部编版2022-2023学年北京市西城区小升初语文质量检测卷（含解析）

这是一份部编版2022-2023学年北京市西城区小升初语文质量检测卷（含解析），共15页。试卷主要包含了积累运用，阅读理解，习作展示等内容，欢迎下载使用。
部编版2022-2023学年北京市西城区小升初语文质量检测卷

一、积累运用（40分）
1．（8分）看拼音，写词语。
míng mèi 　 　
lǐng yù 　 　
qīng cuì 　 　
kāng kǎi 　 　
fěi tú 　 　
kuān wèi 　 　
táo zuì 　 　
jiǎo huo 　 　
2．（4分）给加点多音字选择正确的读音，用横线标出。
博闻强识（shí zhì） 　 　
严监（jiàn jiān）生 　 　
龟（jūn guī）裂 　 　
衣冠（guān guàn）楚楚 　 　
三年五载（zǎi zài） 　 　
绰（cbuò chāo）刀 　 　
紫禁（jìn jīn ）城 　 　
供（gòng gōng）养不同 　 　
3．（5分）补充词语。
豆 　 　年华
头晕目 　 　
精兵简 　 　
铁 　 　成针
碧波万 　 　
技高一 　 　
余音绕 　 　
弄巧成 　 　
女 　 　补天
孤芳自 　 　
4．（6分）解释加点字的意思。
（1）游园不值 值：　 　
（2）萧萧蓉雨子规啼 子规：　 　
（3）走马观花 走：　 　
（4）思援弓缴而射之 援：　 　
（5）声泪俱下 俱：　 　
（6）孰为汝多如乎 孰：　 　
二.在括号里填上正确的选项。（每题1分，其6分）
5．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（　　）的壮观景象。
A．泰山 B．黄山 C．华山 D．庐山
6．①农作物②小麦③粮食作物④植物正确排序为（　　）
A．④①③② B．④③①② C．②①④③ D．③②①④
7．下列作品不是外国作品的是（　　）
A．《鲁滨逊漂流记》 B．《那个星期天》
C．《蟋蟀的住宅》 D．《威尼斯的小艇》
8．下列属于说明方法的是（　　）
A．比喻 B．列数字 C．拟人 D．反问
9．思考下面词语的意思，你认为与“文章”这个词语搭配不合适的是（　　）
A．脍炙人口 B．引人入胜 C．文质兼美 D．巧夺天下
10．下列关联词语表示转折关系的是（　　）
A．如果……就…… B．一边……一边……
C．虽然……但是 D．不但……而且……

11．（5分）按要求写句子。
（1）宋代画家张择瑞以宋代开封春日街景为题材，创作了《　 　》。
（2）我们应该有感恩的心。（改为反问句） 　 　
（3）阅览室安静得 　 　。（用夸张手法）
（4）写一句歇后语：　 　。
（5）读书，是与作家亲切地握手。读书，是 　 　。（续写句子）
12．（6分）按原文填空。
（1）百川东到海，　 　？
（2）　 　，事非经过不知难。
（3）千磨万击还坚劲，　 　。
（4）　 　？留取丹心照汗青。
（5）弈秋，　 　。
（6）　 　，相去复几许。
二、阅读理解（30分）
13．（6分）阅读。
人生小幼①
人生小幼，精神专利②，长成已后，思虑散逸，固③须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈④，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。
【注】①节选自《颜氏家训》。②专利：专一而敏锐。③固：所以。④坎壈（lǎn）：困顿，不得志。
（1）七岁时所学和二十岁以后所学，会有什么不同呢？请用“ ”画出相关句子。
（2）解释：人生小幼，精神专利。
　 　
（3）下面诗句表达的意思和选文所讲的意思不同的一项是 　 　。
A.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
B.读书破万卷，下笔如有神。
C.少壮不努力，老大徒伤悲。
D.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
14．（10分）品读语段，完成练习。
元宵（汤园）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来；有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纺灯；有的通通彩绘《红楼梦》成《水浒传》故事，有的图策各式各样。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。
