2023年陕西省西安市碑林区尊德中学中考二模化学试题(无答案)

这是一份2023年陕西省西安市碑林区尊德中学中考二模化学试题(无答案)，共5页。试卷主要包含了选择题，填空及简答题，实验及探究题，计算与分析题等内容，欢迎下载使用。
九年级化学3月大练习（本卷满分：60分 考试时间：60分钟）可能用到的相对原子质量：        第一部分（选择题，共18分）一、选择题（共9小题，每小题2分，共计18分。每小题只有一个选项是符合题意的）1．分类是化学学习、研究的重要方法。下列有关物质的分类不正确的是（    ）。A．氮气是单质 B．水是氧化物 C．盐酸是混合物 D．纯碱是碱2．下列物质中含有不同种分子的是（    ）。A．75％消毒酒精 B．氯化钠 C．二氧化硫 D．黄铜3．生活中处处有化学，正确应用化学知识有助于我们提高生活质量。对以下生活中的化学知识认识或解释正确的是（    ）。A．楼房着火后消防员用水扑灭——水可以降低可燃物的着火点B．用涤纶、腈纶材料制作校服——合成纤维的吸湿性和透气性一定比棉布好C．中小学生每天要食用一定量蛋奶——鸡蛋和牛奶可为人体补充蛋白质D．铁粉可用作袋装食品中的保鲜剂——铁粉与氧气反应生成四氧化三铁4．下列图示实验操作中，正确的是（    ）。A．闻气味 B．细铁丝在氧气中燃烧C．点燃镁条 D．检查气密性5．推理和归纳是化学学习中常用的思维方法，下列说法中正确的是（    ）。A．碱溶液能跟某些非金属氧化物反应，所以碱溶液能吸收CO气体B．碱溶液的，所以的溶液一定是碱溶液C．根据燃烧的条件归纳出灭火的方法有：清除可燃物、降低着火点、隔绝氧气D．中和反应都生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应6．在下列化学用语中有关数字“2”的意义，说法不正确的是（    ）。①    ②    ③    ④    ⑤    ⑥A．表示分子个数的是① B．表示离子所带电荷数的是②⑤C．表示一个分子中所含原子个数的是①③⑥ D．表示化合价数值的是④7．下列各项改变后的实验方案，仍然能够达到实验目的的是（    ）。实验目的测定空气中氧气的含量除去氯化钠固体中的少量碳酸钠区分食盐水和白醋验证质量守恒定律实验方案选项A．将红磷改为木炭B．将适量稀盐酸改为稍过量的稀盐酸C．将紫色石蕊溶液改为无色酚酞溶液D．将氢氧化钠溶液改为硫酸钠溶液8．对以下几个化学反应对比归纳正确的是（    ）。① ②③A．完全反应时固体质量均减少 B．反应中均有元素化合价的变化C．反应中均有能量的变化 D．反应均属于化学反应基本类型9．某同学用一定质量的碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液充分反应，过滤后检验滤液成分中存在氢氧化钙的方案中正确的是（    ）。A．滴入氯化铜溶液有蓝色沉淀生成         B．滴入碳酸钠溶液有白色沉淀生成C．滴入氯化钡溶液观察到没有白色沉淀生成         D．滴入稀盐酸观察到没有气泡生成第二部分（非选择题，共42分）二、填空及简答题（共6小题，计24分）10．（4分）2022年2月第24届冬季奥运会在北京成功举行。（1）冬奥会期间，中国美食——饺子受到了外国运动员的喜爱。牛肉饺子中的饺皮富含的有机营养素主要是__________。（2）下列场馆的建设材料中，属于有机合成材料的是______（填字母）。A．“冰丝带”玻璃幕墙      B．“冰立方”塑料外膜      C．“雪飞天”钢架结构（3）巨型“雪花”形主火炬台备受瞩目。火炬使用氢气作燃料，燃烧时碳排放为零，体现“绿色”办奥理念。氢气在空气中燃烧的化学方程式为__________。11．（3分）“引汉济渭”为陕西省的“南水北调”工程。该工程是将汉江水引入渭河以补充西安、宝鸡、咸阳等5个大中城市的给水量。（1）“引汉济渭”的一个重要问题是防止对引入的汉江水造成污染。净化过程中一般加入__________来吸附色素和异味。（2）检验净化后的水是硬水还是软水的方法是：取样，加入__________后振荡，泡沫多浮渣少的是软水。（3）家庭中降低水的硬度的方法一般是__________。12．（3分）2022年4月16日，航天员翟志刚、王亚平、叶光富结束为期6个月的太空之旅，安全返回地球。空间站内利用物质的转化使和的含量保持相对稳定。（1）航天员呼吸所需的来自水的电解，电解水时，接电源负极这端电极产生__________。（2）航天员呼吸产生的进行转化时，其反应的微观示意图如下：该反应中实际参加反应的二氧化碳与氢气的分子个数比为__________。该反应中涉及的有机物的化学式为__________。13．