沪教版(上海)八年级第一学期数学期末试卷 (5)

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        人教版物理八年级上册期末题【题型1】：概念辨析类1.  关于透镜，下列说法正确的是（　　）A.凸透镜对光有会聚作用，因此通过凸透镜的光一定会聚在焦点上B.凸透镜和凹透镜都有焦点，凸透镜有实焦点，凹透镜有虚焦点C.凸透镜只对平行光有会聚作用D.平行于主光轴的光，通过凹透镜后一定经过焦点2.  对于做匀速直线运动的物体，根据公式v=，下列说法正确的是（　　）A. 速度与通过的路程成正比B. 速度与运动时间成反比C. 速度与通过的路程成正比，与运动时间成反比D. 速度是定值，与物体通过的路程和时间均无关3.  关于密度的公式ρ= ，下列说法中正确的是（     ）A. 物体的质量越大，其密度就越大B. 由公式可知，密度与质量成正比，与体积成反比C. 密度是物质的一种特性，决定于物质的类别D. 不同的物质密度一定不同，固体的密度一定比液体的密度大【题型2】：知识应用类4.  我们可以在不同的环境中看到“白气”.下列关于“白气”形成的说法中正确的是（      ）A. 文艺演出时舞台上经常释放的“白气”是干冰在常温下的升华现象B. 打开盖子的热水瓶口处出现的“白气”是瓶内水蒸气的液化现象C. 清晨河面上一团团的“白气”是河面上水蒸气的蒸发现象D. 夏天，打开冰箱门时常会出现的“白气”是冰箱内水蒸气的液化现象5.  如图所示，渔夫叉鱼时，应瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼。若改用激光照射，应瞄准什么方向才能照射到鱼（　　）A. 看到的鱼的方向B. 看到的鱼的前方C. 看到的鱼的上方D. 看到的鱼的下方6.  小明用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示的两种情景．以下说法中正确的是（　　） A. 甲图中成的是实像；乙图中成的是虚像B. 甲图中书本在凸透镜2倍焦距以外；乙图中书本在凸透镜1倍焦距以内C. 甲图中成像规律可应用于投影仪；乙图中成像规律可应用于照相机D. 甲图中凸透镜靠近书本，所成的像变小；乙图中凸透镜远离书本，所成的像也变小 7.  在奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示．根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（　　）A. 甲火炬可能静止B. 甲火炬一定向左运动C. 乙火炬可能静止D. 乙火炬一定向左运动【题型3】：科学测量类8.  在测量物体的长度时，会造成测量误差的是（    ）A. 尺子未沿被测物体的长度放置B. 使用刻度尺的分度值不一样C. 对分度值下一位的估计时不一样D. 刻度尺未紧贴被测物体9.  有甲、乙、丙三支酒精温度计，分度值都是1℃。甲的玻璃泡的容积大一些，乙和丙的相同；甲和乙的玻璃管的内径相同，丙的粗一些。由此可以判断出这三支温度计的相邻两条刻线之间的距离（　　）A.甲最长，丙最短B.甲最短，丙最长C.乙最长，不能比较甲和乙D.乙最短，不能比较甲和乙10.  小王用天平测量一铁块的质量时，游码对着标尺的2g刻度上，就直接调节平衡螺母使天平横梁平衡，然后在天平左盘放上铁块，右盘放上50g、5g砝码各一只，当游码移动到3g刻度时，天平再次平衡，则铁块的质量为（　　）A.53g        B.55g           C.56g           D.58g【题型4】：光学探究实验  如图所示，探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直在平面镜上，硬纸板由可以绕ON折转的E、F两块板组成。让一束光贴着硬纸板左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB。
    （1）实验时从硬纸板前不同的方向都能看到入射光线，这是因为光在硬纸板上发生了 ______  (选填“镜面”或“漫”)反射，其中硬纸板的作用是 ______ 。
（2）图1中反射角是 ______ 度；
（3）图1中当入射角变大时，反射光束 ______ (选填“偏离”或“靠拢”)法线；
（4）若将F板向后折转一定的角度，则在F板上 ______ (选填“能”或“不能”)看到反射光线，此时反射光线和入射光线 ______ (选填“在”或“不在”)同一平面内。
（5）如果将光线沿着BO方向射向平面镜时，反射光线沿着OA方向射出，这说明在光的反射现象中，光路是 ______ 。  12.  如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是像的位置，在白纸上记下A和B的位置．移动点燃的蜡烛，重做多次实验．（1）实验过程中蜡烛B_____（选填“需要”或“不需要”）点燃．（2）通过对实验现象和数据的分析得出结论：平面镜所成的像与物体关于镜面_____．（3）移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上_____（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像．（4）实验过程中同学们体会到：用玻璃板代替平面镜成像虽没有平面镜清晰，但能透过玻璃板观察到蜡烛___（填“A”或“B”），便于确定像的位置，这是本实验成功的关键．13.  在某次探究凸透镜成像规律的实验中，所使用的凸透镜的焦距是15cm。（1）实验前要蒯整烛焰的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一高度，目的是　　　　　　　。（2）如图所示，当把凸透镜固定在50cm刻度线位置，蜡烛固定在15cm刻度线位置时，光屏应在　　　　（选填“I”“Ⅱ” 或“Ⅲ”）区域内左右移动，才能在光屏上得到清晰的　　　　（选填“放大”或“缩小”）倒立的实像。 