统编版小学语文六年级下册期末综合检测卷（二）

这是一份统编版小学语文六年级下册期末综合检测卷（二），共10页。试卷主要包含了书写(共8分），选择题(共10分），填空题(共15分），信息匹配(共7分），语言表达(共15分），现代文阅读(共15分），文言文阅读(共5分），书面表达(共25分）等内容，欢迎下载使用。

统编版小学语文
六年级下册期末综合检测卷（二）

一、书写(共8分）
1．看拼音写词语。注意写得正确、规范、美观。



二、选择题(共10分）
2．下列选项中划线的字读音全对的一组是（   ）
A．鲍（bào）浩然    屐（jī）齿    蜇（zhē）人
B．浣（wán）溪沙    鄙夷（yí）    褴（jiān）褛
C．刨（bào）虫子    凹（āo）陷    鸿鹄（hào）
D．泪潸潸（lín）     缥（piāo）缈  铁锨（xīn）
3．下列选项中词语书写全正确的一组是 （   ）
A．通霄  含湖  街心  司空见惯 B．书藉  占距  匪徙  死得其所
C．耽搁  唯恐  会意  见微知著 D．恐怖  拔弄  搅和  五湖四海
4．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ）
A．为了班级建设，小明积极献计献策，语重心长地和老师谈了一个多小时。
B．重新装修过的校舍焕然一新。
C．我们的祖国正以不可思议的速度发展着，让全世界震惊。
D．全球有许多人在学汉字用汉字，这已是司空见惯的事。
5．下列没有语病的句子是（    ）
A．课外阅读我们可以囫囵吞枣，也可以选择自己喜欢的内容细嚼慢咽。
B．遇到这样紧急的情况，我们不能不不把老师从睡梦中叫醒来。
C．张老师说：“有没有努力学习，就决定了你的成绩更好。”
D．店里摆满了芒果、菠萝、樱桃和各种水果，诱人极了！
6．下列说法正确的一项是（   ）
A．《北京的春节》内容安排上有详有略，例如：腊八这天就写得简略。
B．我国的四大国粹是京剧、书法、刺绣和中医。
C．鲁迅的代表作有《少年闰土》《狂人日记》《骆驼祥子》。
D．《三国演义》中，“桃园三结义” 的三人是刘备、关羽、张飞。

三、填空题(共15分）
7．比一比，再组词。
袍( )        登( )        陡( )        籍( )
胞( )        瞪( )        徒( )        藉( )
8．先把词语补充完整，再按要求填空。（填序号）
①开山鼻( )    ②油腔滑( )    ③( )然不同
④游手好( )     ⑤锲而不( )    ⑥( )然起敬
⑦精( )求精    ⑧追( )求源    ⑨精兵简( )
（1）词语___________和__________都是贬义词。
（2）一个学术流派的创始人叫__________________。
（3）成功属于_________、_____________的人。这样的人令人_____________。
（4）与“不求甚解”意思相反的词语是_______________。
9．结合所学，让经典再现。
（1）人们自古厌战，写下大量反映征战之苦的诗作：“行道迟迟，____________。”“醉卧沙场君莫笑，__________________。”“秦时明月汉时关，____________________。”
（2）送别朋友总有不舍，古人这样表达：“__________________，西出阳关无故人。”也有人久久伫望：“___________________，唯见长江天际流。”还有人难掩孤寂：“寒雨连江夜入吴，______________________。”
（3）称赞后辈比前一辈强，我们可以说：“青，___________，_____________。”人生之中有许多意外，大家会这样说：“有意栽花花不发，___________________。”

四、信息匹配(共7分）
10．请为下列句中“汤”字选择正确的义项序号填在题后括号里
“汤”字有多种意思：A．热水；开水；B．食物煮后所得的汁水；C．温泉；D．汤药。
（1）为你赴汤蹈火，在所不辞。( )
（2）奶奶卧病在床，妈妈奉汤侍药前后忙了一个多月。( )
（3）寒冬腊月，一碗热腾腾的鱼汤，足以熨帖我们的心灵。( )
11．选用下面合适的词语填入句子中。
严明   严峻   严厉   严格
目前，抗击新冠肺炎疫情的形势依然( )，一有风险，政府就会尽全力地( )管控，我们学校在这方面也是纪律( )。今天，班主任给我们讲述了一些现实中的反面例子，我们认识到：没有按要求做好防控措施，造成了严重后果的，是有可能被( )打击的。

