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    2022-2023学年江西省新余市第一中学高一下学期第二次月考数学试题含答案

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    这是一份2022-2023学年江西省新余市第一中学高一下学期第二次月考数学试题含答案,共19页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      江西省新余市第一中学2022-2023学年高一下学期第二次月考数学试题I卷(选择题)一、单选题1. 设复数z满足,则在复平面内对应的点在第几象限(    A.  B.  C.  D. 2. mn是不同的直线,是不同的平面,则下列命题正确的是(    A. ,则 B. ,则C. ,则 D. ,则3. 已知,若的夹角为120°,则上的投影向量为(    A.  B.  C.  D. 4. ,则abc大小关系是(    A.  B. C.  D. 5. 已知向量的夹角为60°,且,则(    A.  B. C.  D. 6. 上、下底面均为等边三角形三棱台的所有顶点都在同一球面上,若三棱台的高为,上、下底面边长分别为,则该球的体积为(    A.  B.  C.  D. 7. 锐角△ABC中,角ABC所对的边分别为abC,若,则sinA的取值范围是(    A.   B.  C.  D. 8. 中,角ABC所对边分别记为abc,若,则面积最大值是(    A.  B. 2 C.  D. 二、多选题9. 下列命题正确的是(    A. 是非零向量,则B. 复数,则C. 是非零向量,若,则D. 是复数,若,则10. 若函数,则(    A. 函数的一条对称轴为B. 函数的一个对称中心为C. 函数的最小正周期为D. 若函数,则的最大值为211. 如图,的内角ABC的对边分别为abc,若,且D外一点,,则下列说法正确的是(    A. 是等边三角形B. ,则ABCD四点共圆C. 四边形ABCD面积最小值为D. 四边形ABCD面积最大值为12. 如图,在矩形AEFC中,EF=4BEF中点,现分别沿ABBCABEBCF翻折,使点EF重合,记为点P,翻折后得到三棱锥P-ABC,则(    A. 三棱锥的体积为 B. 直线PA与直线BC所成角的余弦值为C. 直线PA与平面PBC所成角的正弦值为 D. 三棱锥外接球的半径为II卷(非选择题)三、填空题13. 是关于的实系数一元二次方程的一个根,则该方程可以是______.14. 如图,正方体的棱长为2E是侧棱的中点,则平面截正方体所得的截面图形的周长是________.15. 已知的内角对应的边分别是,内角的角平分线交边点,且.,则面积的最小值是______.16. 已知向量满足,且,若向量满足,则的取值范围为________.四、解答题17. 已知锐角的内角ABC所对的边分别为abc,向量,且1求角C的值;2,求周长的取值范围.18. 已知四棱锥中,底面为直角梯形,平面中点,过的平面截四棱锥所得的截面为1与棱交于点,画出截面,保留作图痕迹(不用说明理由),并证明2求多面体的体积.19. 如图,在中,D是线段上的点,且O是线段的中点延长E点,设1的值;2为边长等于2的正三角形,求的值.20. 如图,在直三棱柱中,D的中点,上一点,且1证明:∥平面2,求点到平面的距离.21. 已知的内角ABC的对边分别为abc,若.12,求的面积的最大值.22. 已知函数的最大值为11求实数a的值;2图象上所有点向右平移个单位,再将图象上所有点的横坐标缩短为原来的倍,纵坐标不变,得到的图象,若上有两个不同的解,求实数m的取值范围.  江西省新余市第一中学2022-2023学年高一下学期第二次月考数学试题I卷(选择题)一、单选题1. 设复数z满足,则在复平面内对应的点在第几象限(    A.  B.  C.  D. 【答案】D2. mn是不同的直线,是不同的平面,则下列命题正确的是(    A. ,则 B. ,则C. ,则 D. ,则【答案】D3. 已知,若的夹角为120°,则上的投影向量为(    A.  B.  C.  D. 【答案】B4. ,则abc的大小关系是(    A.  B. C.  D. 【答案】B5. 已知向量的夹角为60°,且,则(    A.  B. C.  D. 【答案】C6. 上、下底面均为等边三角形的三棱台的所有顶点都在同一球面上,若三棱台的高为,上、下底面边长分别为,则该球的体积为(    A.  B.  C.  D. 【答案】A7. 锐角△ABC中,角ABC所对的边分别为abC,若,则sinA的取值范围是(    A.   B.  C.  D. 【答案】C8. 中,角ABC所对边分别记为abc,若,则面积的最大值是(    A.  B. 2 C.  D. 【答案】C二、多选题9. 下列命题正确的是(    A. 是非零向量,则B. 是复数,则C. 是非零向量,若,则D. 是复数,若,则【答案】BC10. 