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    初中数学北师版七年级下册教案 第3章 变量之间的关系 01 课题 用表格表示的变量间关系

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    北师大版七年级下册第三章 变量之间的关系1 用表格表示的变量间关系表格教学设计及反思

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    这是一份北师大版七年级下册第三章 变量之间的关系1 用表格表示的变量间关系表格教学设计及反思,共2页。教案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点等内容,欢迎下载使用。
    第三章变量之间的关系课题 用表格表示的变量间关系【学习目标】1在具体情境中理解什么是变量、自变量、因变量并能举出反映变量之间相互关系的例子.2能从表格中获得变量之间关系的信息能用表格表示变量之间的关系并根据表格中的数据尝试对变化趋势进行初步的预测.【学习重点】能从表格中发现变量之间存在的关系并能用自己的语言描述出来.【学习难点】理解变量、自变量、因变量等概念.
     行为提示:点燃激情引发学生思考本节课学什么. 行为提示:认真阅读课本独立完成自学互研中的题目并在练习中发现规律从猜测到探索到理解知识.知识链接:变量与常量往往是相对的相对于某个变化过程而言.一个变化过程中变量一般有两个或更多区分自变量和因变量时弄清主动变化的是自变量被动变化的是因变量.  一、情景导入 生成问题旧知回顾:如图是某地一天内的气温变化图.从图中我们可以看到随时间t()的变化相应的温度T()也随之变化.那么在生活中是否还有其他类似的数量关系呢?答:汽车行驶路程随时间的变化而变化.二、自学互研 生成能力阅读教材P6263完成下列问题:1在表1哪些量不断发生变化?哪些量始终不变?答:在表1支撑物高度h与小车下滑时间t都在变化小车下滑距离始终不变.2什么是常量?什么是变量?什么是自变量、因变量?答:在某变化过程中不断变化的量叫做变量数值始终不变的量叫常量一个变量s随着另一个变量t的变化而变化那么把t叫自变量s叫因变量.范例1.(定陶期末)在圆的周长C2πR常量与变量分别是( B )A.2是常量CπR是变量    B2π是常量CR是变量CC2是常量R是变量    D2是常量CR是变量仿例1.(福安期中)在利用太阳能热水器来加热水的过程中热水器里的水温随所晒时间的长短而变化这个问题中因变量是( B )A太阳光强弱     B.水的温度  C所晒时间        D.热水器仿例2.某人以每小时m km的速度从甲地向乙地行走若甲、乙两地相距s km当他行走了x h他距离乙地还有y km在这个问题中__x__是自变量__y__是因变量.    学习笔记:表格是表达、反映数据的一种重要形式.同时要注意:1必须保证数据的真实性自变量所取数值排列的顺序性.2要明确表格中所列的两个量中哪一个量为自变量哪一个量为因变量.3因变量的数值必须与自变量的数值一一对应.        行为提示:在群学后期教师可有意安排每组展示问题并给学生板书题目和组内演练的时间.有展示、有补充、有质疑、有评价穿插其中.    学习笔记:    检测可当堂完成.   如何用表格表示变量间的关系?答:借助表格可以表示因变量随自变量化情况一般第一行是自变量第二行是因变量范例2.烧开水时水温与时间的关系如下表:时间/min12345678910水温/51119304255708595100这个表格反映了变量__水温____时间__之间的关系其中__时间__是自变量__水温__是因变量.仿例1.小亮帮母亲预算家里4月份电费开支情况下表是小亮家4月初连续8天每天早上电表显示的读数:日期12345678电表读数2124283339424649(1)表格中反映的变量是__日期、电表读数__自变量是__日期__因变量是__电表读数__(2)估计小亮家4月份的用电量是__120__若每度电电费是0.49估计他家4月份应交的电费是__58.8__元.仿例2.某技校办工厂现在的年产值是15万元.计划今后每年增加2万元由此可知年产值发生了变化.(1)在这个变化过程中自变量、因变量各是什么?  (2)如果年数用x()表示年产值用y(万元)表示  那么yx之间有什么样的关系?(3)当年数由1年增加到5年后年产值是怎样变化的?解:(1)自变量是年数因变量是产值;    (2)y2x15    (3)年产值由17万元增加到25万元.三、交流展示 生成新知1将阅读教材时生成的新问题和通过自主探究、合作探究得出的结论展示在各小组的小黑板上并将疑难问题也板演到黑板上再一次通过小组间就上述疑难问题相互释疑.2各小组由组长统一分配展示任务由代表将问题和结论展示在黑板上通过交流生成新知知识模块一 变量与常量知识模块二 用表格表示的变量间关系四、检测反馈 达成目标见《名师测控》学生用书.五、课后反思 查漏补缺1收获:_________________________________________2存在困惑:________________________________________  

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