部编版2022-2023学年甘肃省金昌市五年级上册语文期末检测卷（含解析）

这是一份部编版2022-2023学年甘肃省金昌市五年级上册语文期末检测卷（含解析），共13页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，查字典填空，把词语补充完整，并完成练习，根据课文内容填空，按要求写句子，快乐读书吧等内容，欢迎下载使用。

部编版2022-2023学年甘肃省金昌市五年级上册语文期末检测卷

考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
五
总分
得分






注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选一选）
请点击修改第I卷的文字说明
第II卷（非选一选）
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分



一、填 空 题
1．看拼音，写词语。
ài mù     lǎn duò     dǎn qiè     yǐn bì
( )     ( )   ( )   ( )
jūn liè     lí míng     chóu xiè     fán zhí
( )       ( )   ( )       ( )
2．形近字组词。
嫌( )     慕( )   屑( )     悔( )     燥( )
谦( )     幕( )   宵( )     诲( )     躁( )
3．查字典填空。
“透”如果用音序查字法，应先查音序_____，再查音节______。用部首查字法，应先查部首_____，再查____画。“透”在字典中的解释有：A．渗透，穿透　B．暗地里告诉　C．透彻   D．达到饱满充分的程度   E．显露。给下列句子中“透”字选择正确的解释，在括号里填上序号。
A．毒气往里透( ) B．毒辣透顶( )   C．白里透红   ( )       D．透漏消息( )
4．把词语补充完整，并完成练习。
理( )气( )          哀( )( )野        诗( )画( )
兵( )( )乱          同( )协( )       安( )( )业
（1）表示的生活，愉快的工作的词语是____________。
（2）我们既要_____________地向没有文明行为说“没有”，又要____________维护良好的校园环境。
（3）在那_____________的年月里，百姓的生活苦没有堪言。
5．根据课文内容填空。
（1）《示儿》这首诗的作者是_____（朝代）的_______，诗中表达诗人遗愿的诗句是：“ __________，_______________。”
（2）《山居秋暝》这首诗中描写月亮和清泉的诗句是：“_______________，_____________。”
（3）要劝说某位朋友要珍惜时间，你会想到名言：_____________________。
（4）从节俭到奢侈容易，从奢侈到节俭困难。正如司马光说的那样：“______________________。”
（5）做事情没有能没有懂装懂，《论语》中这样告诫我们：“_____________，_______________，________”。
评卷人
得分



二、信息匹配
6．给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
间隔（jiān   jiàn ）      吩咐（ fēn        fēng ）    投奔（bēn     bèn）
垂蔓 （wàn     màn   ）     强迫（ qiáng    qiǎng ）        嫉妒（jí     jì ）
评卷人
得分



三、语言表达
7．按要求写句子。
（1）小白蛇对海力布说：“您是我的救命恩人，我要报答您。”（改为转述句）
________________________________________
（2）我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。（缩写句子）
_______________________________________
（3）这种没有爱惜劳动成果、任意浪费，是可耻的。（修改病句）
_______________________________________
（4）生活中总会遇到挫折，如果凡事顺利，岂没有太平淡无味了吗？（改为陈述句）
_______________________________________
（5）会场上响起了掌声。（改为夸张句）
_______________________________________
8．快乐读书吧。
本学期，我读过的课外书籍有______________等，我最喜欢________________这本书，我想把这本书给大家，因为______________________
评卷人
得分



四、现代文阅读
阅读课文片段，回答问题。
①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当呀！我挺高兴他爱看书的！”
④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
⑤那我次发现，母亲原来是那么瘦小！那我次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
9．这段文字出自《___________》，作者是____________。文中作者拥有的本长篇小说《___________》。
10．第①段中，有一个词可以表现出母亲工作的艰辛，这个词是“__________”；文中对“我”买书，母亲的态度是__________，由此可以看出母亲____________________。 
11．读文段中的画线句子，说说你体会到了什么。
__________________________________
12．从这位母亲身上，你想到的赞美母爱的诗句是：___________________
拓展阅读。
穿透灵魂的微笑
非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向坐落在山脚下没有远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难 困难）。
滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每拉扯无疑是一种更大的（伤害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数没有多的幸存者之一。
当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，没有停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她（坚信 相信）政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没 掩盖）。
在生命的一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。
世界静极，只见灵魂独舞。
死神 可以夺去人的生命， 永远夺没有去生死关头那“V”字所蕴含的信念和！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。
世界上最坚硬没有屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。
13．在括号内选择合适的词。
14．在“ ”处填上合适的关联词。
15．联系上下文理解下列词语：
一筹莫展：_______________________________________
固若金汤：_______________________________________
16．“V”字形代表_____________，“庄严而又悲惨的一幕”是指_________________________________________________________________
17．你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”这句话的？
________________________________________________________________
18．为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？
________________________________________________________________
评卷人
得分



