陕西省渭南市蒲城县2020-2021学年三年级上学期期末语文试卷
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1.(6分)给下列词语中加点的字注音。
辽阔 | 盘旋 | 孵化 |
胸脯 | 膝盖 | 瞬间 |
2.(12分)巧填同音字。
【lí】 | 树 | 开 |
【chénɡ】 | 子 | 实 |
【yáo】 | 晃 | 远 |
【tínɡ】 | 院 | 靠 |
【liè】 | 人 | 惨 |
【dònɡ】 | 山 | 冷 |
3.(6分)先补充词语,再用画“____”的词语造句。
瞪 呆 | 来来 |
成 结 | 银光 |
造句:
4.(4分)选词填空。
静悄悄 | 热腾腾 | 白茫茫 | 绿油油 |
(1)我家门前有一块 的草地。
(2)教室里 的,连针掉在地上的声音都能听见。
(3)大雪过后,只见大地上 一片,美丽极了。
(4)放学回家后,妈妈已经为我准备好了 的饭菜。
5.(6分)我会分类。
快过节了,张晓妈妈准备去超市购物,下面是张晓帮妈妈整理的一份购物清单,请你帮张晓妈妈重新整理一份购物清单吧!
一 | 苹果 | 毛巾 | 草莓 | 铅笔 |
二 | 香蕉 | 牙刷 | 直尺 | 香皂 |
三 | 笔记本 | 火龙果 | 沐浴露 | 圆珠笔 |
:
:
:
6.(8分)句子训练营。
(1)先生把戒尺收起来了。(改为“被”字句)
(2)英子的普通话说得很好。(改为感叹句)
(3)枝叶把森林封得严严实实的,遮住了天空。(把句子写具体)
(4)小兴安岭有名贵的各种药材。(修改病句)
7.(8分)根据你所积累的知识填空。
(1)苏轼的《饮湖上初晴后雨》一诗中,描写晴天和雨中西湖美景的诗句是:“ ,山色空蒙雨亦奇”。
(2)《赠刘景文》一诗中,“荷尽已无擎雨盖, ”体现了菊花坚贞不屈的品格。
(3)诗人李白在《望天门山》一诗中用“两岸青山相对出, ”赞美了天门山的壮丽。
(4)在与人相处的过程中,要像爱护自己一样爱护别人,正如《墨子》中所说“ ”。
8.(6分)口语交际。
玲玲是一个聪明好学而且不懂就问的孩子。她的姑姑从国外给她带了一支钢笔,可她不知道刻在笔帽上面的英文是什么意思,所以
玲玲:
王老师:当然可以啊,玲玲。你有什么问题呢?
玲玲:
王老师:我看看,“Good luck to you”是祝你好运的意思,这应该是你的姑姑希望你能拥有好运气
玲玲:
9.(21分)阅读理解。
大自然的声音(节选)
ㅤㅤ大自然有许多美妙的声音。
ㅤㅤ风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶时,树叶便像歌手一样,有不一样的声音;不一样的季节,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语;当狂风吹起,整座森林都激动起来,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
ㅤㅤ水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙;河流潺潺,流向大海,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
(1)照样子,用“____”画出选文中的拟声词。
(2)仔细阅读选文,摘抄出你最喜欢的句子,并说说你喜欢的理由。
(3)如果你同作者一起走进大自然,还能听到哪些美妙的声音呢?请你写一写。
10.(3分)阅读
鸽子
ㅤㅤ邻居朱伯伯养了四只鸽子。它们长着雨点般的羽毛、金黄的小嘴、红红的小脚,可爱极了。那双宝石似的小眼睛,总是在忽闪着
ㅤㅤ它们的“卧室”很讲究,是个两层楼房,上层和下层分别住着两只,我把上层的一只放到下层,把下层的一只放在上层。这下热闹了,我用翅膀打你的头。结果,两败俱伤。
ㅤㅤ我只得把它们送回自己的家里。
ㅤㅤ鸽子渐渐长大了,两只母鸽都生蛋了,这可忙坏了公鸽子,黄黄的羽毛、长长的嘴、细细的脚,活像小鸭子。我想伸手去摸,手就被母鸽子用力啄了一口,鲜血直流。朱伯伯对我说:“母鸽子最爱小鸽子,母鸽子以为你要伤害小鸽子,所以就啄你了。”我听了点点头。
ㅤㅤ啊,小鸽子,你们真有意思!
(1)从短文中找出下列词语的近义词。
侵袭—
考究—
危害—
(2)用“____”画出短文中两处描写鸽子外形的句子。
(3)鸽子有意思的特点从短文中哪些地方可以体现出来?请简要概括。
(4)短文表达了作者怎样的情感?