五、语言表达(共15分）
12．按要求写句子。
（1）当你解决了若干个问号之后，就能发现真理。（改为双重否定句）
_____________________________________________________________________
（2）他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响。”（改为转述句）
_____________________________________________________________________
（3）鲁滨逊一个人在荒岛生活，怎能不感到寂寞呢？（改为陈述句）
_____________________________________________________________________
（4）你说得对，我们改正。（给句子加一组关联词，保持意思不变）
_____________________________________________________________________
（5）请拟一条新冠防疫标语。
_____________________________________________________________________
13．综合活动。
（1）在辩论会上，一位同学提出：“现在科学技术飞速发展，人类社会不断进步，四大名著是古人写的，我们现在去读没有什么好处。”对此，你有什么看法，请结合具体原因阐明你的观点。语言要有说服力，请注意文明用语。
______________________________________________________________________
（2）从下列名著中任选一本作答。
《汤姆·索亚历险记》《鲁滨逊漂流记》《爱丽丝漫游奇境》《骑鹅旅行记》
我选《________》，在这本书里，我印象最深刻的人物是________。
理由：______________________________________________________________________

六、现代文阅读(共15分）
阅读下面材料，回答问题。
材料一：聚会时离不开数字终端，一个人时更是如此。如今在地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。这部分人群被称为“低头族”。如今，“低头”早已不是一种现象，已然成为一种生活“时尚”！
材料二：快节奏生活、大城市通勤路线拉长，令属于自己的“整块”时间越来越少，一个人“行动”机会却增多，导致不少人只能抓紧碎片时间，通过数字终端进行娱乐休闲。智能手机为代表的数字终端提供了丰富的应用程序，让生活变得更加便利和多彩。智能手机已成为低头族打发碎片时间的不可或缺的工具。
材料三：经常查看手机，一旦发现没有信息更新等情况就会失去某种存在感，甚至造成精神上、情感上的缺失。同时长时间接触电视及电脑，脑部过度刺激，会注意力不集中，从而降低学习和工作的效率，更使得自身视力不断下降，甚至由于长时间接收手机等带来的辐射，进一步降低了自身免疫力。
材料四：由于手机社交成为一种习惯，许多年轻人不知如何更得体地与人面对面交流，尤其是在家人面前。据《半岛都市报》报道，青岛张先生家人聚餐时，孙子孙女只顾玩手机而冷落了家里的老人，惹得老人愤而摔盘离席。
14．写出你从材料中获取的信息。
_________________________________________________________________________
15．请你写出“低头族”的几点坏处。
_________________________________________________________________________
16．你的身边也一定有这样的“低头族”，请你提出合理的建议，帮助他们摆脱困扰：______________

