人教版九年级全册第4节 电流的测量教学ppt课件

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P2衔接：上课前我们先听一下不同的声音。同学们猜猜这是什么声音。……水流是有大有小的 P3衔接：之前我们用水流类比过电流，水流有大有小，电流同样有大有小。我们来看两个视频来感受一下。今天我们就一起来学习有关电流的知识。电流的测量。 P4衔接：在物理中，对于电流我们一般不说大小，而是说强弱。表示电流强弱的物理量就叫做电流。……单位时间内通过的电荷量。I=q/t（可以讲解这个公式帮助学生理解） P5衔接：安培是谁呢？我们一起来看看。 P6衔接：有一些设备中的电流很小很小，这时我们就要用比安培更加小的单位。(可以出一些单位换算)例如液晶显示器的工作只需几微安的电流。 P8衔接：在电路中的电流我们是看不见，摸不着的。我们无法用眼睛看出这些用电器的电流大小，但是我们通过实验来间接观察到。（实验）这里强调之前说过电池的推动，使电流形成。电池越多，会使电流越大。灯泡越亮说明电流越大 P9衔接：大家也都做完实验了，有谁能回答一下下面的问题。 P10衔接：通过刚才的实验我们也真实地体会到了电流是有强弱之分的。但是我们并不知道具体的电流强弱的值。课本上的表中的那些电流值是哪来的呢？当然是测出来的。用什么测呢？我们用电流表就可以测量出电流的值了。现在请大家先观察下桌上的电流表。并阅读课本45-46页的内容。回答相关问题。 P11衔接：我们来通过一张电流表的“美颜”照片来认识一下电流表，首先我们看到电流表的下面的三个柱子。…… P12衔接：在了解电流表的结构之后，我们来学习一下如何连接电流表。对于思考的问题，建议动手操作验证学生的答案。 P13对于思考的问题，建议动手操作验证学生的答案。 P15衔接：正确地测量到了电流的值之后，我们就要读数了。……强调量程的倍数关系，正好在整刻度也不需要读到分度值。 P17衔接：相信各位同学已经跃跃欲试了，那么接下来我们来动手实验吧。还要看看电流流过灯泡之后会有变化吗？ P18请小组上台展示自己的结果。（我们得出了结论，也通过测量具体的值验证了灯泡越亮说明电流越大）而且流过灯泡电流不变P19衔接：除了电路中有电流以外，其实我们人体中也有电流，不过比较微弱。……