(5)短文为我们介绍了有意思的鸽子,《搭船的鸟》为我们介绍了美丽而动作敏捷的翠鸟,你一定喜欢上它们了吧!鸟是我们人类的朋友,让大家一起加入保护鸟类的行列吧!
11.(3分)习作
ㅤㅤ在值日打扫教室时,你发现同学们扔掉的垃圾各种各样,如撕碎的纸张、用完的作业本、坏掉的圆珠笔、易拉罐……你觉得这些东西还有利用的价值,你产生了一个想法。请你以“我有一个想法”为题目,写一篇作文
ㅤㅤ要求:叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;语句通顺、连贯;字迹工整、规范;不得抄袭、套作;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息
2020-2021学年陕西省渭南市蒲城县三年级(上)期末语文试卷
参考答案与试题解析
1.(6分)给下列词语中加点的字注音。
辽阔 kuò | 盘旋 xuán | 孵化 fū |
胸脯 pú | 膝盖 xī | 瞬间 shùn |
【解答】“旋”为多音字。读“xuàn”时。读“xuán”时。故“盘旋”的“旋”读作“xuàn”。
“脯”为多音字。读“pú”时。读“fǔ”时。故“胸脯”的“脯”读作“pú”。
故答案为:
kuò xuàn fū
pú xī shùn
2.(12分)巧填同音字。
【lí】 | 梨 树 | 离 开 |
【chénɡ】 | 橙 子 | 诚 实 |
【yáo】 | 摇 晃 | 遥 远 |
【tínɡ】 | 庭 院 | 停 靠 |
【liè】 | 猎 人 | 惨 烈 |
【dònɡ】 | 山 洞 | 冷 冻 |
【解答】梨树:是多年生落叶果树,在全球都有广泛的分布。离开:指与人。故填“离”。
橙子:指橙树的果实。故填“橙”;言行跟内心一致。
摇晃:指摇摆;晃动。遥远:指很远。
庭院:指位于正房前面的院子,大多指院落。停靠:指轮船。故填“停”。
猎人:指以打猎为业的人,故填“猎”。故填“烈”。
山洞:指山上的洞穴。故填“洞”,使物体凝固。故填“冻”。
故答案为:
梨 离
橙 诚
摇 遥
庭 停
猎 烈
洞 冻
3.(6分)先补充词语,再用画“____”的词语造句。
目 瞪 口 呆 | 来来 往往 |
成 群 结 队 | 银光 闪闪 |
造句: 每年秋天大雁都成群结队地飞往南方。
【解答】目瞪口呆 来来往往
成群结队 银光闪闪
成群结队:结成一群群、一队队。
故答案为:
目 口
群 队
每年秋天大雁都成群结队地飞往南方。
4.(4分)选词填空。
静悄悄 | 热腾腾 | 白茫茫 | 绿油油 |
(1)我家门前有一块 绿油油 的草地。
(2)教室里 静悄悄 的,连针掉在地上的声音都能听见。
(3)大雪过后,只见大地上 白茫茫 一片,美丽极了。
(4)放学回家后,妈妈已经为我准备好了 热腾腾 的饭菜。
【解答】静悄悄:是状态词,形容非常安静没有声响。
热腾腾:是状态词,形容热气蒸腾的样子。
白茫茫:是态词,形容一望无边的白(用于云、雾、雪。
绿油油:是状态词,形容浓绿而润泽。
根据词义,结合(1)题语境。
根据词义,结合(2)题语境。
根据词义,结合(3)题语境。
根据词义,结合(4)题语境。
故答案为:
(1)绿油油;
(2)静悄悄;
(3)白茫茫;
(4)热腾腾。
5.(6分)我会分类。
快过节了,张晓妈妈准备去超市购物,下面是张晓帮妈妈整理的一份购物清单,请你帮张晓妈妈重新整理一份购物清单吧!
一 | 苹果 | 毛巾 | 草莓 | 铅笔 |
二 | 香蕉 | 牙刷 | 直尺 | 香皂 |
三 | 笔记本 | 火龙果 | 沐浴露 | 圆珠笔 |
水果 : 苹果 草莓 香蕉 火龙果
学习用品 : 铅笔 直尺 笔记本 圆珠笔
生活用品 : 毛巾 牙刷 香皂 沐浴露
【解答】“苹果 草莓 香蕉 。
“铅笔 直尺 圆珠笔”属于学习用品。
“毛巾 牙刷 沐浴露”属于生活用品。
故答案为:
水果 苹果 草莓 火龙果;
学习用品 铅笔 笔记本 ;
生活用品 毛巾 香皂 。
6.(8分)句子训练营。
(1)先生把戒尺收起来了。(改为“被”字句)
戒尺被先生收起来了。
(2)英子的普通话说得很好。(改为感叹句)
英子的普通话说得多么好啊!