若函数,则(    A. 函数的一条对称轴为B. 函数的一个对称中心为C. 函数的最小正周期为D. 若函数,则的最大值为2【答案】ACD11. 如图,的内角ABC的对边分别为abc,若,且D外一点,,则下列说法正确的是(    A. 是等边三角形B. ,则ABCD四点共圆C. 四边形ABCD面积最小值为D. 四边形ABCD面积最大值为【答案】AD12. 如图,在矩形AEFC中,EF=4BEF中点,现分别沿ABBCABEBCF翻折,使点EF重合,记为点P,翻折后得到三棱锥P-ABC,则(    A. 三棱锥的体积为 B. 直线PA与直线BC所成角的余弦值为C. 直线PA与平面PBC所成角的正弦值为 D. 三棱锥外接球的半径为【答案】BDII卷(非选择题)三、填空题13. 是关于的实系数一元二次方程的一个根,则该方程可以是______.【答案】14. 如图,正方体的棱长为2E是侧棱的中点,则平面截正方体所得的截面图形的周长是________.【答案】15. 已知的内角对应的边分别是,内角的角平分线交边点,且.,则面积的最小值是______.【答案】16. 已知向量满足,且,若向量满足,则的取值范围为________.【答案】四、解答题17. 已知锐角的内角ABC所对的边分别为abc,向量,且1求角C的值;2,求周长的取值范围.【答案】1    2【解析】【分析】1)利用向量垂直的坐标表示得,应用正余弦定理的边角关系化简,结合锐角三角形求角C2)法一:将的三角函数表示出来,结合求周长范围;法二:首先得到,再用表示周长,利用函数的单调性求范围.【小问1详解】(法一),则,又为锐角三角形,故.(法二)则,且为锐角三角形,故.【小问2详解】由于为锐角三角形,则,且,解得(法一)周长,而,即,故的周长l的取值范围为(法二)由上,由余弦定理得周长,则单调递增,的周长l的取值范围为18. 已知四棱锥中,底面为直角梯形,平面中点,过的平面截四棱锥所得的截面为1与棱交于点,画出截面,保留作图痕迹(不用说明理由),并证明2求多面体的体积.【答案】1答案见解析    2【解析】【分析】1)延长,连接,连接,可得截面;过,通过证明,可得2)由(1)可得,后由题目条件可得答案.【小问1详解】延长,连接,连接,如图,四边形为截面.中,,由,则中点,中点.,则.,.,即【小问2详解】.由题意及(1)可得.又可得,点F到平面BEC距离为.19. 如图,在中,D是线段上的点,且O是线段的中点延长E点,设1的值;2为边长等于2的正三角形,求的值.【答案】1    2【解析】【分析】1)根据图形,利用向量的线性运算,化简求值;2)法一,根据平面向量基本定理的推论,确定,再以向量为基底,表示向量,利用数量积公式,即可求解;法二,首先设,以向量为基底,表示,利用向量平行求,再利用数量积公式求的值.【小问1详解】因为O的中点,,故【小问2详解】法一,设,因为O的中点,BOE三点共线,所以,得因为为边长为2的正三角形(法二)设又由(1)知为非零的共线向量.为非零的共线向量,所以,得因为为边长为2的正三角形.20. 如图,在直三棱柱中,D的中点,上一点,且1证明:∥平面2,求点到平面的距离.【答案】1证明见解析;    2.【解析】【分析】1)如图,连接于点,连接,证明,原题即得证;(2)由题知点到平面的距离等于点到平面的距离的一半,过,垂足为,连接,过,垂足为,先证明平面,即线段为点到平面的距离,再求出即得解.【小问1详解】如图,连接于点,连接因为四边形为矩形,且的中点,所以又因为,所以,所以因为平面平面,所以平面【小问2详解】由题知点到平面距离等于点到平面的距离的一半,,垂足为,连接,过,垂足为因为平面平面,所以又因为平面平面 所以平面因为平面,所以.平面所以平面,即线段为点到平面的距离.因为,所以由几何关系可知所以由几何关系可知所以,故点距离为21. 已知的内角ABC的对边分别为abc,若.12,求的面积的最大值.【答案】1    2【解析】【分析】1)利用三角形内角和,正弦定理即可求出角2)利用向量加法,余弦定理和基本不等式求出的取值范围,即可得到的面积的最大值.【小问1详解】由题意,中,,,可得,解得:.【小问2详解】由题意及(1)得中,为边的中点,,,即,则所以,当且仅当时,等号成立.,当且仅当时,等号成立,的面积的最大值为.22. 已知函数的最大值为11求实数a的值;2图象上所有点向右平移个单位,再将图象上所有点的横坐标缩短为原来的倍,纵坐标不变,得到的图象,若上有两个不同的解,求实数m的取值范围.【答案】10    2【解析】【分析】1)利用三角函数恒等变换化简,结合函数的最大值即可求得答案;2)根据三角函数图像的平移以及伸缩变换规律,可得的解析式,将上有两个不同的解,转化为上有两个不同的解,数形结合,结合正弦函数性质,即可求得答案.【小问1详解】函数,由于函数的最大值为1,故.【小问2详解】由题意可得上有两个不同的解,即相当于上有两个不同的解,此时 ,作出函数的图象,如图:结合图象可知. 

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