阅读短文，回答问题。
与死神抢时间卧病榻攀高峰
一位身患绝症的高级知识分子，在生命最后的两百多天里，以超人的毅力，写了两篇在国际计算学习界引起（轰动  震动）______的论文，一部国内机器学习理论的开拓性专著。今年2月23日，在做完这一切之后的第17天，年仅58岁的洪家荣神态安详地离开了人世。
洪家荥是哈尔滨工业大学计算机系教授，国际著名机器学习专家。他是在国际计算学习理论界第一个赢得国际声誉的中国人。他的名字被美国传（zhuàn    chuán）______记出版社作为杰出的计算机科学家和认知科学家列入世界名人录。
1996年6月26日，洪家荣被确诊为晚期肠癌肝转移。这时，他首先想到的是两篇没有完成的论文，对他来说，这两篇关于计算学习理论的论文有着特别重要的意义。
1994年，他在美国参加过一次“计算学习理论会议”。洪家荣后来谈到当时的感受：“会场上外国专家趾高气扬的傲慢态度，给我很大的刺激，坐在冷板凳上，我就痛下决心：一定要赶上他们，超过他们。”
手术一周后，伤口没有完全愈合，洪家荣就迫不及待地在病床上开始了工作，妻子流着泪劝（qiàn    quàn）______他：“看你都病成啥样子了，有什么东西比生命还重要吗？”洪家荣说：“这件事不做完，我不甘心。”
为了节省有限的时间，他（谢绝    拒绝）______一切亲朋好友的探视。忍着难以想象的病痛折磨，他把最后一点力气全部倾注到一页页的书稿上。今年1月底，洪家荣终于为20多万字的书稿画上了最后一个句号。
洪家荣在遗书上写道：“能够在临死前把《归纳学习》献给祖国，我总算可以瞑目了。遗憾的是我不能亲眼看到这书出版，请烧一份复印的手稿陪我去吧！”
17．划去括号中不正确的词语和拼音。
18．在文中找出表示下列意思的词语，填在横线上。
①形容高傲自大，得意忘形的样子。______
②形容情势紧急，不能等待。______
19．从画线部分，妻子当时说的话感受到什么？把这句话改成陈述句合适吗？为什么？
_______________________________________________________________________________
20．洪家荣说：“这件事不做完，我不甘心。”“这件事”指______。“不甘心”是因为______。
21．请联系上下文谈谈，你觉得洪家荣是个怎样的人？
_______________________________________________________________________________

七、文言文阅读(共5分）
短文阅读。
吴人孙山，滑稽才子也。赴举他郡，乡人托以子偕往。乡人子失意，山缀榜末，先归。乡人问其子得失，山曰：“解元尽处是孙山，贤郎更在孙山外。”
【注释】解元是我国科举制度所规定的举人第一名。孙山在诗里所谓的“解元”，乃是泛指一般考取的举人。
22．下面加点词解释不正确的一项是（  ）
A．乡人子失意，山缀榜末，先归。（投靠） B．乡人托以子偕往（一起，一同）
C．吴人孙山，滑稽才子也（语言流畅，幽默） D．解元尽处是孙山（尽头）
23．从此文看，孙山是一个（  ）人。
A．满腹经纶 B．能说会道 C．自私自利 D．不通人情
24．这个故事可以用成语（  ）来形容。
A．任人唯贤 B．同舟共济 C．名落孙山 D．功成名就
25．用自己的话说说画线句子的意思。
________________________________________________________________________________

八、书面表达(共25分）
26．快乐习作。
团结合作的力量不可轻视。生活在一个团结合作的班集体里你一定很幸福：你一定有和某些同学团结合作完成某项任务的经历；你也一定看过别人（团队）因为团结合作而获得成功，或因为缺乏团结合作而遭遇失败的事例……请你以“团结合作”为主题写一篇记述文。
要求：本次习作不可以出现真实的姓名和本地地名，学生名统一用（如：小明、小李）代替，学校名用“阳光小学”代替，地名用A地、B地代替。

