(3)枝叶把森林封得严严实实的,遮住了天空。(把句子写具体)
茂密的枝叶把森林封得严严实实的,遮住了蔚蓝的天空。
(4)小兴安岭有名贵的各种药材。(修改病句)
小兴安岭有各种名贵的药材。
【解答】(1)改为“被”字句,“戒尺”和“先生”交换位置。
(2)改为感叹句,“很好!”
(3)把句子写具体,句前可家“茂密的”。
(4)语序不当,“各种”和“名贵的”交换位置。
故答案为:
(1)戒尺被先生收起来了。
(2)英子的普通话说得多么好啊!
(3)茂密的枝叶把森林封得严严实实的,遮住了蔚蓝的天空。
(4)小兴安岭有各种名贵的药材。
7.(8分)根据你所积累的知识填空。
(1)苏轼的《饮湖上初晴后雨》一诗中,描写晴天和雨中西湖美景的诗句是:“ 水光潋滟晴方好 ,山色空蒙雨亦奇”。
(2)《赠刘景文》一诗中,“荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝 ”体现了菊花坚贞不屈的品格。
(3)诗人李白在《望天门山》一诗中用“两岸青山相对出, 孤帆一片日边来 ”赞美了天门山的壮丽。
(4)在与人相处的过程中,要像爱护自己一样爱护别人,正如《墨子》中所说“ 爱人若爱其身 ”。
【解答】(1)出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》。
(2)出自宋代苏轼的《赠刘景文》。
(3)出自唐代李白的《望天门山》。
(4)“爱人若爱其身”出自《墨子》,意思是爱别人就要像爱自己一样。
故答案为:
(1)水光潋滟晴方好;
(2)菊残犹有傲霜枝;
(3)孤帆一片日边来;
(4)爱人若爱其身。
8.(6分)口语交际。
玲玲是一个聪明好学而且不懂就问的孩子。她的姑姑从国外给她带了一支钢笔,可她不知道刻在笔帽上面的英文是什么意思,所以
玲玲: 老师,我想请教你一个问题,可以吗?
王老师:当然可以啊,玲玲。你有什么问题呢?
玲玲: 这支钢笔笔帽上面的英文是什么意思啊?
王老师:我看看,“Good luck to you”是祝你好运的意思,这应该是你的姑姑希望你能拥有好运气
玲玲: 谢谢你,老师!
【解答】根据题目要求,写出符合情景的语句。
故答案为:
老师,我想请教你一个问题?
这支钢笔笔帽上面的英文是什么意思啊?
谢谢你,老师!
9.(21分)阅读理解。
大自然的声音(节选)
ㅤㅤ大自然有许多美妙的声音。
ㅤㅤ风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶时,树叶便像歌手一样,有不一样的声音;不一样的季节,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语;当狂风吹起,整座森林都激动起来,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
ㅤㅤ水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙;河流潺潺,流向大海,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
(1)照样子,用“____”画出选文中的拟声词。
(2)仔细阅读选文,摘抄出你最喜欢的句子,并说说你喜欢的理由。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器;本句生动形象地写出了大自然声音的美妙。
(3)如果你同作者一起走进大自然,还能听到哪些美妙的声音呢?请你写一写。
雷电,是大自然的音乐家。轰隆轰隆……轰隆轰隆……
【解答】(1)考查拟声词。根据“滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林。
(2)考查了对选文中重点句子的掌握情况。选文中“水。下雨的时候,“水,这是比喻的修辞手法,他喜欢玩打击乐器”这句话把“水”比作是一个“喜欢玩打击乐器”的人。生动形象地写出大自然声音的美妙。
(3)考查了思维拓展能力。答案不唯一,也可以查找资料进行解答。
故答案为:
(1)滴滴答答 叮叮咚咚;
(2)水,也是大自然的音乐家,他喜欢玩打击乐器;
(3)雷电,是大自然的音乐家
10.(3分)阅读
鸽子
ㅤㅤ邻居朱伯伯养了四只鸽子。它们长着雨点般的羽毛、金黄的小嘴、红红的小脚,可爱极了。那双宝石似的小眼睛,总是在忽闪着
ㅤㅤ它们的“卧室”很讲究,是个两层楼房,上层和下层分别住着两只,我把上层的一只放到下层,把下层的一只放在上层。这下热闹了,我用翅膀打你的头。结果,两败俱伤。
ㅤㅤ我只得把它们送回自己的家里。
ㅤㅤ鸽子渐渐长大了,两只母鸽都生蛋了,这可忙坏了公鸽子,黄黄的羽毛、长长的嘴、细细的脚,活像小鸭子。我想伸手去摸,手就被母鸽子用力啄了一口,鲜血直流。朱伯伯对我说:“母鸽子最爱小鸽子,母鸽子以为你要伤害小鸽子,所以就啄你了。”我听了点点头。
ㅤㅤ啊,小鸽子,你们真有意思!