五、书面表达
19．习作天地。
亲爱的同学们，本学期你一定学到了关于说明文的一些知识，请你选择一种你了解并感兴趣的事物。按一定顺序，运用多种说明方法写出这种事物的特点。题目自拟，字数没有少400字。

参考答案：
1．     爱慕     懒惰     胆怯     隐蔽     龟裂     黎明     酬谢     繁殖
【解析】
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“慕、惰、蔽、黎、酬、繁”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．     嫌弃     爱慕     纸屑     后悔     干燥     谦虚     屏幕     元宵     教诲     暴躁
【解析】
【详解】
本题考查形近字组词。
嫌组词：嫌恶、避嫌、嫌贫爱富、前嫌、猜嫌、涉嫌、嫌憎、嫌怨。
谦组词：谦让、谦虚、谦逊、谦卑、谦称、自谦、谦顺、谦和。
慕组词：羡慕、景慕、思慕、那达慕、贪慕、企慕、慕名。
幕组词：幕后、幕布、幕天席地、幕府、幕僚、开幕、序幕、屏幕。
屑组词：没有屑、没有屑一顾、没有屑置辩、琐屑、屑泪、竹钉木屑。
宵组词：夜宵、宵旰、元宵、通宵达旦。
悔组词：悔恨、悔悟、后悔、悔罪、死没有悔改、悔没有当初、悔之晚矣、改悔。
诲组词：诲人没有倦、教诲、训诲、诲而没有倦、慢藏诲盗。
燥组词：干燥、口干舌燥、高燥、枯燥、口燥脣干、唇焦口燥。
躁组词：焦躁没有安、浮躁、心浮气躁、少安毋躁、没有骄没有躁、躁动、急躁。
3．     T     tòu     辶     7##七     A     D     E     B
【解析】
【详解】
题考查学生查字典和多义字。
对没有认识的字用部首查字法，对没有会写的字用音序查字法，一字多义要语境来理解。
透tòu，部首是“辶”，“透” 字共有 10 画，笔画顺序为： 撇、横、竖、撇、捺、横折折折钩/横撇弯钩、撇、点、横折折撇、捺。
毒气往里透：赌气渗透到里面。透：渗透，穿透。
毒辣透顶：达到极端（含贬义）。透：达到饱满充分的程度。
白里透红：白色里面透露着红色。透：显露。
透漏：走漏；泄露风声透漏。透：暗地里告诉。
4．     直     壮     鸿     遍     情     意     荒     马     心     力     居     乐     安居乐业     理直气壮     同心协力     兵荒马乱
【解析】
【详解】
考查补全词语以及选词填空。
理直气壮，理由正大、充分，则气盛而无所畏惧。
哀鸿遍野，原指哀鸣的大雁到处都是，在现代汉语中比喻到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民，常常与“民没有聊生”连用。
诗情画意，意思是如诗的感情，如画的意境，指文学作品中所蕴涵的情趣；也指风景优美，耐人寻味，就像诗画里所描摹的能给人以美感的意境。
兵荒马乱，意思是指社会秩序没有。形容战争期间社会混乱没有安的现象。
同心协力，统一认识，共同努力。
安居乐业形容地生活，愉快地工作。
（1）表示的生活，愉快的工作的词语是安居乐业。
（2）向没有文明行为说“没有”，填理直气壮，“维护良好的校园环境。”需要大家共同努力，填同心协力。
（3）由“百姓的生活苦没有堪言。”故填兵荒马乱。
5．     宋     陆游     王师北定中原日     家祭无忘告乃翁     明月松间照     清泉石上流     少年易老学难成，一寸光阴没有可轻     由俭入奢易，由奢入俭难     知之为知之     没有知为没有知     是知也
【解析】
【详解】
（1）本题考查作家作品、诗词歌赋默写和诗词名句理解。
宋代陆游的《示儿》死去元知万事空，但悲没有见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
“王师北定中原日”，诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信念。表明诗人虽然沉痛，但并未绝望。诗人坚信总有宋朝的必定能平定中原，光复失地。有了这一句，诗的情调便由悲痛转化为激昂。　　
“家祭无忘告乃翁”，情绪又一转，无奈自己已经看没有到祖国统一的那，只好把希望寄托于后代子孙。于是深情地嘱咐儿子，在家祭时千万别忘记把“北定中原”的喜讯告诉你的父亲。表达的诗人坚定的信念和悲壮的心愿，充分体现了年迈衰老的陆游爱国、报国之情，从中受到，加深热爱祖国的情感。
（2）本题考查诗词歌赋默写和诗词名句理解。
