蚯在土壤中钻洞使土壤疏松，蚯蚓的粪便中含有多种无机盐增加了土壤肥力，体现了生物对环境的影响，A不符合题意。
B．干旱使农作物减产，体现了非生物因素中的水分对生物的影响，所以全球变暖致珊瑚虫死亡体现环境因素中的温度对生物的影响，故B符合题意。
C．蚜虫滋生造成小麦减产，这是说明生物对生物的影响，故C不符合题意。
D．野兔泛滥，数量增加，啃食草，这样必然引起草场的退化，这是生物对环境的影响，故D不符合题意。
故选B。
19．（2022·湖南常德·中考真题）生物与环境关系密切。下列实例中不属于生物适应环境的是（　　）
A．瓶子树雨季贮水使其度过旱季 B．曼彻斯特工业污染区的桦尺蛾黑化
C．骆驼体温升高到40．7度才出汗 D．蚯蚓疏松土壤
【答案】D
【分析】此题考查的知识点是生物与环境之间的相互关系。解答时可以从生物适应影响环境、环境影响生物两方面来切入。
【详解】A．亚马逊河流的一种瓶子树，在雨季吸收大量的水分贮存在树干中，这些贮存水分可以使其顺利度过旱季，说明了生物适应环境。
B．曼彻斯特工业污染区的桦尺蛾黑化，与周围环境的颜色相近，不容易被天敌发现，生存机会大，说明了生物适应环境。
C．在炎热的沙漠中非常干燥，水源罕见。骆驼尿液非常少，而且一般不出汗，（当体温升高到46℃时才会出汗），可以减少体内水分的消耗，适应干旱缺水的环境。
D．蚯蚓在土壤中活动，使土壤比较疏松”，体现了生物对环境的影响。
故选D。
20．（2022·辽宁阜新·中考真题）稻田中的杂草和水稻之间的关系是（　　）
A．寄生关系 B．竞争关系 C．合作关系 D．共生关系
【答案】B
【分析】（1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。
（2）寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害。
【详解】A．一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，故A不符合题意。
B．稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和本分，体现了生物与生物之间的竞争关系，故B符合题意。
C．合作关系，是生物之间为了完成某一项活动，需要彼此合作、密切配合形成的关系，故C不符合题意。
D．共生关系是指不同种类的生物之间，生活在一起，对彼此都有利，一旦分开都不能很好的生活，故D不符合题意。
故选B。
21．（2022·甘肃·永昌县教学研究室中考真题）骆驼刺、梭梭等沙漠植物能够防风固沙、保持水土，这说明（ ）
A．生物能影响环境 B．生物能适应环境
C．环境能影响生物 D．环境能制约生物
【答案】A
【分析】生物与环境的关系， 包涵三个方面：环境影响生物，生物能适应环境， 生物也能影响环境。
【详解】判断属于生物与环境的哪种关系的方法是根据影响结果而定。生物适应环境：一般是生物具有与其环境相适应的形态特征或生活方式，如鸟有翅膀，鱼有鳍，青蛙冬眠等。环境影响生物：指由于环境改变是生物受到影响，如南方植物种到北方后，水果味道发生改变。生物影响环境：指由于生物的生活使得环境发生变化，如种树可以产生阴凉环境。在沙地上载种植物如骆驼刺、梭梭等，能防风固沙，体现了生物对环境的影响，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
22．（2022·湖南娄底·中考真题）今年五一劳动节，天气晴朗，中午，小明在公园的裸地、草坪、树林三个地方分别测得空气湿度为32%、41%、52%。请据此分析，得出结论（　　）
A．生物可以影响环境 B．影响空气湿度的只有植物蒸腾作用
C．小草的蒸腾作用比树木的蒸腾作用强 D．晴天的湿度比雨天高
【答案】A
【分析】（1）空气湿度是表示大气中水汽含量多少的物理量。这里指的水汽含量，是气态的水，而不是液态的水。不含有水汽的空气称为干空气，含有水汽的空气称为湿空气。即湿空气是由干空气和水汽组成的。湿空气水汽含量的多少，可用相对湿度来表示。干湿表正是用来测量相对湿度的仪器。
（2）在不同的地点，植物的种类和数量是不同的，裸地最少、灌丛最多， 植物多蒸腾作用大，空气湿度就大，这种差异说明了植物对空气湿度有影响。
（3）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。
【详解】A．从数据记录表可以看出：中午，不同地方的空气湿度有差异，树林中的空气湿度最大，裸地的空气湿度最小，说明植物对空气的湿度有影响，说明生物可以影响环境，A正确。
B．影响空气湿度的不仅与植物蒸腾作用有关，与大气压强、空气温度等也有关，B错误。
C．叶是进行蒸腾作用的主要器官，树木的蒸腾作用比小草的蒸腾作用强，C错误。
D．雨天的空气湿度比晴天高，D错误。
故选A。
23．（2022·贵州贵阳·中考真题）兴趣小组的同学调查并记录了学校花园里所看到的生物及非生物（见以下调查表）。相关叙述正确的是（　　）
调查表（部分）
调查内容
名称
生物部分
草、蝗虫、食虫鸟
非生物部分
土壤、阳光、空气、水
A．阳光→蝗虫→食虫鸟构成一条食物链
B．水不会影响到花园里草与蝗虫的生活
C．花园中的生物可看做是一个生态系统
D．各类生态系统相互关联组成了生物圈
【答案】D
【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