参考答案：
1．

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。、
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“调、御、直、革、聊、魔鬼、敏、域”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．A
【详解】本题考查字音的辨析。
B．浣（wán）溪沙——huàn，褴（jiān）褛——lán；
C．刨（bào）虫子——páo，鸿鹄（hào）——hú；
D．泪潸潸（lín）——shān，铁锨（xīn）——xiān。
故选A。
3．C
【详解】本题考查字形的辨析。
A．通霄——通宵，含湖——含糊；
B．书藉——书籍，占距——占据；
D．拔弄——拨弄。
故选C。
4．A
【详解】本题考查词语的运用。
A．语重心长：话深刻有力，情意深长。不能用来形容小明对老师的谈话。
故选A。
5．A
【详解】本题考查修改病句。
B．重复啰嗦，“不能不不”句子是三重否定句，去掉最后的“不”即可。
C．两面对一面，去掉“有没有”。
D．用词不当，“和”改为“等”。
故选A。
6．D
【详解】本题考查的是对文学常识的积累。
A.《北京的春节》的主要内容是文中描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的隆重与热闹，展现了中国节日习俗的温馨美好，同时对比新旧社会的春节，突出了新社会移风易俗、春节过得欢乐而健康，表达了作者对新中国、新社会的赞美。课文是按（时间）顺序写的，写的最详细的是（腊月、除夕、正月初一、正月十五元宵节）四个部分。
B.我国的四大国粹是中国武术、中国医学、中国京剧和中国书法。
C.鲁迅的代表作有《朝花夕拾》、《呐喊》、《彷徨》、少年闰土》、《狂人日记》等。《骆驼祥子》是老舍先生著名小说。
故选D。
7． 袍子 登山 陡峭 书籍 双胞胎 瞪眼 徒弟 蕴藉
【详解】本题考查的是形近字辨析组词。
袍：棉袍、皮袍、长袍；
登：登记、登录、登陆；
陡：陡然、陡峻、陡坡；
籍：籍贯、古籍、经籍；
胞：细胞、同胞、胞弟；
瞪：目瞪口呆、瞪目、涎瞪；
徒：徒步、徒手、学徒；
藉：交藉、枕藉、慰藉。
8． 祖 调 截 闲 舍 肃 益 根 政 ② ④ ① ⑤ ⑦ ⑥ ⑧
【详解】考查补全词语和选词填空。
①开山鼻祖：比喻一个学术流派、技艺的开创者。
②油腔滑调：形容说话轻浮油滑，不诚恳。
③截然不同：指两种事物毫无共同之处。
④游手好闲：形容游荡懒散，好逸恶劳。
⑤锲而不舍：不断地镂刻。比喻坚持不懈。
⑥肃然起敬：形容产生恭敬钦佩的感情。
⑦精益求精：形容追求好上加好，永无止境。
⑧追根求源：追究事物产生的根源。
⑨精兵简政：缩减机构，精简人员。
（1）“贬义词”指表示贬斥的、含有坏意义的词。根据词义可知，“油腔滑调”和“游手好闲”属于贬义词。
（2）根据词义，形容一个学术流派的创始人，应选“开山鼻祖”。
（3）根据词义，形容有追求、坚持不懈的人，应选“锲而不舍”“精益求精”，这样的人让人产生钦佩的感情，故选“肃然起敬”。
（4）“不求甚解”指只求懂得大概，不求深入了解。根据词义，与之相反的是“追根求源”。
9． 载渴载饥 古来征战几人回 万里长征人未还 劝君更尽一杯酒 孤帆远影碧空尽 平明送客楚山孤 取之于蓝 而青于蓝 无心插柳柳成荫
【详解】本题考查诗词句的积累。
（1）先秦佚名的《采薇（节选）》，注意“载、渴”的正确书写。
唐代王翰的《凉州词》，注意“征、战”的正确书写。
唐代王昌龄的《出塞》，注意“里、征”的正确书写。
（2）唐代王维的《渭城曲/送元二使安西》，注意“更、酒”的正确书写。
唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，注意“影、碧”的正确书写。
唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，注意“楚、孤”的正确书写。
（3）“青，取之于蓝，而青于蓝。”出自儒客先师荀子《劝学》。
“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。”出自《增广贤文》。
10． A D B
【详解】本题考查多义字。
（1）赴汤蹈火：比喻不避艰险，奋勇向前。意思是为某事付出全部的勇气，不留余力地前进。汤：热水；开水。故选A。
（2）奉汤侍药：意思就是侍奉人喝汤药，或者说吃药。汤：汤药。故选D。
（3）鱼汤：用鱼和水熬制出来的。汤：食物煮后所得的汁水。故选B。
11． 严峻 严格 严明 严厉
【详解】本题考查近义词辨析及选词填空。
严明：严肃而公正、严格而明确。
严峻：严重的形势。
严厉：严肃而厉害，一般指做错事情后给予的厉害的、高层度的惩罚，不姑息。
严格：遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。
①抗击新冠肺炎疫情的形势如何，结合下文“尽全力地管控”，可知，形势不容乐观，依旧情况严重。应选“严峻”。
②结合语境，政府针对疫情的管控应该要根据规章制度，依法办事，不偏离原则、不容马虎。应选“严格”。
③纪律作为一种人们的行为规则，设立不能因人而异，要不偏袒任何人，做到公正、明确。应选“严明”。
④没有做好防控措施，造成了严重的后果，就要接受厉害的惩罚，不能纵容。应选“严厉”。
12． 当你解决了若干个问号之后，就不能不发现真理。 他笑着说，让我过去，他给我看看表里是什么在响。 鲁滨逊一个人在荒岛生活，感到寂寞。 只要你说得对，我们就改正。 防疫情常抓不懈，勤洗手、戴口罩重中之重。
【详解】本题考查按要求写句子。
（1）本题考查肯定句改为双重否定句。
要在句中加上“不能不”“不要不”“不是不”“不会不”“不得不” “非……不可”等双重否定词。
本题将肯定词“能”改为“不得不、不能不”等双重否定词即可。
如：当你解决了若干个问号之后，就不得不发现真理。
（2）本题考查的是引述句改为转述句。
首先要改标点符号，冒号改为逗号，去掉引号，再改人称。
本题要把第一人称“我”改为第三人称“他”，把第二人称“你”改为第一人称“我”。
改为：他笑着说，让我过去，他给我看看表里是什么在响。
（3）本题考查反问句改陈述句。
反问句改成陈述句可分为四步：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词去掉。③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。④将句子梳理通顺。
本题首先将否定词“不”去掉，将反问语气词“怎能”与疑问助词“呢”去掉，最后将问号改为句号即可。
改为：鲁滨逊一个人在荒岛生活，感到寂寞。
（4）本题考查改写句子。
给“你说得对，我们改正”加关联词，使句意不变。根据本句意思，“你说得对”与“改正”之间属于条件关系，故可填写表示条件关系的关联词“只要……就……”。即改为：只要你说得对，我们就改正。
（5）本题考查写宣传标语的能力。
根据当前的疫情，拟定了一条新冠防疫标语，如：疫情就是命令，防控就是责任。
13． 我不同意。人类社会的不断进步都是在前人的基础上发展而来的，不是空中楼阁。四大名著有着各自的时代背景和特征，了解历史才能更好地走向未来。 《鲁滨逊漂流记》 鲁滨逊 他一个人漂流到荒无人烟的海岛上，以冷静、理想的态度，面对现实，振作精神，与恶劣环境展开不屈不挠的斗争，把荒岛变成了自己的王国。后来他还帮助了“星期五”，自己也回到了文明社会。他的智慧、能力以及积极乐观的精神都让我印象太深刻了。
【详解】（1）本题考查辩论讨论。
审题可知，学生要对“现在科学技术飞速发展，人类社会不断进步，四大名著是古人写的，我们现在去读没有什么好处。”写出自己的看法，四大名著历久弥新，对现在社会有重大意义，因此不能赞同该观点，学生结合四大名著的重要性作答即可，答案不唯一，言之有理即可。
（2）本题考查介绍推荐。
学生根据所给名著，选出其中一本完成作答。可从故事内容、人物品质等方面写推荐理由，答案不唯一，言之有理即可。
《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说。小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。小说的时代在南北战争前，写的虽是圣彼得堡小镇，但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该书首次出版于1719年4月25日。该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了28年2个月零19天后，最终得以返回故乡。
《爱丽丝梦游仙境》是十九世纪英国作家兼牛津大学基督学院数学教师刘易斯·卡罗尔创作的著名儿童文学作品，讲述了一个名叫爱丽丝的英国小女孩为了追逐一只揣着怀表、会说话的兔子而不慎掉入了兔子洞，从而进入了一个神奇的国度并经历了一系列奇幻冒险的故事。
《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话，首次出版于1907年。在该书中，作者用新颖、灵活的手法，幽默而生动的笔调为孩子们描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽图画，并通过引人入胜的故事情节，对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏僻少数民族地区的人民的生活和风俗习惯，进行了真实的记录，融文艺性、知识性、科学性于一体。
14．玩手机的利和弊。 15．①会失去某种存在感，甚至造成精神上、情感上的缺失。②会注意力不集中，从而降低学习和工作的效率，更使得自身视力不断下降，甚至由于长时间接收手机等带来的辐射，进一步降低了自身免疫力。③冷落亲人，造成伤害。 16．①合理使用手机，扬长避短。②多参加户外活动，分散精力。③多阅读纸质书籍。④拿出更多的时间陪伴家里的老人、小孩等。