唐代王维的《山居秋暝》空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
译文：新雨过后山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽。明月映照着幽静的松林间，清澈泉水在山石上淙淙淌流。竹林里传来喧闹声，知是少女洗衣归来，莲叶轻摇知是上游荡下轻舟。任凭春天的美景消歇，眼前的秋景足以令人流连。
（3）本题考查名人名言。
少年易老学难成，一寸光阴没有可轻。意思：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，没有能轻易放过。
（4）本题考查名人名言。
由俭入奢易，由奢入俭难。意思：从节俭到奢侈容易，从奢侈到节俭困难。
（5）本题考查名人名言。
知之为知之，没有知为没有知，是知也。意思：知道就是知道，没有知道就是没有知道，这才是聪明的。
6．jiàn   fēn   bèn
màn   qiǎng   jí
【解析】
【详解】
本题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
间隔jiàn gé，吩咐fēn fù，投奔tóu bèn。
垂蔓chuí màn，强迫qiǎng pò，嫉妒jí dù。
7．     小白蛇对海力布说，海力布是它的救命恩人，它要报答海力布。     我欣赏野花和野菊。     这种没有爱惜劳动成果、任意浪费的行为是可耻的。     生活中总会遇到挫折，如果凡事顺利，真是太平淡无味了。     会场上响起了雷鸣般的掌声。
【解析】
【详解】
（1）本题考查句型转换。
引述句和转述句之间的转换：①A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。B人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为人称。应注意，冒号和引号前的内容没有变。②陈述转转述句，要将冒号和双引号去除，主观人物的主语由人称变为第三人称。
在这里我们首先去掉冒号和双引号，然后“说”后面用逗号。“您”改为“海力布”，“我”改为“它”。
（2）本题考查缩写句子。
缩句就是去掉句子中的修饰成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。
在这里我们去掉修饰部分“喜欢”“茶树下面紫色的”“黄色的”。
（3）本题考查修改病句。
认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句没有能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
“这种没有爱惜劳动成果、任意浪费，是可耻的”成分残缺，在“浪费”后面加上“的行为”。
（4）本题考查句型转换。
反问句改为陈述句的方法如下：步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
在这里我们去掉译文词“吗”，把“岂没有”改为“真是”。
（5）本题考查改写句子。
夸张句：夸张，是为了达到某种表达的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。
如：会场上响起了排山倒海般的掌声。
8．     《人世间》《童年》《钢铁是怎样炼成的》     《钢铁是怎样炼成的》     这本书告诉我们，人的一生当中最宝贵的东西就是我们的生命，因为我们的生命有且仅有，所以我们的人生应当像保尔·柯察金那样去度过，没有断地去战胜困难，同时战胜自己，为自己喜爱的事业奉献。
【解析】
【详解】
本题考查课外搜集与积累。
学生可根据实际阅读情况，仔细回忆书中故事情节，组织好语言进行表达即可。
如：我读过的课外书籍有：《我的大学》《红楼梦》《西游记》《童年》
我最喜欢《童年》这本书，因为该作讲述了阿廖沙（高尔基的名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生没有息的热望与坚强。
9．     慈母情深     梁晓声     青年近卫军
10．     龟裂     支持     对孩子的疼爱和对孩子读书的支持
11．“四个”立刻写出了母亲挣钱的艰辛和工作的繁忙。
12．谁言寸草心，报得三春晖。
【解析】
9．
本题考查作家作品和课文内容理解。
《慈母情深》选自作家梁晓声的小说《母亲》片段。作者在小说中记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的往事，表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。