（1）语段选自课文《　 　》，作者是 　 　，我们还学过他的《　 　》这篇文章。
（2）用横线画出选段的中心句。
（3）画波浪线的句子中“　 　”和“　 　”“都是”的意思相近，写出了灯的 　 　。
（4）语段中将元宵节和 　 　进行对比，写出了元宵节分外美丽的特点。
（5）补充下列诗句。爆竹声中一岁除，　 　。
15．（14分）阅读短文，回答问题。
我的祖国（节选）
张海迪
有一天，父亲和母来带我去看电影 　 　上甘岭 　 　，一位美丽的志愿军护士唱了一首歌，那优美的旋律深深打动了我幼小的心 　 　一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆 　 　
从此我就会唱这支歌了，我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方，祖国就是农村广阔的田野，宁静的村庄，密密的树林，还有绿色的山峦，清凉的小河。祖国就是城市宽阔的马路，高高的楼房，美丽的公园，来来往往的人们，他们都像我的爷爷奶奶，父亲母亲，叔叔姑姑，就像很多我在书中和电影里认识的人，他们勤劳善良，热情真诚，他们爱亲人，爱朋友，爱邻居，爱同事，也爱工作，爱和平……
有一天，母亲带着我坐火车去远行，当火车隆隆地驶过黄河大铁桥，我看见黄河像一条金色的巨龙，波涛滚滚，真的仿佛从天而降，一刻不停地向远方奔去……再看看，大地是那样辽阔，天空是那样高远，村庄，森林，山脉，都在远方的地平线上旋转，白云在蓝天上悠悠飘荡，鸟儿自由自在地在天地间飞翔，风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地方……
后来我当了作家，我用自己的笔写我少女时代生活的故事，也写壮丽的雪山，浩瀚的沙漠，神奇缥缈的星空。我渐渐懂得了，祖国不仅是我生长的土地，不仅是我感受温暖亲情的家园，祖国也是亿万人民的共同体，我是其中之一，我为她学习，为她工作，为她创造。
（1）文中作者对祖国的认识有一个过程，请选出理解错误的一项。 　 　
A.从小就知道祖国的深刻含义
B.看电影，打动了幼小的心
C.坐火车，知道了黄河
D.当了作家，懂得了祖国的内涵
（2）在文中横线处填上恰当的标点符号。
（3）写出下列词语的近义词。
壮丽——　 　
浩瀚——　 　
（4）作者之所以在文章中引用电影主题曲《我的祖国》，是想表达祖国的 　 　和对祖国的 　 　
（5）判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
①“相国也是亿万人民的共同体”的含义是祖国是我们共同的母亲，是伟大的。 　 　
②我当了作家，渐渐懂得了祖国的悠久历史。 　 　
③我会唱这支歌了，也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方。 　 　
（6）“我为她学习，为她工作，为她创造。”这三个句子的顺序能不能调换？为什么？
（7）在你心里，祖国是什么？将你的理解写下来
三、习作展示（30分）
16．（30分）金钱是财富。知识是财富，时间是财富，健康是财富，信誉是财富，亲情是财富，朋友是财富，成功的经验是财富，失败的教训也是财富……拥有对富.我们才拥有真正的人生。请以“财富”为话题，自拟题目，写一篇文章。（诗歌除外）
要求：（1）所写内容必须在话题范围之内，可以记叙经历抒发感情，发表见解。
（2）内容具体，语句通顺，要有真情实感。
（3）不写错别字，正确使用标点符号，字数不少于400字。
（4）文中不得出现真实姓名，班级和学校。

参考答案与试题解析
一、积累运用（40分）
1．（8分）看拼音，写词语。
míng mèi 　明媚　
lǐng yù 　领域　
qīng cuì 　清脆　
kāng kǎi 　慷慨　
fěi tú 　匪徒　
kuān wèi 　宽慰　
táo zuì 　陶醉　
jiǎo huo 　搅和　
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
明媚 领域 清脆 慷慨
匪徒 宽慰 陶醉 搅和
2．（4分）给加点多音字选择正确的读音，用横线标出。