【详解】A．食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。阳光→蝗虫→食虫鸟中，阳光属于非生物，不能构成一条食物链，A错误。
B．水属于非生物，会影响到花园里草与蝗虫的生活，B错误。
C．花园中的生物只有生物，没有非生物部分，不可看做是一个生态系统，C错误。
D．各类生态系统相互关联组成了生物圈，生物圈是地球上最大的生态系统，D正确。
故选D。
24．（2022·湖南·吉首市教育科学研究所中考真题）某草原被难以分解和排出的重金属物质镉污染，在食物链“草→虫→食虫鸟→蛇→鹰”中，体内镉积累最多的生物是（　　）
A．草 B．蛇 C．食虫鸟 D．鹰
【答案】D
【分析】有些有毒物质如重金属、化学农药等，化学性质稳定，在生物体内是难以被分解、无法被排出的，因此有毒物质会沿着食物链传递并逐级富集积累。
【详解】有些有毒物质如重金属、化学农药等，化学性质稳定，在生物体内是难以被分解、无法被排出的，因此有毒物质会沿着食物链传递并逐级富集积累。所以，若此草原被难以分解和排出的重金属物质镉污染，在食物链“草→虫→食虫鸟→蛇→鹰”中，体内镉积累最多的生物是鹰，D正确。
故选D。
25．（2022·黑龙江牡丹江·中考真题）地球上最大的生态系统是（　　）
A．森林生态系统 B．湿地生态系统 C．生物圈 D．海洋生态系统
【答案】C
【分析】生物圈：是指地球上全部生物及其无机环境的总和（内容），包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部（范围）。它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果。是地球上最大的生态系统。
【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。
故选C。
26．（2022·安徽·中考真题）农田中的小麦，不断地从外界环境中获取生存所前的物质和能量，能量来自（　　）
A．水 B．空气 C．阳光 D．无机盐
【答案】C
【分析】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
【详解】绿色植物进行光合作用的原料是二氧化碳和水，场所是叶绿体，条件是光能，产物是有机物和氧气。所以农田中的小麦，不断地从外界环境中获取生存所需要的物质和能量，能量来自阳光。
故选C。
27．（2022·湖南郴州·中考真题）一般情况下，下列生态系统的自动调节能力最强的是（　　）
A．草原生态系统 B．森林生态系统 C．农田生态系统 D．城市生态系统
【答案】B
【分析】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
【详解】生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小。森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。所以森林生态系统的自动调节能力最强，B正确。
故选B。
28．（2022·江苏宿迁·中考真题）下列选项中，不属于生态系统的是（ ）
A．一片农田 B．一个池塘 C．骆马湖里所有的鱼 D．生物圈
【答案】C
【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。
【详解】A．一块农田，即包括了农田所在的环境，又包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，是一个完整的生态系统，A正确。
B．一个池塘，即包括了池塘所在的环境，又包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，是一个完整的生态系统，B正确。
C．骆马湖里所有的鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C错误。
D．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是一个完整的生态系统，D正确。
故选C。
29．（2022·甘肃·永昌县教学研究室中考真题）下列生态系统中，人的作用最为突出的是（ ）
A．森林生态系统 B．草原生态系统
C．湖泊生态系统 D．农田生态系统
【答案】D
【分析】在生物圈中，由于不同地域的环境差别很大，生物种类也是千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统。
【详解】A．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，具有涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面的作用，A不符合题意。
B．草原生态系统多分布在干旱地区，年降雨量很少，缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但仍然是非常丰富的，B不符合题意。
C．湖泊生态系统是由淡水水体与其中的生物组成，不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源，在调节气候等方面也有着重要的作用，C不符合题意。