（4分）在“宏观——微观——符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。图中A是铯元素在周期表中的信息，B为某离子的结构示意图，C为元素周期表中的部分信息，请根据图中信息回答。（提示：B中x、y与C中x、y不相同）（1）铯原子的质子数是__________，铯的相对原子质量为__________。（2）图B中，当时，该离子的符号为__________。（3）元素在周期表中的分布是有规律的。图C是元素周期表的一部分，其中x、y．z三种元素中，电子层数相同的两种元素的元素符号分别是__________。14．（5分）白铜是铜、镍（Ni）合金，某学习小组同学欲利用废弃的白铜回收铜、镍两种金属。（1）先向盛有等量镍粉和锌粉的两支试管中分别加入溶质质量分数相同的稀硫酸，观察到都有气泡产生，且锌粉与稀硫酸反应更剧烈，镍粉与稀硫酸反应后的溶液为绿色，说明镍的金属活动性比锌______（填“强”或“弱”）。查阅资料可知，镍与稀硫酸反应的化学方程式为：。（2）接下来，同学们设计了如下实验流程回收铜和镍。上图中，固体A是__________，②中产生氢气的化学反应方程式是__________。（3）要验证Ni、Zn、Cu的金属活动性顺序，用下列各组药品进行实验，能达到目的的是______（填字母）。A．Ni、Zn、Cu、稀盐酸 B．Ni、Cu、溶液C．Zn、Cu、溶液 D．Ni、溶液、溶液15．（5分）甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：（1）℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序是__________。（2）℃时，将物质丙加入水中充分溶解，并恢复到原温度，所得溶液的质量为__________，此时溶液中溶质质量与溶剂质量之比为__________。（3）在不改变溶质质量分数的前提下，将甲的接近饱和的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法是__________。（4）下列说法不正确的是______（填字母序号）。a．℃时，用甲、乙、丙三种固体配制等质量的饱和溶液，所需水的质量大小关系是乙＞甲＞丙b．℃时，甲、丙两物质饱和溶液中所含溶质质量相等c．将℃时的甲、丙的饱和溶液降低温度至℃，所得溶液的溶质质量分数相等d．乙中混有少量甲，可以采用蒸发结晶的方法提纯乙三、实验及探究题（共2小题，计13分）16．（6分）下图是实验室制取气体的常用装置。（1）写出标有字母a的仪器名称：__________。（2）实验室制和均可使用的气体发生装置是______（填字母）。向装置中加药品前，应先检查装置的__________。（3）实验室采用A装置，用紫黑色固体制氧气的化学方程式为__________。（4）用E装置收集时，观察到湿润的紫色石蕊试纸变红，使其变红的物质是__________（填化学式）。17．（7分）小科同学利用图示装置和药品验证可溶性碱的一些性质。装置气密性良好，实验前弹簧夹处于关闭状态。（1）验证可溶性碱能与酸反应，打开活塞a，向锥形瓶中逐滴滴入稀盐酸，当观察到__________时，停止滴加稀盐酸，说明溶液与稀盐酸恰好完全反应。（2）验证可溶性碱能与反应，完成（1）后，打开活塞b，向锥形瓶中滴入适量的溶液后，立即关闭活塞b并充分震荡乙。写出乙中反应的化学方程式__________。（3）随后打开弹簧夹，观察到甲锥形瓶中液体被吸入乙瓶中，乙锥形瓶内的溶液呈红色且有白色沉淀产生，小科同学对溶液呈红色的原因做出了如下猜想和探究，请你帮助他完成实验。【问题】使溶液显红色的物质是什么？【猜想】猜想一：氢氧化钠      猜想二：碳酸钠      猜想三：__________【验证】实验步骤实验现象实验结论将乙中混合液静置，取少量上层清液于试管中，加入足量（4）__________溶液产生白色沉淀且（5）__________猜想二成立【反思】通过开始的甲乙装置的联合实验，（6）______（填“能”或“不能”）验证可溶性碱的全部化学性质。四、计算与分析题（5分）18．（5分）某补钙剂的主要成分是碳酸钙。欲测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数，某同学进行了如图所示的操作（假设补钙剂中其它成分不参与反应，且产生的气体全部逸出）。（1）该实验中，产生二氧化碳气体的质量为__________g。（2）计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数。