博闻强识（shí zhì） 　zhì　
严监（jiàn jiān）生 　jiàn　
龟（jūn guī）裂 　jūn　
衣冠（guān guàn）楚楚 　guān　
三年五载（zǎi zài） 　zǎi　
绰（cbuò chāo）刀 　chāo　
紫禁（jìn jīn ）城 　jìn　
供（gòng gōng）养不同 　gōng　
【分析】本题考查了多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。
【解答】识：多音字，读“zhì”时，指记住。如博闻强识；读“shí”时，指认得。如认识。故选“zhì”。
监：多音字，读“jiàn”时，指古代官府名。如钦天监；读“jiān”时，指牢狱。如探监。故选“jiàn”。
龟：多音字，读“jūn”时，同“皲”。如龟裂；读“guī”时，指爬行动物。如乌龟。故选“jūn”。
冠：多音字，读“guān”时，帽子。如衣冠。读“guàn”时，指居第一位。如冠军。故选“guān”。
载：多音字，读“zǎi”时，指年。如五载。读“zài”时，指承受。如水能载舟。故选“zǎi”。
绰：多音字，读“chāo”时，指抓起。如绰起。读“chuò”时，指体态轻盈柔美。如绰约。故选“chāo”。
禁：多音字，读“jìn”时，指皇帝的住处。如紫禁城。读“jīn”时，指忍住。如不禁。故选“jìn”。
供：多音字，“供养”读“gōng yǎng”时，指赡养或抚养；提供生活必需品。读“gòng yǎng”时，指供给亲属、长辈生活费用。故选“gōng”。
故答案为：
zhì jiàn jūn guān
zǎi chāo jìn gōng
3．（5分）补充词语。
豆 　蔻　年华
头晕目 　眩　
精兵简 　政　
铁 　杵　成针
碧波万 　顷　
技高一 　筹　
余音绕 　梁　
弄巧成 　拙　
女 　娲　补天
孤芳自 　赏　
【分析】考查了补写词语。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
【解答】豆蔻年华 头晕目眩 精兵简政 铁杵成针 碧波万顷
技高一筹 余音绕梁 弄巧成拙 女娲补天 孤芳自赏
故答案为：
蔻 眩 政 杵 顷
筹 梁 拙 娲 赏
4．（6分）解释加点字的意思。
（1）游园不值 值：　遇到。　
（2）萧萧蓉雨子规啼 子规：　杜鹃鸟。　
（3）走马观花 走：　跑。　
（4）思援弓缴而射之 援：　引，拉。　
（5）声泪俱下 俱：　全，一起。　
（6）孰为汝多如乎 孰：　谁。　
【分析】考查了诗歌的翻译、字词翻译。诗歌翻译，要做到字字有着落。要把原诗的每个字词完整地翻译出来，不可存在漏译的现象。必须准确无误，简洁精练。
【解答】（1）句意：作者游园未遇到主人，不能进去欣赏。值：遇到。
（2）句意：傍晚，下起了小雨，杜鹃鸟的叫声从松林中传出。子规：杜鹃鸟。
（3）走马观花：骑在奔跑的马上看花。原形容愉快和得意的心情。现比喻观察事物不深入，不细致。走：跑。
（4）句意：一心想着将有天鹅要飞来，想要拉弓箭把它射下来。援：引，拉。
（5）声泪俱下：一边诉说一边哭泣。形容极为悲痛。俱：全，一起。
（6）句意：谁说你博学多识呢？孰：谁。
故答案为：
（1）遇到。
（2）杜鹃鸟。
（3）跑。
（4）引，拉。
（5）全，一起。
（6）谁。
二.在括号里填上正确的选项。（每题1分，其6分）
5．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（　　）的壮观景象。
A．泰山 B．黄山 C．华山 D．庐山
【分析】考查诗歌的翻译，做此题要知道作者描绘了什么地点的壮观景象，并从中体会作者的情感。
【解答】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”出自李白的《望庐山瀑布》，这首诗描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，表现了诗人对祖国大好河山的无限热爱。
故选：D。
6．①农作物②小麦③粮食作物④植物正确排序为（　　）
A．④①③② B．④③①② C．②①④③ D．③②①④
【分析】本题考查了学生进行词语排序的能力。完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后排序。
