冀人版 (2017)四年级下册15 生态建筑背景图课件ppt

这是一份冀人版 (2017)四年级下册15 生态建筑背景图课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了设计生态建筑，了解生态建筑，生态建筑与普通建筑，为学校设计生态建筑，材料的的隔热性，窗户的设计，讨论方案，画设计图，建造节能小屋，作品展示等内容，欢迎下载使用。
从古至今，建筑经历了几千年的发展，其舒适度越来越高。如今，随着科技的发展，遮风挡雨和温暖舒适已经不能满足人们的需求，环保、节能、绿色成为人们对建筑的要求。
这种建筑被称为“生态建筑”，是现代和未来高科技建筑的新样态。
什么是生态建筑？为什么要建造生态建筑？
建筑工程师设计出能最大限度地节约资源、保护环境和减少污染的建筑，如无须空调和暖气也能保持冬暖夏凉的建筑，人们亲切地将这种建筑称为“绿色建筑”。
查阅资料，了解世界上有哪些著名的“生态建筑”案例，记录其修建的时间、地点及建筑特色。将调查结果用自己喜欢的方式介绍给大家。
上海世博中心设计建造了蔬菜屋顶花园、太阳能、雨水回收系统、节水器具和高效灌溉系统等，使世博中心成为世界闻名的绿色场馆。
新加坡南洋理工大学是著名的生态校园。右图屋顶的草坪使大楼冬暖夏凉，还能收集雨水用于灌溉。
　　绿色建筑与周边环境相融合，和谐一致，动静互补。绿色建筑根据地理条件，安装太阳能电池、采暖及风力发电装置，以充分利用可再生资源。室内空气清新，温度、湿度适当，使居住者感觉舒适，利于身心健康。
　　绿色建筑与普通建筑的主要区别在于：① 能耗更小，可降低能耗70%，甚至达到零能耗、零污染、零排放；②更强调采用本地文化、原材料和自然气候条件；③ 内部与外部更有效连通，会随气候变化自动调节；④ 强调全寿命周期对环境友好，贯穿从原材料开采、加工、运输、使用到建筑废弃拆除的整个过程。
比较生态建筑和普通建筑
从环境保护、节约能源、健康舒适等方面比较生态建筑和普通建筑，并记录下来。
想一想，还可以从哪些方面改进，让我们的房屋更环保?
(1)设计更高的建筑,减少占地问题; (2)考虑建筑的采光问题,合理利用日光光照; (3)考虑建筑的通风和保温问题,降低调节室温带来的能量消耗。
根据调查和实践所得资料，为学校设计一个生态建筑或将学校现有的建筑进行生态改造。设计时注意应节约资源(节能、节地、节水、节材等)、保护环境、减少污染，为人们提供健康、舒适和高效的使用空间，与自然和谐共生。
(1)明确主题。 (2)设计思路。 (3)设计方案。 (4)作品展示。
今年，学校科技创新大赛的赛题是：运用所学知识建造一座节能小屋。要求是：小屋的长、宽、高分别为21厘米、21厘米、17厘米，南北朝向，南北都有窗户，墙的厚度不超过1厘米。需在两周内完成。节能效果要经保温实验来检测。
检测方式：模拟冬天或夏天气温环境，测量冷水温度上升或热水温度下降速度，检测节能效果。
超低能耗示范楼的节能技术
　　　 反射隔热涂料　　选择合适的原料和配方等，制成高反射率的涂料，通过反射太阳光来达到隔热目的。
　　　玻 璃　　玻璃的发明极大地改善了房屋的自然采光。玻璃的优点在于价格低、透明、耐用、易清洗、密封性好，但隔热性能不太理想，冬天美丽的窗花证明了这一点。
　怎样根据白天太阳的移动改进窗户的设计？
上午和下午太阳高度角小，如果东、西方向窗户很大，阳光会大量、长时间照进屋内，且西窗容易造成西晒。房屋东、西两侧可以开小窗户，甚至不用窗户。中午太阳高度角相对较大，阳光直射房屋南面，南窗可以做得大些。一天中阳光始终照不到房屋的北面，因此北面可以减少窗户的数量及大小。
　 用纸板做个房屋模型，研究冬天如何让阳光长时间照进房间，夏天如何让阳光少照进房间。
讨论设计方案时，要从围护结构使用的材料、位置、造型、数量、连接技术等方面来考虑，同时要能清楚地表达出准备利用哪些节能技术。
　 画设计图，就是把头脑中的想法表现在图纸上的过程。设计图包括三个部分：立体草图、正视图、左视图。每张图上都要标识出构件的具体尺寸和加工材料，便于加工制作。
　作品测试与评价
　展示小组的研究成果，并对绿色建筑的发展趋势作出判断。
开个建筑评价讨论会
开个讨论会，说说你喜欢古代建筑、现代建筑还是生态建筑，谈谈不同建筑的优缺点。
这个活动是利用讨论会的形式,来评价古代建筑、现代建筑和生态建筑的优缺点。可以根据个人的喜好进行分组,分别交流不同建筑的优缺点。