【解析】14．本题考查概括能力。
读四则材料可知，材料一主要写了“低头”的现象越来愈多，材料二主要写了玩手机的利，材料三、材料四主要写了玩手机的弊。因此可概括为：玩手机的利和弊。
15．本题考查提取信息的能力。
材料三、材料四写的是低头族的坏处，结合材料三句子“会失去某种存在感，甚至造成精神上、情感上的缺失”“会注意力不集中，从而降低学习和工作的效率，更使得自身视力不断下降，甚至由于长时间接收手机等带来的辐射，进一步降低了自身免疫力。”结合材料四“孙子孙女只顾玩手机而冷落了家里的老人，惹得老人愤而摔盘离席”可知几点坏处。
16．本题考查提建议的能力。
可以针对材料列出的玩手机的坏处来提出意见，如合理使用手机、多陪家人等，建议切实可行即可。
示例：控制使用手机的时间。培养其他兴趣，避免手机依赖。
17．震动  chuán   qiàn   拒绝 18． 趾高气昂 迫不及待 19．妻子对他的关心，以及他的病情十分严重。合适，因为此句为反问句，可以改为陈述句。 20． 写完《归纳学习》书稿 他要写出书稿赶超外国专家 21．洪教授心系祖国，献身科学，是华人的骄傲，科学界的楷模。