【解答】根据词语所表示范围，按照从大到小的顺序排列，先是“植物”，接着是“农作物”，然后是“粮食作物”，最后是“小麦”。
故选：A。
7．下列作品不是外国作品的是（　　）
A．《鲁滨逊漂流记》 B．《那个星期天》
C．《蟋蟀的住宅》 D．《威尼斯的小艇》
【分析】考查了文学及文化常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史及各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。
【解答】A.《鲁宾逊漂流记》的作者是英国的笛福。
B.《那个星期天》的作者是史铁生。
C.《蟋蟀的住宅》的作者是法国的法布尔。
D.《威尼斯的小艇》的作者是捷克的卡雷尔•恰佩克。
故选：B。
8．下列属于说明方法的是（　　）
A．比喻 B．列数字 C．拟人 D．反问
【分析】考查了说明方法，为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白。文章中的说明方法必须要通过文中的句子进行理解和分析。
【解答】“举例子”“列数字”“打比方”“作比较”是常用的说明手法，“比喻”“拟人”“反问”是修辞手法。
故选：B。
9．思考下面词语的意思，你认为与“文章”这个词语搭配不合适的是（　　）
A．脍炙人口 B．引人入胜 C．文质兼美 D．巧夺天下
【分析】本题考查了词语搭配。完成本题要注意认真分析所给词语的类型，然后根据词语特点填写搭配内容。
【解答】与“文章”搭配成的短语：脍炙人口的文章、引人入胜的文章、文质兼美的文章。“巧夺天下”与“文章”搭配不合适。
故选：D。
10．下列关联词语表示转折关系的是（　　）
A．如果……就…… B．一边……一边……
C．虽然……但是 D．不但……而且……
【分析】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
【解答】A．如果……就……：表示假设关系。
B．一边……一边……：表示并列关系。
C．虽然……但是……：表示转折关系。
D．不但……而且……：表示递进关系。
故选：C。

11．（5分）按要求写句子。
（1）宋代画家张择瑞以宋代开封春日街景为题材，创作了《　清明上河图　》。
（2）我们应该有感恩的心。（改为反问句） 　难道我们不应该有感恩的心吗？　
（3）阅览室安静得 　连一根针掉在地上都能听得见　。（用夸张手法）
（4）写一句歇后语：　四月的冰河——开动（冻）了　。
（5）读书，是与作家亲切地握手。读书，是 　与哲人无声地沟通　。（续写句子）
【分析】考查了句子的改写、补全词语、修辞、歇后语和课文理解。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。
【解答】（1）考查了课文理解。根据题目写出正确的内容即可。
（2）考查了改为反问句。添加“难道……不……吗”，结尾用问号。
（3）考查了用夸张手法写句子。根据前面的提示用夸张手法写出阅览室安静的程度即可。
（4）考查了写歇后语。根据积累作答即可。
（5）考查了续写句子。例句形式为“读书，是什么”，续写时注意。
故答案为：
（1）清明上河图；
（2）难道我们不应该有感恩的心吗？
（3）连一根针掉在地上都能听得见；
（4）四月的冰河——开动（冻）了；
（5）与哲人无声地沟通。
12．（6分）按原文填空。
（1）百川东到海，　何时复西归　？
（2）　书到用时方恨少　，事非经过不知难。
（3）千磨万击还坚劲，　任尔东西南北风　。
（4）　人生自古谁无死　？留取丹心照汗青。
（5）弈秋，　通国之善奕者也　。
（6）　河汉清且浅　，相去复几许。
【分析】考查了古典诗词的默写和根据课文内容填空。诗歌默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。
【解答】（1）“百川东到海，何时复西归”出自汉代的《长歌行》。
（2）“书到用时方恨少，事非经过不知难”出自于古代佳句集锦《增广贤文》。
（3）“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自清代郑燮《竹石》。
（4）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自宋代文天祥《过零丁洋》。
