三年级下册语文部编版 专项训练(句子)(无答案)
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专项训练(句子)
时间:90分钟 总分:120分 书写等级: 质量等级:
一、把下面句子补充完整,并填写作者或出处。(22分)
1.竹外桃花三两枝, 。 ( )
2.梅子黄时日日晴, 。( )
3. ,春来江水绿如蓝。 ?( )
4.千门万户曈曈日, 。( )
5.清明时节雨纷纷, 。( )
6. ,每逢佳节倍思亲。 ( )
7. ,野渡无人舟自横。( )
8.人间四月芳菲尽, 。( )
9. ,有过则改。 ——《 》
10. ,是谓过矣。——《 》
11.人谁无过? ,善莫大焉。 ——《 》
12.改过不吝, 。——( )
13. ,水来土掩。
14. ,焉得虎子。
15.眼见为实, 。
16.近朱者赤, 。
二、给病句选择病因,在括号内填写序号,并修改病句。(24分)
①词语搭配不当 ②运用词语重复 ③语序不当 ④句子成分残缺
⑤不合事理,矛盾
1.经过半年的努力,终于赶上来了。( )
2.经过努力,我们的学习成绩大大增加了。( )
3.这座桥不但坚硬,而且美观。( )
4.五颜六色的彩旗,在空中迎风飘扬。( )
5.他从挎包里取出了厚厚的一叠人民币。( )
6.这次考试,我们班几乎根本没有不及格的同学。( )
7.爱迪生经过努力,终于发现了自动发报机。( )
8.太阳岛的夏天是人们避暑的好地方。( )
9.人们排着队争先恐后地进入会场。( )
10.小刚把作业全部差不多完成了。( )
11.我们要好好学习,成为有知识有文学的人。( )
12.我们在看书的时候要注意保持眼睛。( )
三、按要求写句子。(22分)
1.鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子。(缩句)
2.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。(改为反问句)
3.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)
5.秋天带着光辉来到了。(扩句,至少扩两处)
6.霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“把”字句和“被”字句)
(1)“把”字句:
(2)“被”字句:
7.裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”(改为转述句)
8.顾客说,那当然。他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。(改为直述句)
9.这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。(改为肯定句)
10.所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。(改为感叹句)
1.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 ( )
仿写:
2.这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢? ( )
仿写:
3.缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。( )
仿写:
4.那些肥皂泡是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。 ( )
仿写:
5.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。 ( )
仿写:
6.店里的剃头师傅哪个会喜欢小沙这样的顾客?没有一个。 ( )
仿写:
五、根据下面语境补写句子。(18分)
1.美术课上,我的同桌为画一幅风景画而犯愁,无论怎么画也画不出最佳的效果,看着她苦恼的样子,我时不时地鼓励她:
。(2分)
2.为了提醒我们学校每个同学上下楼梯注意安全,小明想出一句警示语:
。(2分)
3.小刚的好朋友就要到另外一个城市去上学了,他将一本好书作为礼物送给朋友,小刚会在扉页上写上这样的赠言:
。(2分)
4.补充对话。(12分)
小明去东东家借《岳飞传》,见到东东的妈妈,他会怎么说?请将下面对话补充完整。
小明:阿姨,东东在家吗?
阿姨:
小明:
阿姨:大概下午就回来了,你找他有什么事?
小明:
阿姨:
小明:我没事了,谢谢阿姨。
阿姨:
小明:阿姨再见。
阿姨:
六、根据词语的不同意思造句。(12分)
1.根据“收拾”的不同意思造句。(4分)
(1)整理、整顿:
(2)惩罚、整治:
2.骄傲有两种意思:(1)自以为了不起,看不起别人;(2)自豪。按照这两种意思分别造句。(4分)
(1)
(2)
3.根据“沸腾”的不同意思造句。(4分)
(1)表示热闹的场面:
(2)表示水开的程度:
七、把下面句子排排队。(10分)
(一)
( )鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起。
( )早晨,阳光灿烂,蓝天上飘着朵朵白云。
( )我们目不转睛地注视着迎风飘扬的五星红旗。
( )我们在操场上排列着整齐的队伍,举行升旗仪式。
( )国旗啊,国旗!你是我们的骄傲,我们要好好学习,长大后为国争光。
(二)
( )人们都说这个山村真像一幅风景画。
( )村前有一口大水塘,塘里水清如镜。
( )山脚下有一个村子,村子景色秀丽。
( )塘里荷花点点,偶尔还有小鱼跳出水面。
( )村后有一片青翠的竹林,林中鸟声清脆悦耳。
( )水里倒映着蓝天白云。
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