高中生物人教版 (2019)选择性必修1第5章 植物生命活动的调节第3节 植物生长调节剂的应用精品ppt课件

这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第5章 植物生命活动的调节第3节 植物生长调节剂的应用精品ppt课件，共60页。PPT课件主要包含了研习1，研习2，植物生长调节剂的施用，完成课时作业十七等内容，欢迎下载使用。
1．通过实例分析，归纳植物生长调节剂的类型及在生产中的应用，提高获取信息的能力，了解植物生长调节剂的实践应用，学以致用。 2．通过实验探究植物生长调节剂的应用，培养科学探究能力，以及应用知识和技能解决实际问题的能力。
植物生长调节剂的类型和作用
(1) 概念：由人工合成的，对植物的生长、发育有________作用的____________。 (2) 人工合成原因：植物体内的激素含量________，________困难。 (3) 优点：原料________，容易合成，效果________。
2．植物生长调节剂从分子结构看的类型
(1) _____________________与植物激素类似，如吲哚丁酸。 (2) __________与植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的___________，如α­萘乙酸(NAA)、矮壮素等。
3．植物生长调节剂的作用
(1) 对于提高作物________、改善产品________等起到很好的作用。 (2) 减轻人工劳动。
4．我国对于植物生长调节剂的生产、销售和使用的有关规定
(1) 植物生长调节剂必须经国家指定单位检验并进行正规田间试验，充分证明其__________，无毒、无害方可批准________。 (2) 在销售中禁止夸大植物生长调节剂的功能。 (3) 禁止在________中添加植物生长调节剂。
(1) 植物生长调节剂对人类都是有利的。(　　)
解析：植物生长调节剂对人类不都是有利的，在农业生产上，施用植物生长调节剂时，要综合考虑施用目的、效果、毒性、残留、价格等因素；在施用时，还要考虑施用时间、处理部位、施用方式、适宜的浓度和施用次数等问题。
(2) 植物生长调节剂的作用效果不如植物激素持久。(　　) (3) 用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就可以产生α­淀粉酶，这样就可以简化工艺、降低成本。(　　)
解析：植物体内的激素会被相应的酶分解，不能长时间发挥作用，人工合成的生长调节剂不是植物体的天然成分，植物体内没有相应的酶去分解它，因此作用效果更持久稳定。
1．农业生产上，用萘乙酸诱导无子果实的效果比用天然的生长素效果明显，尝试说明理由。
植物体内没有分解萘乙酸的酶，萘乙酸可以长时间发挥作用，而植物体内有分解吲哚乙酸的酶，所以吲哚乙酸不能长时间发挥作用。
2．瓜果蔬菜在种植时因使用了植物生长调节剂而引起社会的广泛关注，媒体接连曝出“激素黄瓜”“空心草莓”“爆炸西瓜”等。试探讨使用植物生长调节剂会不会影响农产品的品质。
植物生长调节剂使用得当，不会影响产品品质，甚至可以改善品质。例如，适当使用赤霉素类物质可以提高葡萄品质。如果使用不当，或片面追求短期经济效益，则有可能影响产品品质。
3．激素调节是植物生命活动调节的唯一方式吗？
不是。植物激素调节只是植物生命活动调节的一部分，植物生命活动的调节还受环境等因素的影响。
4．试从来源上对比分析植物激素、生长素类似物和植物生长调节剂。
(1) 植物激素：来自植物体本身。 (2) 生长素类似物：是人工合成的与生长素有类似生理效应的物质。 (3) 植物生长调节剂：是人工合成的调节植物生长的化学物质。
1．植物激素与植物生长调节剂的比较
2．植物生长调节剂的应用
3．关于植物生长调节剂的两点注意
(1) 尽管植物生长调节剂在农林园艺生产上得到广泛的应用，但在具体的农业生产过程中，是否施用、如何使用植物生长调节剂，需要理性评估。 (2) 植物生长调节剂可能对人体健康和环境带来不利影响，因此，植物生长调节剂的应用，需要关注可能带来的负面影响。
4．植物生长调节剂的应用实例
(1) 用GA(赤霉素类)打破莴苣、马铃薯种子的休眠；促进芹菜等的营养生长，增加产量。 (2) 用NAA促进黄杨、葡萄的生根；对棉花进行保花保果，防止脱落。 (3) 用乙烯利促进黄瓜的雌花分化，促进香蕉、柿子、番茄的果实成熟。
(4) 施用矮壮素(生长延缓剂)防止棉花徒长、促进结实。 (5) 用一定浓度的生长素类调节剂溶液补救因花粉发育不良或暴风雨袭击影响受粉而导致的瓜果类作物产量下降。(注：此措施不可用于挽救以收获种子为目的的各种粮食作物和油料作物的减产问题)。
5．两种无子果实的比较
1．关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是(　　) A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落 B．番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利，可促进子房发育成果实 C．辣椒开花后，喷洒适宜浓度的生长素类植物生长调节剂，可获得无子果实 D．用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇植物，可使植株增高
解析：脱落酸是促进植物脱落的；乙烯利是促进果实成熟的，而不是发育；用一定浓度的生长素类似物处理未受粉的辣椒花蕾，可获得无子果实，辣椒开花后再用生长素类调节剂处理获得的是有子果实；赤霉素可以促进植株增高。
2．下列生产实践活动中，植物激素或植物生长调节剂使用不当的是(　　) A．脱落酸用于打破种子休眠 B．2,4­D用于促进扦插枝条生根 C．乙烯用于果实催熟 D．细胞分裂素用于蔬菜保鲜
解析：脱落酸抑制细胞分裂，不能打破种子休眠，打破种子休眠的是赤霉素。
(1) 在生产上首先需要根据实际情况，选择恰当的植物生长调节剂。 (2) 要综合考虑施用___________________，调节剂残留、价格和施用是否方便等因素。
(3) 对于某种植物生长调节剂来说，施用________、时间、部位及施用时植物的___________和气候条件等，都会影响施用效果，施用不当甚至会影响生产。
2．探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度
(1) 处理插条的常用方法 ① 浸泡法：要求生长素类调节剂溶液的浓度________。 ② ________：省时，但要求生长素类调节剂溶液的浓度较高。
(2) 如果对要研究的植物有关情况所知不多，可以先设计一组梯度比较大的预实验进行摸索，再在预实验的基础上设计更合理的浓度梯度进行实验。 (3) 注意控制无关变量。例如，如果要研究的是不同浓度药物的影响，处理的时间长短应该________；同一组实验中所用到的植物材料，也应该尽可能保持条件相同。
3．尝试用乙烯利催熟水果
乙烯利是一种植物生长调节剂，工业品为液体。当溶液pH