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    期末专题练习 观察物体(三)(试题)五年级下册数学 人教版

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    期末专题练习 观察物体(三)(试题)五年级下册数学 人教版

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    这是一份期末专题练习 观察物体(三)(试题)五年级下册数学 人教版,共15页。试卷主要包含了从不同角度看到不同的图形等内容,欢迎下载使用。
    观察物体(三)一.选择题(共5小题)1.一堆同样大小的正方体拼搭图形,从不同方向看到的图形分别如图:那么至少有  块同样的正方体.A5 B6 C7 D82.加工一个长方体油箱要用多少铁皮,是求这个油箱的  A.表面积 B.体积 C.容积3.一个立体图形从上面看是,左面看是,前面看是,这个立体图形是  A B C D4.用同样大小的正方体摆成的物体,从正面看到,从上面看到,从右面看到  A B C D5.下面四个图形中,是三棱柱的平面展开图的是  A B C D二.填空题(共3小题)6.如图的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填。   面看;   面看;   面看。7.用一些小立方体拼成一个几何体,它的三视图如图所示.则这个几何体有  个小立方体.8从不同角度(正面侧面上面)看到不同的图形。      三.操作题(共5小题)9.下面的图形从上面,左面和正面看到的分别是什么形状?请画在方格纸上。10.如图,福福用5个小正方体搭了一个立体图形,请你画出从正面、上面和左面看到的形状。 11.从上面、正面、右面观察这个立体图形,分别看到什么形状?在方格纸上画一画。12.看一看,画一画。13.在方格纸上分别画出从正面、左面、上面观察到的图形。四.解答题(共2小题)14.分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状:15.在中添一个(面与面相连),要使从右面看到的图形不变,有  种不同的摆法,请在方格图中画出从右面看到的图形。
    观察物体(三)参考答案与试题解析一.选择题(共5小题)1.一堆同样大小的正方体拼搭图形,从不同方向看到的图形分别如图:那么至少有  块同样的正方体.A5 B6 C7 D8【分析】从前面看,是4个小正方体,一共有22层;从上面看,2行,前面一行有1列靠左边;后面一行是2列;从右面看,有2行,前面一行是1个正方体,右边一列是2个正方体;所以前面一行只有1个正方体靠左边;后面一行是2列,2层;则下层有2个小正方体,上层也有2个小正方体;由此即可解答问题.【解答】解:根据题干分析可得:(个答:这个立体图形至少有5个小正方体组成.故选:【点评】本题是从不同方向观察物体和几何体,意在训练学生观察能力和分析判断能力.2.加工一个长方体油箱要用多少铁皮,是求这个油箱的  A.表面积 B.体积 C.容积【分析】根据油箱的特点,加工一个长方体油箱要用多少铁皮,是求这个长方体的表面积.【解答】解:根据题干可得,要求油箱要用多少铁皮,是求这个长方体的表面积.故选:【点评】此题考查了长方体表面积的实际应用.3.一个立体图形从上面看是,左面看是,前面看是,这个立体图形是  A B C D【分析】根据正面看到的图形,可以排除,根据左面看到的图形,可以排除,则剩下的图形从前面看到的图形是2行:下面一行4个正方形,上面一行2个正方形靠右边且中间空一个,也符合题意,据此即可解答.【解答】解:根据题干分析可得:符合题意的是图形故选:【点评】本题是从不同方向观察物体和几何体,意在训练学生观察能力和分析判断能力,此类问题可以采用排除法解答.4.用同样大小的正方体摆成的物体,从正面看到,从上面看到,从右面看到  A B C D【分析】根据从正面看到,从上面看到,可知该物体有前后两排,都只有一层高,依此即可得到从右面看到的图形.【解答】解:由主视图和俯视图可知该物体有前后两排,有一层高,则从右面看到故选:【点评】考查了三视图与展开图,得到该物体的排数和每排的层高是解题的关键.5.下面四个图形中,是三棱柱的平面展开图的是  A B C D【分析】是三棱柱的平面展开图,是三棱锥的平面展开图,是四棱锥的平面展开图,作为三棱柱的平面展开图,一侧多了一个底,另一侧则少了一个底.【解答】解:是三棱柱的平面展开图,是三棱锥的平面展开图,是四棱锥的平面展开图,作为三棱柱的平面展开图,一侧多了一个底,另一侧则少了一个底.故选:【点评】本题考查棱柱和棱锥的结构特征,是基础题.解题时要认真审题,仔细解答.二.填空题(共3小题)6.如图的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填。  上 面看;   面看;   面看。【分析】分别从不同方向观察所给几何体,根据所看到的形状完成填空即可。【解答】解:从上面看;从前面看;从左面看。故答案为:上;前;左。【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形,关键是培养学生的观察能力。7.用一些小立方体拼成一个几何体,它的三视图如图所示.则这个几何体有 8 个小立方体.【分析】观察图形,易得这个几何体共有3层,2排;由俯视图可得第一层立方体的个数是前排有3个,后排有2个一共有5个,由主视图和左视图可得第二层立方体的个数:前排没有,后排有左边一列1个,右边一列1个,共有个,第三层立方体只有左边1列有1个小正方体,由此相加即可.