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    语文参考答案

     

    1

    2

    3

    6

    7

    10

    11

    12

    15

    21

    C

    B

    D

    D

    D

    EJQ

     

    D

    C

    A

    B

     

    一、现代文阅读(35分)

    (一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)

    1.C  原文是“此前的AI人工智能,主要是单项功能的,专业的。在专项上,它们已经超过了人类。”只是在“专项上”超过了人类,并没有完全超过人类。

    2. B 根据材料一“它当然有时也会一本正经地胡说八道,那是因为背后的数据还不够完备,训练的算法还不够完善。”所以信息不能说完全都是正确的。

    3.D  根据材料一“嵌入微软“必应”搜索的GPT-4是一个多模态的系统,简单来说,它是一种结合多个不同类型输入数据的人工智能模型。这些不同类型的数据可以是图像、语音、文字、手势等等。”文心一言,文心千帆的原理与之类似。其他选项都是单一的功能使用。

    4.①此前的AI人工智能:单项功能强大,专业性强。(每点1分)②ChatGPT:囊括大量数字化资源,人机交互性强大。(以语言模型为框架,通用型人工智能,多模态生成式AI,语言文字表现力提升,也可得分)(每点1分)

    5.①积极接受和使用ChatGPT,提高我们的工作效率。②要不断改进算法和更新数据,推动技术成熟和进步。③要审慎对待ChatGPT生成的知识,规避错误信息的误导。④ChatGPT为代表的数字时代,要重视人类的主观能动性,比如创造力,想象力,领导力,担当力,思考能力。(每点1分,其他答案言之有理可以酌情给分,但考生答案应包含思辨,只答带来的便利不能给满分。)

    (二)现代文阅读(本题共4小题,18分)

    6.D.【详解】A项,“所以他在家人面前总是谦卑、退让的模样”错,根据文章第二段可知,吉公在人前总是一副谦卑、退让的模样是因为他被许多人认为是个不读书、不上进的落魄者。B项,“他第一次冲洗相片是在‘我’的帮助下完成的”错,根据文章第三段可知,是“我”第一次遇到吉公冲洗相片。C项,“主动给‘我’祖父的洋枪揩擦上油”错,根据文章第四段可知,是祖父请吉公给洋枪揩擦上油的。

    7.D.【详解】“小说最后一段的插叙”错,应该是“补叙”。插叙插入的是基本事件之外的有关情况,去掉它并不影响事件本身的完整性;补叙补入的则是基本事件发展之中的有机环节,去掉它会影响事件本身的完整性;此外,补叙可以在篇中,也可以在篇末,而插叙只能在篇中,不能在篇末。本文最后一段是小说的重要组成部分,有升华主旨的作用,不能去掉,因此是“补叙”。

    8.①以第一人称视角叙述吉公的故事,拉近与读者的距离,便于抒发感慨;

    ②便于近距离展现吉公的言谈举止,使其人物形象更真实丰富;

    ③通过“我”的回忆串联全文,可以随意进行场景转换,便于推动吉公人生故事的发展;

    ④通过有限视角适当留白,遮蔽某些情节,留给读者去评判。(答出两点即给满分)

    9.①作者赋予小说主人公吉公以鲜明的个体精神,他思想开明,热爱科学知识,敢于不顾“我”祖母的反对追求自己的爱情,体现了作者对个体精神的追寻。

    ②小说通过叙述宅第中的人们对吉公的评价和“我”祖母对吉公婚事的态度,批判了封建旧家庭、旧道德对吉公的压迫,表达了对封建社会扼杀人才的叹息,从而体现了作者对家国命运的忧思以及对未来的期盼。(每点3分,其他答案言之成理也可酌情给分)

    二、古代诗文阅读(35分)

    (一)文言文阅读(本题共5小题,20分)

    10.EJQ

    11.D   前一个“是”是宾语前置的标志,后一个“是”意思为“认为正确”。

    12.C   “认为王安石所用之人都是唯利是图之人”过于绝对,原文为“所遣者虽皆选择才俊,然其中亦有轻佻狂躁之人”。

    13.(1)现在您执政才一年,在朝廷的及来自各个地方的士大夫,没有一个不责备您的。(“始”“期年”各1分,定语后置句1分,句意1分)

    (2)大概所得到的不能抵偿所失去的,只是想另出一番新意,来为自己谋求功名罢了。

     (“大抵”“亡”“徒”“自为”各1分)

    14.司马光借“盘庚迁殷”,劝王安石能够听取他人对新法的不同意见;王安石借“盘庚迁殷”,表达变法的正确性,以及自己施行变法的坚定决心。

    参考译文:

    文本一:

    从前,跟您议论起朝廷的政事,意见屡有不合,对此,不知道您已经察觉到了还是没有察觉到,然而对于我来说,对您的向往、敬慕之心始终没有改变。现在您执政才一年,在朝廷的及来自各个地方的士大夫,没有一个不责备您的。不知道您可曾听到过这些议论,并且知道是什么原因呢?

