2020-2021学年河南省郑州市惠济区一年级（下）期末数学试卷

这是一份2020-2021学年河南省郑州市惠济区一年级（下）期末数学试卷，共11页。试卷主要包含了认真填写，按要求完成下面各题，仔细计算，连线天地，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2020-2021学年河南省郑州市惠济区一年级（下）期末数学试卷一、认真填写。（每空1分，共34分）1．（3分）5个十是 　     　，与它相邻的两个数是 　     　和 　     　。2．（2分）个位上是9，十位上是8的数是 　     　，比它大1的数是 　     　。3．（4分）数一数。　   　个三角形　   　个正方形　   　个长方形　   　个圆4．（6分）写数并比大小。5．（4分）在横线上填“＞”“＜”或“＝”。 16﹣8 　   　17﹣824+16 　   　50﹣2012﹣5 　   　11﹣393﹣47 　   　29+176．（4分）从左往右算。7．（4分）在横线上填上合适的数。 6+　   　＝1116+　     　＝50　   　+4＝1250﹣　     　＝408．（3分）猜猜小动物的编号。9．（4分）用三张卡片中的两张组成两位数，最大的是 　     　，最小的是 　     　，它们的和是 　     　，差是 　     　。二、按要求完成下面各题。（共13分）10．（1分）在合适的答案下面画“〇”。小雪可能有多少本故事书？30本43本72本   11．（3分）找规律接着画下去。〇□△△〇□△△〇□△　   　12．（4分）写出4个个位上是7的两位数。13．（2分）兰儿买了两本书，刚好花了50元，她买了哪两本书？圈出来。14．（3分）把得数大于60的算式的序号填在方框里。 ①62﹣4②15+24③46+20④75﹣8⑤93﹣36⑥25+57三、仔细计算。（24分）15．（16分）直接写出得数。 13﹣8＝25+30＝16﹣7＝13﹣5＝14﹣6＝50﹣30＝36+20＝26+40＝11﹣9＝75﹣4＝90﹣40＝63﹣30＝18﹣4＝63﹣7＝39+2＝90﹣10＝16．（8分）用竖式计算。 24+15＝64﹣29＝74﹣38＝57+18＝四、连线天地。（每线1分，共8分）17．（4分）下面右边的图分别是谁看到的？18．（4分）找朋友。（算一算，连一连）五、解决问题。（21分）19．（3分）学校要组织文艺表演，一（1）班要选出16名同学表演节目。李老师还要选出几名同学？20．（3分）捕蚊能手比赛。小壁虎比小青蛙多捉了多少只？21．（6分）跳水比赛。（1）强强得了多少分？（2）丁丁得了多少分？22．（4分）45个小朋友排成一队，兰兰前面有18个小朋友，兰兰的后面有多少个小朋友？23．（5分）王叔叔和李叔叔分别养了80只乌鸡，王叔叔卖了30只，李叔叔卖了24只，谁剩下的多？通过计算说明。
2020-2021学年河南省郑州市惠济区一年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、认真填写。（每空1分，共34分）1．【分析】5个十是50，求一个数相邻的数，就是用这个数减去1，得出它前面的数，用这个数加上1，得到它后面的数，从而解决问题。【解答】解：50﹣1＝4950+1＝51故答案为：50，49，51。【点评】求与一个数相邻的数，用减1、加1的方法即可求得。2．【分析】根据100以内数的组成即可解答。【解答】解：个位上是9，十位上是8的数是89，比它大1的数是90。故答案为：89；90。【点评】本题主要考查100以内数的组成。3．【分析】根据平面图形的分类及识别即可解答。【解答】解：5个三角形3个正方形3个长方形4个圆故答案为：5；3；3；4。【点评】本题主要考查平面图形的分类及识别，熟练掌握正方形、长方形、三角形的特征是解答本题的关键。4．【分析】①十位上有2个珠子，表示2个十，个位上有5个珠子，表示5个一，合起来是25；十位上有5个珠子，表示5个十，个位上有2个珠子，表示2个一，合起来是52；25＜52；②左边有4摞，1摞10个，是40；右边3摞+8个＝38；40＞38。据此解答。【解答】解：【点评】此题考查了用计数器表示数和整数大小比较。5．【分析】根据100以内数比较大小即可解答。【解答】解：16﹣8＜17﹣824+16＞50﹣2012﹣5＜11﹣393﹣47＝29+17故答案为：＜；＞；＜；＝。【点评】本题主要考查100以内数比较大小。6．【分析】根据100以内数的加减法则直接计算。【解答】解：【点评】解答本题需熟练掌握100以内数的加减法则，加强口算能力。7．【分析】根据和﹣一个加数＝另一个加数，被减数﹣差＝减数即可解答【解答】解：6+5＝1116+34＝508+4＝1250﹣10＝40故答案为：5；34；8；10。【点评】本题考查了加法、减法各部分之间的关系。8．【分析】根据整数加减法的计算方法直接进行填空即可。【解答】解：38+8＝4661+13＝7463﹣9＝54【点评】本题主要考查了整数加减法的计算方法以及加减法算式中各部分之间的关系，要熟练掌握。