14.  小明进行“视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图所示在光屏上得到了一个清晰的像，拿开眼镜后，光屏上的像变得模糊了．小明为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下，他该将光屏______（填“靠近”或“远离”）凸透镜；得到清晰的像后可以发现，该像的大小与原来的像相比______（填变大，变小或不变）【题型5】：速度探究实验15.  如图，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．                    （1）该实验原理是_____．（2）如果测得小车从A滑到C的时间tAC=2.4s，小车从A滑到B的时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=_____cm/s，则BC段的平均速度vBC=_____cm/s；（3）由实验看出，下车下滑过程中速度越来越_____（选填“慢”“快”）．（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏_____（选填“大”或“小”）．（5）为测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度v=sAB/tBC，他的做法正确吗？_____．（6）聪明的小杜发现AB段和BC段路程的特点，算出了AC段平均速度v，AB段的平均速度v1，觉得还可以用公式直接算出BC段的平均速度v2，则v2=_____（用v、v1）．  【题型6】：密度测量实验16.  小闻和小宁想测石块的密度，器材有：天平、砝码、烧杯、足量的水、胶头滴管，他们经过思考，进行下面的操作：                        （1）小闻把天平放在水平桌面上，将__________调到标尺左端的零刻线处，如果此时指针偏向分度盘中线的左侧，应向__________调节平衡螺母，使天平平衡。（2）用调节好的天平称石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则石块的质量为__________g。（3） 为了测石块体积，他们进行了如图乙所示的实验操作：   a.烧杯中装有适量的水，标记好水面的位置，测得烧杯和水的总质量为103g。b.将石块放入装水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管调节使水面恰好在标记处，测出此时烧杯、水、石块全部的质量为145g。c.通过计算，石块的密度为__________kg/m3。（4）实验结束后，他们进行讨论：若b操作中倒出水后，水面还高于标记处，这样的情况下测出的密度值将__________（选填“偏大”或“偏小”）。【题型7】：公式计算类17.  甲同学在一根长68m的钢管一端敲一下，乙同学把耳朵贴在钢管另一端听到两次响声，（设声音在空气和钢管中传播速度分别为340m/s和5200m/s）（1）请解释敲一下为什么能听到两次声音。（2）先后两次声音的时间差是多少？（3）当乙同学再走到距甲17m处，甲同学再在原处敲一下钢管，问乙同学这次能听到两次敲击声吗？为什么？    18.  为了保护环境，治理水土流失，学校的环保小组测定了山洪冲刷地面时洪水中的平均含沙量（即每立方米的洪水中所含泥沙的质量）。治理环境之前，他们共采集了40dm3的水样，称得其总质量为40.56kg，已知干燥的泥沙的密度为2.4×103kg/m3，试求（1）此水样中泥沙的质量是多少kg？（2）洪水中的平均含沙量是多少？            参考答案1、B    2、D     3、C    4、B   5、A    6、D    7、AD    8、BC    9、A   10、C11、（1）漫；（2）显示光的传播路径或探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内；（2）44；（3）偏离；（4）不能；在；（5）可逆的。 12、不需要，对称，不能，B13、（1）使像完整出现在光屏的中心；（2）Ⅱ；缩小。14、靠近；靠近．15、 v=s/t ，25， 50， 快， 小 ，不正确， 16、（1）游码，右   （2）72    （3）2.4×103    （4）偏大17、解：(1)声音可以通过固体、液体和气体传播，甲同学在钢管的一端敲击这个管子，声音同时通过钢管和空气传播，因为声音在固体中的传播速度比在气体中传播速度快，所以通过钢管传播的声音先传到在钢管的另一端乙同学的耳朵里，就是第一下响声；随后通过空气传播的声音也传到乙同学的耳朵里，这就是第二下响声。(2)根据公式v=st得：声音在钢管中的传播时间：t1=sv1=68m5200m/s≈0.01s，声音在空气中的传播时间：t2=sv2=68m340m/s=0.2s，时间间隔：△t=t2-t1=0.2s-0.01s=0.19s。(3)两种声音到达人耳的时间间隔至少要0.1s,人耳才能把两种声音区分开,当乙同学再走到距甲17m处,两次敲击声到达乙的时间间隔:因此乙同学再走到距甲17m处,甲同学再在原处敲一下钢管,乙同学这次不能听到两次敲击声。18、（1）解：m沙＋m水＝m洪＝40.56kgm沙＝ρ沙V沙　　m水＝ρ水V水得：ρ沙V沙＋ρ水V水＝40.56kgV沙＋V水＝V洪＝40×10－3m32.4×103kg/m3×V沙＋1×103kg/m3(40×10－3m3－V沙)＝40.56kg得：V沙＝0.4×10－3m3    m沙＝ρ沙V沙＝2.4×103kg/m3×0.4×10－3m3＝0.96kg（2）洪水含沙量为＝＝24kg/m3答：（1）此水样中泥沙的质量为0.96kg（2）洪水的含沙量为24kg/m3．