    当今天下十分厌恶您的人,他们对您毁谤、污蔑,所有的坏话都用上了。我个人认为这样做是不恰当的,您本来是大贤人,您的失误在于用心过了头、自信心太强罢了。为什么这样说呢?古来圣贤的治国之道,不过是使众官能胜任所担任的职务,委派任务而责令其取得成功;他们的养民之法,不过是减轻租税,减少赋税,赦免逃避债务的人。您认为这些都是老生常谈,不值得去做,而一心想做古人所不曾做过的事情。于是,财利方面的事不再委派盐铁、户部、度支三司经管,而改由中书省、枢密院长官兼领,又建立制置三司条例司,聚集擅长文章之士及通晓财利的人,让他们去讲功利。孔子说:“君子懂得的是义,小人懂得的是利。”樊须请求学中庄稼,孔子还鄙视他,认为他不知道礼、义、信,何况现在讲的是商人的微末之利呢?假如他们确实是君子,就本来不应该讲利;假如他们确实是小人,则本来要刮尽人民的财富,(这样),要满足皇上、朝廷在财政上的需要,又怎么能从愿呢?因此知道三司条例司这一官署,是不当设置而设置了,又在官署中不按正常做法用人,有的人往往一下子得到好的官职,于是讲利的人都捋袖出臂,张目环顾,自夸自卖,争着进用,各自斗智斗巧,以改变祖宗旧有的法度,大概所得到的不能抵偿所失去的,只是想另出一番新意,来为自己谋求功名罢了。有委任常平仓、广惠仓的特派员四十多人,使他们在各个地方推行新法。所委派的人虽然都是选择才能出众之士,但其中也有侵犯州、县官的职权、扰乱百姓使他们不得安宁的轻浮狂躁之徒。于是,士大夫不服气,农人、商人丧失了他们的产业,谤议纷纷,像沸腾的开水在翻滚,怨恨、嗟叹之声充满了道路,寻求其根本原因,都是由于推行新法之故。您也应当想想造成这种局面的原因在哪里,不可单单归罪于天下的人。

    盘庚遇到水灾而要迁都,臣民有愿意的,有不愿意的,盘庚不忍心使用刑罚手段逼迫,所以苦口婆心反复劝说,最终还是化解矛盾,使大家顺从,并不是废弃所有人的意见,独按自己的想法去做。我哪里是劝您不以国事为重,以媚俗从众为荣,只是说天下有不同的意见,也希望您能多少留意体察而已。

    文本二:

    盘庚迁都的时候,连老百姓都抱怨,不只是朝廷上的士大夫;盘庚不因为有人怨恨的缘故就改变自己的计划,这是他考虑到事情适宜,就坚决行动,认为对就看不出有什么值得后悔的缘故啊。

    (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

    15.【答案】A

    【解析】A项中不能呈现出词人孤独寂寞之状错误,应该是“更呈现出”。故选A。

    1. 【答案】

    (1)“水边清浅横枝瘦”点出梅生长的环境和梅花的风韵姿态。

    (2)“小窗如昼,情共香俱透。”“如昼”写出了皓洁的月色,“香”从嗅觉上写梅花,“透”字自月光转出,而用“共”、“俱”二字将三者紧密结合起来,情景交融。

    (3)“清入梦魂,千里人长久。”这里的“清”既指月亮的清辉,亦指梅花的清香。又化用苏轼《水调歌头》“但愿人长久,千里共婵娟”词意,既暗中关合一个“月”字,又写出词人对远方友人的思念和祝愿,意境绵邈,含蓄委婉。

    (4)词人虽没有直接写“梅”“月”却又处处在写“梅”“月”,既勾画出梅花的幽姿清韵、暗香芳魂,也描绘出月亮的清辉,创造了一个清幽温馨而又朦胧飘渺的境界。(每点2分,任意3点满分)

    (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

    17.【答案】

    1)身死人手 而身死国灭

    2) 明明如月  何时可掇

    3)上有六龙回日之高标 熊咆龙吟殷岩泉

     三、语言文字运用题(20分)

    (一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题,7分)

    18.【答案】变化无穷 风姿绰约 慷慨大方(每空1分,意思对即可))

    19.【答案】“水”这一意象在古诗词中是时光流逝的隐喻,是艰难险阻的象征,也是思念期盼的寄托,更是离愁烦绪的代称。(4分,意思对可酌情给分。)

    20.【答案】巴蜀小城的长江水正静静地流淌,从都江堰出发,奔向成都平原的各个角落,灌溉四方,润泽千里。(原文有三处语病:一是时态错误,把“已”改为“正”二是搭配不当将“方面”改为“角落”三是逻辑错误,将“润泽千里,灌溉四方”改为“灌溉四方,润泽千里”。共3分,每处1分,其他修改符合题意可酌情给分。)

    (二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,13分)

    1. B

    A项表示程度或数量上相同。 B项和原文都表示列举未尽。C用在人称代词后面,表示复数。D项列举煞尾。

    22.我们的皮肤会发生各种变化

    由表向里又可分为5层

    皮肤之所以会出现皱纹和松弛(一点2分 言之有理可酌情给分)

    .写作(60分)

    23.作文【思路点拨】

    “闻过则喜,闻善则拜”的意思是,当听到有人指出自己的缺点和过错时,就会很高兴。当听到别人赞扬、称颂自己时,就会上前拜谢。“言吾善者,不足为喜;道吾恶者,不足为怒”的意思是,赞美我时,不足以此就欢喜;批评我时,不足以此就发怒。批评与赞美为一体之两面,犹如硬币的图案与币值,失去批评,则赞美无法独存;扼杀批评,等于同时也废黜了赞美,所谓“批评不自由,则赞美无意义”是也。这告诉了我们一个道理,当有人指出你的错误时,不能怨恨他,应该心怀感激,当有人称赞你时,应该感谢他表示尊重,虚心学习。

    参考立意:

    (1)批评不自由,则赞美无意义

    (2)批评是进步的明灯

    (3)批评为舵,赞美做帆

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