D．农田生态系统以能作物为主，动植物种类相对较少。同野生植物相比，农作物抗旱、涝或病虫害的能力较差，因此需要在栽培管理中投入大量的人力物力，所以在农田生态系统中人的作用最为突出，D符合题意。
故选D。
30．（2022·辽宁沈阳·中考真题）下列各项中，能正确表示食物链的是（　　）
A．阳光→草→鼠→鹰 B．草→鼠→鹰
C．鹰→鼠→草 D．草←鼠←鹰
【答案】B
【分析】食物链反映的是生产者与消费者，消费者与消费者之间吃与被吃关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者。注意起始点是生产者。
【详解】A．阳光→草→兔→鹰 ，阳光是非生物部分，不应该出现在食物链中，A错误。
B．草→兔→鹰，草是生产者，用箭头指向消费者，正确表示了生产者与消费者的关系，B正确。
C．鹰是动物，属于消费者，而食物链必须从生产者开始，C错误。
D．在食物链中，每个箭头都必须指向取食者（或捕食者），D错误。
故选B。
31．（2022·甘肃·永昌县教学研究室中考真题）我们要“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。”下列措施中，不利于保护生态环境的是（ ）
A．倡导少开车、多步行 B．使用太阳能等清洁能源
C．对生活垃圾进行分类处理 D．围湖造田，增加粮食种植面积
【答案】D
【分析】有利于生态环境保护的措施有：保护绿水青山，建设生态文明；分类处理垃圾，回收利用资源；工厂排放的废气经过处理再排放；骑行共享单车，倡导绿色出行；植树造林；合理开发新能源；禁止燃放烟花爆竹等。
【详解】A．乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行是绿色出行的方式，能够降低二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，A正确。
B．开发利用太阳能、风能等新能源项目，能够减少对化石燃料的依赖，减少二氧化碳、氮氧化物的排放，有利于实现“低碳经济”和保护环境，B正确。
C．垃圾可称为放错地方的资源，城市开展垃圾分类处理可有效利用资源，降低对环境的污染，C正确。
D．生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中。人们干预生态系统，如围湖造田，会破坏生态环境，不有利于保护生物多样性，D错误。
故选D。
32．（2022·安徽·中考真题）生物圈是所有生物的共同家园，人类的活动不断影响和改变着生物圈，下列人类活动不利于保护生物圈的是（　　）
A．围湖造田，扩大耕地面积 B．实施“三北”防护林生态工程
C．退耕还草，修复草原生态 D．实行长江流域重点水域十年禁渔
【答案】A
【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。有利于保护生物圈的是做法有：保护绿水青山，建设生态文明；分类处理垃圾，回收利用资源；工厂排放的废气经过处理再排放；骑行共享单车，倡导绿色出行；植树造林；合理开发新能源；禁止燃放烟花爆竹等。
【详解】A．生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中。人们干预生态系统，如围湖造田，会破坏生态环境，不利于保护生物多样性，不利于保护生物圈，A错误。
B．“三北”防护林工程是我国十大生态建设工程的第一个巨大植树造林工程，被誉为“世界林业生态工程之最”，该工程有利于保护生物圈，B正确。
C．由于草原上的植物根系发达，因而对保持水土有重要作用；树木的叶子和草原还能截留降水，涵养水源；植物的蒸腾作用能够增加大气的湿度，可以调节气候，这些都是草原对生态环境的意义，因而退耕还林、还草是改善环境的最佳做法，C正确。
D．“十年禁渔”是为了保护鱼类资源，实现可持续发展，有利于保护生物圈，D正确。
故选A。
33．（2022·江苏宿迁·中考真题）“打造宜居之城，扮靓美丽新姿”，宿迁市先后三次荣获“国家卫生城市”荣誉称号。为了保护环境，我们提倡（ ）
①垃圾分类，变废为宝       ②节能减排，绿色出行
③毁田建房，发展经济       ④植树造林，净化空气
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【分析】生态环境是指影响人类生存与发展的水资源、土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量的总称，是关系到社会和经济持续发展的复合生态系统。人类在利用和改造自然的过程中，对自然环境的破坏和污染所产生的危害人类生存的各种问题应当引起人们的关注。
【详解】题目中的①垃圾分类，变废为宝，②节能减排，绿色出行，两种做法都符合低碳生活的要求，④植树造林，净化空气，通过植树造林活动更能保护 好我们的生活和生存环境，③毁田建房，发展经济 ，只发展经济，而忽略环境，或者以牺牲环境为代价，是我们坚决不提倡的，因此①②④符合题意，ACD错误，B正确。
故选B。
34．（2022·广西贵港·中考真题）“垃圾分一分，环境美十分”。图是投放不同垃圾的垃圾桶，下列垃圾分类错误的是（　　）

A．矿泉水瓶、易拉罐——可回收垃圾 B．剩饭、剩菜——厨余垃圾
C．电池、水银温度计——有害垃圾 D．废旧纸张、果皮——其他垃圾
【答案】D