【解答】解:根据题干分析可得:第一层有(个第二层有2个;第三层有1个;(个答:这个几何体有8个小正方体.故答案为:8【点评】考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.如果掌握口诀俯视图打地基,正视图疯狂盖,左视图拆违章就更容易得到答案.8从不同角度(正面侧面上面)看到不同的图形。 上面     【分析】这个立体图形由8个相同的小正方体组成。从正面能看到8个相同的正方形,分4列,由左而右分别是2个、1个、3个、2个,下齐;从侧面能看到一列3个相同的正方形;从上面能看到一行4个相同的正方形。【解答】解:上面;侧面;正面。故答案为:上面,侧面,正面。【点评】本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形。三.操作题(共5小题)9.下面的图形从上面,左面和正面看到的分别是什么形状?请画在方格纸上。【分析】分别从正面、上面和左面观察所给几何体,根据看到的形状作图即可。【解答】解:【点评】此题考查从不同方向观察物体,意在培养学生观察物体的空间思维能力。10.如图,福福用5个小正方体搭了一个立体图形,请你画出从正面、上面和左面看到的形状。 【分析】左面的立体图形由5个相同的小正方体组成。从正面能看到4个相同的正方形,分两列,左列3个,右列1个,下齐;从上面能看到3个相同的正方形,分两层,上层2个,下层1个,左齐;从左面看到的图形与从正面看到的相同。【解答】解: 【点评】本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形。11.从上面、正面、右面观察这个立体图形,分别看到什么形状?在方格纸上画一画。【分析】上图由6个相同的小正方体组成。从上面能看到5个相同的正方形,分两层,上层3个,下层2个,上层左与下层右齐;从正面能看到5个相同的正方形,分两层,下层4个,上层1个与下层左数第二个齐;从右面能看到3个相同的正方形,分两层,上层1个,下层2个,右齐。【解答】解:【点评】本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形。12.看一看,画一画。【分析】左面的立体图形由4个相同的小正方体组成。从正面能看到4个相同的正方形,分两层,下层3个,上层居中1个;从上面能看到一行3个相同的正方形;从右面能看到一列2个相同的正方形。【解答】解:【点评】本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形。13.在方格纸上分别画出从正面、左面、上面观察到的图形。【分析】上面的立体图形由5个相同的小正方体组成。从正面能看到4个相同的正方形,分两层,下层3个,上层居中1个;从左面能看到3个相同的正方形,分两层,上层1个,下层2个,左齐;从上面能看到4个相同的正方形,分两层,上层3个,下层居中1个。【解答】解:【点评】本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形。四.解答题(共2小题)14.分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状:【分析】1)从正能看到3个正方形,分两行,上行1个,下行2个,左齐;从上面能看到4个正方形,分两列,左列3个,右列1个,上齐;从左面能看到4个正方形,分两行,上行1个,下行3个,左齐.2)从正能看到4个正方形,分两行,上行1个,下行3个,左齐;从上面能看到4个正方形,分两行,上行3个,下行1个,右齐;从左面能看到3个正方形,分两行,上行1个,下行2个,左齐.3)从正能看到4个正方形,分两行,下行3个,上行1个居中;从上面能看到4个正方形,分两行,上行3个,下行1个,左齐;从左面能看到3个正方形,分两行,上行1个,下行2个,左齐.4)从正能看到4个正方形,分两行,上行1个,下行3个,左齐;从上面能看到4个正方形,分两行,上行3个,下行1个,左齐;从左面能看到3个正方形,分两行,上行1个,下行2个,左齐.5)从正能看到4个正方形,分两行,上行1个,下行3个,左齐;从上面能看到4个正方形,分两行,上行3个,下行1个居中;从左面能看到3个正方形,分两行,上行1个,下行2个,左齐.6)从正能看到3个正方形,分两行,上行1个,下行2个,左齐;从上面能看到4个正方形,呈字型;从左面能看到情况与从正面看到的相同.【解答】解:(123456【点评】本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形.15.在中添一个(面与面相连),要使从右面看到的图形不变,有 5 种不同的摆法,请在方格图中画出从右面看到的图形。【分析】这个立体图形由4个相同的小正方体组成,从右面能看到2个相同的正方形。在这个图形中添一个相同的小正方体,使从右面看到的图形不变,这个小正方体可添在后排的右边;前排右数第一个、第二个的前面;左面前排、后排,即5种摆法。【解答】解:在中添一个(面与面相连),要使从右面看到的图形不变,有5种不同的摆法(下图)从右面看到的图形(下图)故答案为:5【点评】本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形。 

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