（5）“弈秋，通国之善奕者也”出自孟子的《学弈》。
（6）“河汉清且浅，相去复几许”出自汉代的《迢迢牵牛星》。
故答案为：
（1）何时复西归；
（2）书到用时方恨少；
（3）任尔东西南北风；
（4）人生自古谁无死；
（5）通国之善奕者也；
（6）河汉清且浅。
二、阅读理解（30分）
13．（6分）阅读。
人生小幼①
人生小幼，精神专利②，长成已后，思虑散逸，固③须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈④，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。
【注】①节选自《颜氏家训》。②专利：专一而敏锐。③固：所以。④坎壈（lǎn）：困顿，不得志。
（1）七岁时所学和二十岁以后所学，会有什么不同呢？请用“ ”画出相关句子。
（2）解释：人生小幼，精神专利。
　在一个人成长的幼年时期，精力和思维都很容易集中一体。　
（3）下面诗句表达的意思和选文所讲的意思不同的一项是 　B　。
A.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
B.读书破万卷，下笔如有神。
C.少壮不努力，老大徒伤悲。
D.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
【分析】参考译文：
在一个人成长的幼年时期，精力和思维都很容易集中一体，但随着年龄增长到一定阶段成型后，思考的事情太多会造成心神分散。所以如果要培养良好的品德和学识就必须从小开始教育，否则就失去了一个良好的机会。在我七岁的时候，就开始学习诵读《灵光殿赋》这篇文章了。直到现在，十年温习一次，还不忘；二十岁以后，所背诵过的经书，如果过一个月不温习，就忘得差不多了。但是，人难免会有困顿的时候，即使在青少年时失去了求学的机会，也应该在晚年时抓紧时间学习，不可以自暴自弃。
【解答】（1）考查了文段内容的理解。读文段内容可知，①七岁时：诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理，犹不遗忘。②二十岁以后：所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。
（2）考查翻译语句。解答时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达句顺。句意：在一个人成长的幼年时期，精力和思维都很容易集中一体。
（3）考查了对选文主旨的理解。从“然人有坎壈，失于盛年，犹当晚学，不可自弃”可知，作者所要表达的观点是年少勿失良机，年老不可放弃。由此可知，A、C、D表达的意思和选文所讲的意思相同。B.不同，“读书破万卷，下笔如有神”形容博览群书，把书反复地精读、细读，读透后在写作文时运用起来就会得心应手。故选B。
故答案为：
（1）七岁时：诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理，犹不遗忘。二十岁以后：所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。
（2）在一个人成长的幼年时期，精力和思维都很容易集中一体。
（3）B。
14．（10分）品读语段，完成练习。
元宵（汤园）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来；有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纺灯；有的通通彩绘《红楼梦》成《水浒传》故事，有的图策各式各样。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。
（1）语段选自课文《　北京的春节　》，作者是 　老舍　，我们还学过他的《　草原　》这篇文章。
（2）用横线画出选段的中心句。
（3）画波浪线的句子中“　一律　”和“　清一色　”“都是”的意思相近，写出了灯的 　种类多　。
（4）语段中将元宵节和 　除夕　进行对比，写出了元宵节分外美丽的特点。
（5）补充下列诗句。爆竹声中一岁除，　春风送暖入屠苏　。
