期末专题练习 四则运算（试题）四年级下册数学 人教版

这是一份期末专题练习 四则运算（试题）四年级下册数学 人教版，共8页。试卷主要包含了验算，下面验算方法错误的是，已知〇△□，下面算式正确的是，把和合并成综合算式，在横线里填上合适的数等内容，欢迎下载使用。
四则运算一．选择题（共5小题）1．　　A．3 B．5 C．72．验算，下面验算方法错误的是　　A． B． C．3．已知〇△□，下面算式正确的是　　A．△□〇 B．〇□△ C．□△〇4．〇□△〇、□、△都大于，那么　　表示的数最大。A．〇 B．□ C．△5．以下算式不是按照从左往右顺序计算的是　　A． B． C．二．填空题（共5小题）6．计算时，应该先算 　　法，再算 　　法，计算结果是 　　。7．把和合并成综合算式：　　。8．要使算式先算减法，再算除法，最后算乘法，添上括号后的算式是 　　，最后结果是 　　。9．在横线里填上合适的数。　　　　　　　　　　　　　　　　10．被减数、减数、差的和是20，被减数是 　　。三．计算题（共2小题）11．在横线里填上合适的数。　　　　　　　　　　　　12．不计算，直接写出后面两题的积或商。 　　　　　　　　四．应用题（共3小题）13．春节快到了，同学们制作灯笼装扮校园。三年级做了35个，四年级比三年级多做18个，五年级做的是四年级的2倍。五年级做了多少个？14．新民小学原来有45本《童话故事》，又买来18本。如果每个班分9本《童话故事》，现在这些书可以分给多少个班？15．一本故事书，乐乐每天看6页，看了9天。还剩67页。这本故事书共有多少页？
四则运算参考答案与试题解析一．选择题（共5小题）1．　　A．3 B．5 C．7【分析】根据加法和减法的关系即可解答。【解答】解：　7　故选：。【点评】本题主要考查加法和减法的关系。2．验算，下面验算方法错误的是　　A． B． C．【分析】减法可以用差减数被减数、被减数差减数进行验算。【解答】解：验算：或验算错误的是。故选：。【点评】本题主要考查了学生对减法的验算方法的掌握。3．已知〇△□，下面算式正确的是　　A．△□〇 B．〇□△ C．□△〇【分析】根据加法和减法的关系即可解答。【解答】解：已知〇△□，下面算式正确的是□△〇。故选：。【点评】本题主要考查加法和减法的关系。4．〇□△〇、□、△都大于，那么　　表示的数最大。A．〇 B．□ C．△【分析】根据乘与除的互逆关系即可解答。【解答】解：〇□△〇、□、△都大于，那么□表示的数最大。故选：。【点评】本题主要考查乘与除的互逆关系。5．以下算式不是按照从左往右顺序计算的是　　A． B． C．【分析】根据整数四则混合运算的顺序进行解答即可。【解答】解：先算乘法，再算加法；先算减法，再算乘法；先算除法，再算加法。所以不是按照从左往右顺序计算的是。故选：。【点评】本题主要考查了整数四则混合运算法则：（1）没有括号的算式，先算乘除法，再算加减法；（2）同级运算按照从左到右的顺序进行计算；（3）遇到有括号的，要先算括号里边的。二．填空题（共5小题）6．计算时，应该先算 　减　法，再算 　　法，计算结果是 　　。【分析】按照整数混合运算的运算顺序直接填空即可．【解答】解：故答案为：减，除，8。【点评】整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可。7．把和合并成综合算式：　　。【分析】先算97与57的差，再用24乘差即可。【解答】解：故答案为：。【点评】解答本题要弄清楚先算什么，再算什么。8．要使算式先算减法，再算除法，最后算乘法，添上括号后的算式是 　　，最后结果是 　　。【分析】四则混合运算的计算顺序是先算乘除法，再算加减法；当有中括号时，应先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的，依此将小括号和中括号添加到对应的位置即可。【解答】解：要使算式变成先算减法，再算除法，最后算乘法，添上括号后的算式是：。即最后结果是70。故答案：，70。【点评】解决这类题目，找清楚计算顺序的变化，合理利用括号求解。9．在横线里填上合适的数。　10　　　　　　　　　　　　　　　【分析】（1）根据减数被减数差可知：；（2）根据一个加数和另一个加数可知：；（3）根据乘法口诀：八八六十四进行求解；（4）先计算出，再想积是24的算式即可；（5）先计算出，再想2乘3等于6；（6）先计算出，再想关于6的乘法口诀，可以是，那么前面需要再用48除以8，所以算式就是。【解答】解：故答案为：10；63；8；4，6（答案不唯一）；2；8，1（答案不唯一）。【点评】解决本题关键是熟练掌握加减法之间的关系，以及乘法口诀求积、求商的方法。10．被减数、减数、差的和是20，被减数是 　10　。【分析】根据被减数减数差，可得被减数（减数差）被减数被减数，据此解答即可。【解答】解：根据被减数减数差，可得被减数（减数差）被减数被减数。所以被减数。故答案为：10。【点评】此题主要考查了被减数、减数、差的关系：被减数减数差，被减数减数差，减数被减数差。三．计算题（共2小题）11．在横线里填上合适的数。　4　　　　　　　　　　　【分析】根据20以内加、减法的计算法则进行计算即可。【解答】解：故答案为：4；2；7；5；6；5。【点评】本题考查20以内加、减法的计算。注意计算的准确性。12．不计算，直接写出后面两题的积或商。 　42　　　　　　　【分析】商的变化规律：除数不变，被除数扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一，商就扩大到相同的倍数或缩小到原来的几分之一除外）；被除数不变，除数扩大则商反而缩小，除数缩小商就扩大；积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几除外），积也乘几或除以几除外）；如果两个因数都乘同一个数除外），积就乘两次这个数；两个因数都除以几除外），积就除以两次这个数。【解答】解：故答案为：42；28；5100；5100。【点评】此题主要考查的是积和商的变化规律的灵活应用。四．应用题（共3小题）13．春节快到了，同学们制作灯笼装扮校园。三年级做了35个，四年级比三年级多做18个，五年级做的是四年级的2倍。五年级做了多少个？【分析】用三年级做的个数加上18，可以计算出四年级做的个数，再用四年级做的个数乘2，计算出五年级做了多少个。【解答】解：（个答：五年级做了106个。【点评】本题解题关键是先用加法计算出四年级做的个数，再用乘法计算出五年级做了多少个。14．新民小学原来有45本《童话故事》，又买来18本。如果每个班分9本《童话故事》，现在这些书可以分给多少个班？【分析】根据题意，用45本加上18本，求出现在一共有多少本，然后再除以9即可。【解答】解：（个答：现在这些书可以分给7个班。【点评】考查了运用整数除法和加法的意义解决实际问题的能力。15．一本故事书，乐乐每天看6页，看了9天。还剩67页。这本故事书共有多少页？【分析】先用乘法计算出一共看了多少页，再把看了的页数和剩下的页数加起来，结果就是这本故事书的总页数。【解答】解：（页答：这本书共有121页。【点评】考查了整数乘法和加法的意义的灵活运用。