9．【分析】要使组成的数最大，从最高位开始把这些数字按从大到小的顺序排列；要使组成的数最小，最小的数字（0除外）要放在最高位上，然后把剩下的数字按从小到大的顺序排列。据此再求出和与差即可。【解答】解：因为6＞4＞3，可得：最大的两位数是：64；最小的两位数是：34；它们的和是：64+34＝98；差是：64﹣34＝30。故答案为：64；34；98；30。【点评】本题考查了根据指定的数字组数，关键是明确整数的大小比较的方法。二、按要求完成下面各题。（共13分）10．【分析】小亮有35本故事书，小雪的故事书比小亮多得多，30比35少，不符合题意，43比35多一些，不符合题意；72比35多得多，符合题意。所以小雪可能有72本故事书，据此解答即可。【解答】解：小雪可能有72本故事书，如下图：30本43本72本〇【点评】本题考查了数的估算知识，明确多得多和多一些的含义是解答的关键。11．【分析】根据题意，是按照〇□△△4个图形一个循环排列的，据此解答即可。【解答】解：分析可知，按照〇□△△4个图形一个循环的规律接着画是：〇□△△〇□△△〇□△△。故答案为：△。【点评】本题考查了图形排列知识，得出这组图形排列的周期特点，是解决本题的关键。12．【分析】个位数是7的两位数，只要把7写在个位上，十位上写1～9即可。【解答】解：个位上是7的两位数：17、27、37、47（答案不唯一）。故答案为：17、27、37、47（答案不唯一）。【点评】本题考查了数的组成及数位的认识。13．【分析】从图中的5本书中，选出和是50元的两本书，圈出来。【解答】解：28+22＝50（元）【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。14．【分析】根据100以内加减法的计算方法，分别计算出每个算式的结果，再选出得数大于60的算式，把序号填在方框里。【解答】解：①62﹣4＝58，58＜60；②15+24＝39，39＜60；③46+20＝66，66＞60；④75﹣8＝67，67＞60；⑤93﹣36＝57，57＜60；⑥25+57＝82，82＞60。【点评】本题解题的关键是熟练掌握100以内加减法的计算方法。三、仔细计算。（24分）15．【分析】百以内加减法的计算，要相同数位对齐，从个位算起。【解答】解：13﹣8＝525+30＝5516﹣7＝913﹣5＝814﹣6＝850﹣30＝2036+20＝5626+40＝6611﹣9＝275﹣4＝7190﹣40＝5063﹣30＝3318﹣4＝1463﹣7＝5639+2＝4190﹣10＝80【点评】本题解题的关键是熟练掌握百以内加减法的计算方法。16．【分析】百以内加减法的计算，要相同数位对齐，从个位算起。【解答】解：24+15＝3964﹣29＝3574﹣38＝3657+18＝75【点评】本题解题的关键是熟练掌握百以内加减法的计算方法。四、连线天地。（每线1分，共8分）17．【分析】根据图示，刘洋看到2层并且有五角星；王明看到2层，没有五角星；张军看到2层，上层右齐；李华看到2层，上层左齐。据此解答即可。【解答】解：解答如下：【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。18．【分析】根据100以内加法、减法的运算法则计算出结果，再把相同的结果进行连线即可。【解答】解：64﹣15＝4940+14＝5436+30＝6695﹣50＝4548+18＝6627+18＝4563﹣9＝5480﹣31＝49【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算，注意计算的准确性。五、解决问题。（21分）19．【分析】学校要组织文艺表演，要选出16名同学表演节目，已经选出了9名同学，求还要选出几名同学。用要选的总人数（16人）减已经选出的人数（9人）就是还要选出的人数。【解答】解：16﹣9＝7（名）答：还要选出7名同学。【点评】此题是考查20以内的整数加减法的意义及应用．应选的人数﹣已经选的人数＝还要选的人数。20．【分析】用小壁虎捕蚊的数量减去小青蛙捕蚊的数量即可解答。【解答】解：53﹣35＝18（只）答：小壁虎比小青蛙多捉了18只。【点评】本题主要考查了100以内减法的实际应用，求一个数比另一个数多多少，用减法进行计算。21．【分析】（1）求强强得了多少分，就是求100减去24的差。据此解答；（2）用（1）的结果加上8，即可求出丁丁得了多少分。【解答】解：100﹣24＝76（分）答：强强得了76分。（2）76+8＝84（分）答：丁丁得了84分。【点评】本题考查了利用100以内数的加减解决问题，需准确理解题意。22．【分析】用总人数减去兰兰前面的小朋友，再减去兰兰自己，就是兰兰后面的人数。【解答】解：45﹣18﹣1＝26（个）答：兰兰的后面有26个小朋友。【点评】解决本题关键是不要漏了兰兰自己。23．【分析】分别用养了乌鸡的只数减去卖了的只数求出剩下的只数，再比较大小即可求解。【解答】解：80﹣30＝50（只）80﹣24＝56（只）50＜56答：李叔叔剩下的多。【点评】本题主要考查了整数减法的计算方法以及整数大小的比较，要熟练掌握。