【分析】垃圾可分为厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾。
【详解】A．泉水瓶、易拉罐属于可回收垃圾，有利于资源的再生利用，故A正确。
B．剩饭、剩菜属于厨余垃圾，集中进行处理，减少对环境的污染，故B正确。
C．电池、水银温度计属于有害垃圾，集中处理，减少对环境的污染，故C正确。
D．废旧报纸属于可回收垃圾；果皮属于厨余垃圾（湿垃圾），故D错误。
故选D。
35．（2022·安徽·中考真题）下列是某生态系统生产者、消费者和分解者的关系示意图。①—④中，通过捕食关系传递物质和能量的是（　　）

A．① B．② C．③ D．④
【答案】A
【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。
【详解】种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。捕食是捕食者和被捕食者的关系。能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能固定，转化成化学能）、传递（流入下一营养级，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程。所以，结合题图可知，①虫被鸟捕食，体现了“通过捕食关系传递物质和能量”；②③体现了分解者的分解作用，④体现了生产者能够利用分解者的物质。
故选A。
36．（2022·江苏宿迁·中考真题）图是某草原生态系统食物网简图。有关说法正确的是（ ）

A．如果有害物质DDT污染了该生态系统，那么体内含DDT最多的生物是草
B．图中最长的食物链是：草→鼠→蛇→猫头鹰
C．能量是沿着食物链（网）逐级传递的
D．该食物网共含有3条食物链
【答案】C
【分析】（1）食物链是生态系统中生产着与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的一种联系。
（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
（3）生态系统中能量流动过程中，输入到下一营养级的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一营养级。
【详解】A．某些重金属及有毒物质，可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加，所以，有毒物质含量最高的是该生态系统中的最高营养级即猫头鹰体内含DDT最高，故A错误。
B．D．图中共有4条食物链：草→鼠→猫头鹰，草→鼠→蛇→猫头鹰，草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰，草→食草昆虫→吃虫鸟→猫头鹰，其中最长的食物链是：草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰，故BD错误。
C．能量流动是沿着食物链和食物网进行的，具有单向流动、逐级递减的特点，故C正确。
故选C。
37．（2022·湖南湘潭·中考真题）如图表示可可西里的部分生物构成的食物网，下列叙述正确的是（　　）

A．物质和能量沿着食物链和食物网流动
B．体内有毒物质积累最多的是狼
C．藏羚羊、金雕、高原植物都属于消费者
D．若鼠兔数量减少，狼的数量也立即减少
【答案】A
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者.…注意起始点是生产者。
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
（4）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。
【详解】A．食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道，该生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，A正确。
B．生物富集作用是指环境中一些有害物质 （如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的营养级最高的消费者。该生态系统金雕体内的有毒物质的含量最高，B错误。
C．高原植物属于生产者，C错误。
D．若鼠兔数量减少，短期内狼还可以吃高原兔和藏羚羊，数量不会减少，一段时间以后狼会随着食物的减少而减少，D错误。
故选A。
38．（2022·广西贵港·中考真题）图为某生态系统结构简图，请回答下列问题：

(1).该生态系统的生产者是___________，生态系统的能量最终来源是___________。
(2).请写出该生态系统的食物链：___________。
(3).该生态系统中各种生物的数量总是不断变化着，但其数量和所占的比例总是保持相对稳定，这是因为生态系统具有一定的___________能力。
【答案】(1).绿色植物     太阳能
(2).绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇
(3).自动调节（或自我调节）