【分析】语段选自《北京的春节》。这篇课文描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨与美好，表达了作者对传统文化的认同和喜爱。
【解答】（1）考查学生的文学常识。语段选自课文《北京的春节》，作者是老舍，我们还学过他的《草原》这篇文章。
（2）考查学生对中心句的理解。阅读句子“元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了”可知，这句话概括元了宵节的热闹景象，是选段的中心句。
（3）考查学生对词语的理解。阅读句子“有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纺灯”可知，句子中“一律”和“清一色”“都是”的意思相近，写出了灯的种类多。
（4）考查学生对文段内容的理解。阅读文段可知，语段中将元宵节和除夕进行对比，写出了元宵节分外美丽的特点。
（5）考查学生的古诗积累。学生结合对古诗内容的掌握填空即可。示例：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
故答案为：
（1）北京的春节 老舍 草原；
（2）元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。
（3）一律 清一色 种类多；
（4）除夕；
（5）春风送暖入屠苏。
15．（14分）阅读短文，回答问题。
我的祖国（节选）
张海迪
有一天，父亲和母来带我去看电影 　《　上甘岭 　》　，一位美丽的志愿军护士唱了一首歌，那优美的旋律深深打动了我幼小的心 　：　一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆 　……　
从此我就会唱这支歌了，我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方，祖国就是农村广阔的田野，宁静的村庄，密密的树林，还有绿色的山峦，清凉的小河。祖国就是城市宽阔的马路，高高的楼房，美丽的公园，来来往往的人们，他们都像我的爷爷奶奶，父亲母亲，叔叔姑姑，就像很多我在书中和电影里认识的人，他们勤劳善良，热情真诚，他们爱亲人，爱朋友，爱邻居，爱同事，也爱工作，爱和平……
有一天，母亲带着我坐火车去远行，当火车隆隆地驶过黄河大铁桥，我看见黄河像一条金色的巨龙，波涛滚滚，真的仿佛从天而降，一刻不停地向远方奔去……再看看，大地是那样辽阔，天空是那样高远，村庄，森林，山脉，都在远方的地平线上旋转，白云在蓝天上悠悠飘荡，鸟儿自由自在地在天地间飞翔，风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地方……
后来我当了作家，我用自己的笔写我少女时代生活的故事，也写壮丽的雪山，浩瀚的沙漠，神奇缥缈的星空。我渐渐懂得了，祖国不仅是我生长的土地，不仅是我感受温暖亲情的家园，祖国也是亿万人民的共同体，我是其中之一，我为她学习，为她工作，为她创造。
（1）文中作者对祖国的认识有一个过程，请选出理解错误的一项。 　A　
A.从小就知道祖国的深刻含义
B.看电影，打动了幼小的心
C.坐火车，知道了黄河
D.当了作家，懂得了祖国的内涵
（2）在文中横线处填上恰当的标点符号。
（3）写出下列词语的近义词。
壮丽——　壮阔　
浩瀚——　浩渺　
（4）作者之所以在文章中引用电影主题曲《我的祖国》，是想表达祖国的 　伟大　和对祖国的 　热爱　
（5）判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
①“相国也是亿万人民的共同体”的含义是祖国是我们共同的母亲，是伟大的。 　√　
②我当了作家，渐渐懂得了祖国的悠久历史。 　×　
③我会唱这支歌了，也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方。 　√　
（6）“我为她学习，为她工作，为她创造。”这三个句子的顺序能不能调换？为什么？
（7）在你心里，祖国是什么？将你的理解写下来
【分析】本文以作者对祖国的认识过程为线索，表达对伟大祖国的热爱，对民族精神的赞美之情。文章前半部分记叙了“我”从小到大，对祖国的认识一步步加深的过程；后半部分以抒情的笔调，表达了对祖国壮丽山河、悠久历史、灿烂文化的赞美之情。