(1)从短文中找出下列词语的近义词。
侵袭— 侵犯
考究— 讲究
危害— 伤害
(2)用“____”画出短文中两处描写鸽子外形的句子。
(3)鸽子有意思的特点从短文中哪些地方可以体现出来?请简要概括。
从鸽子的外形可知很漂亮;从鸽子打架知道它很好斗;从不让“我”摸小鸽子可知它很爱孩子。
(4)短文表达了作者怎样的情感?
表达作者对鸽子的喜爱之情。
(5)短文为我们介绍了有意思的鸽子,《搭船的鸟》为我们介绍了美丽而动作敏捷的翠鸟,你一定喜欢上它们了吧!鸟是我们人类的朋友,让大家一起加入保护鸟类的行列吧! 爱鸟护鸟是人类的美德。
【解答】(1)考查找近义词。先理解所给词语的意思。侵袭:侵入并袭击。考究:讲求;讲究。危害:损害。文中其近义词是“伤害”。
(2)考查对短文内容的掌握。短文第一自然段描写了邻居朱伯伯家鸽子的样子:它们长着雨点般的羽毛、红红的小脚。那双宝石似的小眼睛,好像在提防谁来侵犯它似的。“黄灿灿的羽毛,细细的脚,表达了作者对小鸽子的喜爱之情。
(3)考查对短文内容的掌握。短文第一自然段先描写了鸽子的外形,金黄的小嘴,非常漂亮,发现住在同一个笼子上下两层的鸽子互相不认识,弄得两败俱伤;由短文中“我觉得挺有意思,我的手还没碰到小鸽子。概括起来即是:从鸽子的外形可知很漂亮;从不让“我”摸小鸽子可知它很爱孩子。
(4)考查对作者感情的体会。这篇短文生动地介绍了鸽子的外形特点和生活习性,赞扬了母鸽子对幼崽的呵护。
(5)考查了宣传标语。宣传标语一般语言简洁句式简短、表情达意准确。通过短文的学习我们知道,我想写一条“爱鸟护鸟”的宣传语。如:爱鸟护鸟是人类的美德。
故答案为:
(1)侵犯 讲究 ;
(2)①它们长着雨点般的羽毛、金黄的小嘴,可爱极了,总是在忽闪着。 ②不久小鸽子孵出来了、长长的嘴,活像小鸭子。
(3)从鸽子的外形可知很漂亮;从鸽子打架知道它很好斗。
(4)表达作者对鸽子的喜爱之情。
(5)爱鸟护鸟是人类的美德。
11.(3分)习作
ㅤㅤ在值日打扫教室时,你发现同学们扔掉的垃圾各种各样,如撕碎的纸张、用完的作业本、坏掉的圆珠笔、易拉罐……你觉得这些东西还有利用的价值,你产生了一个想法。请你以“我有一个想法”为题目,写一篇作文
ㅤㅤ要求:叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;语句通顺、连贯;字迹工整、规范;不得抄袭、套作;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息
【解答】范文:
我有一个想法
ㅤㅤ这几天,我发现校园内的垃圾桶特别多,却随手把垃圾扔在地上,这个现象非常不文明。
ㅤㅤ放学的时候,有的同学是爸爸妈妈,也有同学是自己走回家的,而这些同学放学就跑到附近小商店买玩具和零食。他们买了玩具之后,不一会儿满地都是垃圾了、瓶子,这多不文明啊!
ㅤㅤ所以我有一个想法,如果能在学校外面立个牌子,人人有责!再组织召开全校大会,要大家爱护环境。然后。回因为收利用1吨废纸可再造出80公斤好纸,少用纯碱240公斤,节省造纸能源消耗40%﹣50%。
ㅤㅤ我们这样做不仅给大家一个好的学习环境,也节约了许多能源。
陕西省渭南市蒲城县2023-2024学年三年级上学期期末语文试卷: 这是一份陕西省渭南市蒲城县2023-2024学年三年级上学期期末语文试卷,共1页。
陕西省渭南市蒲城县2023-2024学年三年级上学期期末语文试卷: 这是一份陕西省渭南市蒲城县2023-2024学年三年级上学期期末语文试卷,共5页。
陕西省渭南市蒲城县2020-2021学年六年级上学期期末考试语文试卷: 这是一份陕西省渭南市蒲城县2020-2021学年六年级上学期期末考试语文试卷,共19页。试卷主要包含了读拼音,写词语,补充四字词语,并按要求完成练习,按要求完成句子练习,根据你所积累的知识填空等内容,欢迎下载使用。