【分析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等；生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
（2）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。
（1）.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，所以图中生产者是绿色植物。生产者能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量。因此，该生态系统中能量最终来源是太阳能。
（2）.食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。所以，图中食物链有：绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇
（3）.该生态系统中各种生物的数量总是不断变化着，但其数量和所占的比例总是保持相对稳定，这是因为生态系统具有一定的自动调节能力。但这种能力是有一定限度的，如果外界干扰超过这个限度，生态系统就会遭到破坏。
39．（2022·宁夏·中考真题）2020年9月，习近平总书记向世界宣布，我国将在2030年前实现碳达峰（二氧化碳排放不再增加），2060年前实现碳中和（二氧化碳净零排放）的目标。如图是某生态系统物质循环（碳循环）示意图，请据图分析作答：

(1).图中二氧化碳的排放包括______（填图中序号）三种途径，其中______（填图中序号）途径是导致温室效应增强的主要原因。
(2).图中2表示呼吸作用，其实质是分解______释放能量。
(3).绿色植物可通过______（填图中序号）吸收二氧化碳，合成有机物，释放氧气，维持生物圈中的______平衡。
(4).为早日实现碳达峰、碳中和，你在护绿、低碳方面不该做些什么（答一条即可）______。
【答案】(1) .②③④ ；④
(2).有机物
(3).①；碳--氧
(4).使用一次性筷子等
【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。
绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳氧的相对平衡。
（1）.图中②表示动植物的呼吸作用，③表示分解者的分解作用，④表示燃料的燃烧过程，因此，②③④都能产生二氧化碳。
由于④化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，破坏了生态系统的稳定性。
（2）.细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的实质是：分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。
（3）.绿色植物通过①光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳--氧的相对平衡。
（4）.在日常生活中许多点滴小事都可以减少二氧化碳的排放，如出行少坐出租车或私家车，多坐公交车；随手关灯，减少用电；用太阳能热水器代替煤炉烧水；少用或不用一次性餐具；节省使用物品，废品回收利用。
40．（2022·甘肃·永昌县教学研究室中考真题）金水湖国家湿地公园位于西北荒漠生态脆弱区，其湿地生态系统具有独特的保护和科学研究价值。经统计，湿地公园现有种子植物140种，鸟类49种，鱼类数十种。请据此分析回答相关问题。
(1).湿地公园中生活着多种野生动植物，这体现了生物多样性中的______。
(2).野鸭在金水湖里游动，不时叼起一条小鱼，小鱼以小虾为食，小虾吃水生植物，请写出这条食物链______；野鸭和小鱼之间的关系是______；假若湖水被某种有毒物质污染，一段时间后，该食物链中有毒物质积累最多的生物是______。
(3).金水湖中的鱼类用______呼吸，身体两侧的______能感知水流方向。
(4).保护金水湖生物多样性最有效的措施是______。
(5).请写出一项金水湖国家湿地公园的生态价值______。
【答案】(1).生物种类的多样性
(2).水生植物→小虾→小鱼→野鸭；捕食；野鸭
(3).鳃；侧线
(4).建立自然保护区
(5).净化水质、保持水源、蓄洪抗旱、调节气候等（合理即可）
【分析】湿地生态系统是多水和过失条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。
（1）.生物多样性包括：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，公园中生活着多种野生动植物，这体现了生物种类的多样性。
（2）.在生态系统中，不同生物之间吃与被吃（或捕食）的关系构成了食物链，有毒物质会沿着食物链积累，且营养级别越高积累的越多，在金水湖里，野鸭、小鱼、小虾、水生植物构成了一条食物链：水生植物→小虾→小鱼→野鸭，并且在野鸭体内有毒物质积累的最多。
（3）.鱼类在水中生活，用鳃呼吸，当水流经鳃时，溶解在水中的氧气进入鳃丝中的毛细血管内，同时血液中的二氧化碳从毛细血管渗出，排到入水中，在鱼的身体两侧有侧线能够感知水流的方向。
（4）.保护生物多样性的措施有建立自然保护区、建立濒危物种种质库、迁地保护、颁布相关的法律和法规等，最有效的措施是建立自然保护区。