【解答】（1）考查对文章内容的理解。仔细读文可知，文中作者对祖国的认识有一个过程，她先是看电影，打动了幼小的心，然后坐火车，知道了黄河，最后是当了作家，懂得了祖国的内涵，并非是从小就知道祖国的深刻含义，故选A。
（2）考查加标点。书名号是用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等的标点符号，亦用于歌曲、电影、电视剧等与书面媒介紧密相关的文艺作品。冒号有时用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。省略号表示引用文的省略。据此加标点为：有一天，父亲和母来带我去看电影《上甘岭》，一位美丽的志愿军护士唱了一首歌，那优美的旋律深深打动了我幼小的心：一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆……
（3）考查写近义词。先理解所给词语的意思，再找近义词。“壮丽”指雄壮而美丽，其近义词是“壮阔”。“浩瀚”本意为水势浩大的样子，引申为广大、繁多之意，其近义词是“浩渺”。
（4）考查对内容的理解。仔细读文可知，作者之所以在文章中引用电影主题曲《我的祖国》，是想表达祖国的伟大和对祖国的热爱。
（5）考查对文章内容的判断。由文中句子“我渐渐懂得了，祖国不仅是我生长的土地，不仅是我感受温暖亲情的家园，祖国也是亿万人民的共同体，我是其中之一，我为她学习，为她工作，为她创造”可知①说法正确。②说法错误，因为我当了作家，渐渐懂得了祖国的内涵，而不是悠久历史。有文中第二自然段“从此我就会唱这支歌了，我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方”可知句子③说法正确。
（6）考查对词句的评析能力。“我为她学习，为她工作，为她创造。”这三个句子的顺序不能调换。因为这三个词的意义是一级一级往上升的，只有先学习才能工作，工作后才能创造。
（7）考查理解和语言表达。结合自己的理解写出即可，如：祖国是国境线上矗立的界碑，祖国是国徽下不倦的眼神，祖国是中华儿女不屈的脊梁。
故答案为：
（1）A；
（2）《》：……
（3）壮阔 浩渺；
（4）伟大 热爱；
（5）①√②×③√；
（6）不能调换。因为这三个词的意义是一级一级往上升的，只有先学习才能工作，工作后才能创造。
（7）祖国是国境线上矗立的界碑，祖国是国徽下不倦的眼神，祖国是中华儿女不屈的脊梁。
三、习作展示（30分）
16．（30分）金钱是财富。知识是财富，时间是财富，健康是财富，信誉是财富，亲情是财富，朋友是财富，成功的经验是财富，失败的教训也是财富……拥有对富.我们才拥有真正的人生。请以“财富”为话题，自拟题目，写一篇文章。（诗歌除外）
要求：（1）所写内容必须在话题范围之内，可以记叙经历抒发感情，发表见解。
（2）内容具体，语句通顺，要有真情实感。
（3）不写错别字，正确使用标点符号，字数不少于400字。
（4）文中不得出现真实姓名，班级和学校。
【分析】本题为自命题作文，要求以“财富”为话题写一篇作文。金钱是财富。知识是财富，时间是财富，健康是财富，信誉是财富，亲情是财富，朋友是财富，成功的经验是财富，失败的教训也是财富……结合自己的生活实际，选择自己最想表达。在写作的过程中，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【解答】范文：
我的财富

财富，在有些人的眼中，那就是钱；但在有些人眼中，财富是友谊；在有些人的眼中，财富就是自己所拥有的一切。我就是这三种人中的第三种人，我认为最宝贵的财富，就是过年的时候在大外公家的那一段快乐的时光。
今年过年，我和妹妹到乡下的大外公家玩。舅舅刚停下车，我倆就跑得没影了，就像脚下生风一样，我们干什么去了？当然是拔萝卜去了！我和妹妹急冲冲地跑到萝卜地里时，大外公已经在那儿等我们了：“大外公！”“大爷爷”随着两个人的叫喊声，大外公又拔了一个大大的萝卜，“你们终于来了！来，一起拔萝卜。”我和妹妹一边拔萝卜，一边唱着歌，那开心样儿没法说！
在乡下我们每天捉虫子、打水漂、放风筝，两人玩得不亦乐乎。但是，美好的时光总是那么短暂，我们要回株洲了，但我的心还在乡下，还在我的大外公家。我多想让这段美好时光重现呀！
这段快乐的时光成为了我的财富。对于我来说，自己所拥有的快乐时间就是最宝贵的财富，而你的财富又是什么？是友谊，是金钱，还是……