【解析】17．考查划去不正确的词语和拼音。
轰动：指某些突然出名的事物或是它所享有的一时很高的声誉同时惊动很多人。
震动：颤动、使颤动；（重大的事情、消息等）使人心不平静。根据语境，应划去“震动”。
“传”读“zhuàn”时，为传记。读“chuán”时，为传播、传开。根据语境，应划去“chuán”。
“劝”读“quàn”，应划去“qiàn”。谢绝：婉辞，拒绝。根据语境，应划去“拒绝”。
18．根据意思写词语。
①趾高气昂：形容骄傲自满，得意忘形的样子。
②迫不及待：形容情势紧急，不能等待。
19．考查对句子的理解及改陈述句。
结合“看你都病成啥样子了，有什么东西比生命还重要吗？”这句话可以看出妻子对洪教授的关心，故此处应该以此为切入点作答。
此句为反问句，可以改成陈述句。反问句改成陈述句可分为四步:①将反问句中的否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。③将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉，问号改为句号。④将句子梳理通顺。
注意将“有”改为“没有”，“吗？”改为句号。
20．考查对文章内容的理解。
结合“能够在临死前把《归纳学习》献给祖国，我总算可以瞑目了”“会场上外国专家趾高气昂的傲慢态度，给我很大的刺激，坐在冷板凳上，我就痛下决心：一定要赶上他们，超过他们”这两部分的文字可以得知“这件事”是写完《归纳学习》书稿；“不甘心”是因为他要写出书稿赶超外国专家。
21．考查人物形象。
结合“一位身患绝症的高级知识分子，在生命最后的两百多天里，以超人的毅力，写了两篇在国际计算学习界引起轰动的论文，一部国内机器学习理论的开拓性专著。今年2月23日，在做完这一切之后的第17天，年仅58岁的洪家荣神态安详地离开了人世。”这段文字可以得知洪教授是一位心系祖国，献身科学的人，是华人的骄傲，科学界的楷模。
22．A 23．B 24．C 25．同乡便来问他儿子有没有考取，孙山说：“中举人的名单上最后一名是孙山，您的儿子排在我后面呢。”