（5）.金水湖国家湿地公园属于湿地生态系统，地生态系统具有净化水质、保持水源、蓄洪抗旱、调节气候等作用。
41．（2022·黑龙江牡丹江·中考真题）阅读分析材料，回答下列问题。
稻蟹“共生种养”是近年来新兴的一项立体种养模式，在稻蟹“共生种养”的环境内，河蟹能清除田中的杂草，吃掉害虫，排泄物可以肥田，促进水稻生长；而水稻又为河蟹的生长提供丰富的天然饵料和良好的栖息条件。通过稻蟹“共生种养”模式，实现水稻和河蟹立体开发、互利共生、绿色高效，达到“一水两用、一田双收”的经济、环保、可持续发展的目的。
(1).从生态系统组成成分分析，水稻和杂草属于________________，它们之间是________________关系。
(2).结合材料内容，将该食物链补充完整：杂草→________________→人。
(3).此________________生态系统与森林生态系统相比，自动调节能力________________。
(4).划线句中的内容体现了动物能促进生态系统的________________循环。
【答案】(1) .生产者；竞争
(2).河蟹
(3).农田；弱
(4).物质
【分析】生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
(1).生产者主要指绿色植物，在生态系统中不仅可以生产有机物，而且也能在将无机物合成有机物的同时，把太阳能转化为化学能，贮存在生成的有机物中。因此水稻和杂草属于生产者。生物与生物之间存在的关系有：竞争关系，捕食关系、寄生关系、合作关系等，水稻和杂草之间竞争阳光、营养等，所以它们属于竞争关系。
(2).食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。结合材料内容，该食物链是：杂草→河蟹→人。
(3).有资料信息可知该生态系统是农田生态系统。生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的调节能力。农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少自动调节能力差，不稳定。因此农田生态系统与森林生态系统相比，自动调节能力弱。
(4).动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。“河蟹能清除田中的杂草，吃掉害虫，排泄物可以肥田，促进水稻生长；而水稻又为河蟹的生长提供丰富的天然饵料和良好的栖息条件”体现了动物能促进生态系统的物质循环。
42．（2022·辽宁本溪·中考真题）如图是某生态系统中的食物网简图，请据图回答有关问题：

(1).该食物网由多条食物链组成，写出其中最长的一条食物链___________；
(2).图中只表示了生态系统的部分组成，未表示的成分还有___________；
(3).该食物网中，鹰与蛇的种间关系是___________；
(4).若该食物链被有毒物质污染，那么有毒物质在___________体内积累最多；
(5).图中兔和草在结构层次上的主要区别是___________。
【答案】(1).草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰
(2).分解者和非生物部分
(3).竞争和捕食
(4).鹰
(5).兔有系统而草没有系统
【分析】环境中影响生物生活和分布的因素叫生态因素。生态因素包括非生物因素和生物因素。
(1).食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。图中的食物链有：草→兔→鹰；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰；草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰，因此最长的食物链是：草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰。
(2).一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。因此未表示的成分还有：分解者和非生物部分。
(3).鹰捕食蛇它们属于捕食关系；蛇和鹰都捕食鼠，它们也存在竞争关系。
(4).生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高。
(5).植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次是：细胞→组织→器官 →系统→动物体。图中兔和草在结构层次上的主要区别是 ：兔有系统而草没有系统。
43．（2022·宁夏·中考真题）请阅读资料，分析作答：
资料一：2020年11月，据媒体报道、微塑料已入侵世界之巅——珠穆朗玛峰，而在此之前，这些污染物早已出现在海洋最深处——马里亚纳海沟，进入海洋的塑料垃圾经过微生物的降解、紫外线照射以及物理磨损，都可能碎裂为直径介于0.1微米—5毫米的微塑料，可进入海洋动植物体内，就连人是也无法躲避这种物质的反噬。
资料二：塑料容器在高温作用下分解产生微塑料会通过饮食进入人体。注射器中潜在的微塑料也可随药物直接进入人体血液中，微塑料在人体内长期堆积后会堵塞血管，低血液运输的效率，引发人体许多的不适。