课文内容“我买的本长篇小说是《青年近卫军》。一元多钱。母亲还从来没有给过我这么多钱。我还从来没有向母亲要过这么多钱。”可知答案。
10．
本题考查提取关键信息和文章内容理解。
“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”说明母亲的钱来之没有易，是一点一点劳动得来的。通过“龟裂”一词看出母亲的艰辛。
文章内容“谁叫我们是当呀！我挺高兴他爱看书的！”可知对“我”买书，母亲的态度是支持，从中可以看出母亲对孩子的疼爱以及对孩子读书的支持。
11．
本题考查理解句子含义。
“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……”四个“立刻”连用，刻画了一个忙碌的母亲形象，突出了母亲的辛苦。包含着作者强烈的感情，表达了作者对母亲的敬爱、心疼。
12．
本题考查诗词歌赋默写。
唐代孟郊的《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
两句“谁言寸草心，报得三春晖”，是作者直抒胸臆，对母爱作尽情的讴歌。这两句采用传统的比兴手法：儿女像区区小草，母爱如春天阳光。儿女怎能报答母爱于万一呢？悬绝的对比，形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。
13．劫难 伤害 坚信 淹没
14．虽然……但是……
15．     一点计策也施展没有出，一点办法也想没有出来。     形容工事无比坚固
16．     胜利     她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形，被泥石流淹没。
17．小女孩临死前的微笑，给世界带来了震撼，她高尚没有屈的灵魂，连世界也寂静了。
18．小女孩在生命边缘的那令人震撼的坚强意志，能够坦然面对死亡，给我们带来了希望。让我们坚信在苦难中微笑着，高扬信念旗帜的伟大的灵魂！
【解析】
13．略
14．略
15．略
16．略
17．略
18．略
19．
                                                                                                 小乌龟
       我喜欢的小动物可多了，有小白兔，有小猫，有小狗，但我最喜欢的小动物是我家的小乌龟。
       乌龟又称水龟，金龟，深闺，泥龟。种类很多，有巴西龟、钻文龟、鄂龟等。 龟是水陆两栖动物，和鱼一样用肺呼吸，体表有角质发达的甲片，能减少水分增加。 乌龟是杂食性动物，以动物性的昆虫、蠕虫、小鱼、虾皮、螺、蚌，植物性的嫩叶、浮萍、瓜皮、麦粒、稻谷、杂食种子等为食。耐饥能力强，数月没有食也没有会饿死。 乌龟为变温动物，当水温下降到10摄氏度以下时，会静卧水底淤泥或有覆盖物的松土中冬眠。当水温上升到15摄氏度时，出穴。　　
       我的小乌龟大约有10厘米长，4厘米宽，背上背着一个坚固的硬壳，好像是它的家。我在养它的盒子里放了一块大贝壳，每天晚上它睡觉时，就会爬到大贝壳上安心地睡觉。喂它需要需要一种专门的饲料，是一种又细又长的圆柱体，乌龟吃了之后就能快快地长大了。　　
       我的小乌龟可喜欢做“体育运动”了。有，我打开盒子的盖子，想逗它玩，它竟然把两只前脚搭在盒子边缘的顶上，后脚离地，做“引体向上”呢!我还想看看它是否还会做别的“运动”，于是我就把它弄个四脚朝天，让它自己翻。它居然很灵活地做了一个“侧滚翻”就自己给爬了。你说我的小乌龟够神奇吧!　　
       我的小乌龟至今已经养了3年了，它这可爱的模样给我带来了许多生活的情趣，有时让我捧腹大笑。我非常地喜欢你，我可爱的小乌龟。
【解析】
【详解】
本次习作考查话题作文。
要求选择你最感兴趣的事物介绍给同学们。可写动物、可写植物、可介绍你喜欢的玩具……选择你了解的、感兴趣的去写。无论写什么，都要抓住事物的特点，按照一定的顺序去介绍。 做到有详有略，详略得当。注意恰当地运用学到的说明方法，将事物介绍清楚，能恰当运用比喻、拟人等修辞手法，使文章、生动、有趣。
开头：外貌描写式开头或开门见山式开头引出下文。
中间：这是本次作文的。我们需要详细地向大家介绍你熟悉的这种事物。如讲述动物则可具体地介绍这种动物的生活习性；如讲述一种日常生活中的工具，则可具体地介绍这种工具的用途。无论写什么都要写具体，运用多种说明方法写出这种事物的特点。
结尾：点题，收束全文。抒发自己的感情。