部编版 三年级语文 下册 第一至四单元综合复习卷(无答案)
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这是一份小学语文人教部编版三年级下册全册综合精练,共4页。试卷主要包含了对加点字词解释有误的一项是,选词填空,“中医四诊”指的是,按要求完成句子练习,日积月累,非连续性文本阅读等内容,欢迎下载使用。
第一至四单元综合复习卷时 间:90分钟第一部分 识字与写字1.读语句,根据拼音,按顺序将词语写在下面的田字格中。(8分)走进公园,空气中弥漫着fēn fāng,花儿竞相开放, mì fēng在花丛中飞来飞去,人们尽情地xīn shǎng着它们的wǔ dǎo。 2.用“√”给下面词语中的加点字选择正确的读音。(6分)束缚(fú fù) 陌生(mò mè) 税务(suì shuì)普通(pǔ bǔ) 伶俐(lín líng) 皱眉(zòu zhòu)3.给下面词语中加点的多音字选择正确的读音,写在括号里。(6分)【sàn sǎn】 分散( ) 闲散( )【xiǎn xiān】 新鲜( ) 朝鲜( )【chèn chēng】 称赞( ) 匀称( )第二部分 词句段运用4.先把下面的词语补充完整,再照样子,根据提示写词语。(6分)
5.对加点字词解释有误的一项是( )。(2分)A.泥融飞燕子(这里指泥土变湿软)B.小溪泛尽却山行(再,又)C.迟日江山丽(迟到的太阳)D.九月九日忆山东兄弟(此处指华山以东)6.选词填空。(2分)热闹 (1)《清明上河图》画的是北宋都城汴京( )的场面。热烈 (2)同学们( )鼓掌,欢迎新来的老师。7.“中医四诊”指的是( )。(2分)A.笔墨纸砚 B.望闻问切 C.琴棋书画 D.梅兰竹菊8.按要求完成句子练习。(10分)(1)读一读,给人物加上恰当的神态或动作,把句子补充完整。(2分)“我被北京大学录取啦!”哥哥 。(2)照样子,补充句子。(4分)例:走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。甜品店的柜台里摆着各式各样的甜点: 。(3)用修改符号修改下面这段话。(标点1处,错别字1个,语病2处)(4分)去年暑假。我参加了夏令营有机会。夏令营的活动真是丰富多采,有画画、跳舞、唱歌、朗诵……这次活动既丰富了我的假期生活,又开阔了我的眼光。9.日积月累。(4分)《元日》中,“千门万户曈曈日, ”表现出了春节万象更新的景象。《清明》中,“ ,路上行人欲断魂”描写了清明时节的天气特征,以及那些上坟祭扫人的心情。第三部分 阅读感悟10.非连续性文本阅读。(12分)断行公告因我市市区曙光街(光明路至长青路)热力管道改造,定于2021年5月12 日至2021年7月31 日对曙光街(光明路至长青路)机动车道进行开挖施工。为确保施工质量及安全,施工期间需对曙光街(光明路至长青路)机动车道进行全封闭管理。现就有关事项公告如下:一、断行时间为2021 年5月12 日至2021年7月31 日。二、断行期间曙光街(光明路至长青路)两侧临时停车位予以暂时取消。三、为了缓解施工路段交通压力,请车辆尽量避开曙光街施工路段,可绕行至湛北路或建设路。由此给市民造成不便,敬请谅解。市城市管理局、市公安局交通管理支队2021年5月11 日(1)“断行”的意思是( )。(2分)A.中断、中止通行 B.断断续续通行(2)开挖的是( ),所以( )不能通行。(4分)A.人行道 B.机动车道 C.行人 D.机动车(3)施工路段恢复正常通行,预计要在( )以后。(2分)A.2021年5月 12 日 B.2021年7月 31 日(4)如果你住在施工路段,出行很不方便,对此,你心里怎么想?(4分) 11.阅读短文,完成练习。(17分)狐狸和乌鸦一天早晨,乌鸦找到了一块奶酪。它非常高兴,飞到一棵树上,准备慢慢品尝这顿美味的早餐。这时候,一只狐狸跑过来。它闻到了奶酪的香味,就停了下来。它四处看了看,发现树上站着一只乌鸦,乌鸦的嘴里叼着一块奶酪。狐狸馋得口水都流出来了。这是只狡猾的狐狸。它卷起尾巴,踮着脚走近大树,眼睛一眨也不眨地盯着乌鸦,说起甜言蜜语来:“亲爱的乌鸦,你长得多么漂亮,多么美丽呀!你知道吗,你有细长的脖子,乌亮有神的眼睛。你说起话来,也甜甜的。而且你像童话里的鸟儿一样,有丰满的羽毛,还有小巧的嘴!看来,你一定是树林里的歌唱家。你的歌喉一定是最动听的了!不信的话,你唱唱试试,凭你的歌喉,你一定可以做鸟中之王!”乌鸦给狐狸夸奖得有点儿忘乎所以了,就张口唱起来。可它刚一张嘴,奶酪就掉下来了。站在树底下的狐狸叼起奶酪就走了。乌鸦站在树上,只好眼睁睁地看着狐狸离去。(1)狐狸的话中哪些是“甜言蜜语”?用“ ”画出一处,并写出理由。(3分) (2)乌鸦为什么会被狐狸骗?这个故事让你懂得了什么道理?(4分) (3)根据故事内容,填写下面的内容。(6分)故事的起因: 故事的经过: 故事的结果: (4)发挥想象,如果有一天乌鸦与狐狸再次相遇,会发生怎样的故事?(4分) 第四部分 习作与表达12.习作。(25分)生活中,我们处处可以感受到丰富多彩的传统文化。比如,过年要贴春联、吃团圆饭,端午节要吃粽子,等等。请你详细了解家乡的某个习俗,把你最想告诉大家的内容写成一篇习作。可以写一写这个习俗的特色,以及你对这个习俗的感受。
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