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小学语文人教部编版三年级下册语文园地公开课ppt课件
展开联想到生活中的哪些人或事
许多寓言故事给我留下了深刻印象。《乌鸦喝水》《狐假虎威》《揠苗助长》……这些故事我读过以后就不会忘。
寓言故事蕴含着道理。读了《守株待兔》,我明白了,做事要靠自己的努力,不要有侥幸心理。
寓言故事能让我想到生活中的许多人和事。
读寓言,要先读懂故事内容;
体会寓言故事中的道理;
联系生活中的人和事,能更深刻的理解故事中的道理。
说说下面两组词语有什么特点,照样子写几个。
源源不断 津津有味
无忧无虑 无边无际
无__无__
_______ ______________ _______
读一读,注意加点的部分。
鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
加点部分是带有动作和神态的提示语,这样写能使读者更清楚地了解故事中人物说话时的心情、语气。
有感情朗读句子,加上适当的动作和表情,读出人物的语气。
“这次我终于可以好好地玩儿啦!”姐姐_________________
他_____________________:“你真是急死我了!”
仿照例句,把句子补充完整。
再读样例,看看通知里都写了哪些信息。
你知道怎么写通知了吗?
标题:“通知”写在第一行中间。正文:另起一行空两格,要写清楚什么时间、什么人、在什么地方、做什么事,有时还要写清楚通知事件的目的、意义及具体要求和做法。落款:分两行写在正文右下方,署名在上一行,日期在下一行。
选择一种情况,写一个通知。
通知各班班长领取新校服。通知全班同学参观博物馆。
先把信息补充完整,再写通知。
通知各班班长领取新校服。
通知全班同学参观博物馆。
选择一种情况,写一个通知,注意格式正确。
通 知 3月23日下午2点,请各班班长到后勤部领取新校服。 学校后勤部 3月20日
通 知 3月29日上午9点,请全班同学在博物馆门口集合,参观博物馆。 三年级一班班委会 3月20日
横画或竖画较多的字,书写时要事先考虑好这些笔画的长短比例和距离,避免拥挤。
邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影
你在哪里读过或听过这些成语吗?把你了解到的关于这些成语的寓言故事分享给大家吧!
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