(1).海洋中的微塑料属于影响海洋生物的______（填“生物”或“非生物”）因素。
(2).海洋中能降解塑料垃圾的微生物在生态系统的组成成分中属于______者。
(3).若资料一中存在如下食物链：浮游植物→植食性鱼类→肉食性鱼类，则在该食物链中体内微塑料积累最多的生物是______。
(4).根据资料二推测，微塑料进入血液后最容易堵塞______（填“毛细”，“动脉”或“静脉”）血管。
(5).一般情况下，海洋中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的______能力，但这种调节能力是有限的。
(6).生态环境问题是全球性的问题，作为生物圈中的一员，我们应该怎么做才能成少微塑料对环境的危害？（答一条即可）______。
【答案】(1).非生物
(2).分解者
(3).肉食性鱼类
(4).毛细
(5).自动调节能力（或自我调节能力）
(6).减少使用一次性塑料袋
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）环境中影响生物生活和分布的因素叫生态因素。生态因素包括非生物因素和生物因素。阳光、水、温度、空气、土壤等称为非生物因素。
（1）塑料是非生物，因此海洋中的微塑料属于影响海洋生物的非生物因素。
（2）分解者是细菌和真菌等生物，能够将动物遗体中的有机物分解成无机物，供植物重新利用，在生态系统中它们通常被称为分解者。因此，海洋中能降解塑料垃圾的微生物在生态系统的组成成分中属于分解者。
（3）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中肉食性鱼类所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高。
（4）毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞，管腔最小，只容红细胞单行通过。所以，微塑料进入血液后最容易堵塞毛细血管。
（5）生态系统具有自动调节能力，使各种生物的数量和所占的比例总量维持在相对稳定的状态，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度。
（6）生态环境问题是全球性的问题，作为地球上的一员，我们应该减少使用塑料制品，不使用一次性塑料袋等。
44．（2022·内蒙古通辽·中考真题）通辽阿古拉草原旅游区是一个景色优美的草原湿地生态系统，这里芦苇青青，水波荡漾，鱼虾浅底，白鹭翩翩……

图一是某校生物兴趣小组同学利用所学生物学知识绘制了该生态系统部分生物形成的食物网。图二是该生物兴趣小组指导教师绘制的此生态系统的碳循环示意图。图三是种植草莓的密闭大棚一昼夜二氧化碳浓度的变化情况。请阅读相关资料，回答下列问题：
(1).图二中包括了图一中含蟹的一条食物链，请写出该食物链______，此食物链中获得能量最少的生物是______（填字母），该生物与图一中的鱼之间的关系是______。
(2).通辽阿古拉草原旅游区动植物种类丰富，______是保护生物多样性的根本措施。
(3).图二中能将光能转变为化学能的生理过程的是______（填数字），该过程在图三中的B点之后，草莓体内的有机物开始积累，这是因为______，一天中，大棚内氧气浓度最高时刻是______（填数字）时。
(4).在图三中的A点时，草莓通过叶片上的气孔释放的气体有______。
(5).在生态系统中，碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是______，图二中生物体内的碳返回无机环境中的途径有______（填序号）。
【答案】(1).水生植物→浮游动物→蟹→鹭；b；捕食和竞争
(2).就地保护
(3).②；B点之后，植物的光合作用强度强于呼吸作用强度；18
(4).二氧化碳和水蒸气
(5).二氧化碳；①③④
【分析】生态系统由生物成分和非生物成分组成。食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的能量流动和物质循环就是沿着这种渠道进行的。
（1）图二中包括了图一中含蟹的食物链应该是包含四个营养级的那一条，所以该食物链水生植物→浮游动物→蟹→鹭。此食物链中获得能量最少的生物是营养级别最高的消费者鹭，相当于图二中的b。鹭捕食鱼，鹭和鱼又都以虾为食，所以它们的关系是捕食和竞争。
（2）保护生物多样性的根本措施是就地保护，就地保护中的建立自然保护区是最为有效的措施。
（3）能将光能转变为化学能的生理过程的是光合作用，图二中的②表示绿色植物的光合作用。草莓体内的有机物开始积累，这是因为B点之后，植物的光合作用强度强于呼吸作用强度。因为18点之后棚内植物的呼吸作用强度强于光合作用强度，即光合作用产生的氧气少于呼吸作用消耗的氧气，所以一天中，大棚内氧气浓度最高时刻是18点。
（4）在图三中的A点时在夜间0时，植物只进行呼吸作用和蒸腾作用。所以在图三中的A点时，草莓通过叶片上的气孔释放的气体有二氧化碳和水蒸气。
（5）在生态系统中，碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是二氧化碳，图二中生物体内的碳返回无机环境中的途径有①分解者的分解作用、③生产者的呼吸作用和④消费者的呼吸作用。