【解析】22．本题考查对加点词的理解与分析。
要在理解句意的基础上进行作答。“乡人子失意，山缀榜末，先归”意思是同乡人的儿子未被录取，孙山的名字虽然被列在榜文的倒数第一名，但仍然是榜上有名，孙山先回到故乡。归：回家。故A解释不正确。
23．本题考查对人物形象的理解与分析。
可以从人物的语言、动作、神态等方面进行分析。从文中语句“吴人孙山，滑稽才子也”“解元尽处是孙山，贤郎更在孙山外”可以看出，孙山是一个能说会道的人。故选B。
24．本题考查对文言文内容和成语的理解。
任人唯贤：意思是只任用有德有才的人做官吏。后指用人只选任和提拔有德有才的人。
同舟共济：本意是坐一条船，共同渡河。比喻团结互助，同心协力。也比喻利害相同。
名落孙山：意思是考试或选拔未被录取。功成名就：意思是功业建立了，名声也有了。
通过阅读文言文内容可知，这个故事可以用“名落孙山”来形容。故选C。
25．本题考查文言文翻译能力。
理解是文言文翻译的基础，而理解的准确性往往取决于对文中实词、虚词、词类活用、句式的理解和掌握。本句翻译为：同乡便来问他儿子有没有考取，孙山说：“中举人的名单上最后一名是孙山，您的儿子排在我后面呢。”
【点睛】参考译文：有一人叫孙山，是个能言善辩的才子。孙山去别的城参加科举，同乡人托孙山带他儿子一同前往。同乡人的儿子未被录取，孙山的名字虽然被列在榜文的倒数第一名，但仍然是榜上有名，孙山先回到故乡。同乡便来问他儿子有没有考取，孙山说：“中举人的名单上最后一名是孙山，您的儿子排在我后面呢。”
26．例文：
团结合作
我是阳光小学的一名学生。记着在小时候，我和朋友们玩游戏时，总是不团结，不和别人合作，因此吃了很大的亏。
小时候一放学，我就和朋友在我家旁边的A地玩，我们玩捉迷藏，我藏的时候经常是一个人藏，从来不和别人一起藏，所以我每次都会输，我输了好几回，不甘心，就悄悄地看别人是怎么藏的，他们是两个人或四个人一起藏的，他们找到一个好地方，那就是一个好久都没人住，已经破旧了的院子，他们一个人上不去，下面的人把他推上去，到最后一个人了，他上不去，正急得团团转的时候，突然从里面扔出来一根绳子，估计是从院子里找的吧，院子里的人就使劲拉着绳子，外面的人就顺着绳子爬进院里，我见了受益匪浅，我就仔细想了想：都说三个臭皮匠赛过诸葛亮，好几个脑子一起想办法，找到的地方一定很好，可是我自己一个人找的地方不够好，即使找到好的地方，我有时候也会输，因为没有朋友的帮助，我怎么会赢呢？想完后就向他们请求，让我和他们一起合作，他们爽快的答应了。从这以后我变成了一个团结合作的人了，每逢玩游戏，我输的次数很少了，并且和他们一起出主意，由此我的人员也更好了。
我终于懂得了团结合作，从小小的捉迷藏游戏，竟让我懂得也这么大的道理，让我受益匪浅，终生难忘。
【详解】本题主要为命题作文。
以“团结合作”为主题写一篇记述文，审题可知文章的主题是“团结”，团结合作是成功的基础，不同的个体只有依靠团结协作，才能超越个体的局限，形成互补之势，这样才能各尽所长，各有所得。“团结”即互相配合做某事或共同完成某项任务。随着科学技术的突飞猛进和信息社会高度发展，协同合作显得越来越重要。加强合作，取长补短，优势互补，已成为时代的要求。合作的领域很多，包括方方面面，首先必须有共同的目的和任务，其次合作伙伴之间必须能团结一致，齐心协力。构思上可以采用记叙文的六要素层层深入，也可以继续、议论、描写、抒情多种表达方式综合运用。语言适当运用修辞方法，使表达生动形象。
提纲：
开头：开门见山或者修辞式开头点题。
中间：交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。
结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。